高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：語(yǔ)用專(zhuān)題訓(xùn)練一拖二（銜接+補(bǔ)寫(xiě)）

語(yǔ)用專(zhuān)題訓(xùn)練-----一拖二（銜接+補(bǔ)寫(xiě)）一、閱讀下面的文字，完成下面小題。“研表究明漢字序順并不定一影閱響讀”，讀完這句話(huà)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，讀起來(lái)很順利，________①_________，會(huì)發(fā)現(xiàn)這一行字里面竟然有很多漢字的順序是顛倒的。這究竟是怎么回事兒呢？為什么顛三倒四的漢字也不會(huì)影響你閱讀呢？下面就為大家揭開(kāi)謎底，原來(lái)，________②_________。在你閱讀的時(shí)候，并不是逐字閱讀，而是會(huì)出現(xiàn)區(qū)域性?huà)呙瑁ǎ?，說(shuō)白了就是咱們常說(shuō)的腦補(bǔ)。這種現(xiàn)象在心理學(xué)中叫做知覺(jué)的整體性。當(dāng)然，你的大腦會(huì)出現(xiàn)“腦補(bǔ)”，也不是胡亂猜的，它是有一定條件的，________③_________，如果是全新的一句話(huà)，一個(gè)字一個(gè)字的閱讀還費(fèi)勁兒，根本不可能會(huì)出現(xiàn)“腦補(bǔ)”。1．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．然后大腦會(huì)憑借著你多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)，判斷出全行文字的意思B．不僅大腦會(huì)憑借著你多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)判斷出全行文字的意思C．然后大腦會(huì)判斷出全行文字的意思，是因?yàn)槟阌卸嗄甑拈喿x經(jīng)驗(yàn)D．然后大腦會(huì)根據(jù)全行文字的意思，還有你多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷2．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。腐殖質(zhì)是土壤的調(diào)色師。腐殖質(zhì)是由動(dòng)植物殘?bào)w演變而成，一般粘附在土粒的表面，它的多少會(huì)影響土壤顏色深淺。黑色的土壤一般是腐殖質(zhì)含量較高的，因?yàn)楦迟|(zhì)呈黑色和棕色；腐殖質(zhì)含量較少時(shí)，土壤則呈現(xiàn)灰色或灰白色。從灰到黑，土壤顏色____①___。礦物質(zhì)也會(huì)影響土壤的顏色。比如，氧化鐵就是善變的調(diào)色高手。當(dāng)它在土壤中的含量高時(shí)，土壤會(huì)呈現(xiàn)偏紅色或棕紅色。同時(shí)，____②___。在低洼潮濕的環(huán)境中，氧化鐵極易轉(zhuǎn)變?yōu)樗趸F，這種地方的土壤常顯黃色；當(dāng)通風(fēng)不良、氧氣缺乏時(shí)，土壤中的氧化鐵又變成了氧化亞鐵，土壤呈現(xiàn)出灰藍(lán)色。此外，土壤顏色還會(huì)隨深度增加而變淺。（），其在土壤上部累積較多，所以土壤顏色較深，越往下有機(jī)質(zhì)含量往往急劇下降，因此土壤顏色較淺。____③___比如黃土高原一些植被覆蓋不佳的黃土剖面，上下就都是很均一的黃色。3．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．凋亡的植物在土壤中的不斷累積中形成有機(jī)質(zhì)B．土壤中的有機(jī)質(zhì)是植物不斷凋亡形成的C．有機(jī)質(zhì)在土壤中的累積是由植物不斷凋亡產(chǎn)生的D．植物不斷凋亡融入土壤而累積產(chǎn)生有機(jī)質(zhì)4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可以走。（）：倘沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他……阿爾志跋綏夫曾借其小說(shuō)，質(zhì)問(wèn)過(guò)夢(mèng)想將來(lái)的黃金世界的理想家，因?yàn)橐炷鞘澜纾葐酒鹪S多人們來(lái)受苦。他說(shuō)，“你們將黃金世界預(yù)約給他們的子孫了，可是有什么給他們自己呢？”有是有的，就是將來(lái)的希望。但代價(jià)也太大了，為了這希望，要使人練敏了感覺(jué)來(lái)更深切地感到自己的苦痛，叫起靈魂來(lái)目睹他自己的腐爛的尸骸。惟有說(shuō)誑和做夢(mèng)，這些時(shí)候便見(jiàn)得偉大。所以我想，假使尋不出路，我們所要的就是夢(mèng)；但不要將來(lái)的夢(mèng)，①。……只是這犧牲的適意是屬于自己的，與志士們之所謂為社會(huì)者無(wú)涉。群眾——尤其是中國(guó)的——永遠(yuǎn)是戲劇的看客。犧牲上場(chǎng)，如果顯得慷慨，他們就看了悲壯?。蝗绻@得觳觫，②?！瓕?duì)于這樣的群眾沒(méi)有法，只好使他們無(wú)戲可看倒是療效，正無(wú)需乎震駭一時(shí)的犧牲，不如深沉的韌性的戰(zhàn)斗。可惜中國(guó)太難改變了，即使搬動(dòng)一張桌子，改裝一個(gè)火爐，幾乎也要血；而且③，也未必一定能搬動(dòng)，能改裝。不是很大的鞭子打在背上，中國(guó)自己是不肯動(dòng)彈的。我想這鞭子總要來(lái)，好壞是另一問(wèn)題，然而總要打到的。（節(jié)選自魯迅《娜拉走后怎樣》）5．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．做夢(mèng)的人是幸福的 B．夢(mèng)醒的人是痛苦的C．所以非必不得已不要做夢(mèng) D．每個(gè)人都所做的夢(mèng)大不相同6．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。四、閱讀下面的文字，完成下面小題?！多l(xiāng)土中國(guó)》是社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通的代表作。作者獨(dú)辟蹊徑，專(zhuān)從社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度來(lái)講授“鄉(xiāng)村社會(huì)學(xué)”，較為全面地①_______，以“鄉(xiāng)土”概念來(lái)描述廣大農(nóng)民的生存和生活狀態(tài)，對(duì)中國(guó)基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了理論上的概述和分析，以“禮治秩序”來(lái)概括中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)治理結(jié)構(gòu)。作者通過(guò)實(shí)地考察寫(xiě)成此書(shū)，對(duì)中國(guó)基層社會(huì)——傳統(tǒng)農(nóng)村的主要特征進(jìn)行了理論上的分析和定位。該書(shū)所提出的“鄉(xiāng)土中國(guó)”這一概念，成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展研究的重要理論基礎(chǔ)。在費(fèi)孝通眼中，()。如今，現(xiàn)代社會(huì)覆蓋了中國(guó)大多數(shù)地方，②_______，但這些讓中國(guó)人之所以成為“中國(guó)人”的“魂”并沒(méi)有消散，它們?nèi)栽诜椒矫婷嬗绊懼F(xiàn)代中國(guó)。所以，《鄉(xiāng)土中國(guó)》是一部重要的學(xué)術(shù)著作，③__________。7．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．“鄉(xiāng)土社會(huì)”是從“鄉(xiāng)土”一點(diǎn)點(diǎn)走向“現(xiàn)代”的B．“鄉(xiāng)土社會(huì)”走向“現(xiàn)代”是從“鄉(xiāng)土”開(kāi)始的C．現(xiàn)代社會(huì)是“鄉(xiāng)土社會(huì)”一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)展而來(lái)的D．現(xiàn)代社會(huì)是由“鄉(xiāng)土”一點(diǎn)點(diǎn)走向“現(xiàn)代”的8．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文宇語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)18個(gè)字。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。都說(shuō)春暖花開(kāi)，為何冰天雪地中也有植物開(kāi)花？其實(shí)，植物開(kāi)花、展葉、結(jié)實(shí)等，都反映其對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)。植物只有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)開(kāi)花，才能獲得更大的生存優(yōu)勢(shì)，從而達(dá)到繁衍自身、延續(xù)基因的目的。①也遵循這條規(guī)律。通常來(lái)說(shuō)，春、夏、秋三季溫度較高，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物較多、較活躍，更容易幫助植物完成花粉傳播。（）。冬天依然有蜂類(lèi)、蛾類(lèi)等傳粉動(dòng)物在活動(dòng)，雖然它們的數(shù)量相對(duì)較少，但此時(shí)開(kāi)花的植物也變少了。因此，臘梅等植物在冬季開(kāi)花，就可以躲開(kāi)激烈的傳粉競(jìng)爭(zhēng)，成功實(shí)現(xiàn)繁衍。雖然冰天雪地中植物也可以開(kāi)花，但是②。因?yàn)樵跇O端低溫下，臘梅等植物也無(wú)法順利開(kāi)花。它們往往選擇在初冬或者冬末氣溫略微回升時(shí)“綻開(kāi)笑顏”。此外，由于葉片不如花朵耐寒，為了避免先生長(zhǎng)的葉片受到低溫傷害。臘梅等植物還進(jìn)化出③，所以寒冬里臘梅繁花滿(mǎn)枝時(shí)，葉片依然稀少。9．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．但是因?yàn)殚_(kāi)花的植物也很多，傳粉競(jìng)爭(zhēng)異常激烈B．但是傳粉競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，因?yàn)殚_(kāi)花的植物也很多C．但是因?yàn)閭鞣鄹?jìng)爭(zhēng)異常激烈，開(kāi)花的植物也很多D．但是開(kāi)花的植物很多，引發(fā)異常激烈的傳粉競(jìng)爭(zhēng)10．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。尼羅河都流經(jīng)沙漠了，為什么沒(méi)有水土流失？而黃河卻這么嚴(yán)重？產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，實(shí)際上是一種因果倒置的思維誤區(qū)。黃河不是水土流失的締造者，①，所以它“黃”了。尼羅河為什么沒(méi)有造成嚴(yán)重水土流失，因?yàn)樗纳嫌蔚貐^(qū)植被都還不錯(cuò)，雖然中下游流經(jīng)的是沙漠區(qū)，但降水都幾乎沒(méi)有的沙漠地區(qū)，②？（），季風(fēng)性氣候特性的短期內(nèi)集中性的大雨量沖刷，加上黃土高原與河谷之間的高度差，雨水裹挾黃土沖進(jìn)黃河。黃河也頂不住，③。11．下列填入文中括號(hào)中的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．黃土高原植被破壞后裸露的松散黃土造成黃河地區(qū)水土流失，不在黃河B．黃土高原植被破壞后裸露的松散黃土是黃河地區(qū)水土流失的罪首，不是黃河C．黃河地區(qū)水土流失罪不在黃河，而是黃土高原植被破壞后裸露的松散黃土D．黃河地區(qū)水土流失罪不僅僅在黃河，更是黃土高原植被破壞后裸露的松散黃土12．請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。參考答案：1、A根據(jù)前文“而是會(huì)出現(xiàn)區(qū)域性?huà)呙琛焙秃笪摹罢f(shuō)白了就是咱們常說(shuō)的腦補(bǔ)”可知，“區(qū)域性?huà)呙琛焙汀澳X補(bǔ)”是先后關(guān)系，所以應(yīng)填關(guān)聯(lián)詞“然后”，排除B；根據(jù)文意可知，“區(qū)域性?huà)呙琛蓖瓿珊螅又谴竽X憑借著多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)，再判斷出全行文字的意思，C項(xiàng)先說(shuō)結(jié)果，后說(shuō)原因，不符合原文邏輯，D項(xiàng)“大腦會(huì)根據(jù)全行文字的意思”與文意不符。2．①但如果再一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)真看②眼睛看到的和腦子告訴你的是不一樣的③首先就是你熟悉的一句話(huà)3、C根據(jù)下文“其在土壤上部累積較多”“其”在這里指“有機(jī)質(zhì)”，所以前文應(yīng)有“有機(jī)質(zhì)”銜接，故排除AD；B選項(xiàng)“土壤中的有機(jī)質(zhì)是植物不斷凋亡形成的”表述有誤，排除B。4．①隨腐殖質(zhì)的含量而變化②它也是一種善變的物質(zhì)③并非所有顏色都隨深度變化5．A根據(jù)前句“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可以走”以及后句“倘沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他……先喚起許多人們來(lái)受苦”和句后的冒號(hào)分析，此處是說(shuō)不要去喚醒一個(gè)做夢(mèng)的人，因?yàn)閱拘阉?，這個(gè)人是痛苦的。相反，不喚醒他，他是幸福的。也就是說(shuō)，一個(gè)做夢(mèng)的人是幸福的。B．“夢(mèng)醒的人是痛苦的”是強(qiáng)調(diào)“夢(mèng)醒的人”的感受，此處是說(shuō)做夢(mèng)的人的感受，故排除B。C．“所以非必不得已不要做夢(mèng)”強(qiáng)調(diào)不到萬(wàn)不得已不要做夢(mèng)，此處是說(shuō)做夢(mèng)的人的感受，故排除C。D．“每個(gè)人都所做的夢(mèng)大不相同”是說(shuō)不同的人做的夢(mèng)不相同，此處是說(shuō)做夢(mèng)的人的感受，故排除D。6．①只要目前的夢(mèng)②他們就看了滑稽劇③即使有了血7．A前文圍繞“鄉(xiāng)土社會(huì)”概念展開(kāi)敘述，故句首為“鄉(xiāng)土社會(huì)”與前文銜接更緊密，排除CD；從“鄉(xiāng)土”走向“現(xiàn)代”與后文“如今，現(xiàn)代社會(huì)……”銜接更緊密，排除B。8．①展現(xiàn)了中國(guó)基層社會(huì)的面貌；②傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)雖然已經(jīng)基本解體；③是我們必讀的“經(jīng)典”。9．A所給的四個(gè)選項(xiàng)中都有“但是”，可知所選的句子和前句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。再根據(jù)前句“通常來(lái)說(shuō)，春、夏、秋三季溫度較高，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)等動(dòng)物較多、較活躍，更容易幫助植物完成花粉傳播”推知，所選的句子是說(shuō)春、夏、秋三季傳粉競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，究其原因是傳粉競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。也就是說(shuō)“開(kāi)花的植物也很多”是“傳粉競(jìng)爭(zhēng)異常激烈”的原因，排除C；B．采用因果倒裝句，強(qiáng)調(diào)的是“傳粉競(jìng)爭(zhēng)異常激烈”這樣一個(gè)結(jié)果。而原句是強(qiáng)調(diào)原因，排除B；D．“引發(fā)”一詞可知強(qiáng)調(diào)的也是“異常激烈的傳粉競(jìng)爭(zhēng)”的結(jié)果，排除D。10．①冬天開(kāi)花的植物②氣溫并非越低越好③先開(kāi)花后展葉的能力11．C結(jié)