高考語文復(fù)習(xí)：語用專題訓(xùn)練一拖二（補(bǔ)寫+句式）

語用專題訓(xùn)練------一拖二（補(bǔ)寫+句式）一、閱讀下面的文字，完成下面小題。我國早在2008年6月就開始實(shí)行“限塑令”，在此之前，我國城鄉(xiāng)居民每天買菜要用掉10億個塑料袋，塑料袋使用量年均增速一度超過20%。①，塑料袋使用量年均增速下降到3%以內(nèi)，主要商品零售場所塑料袋使用量年均減少20萬噸。②，但規(guī)模依然龐大?！鞍咨廴尽钡闹卫硇蝿菀颉跋匏芰睢痹谕赓u餐飲和快遞行業(yè)迅速發(fā)展的沖擊下淪為一種擺設(shè)而更加嚴(yán)峻。實(shí)踐證明，尋找塑料替代品是減少塑料使用、減輕塑料污染、從源頭解決問題的有效途徑?；诖?，我國與國際竹藤組織聯(lián)合倡議并啟動“以竹代塑”全球行動計劃，以有效治理塑料污染。竹子作為綠色、低碳、可降解的生物材料，在這一領(lǐng)域大有可為。據(jù)悉，我國現(xiàn)有竹子500余種，竹林面積超過700萬公頃，到2025年，全國竹產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將突破7000億元；到2035年，全國竹產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值將超過1萬億元?？梢?，③，我國不妨先行一步。1．文中畫橫線句子是一個長句，請改成三個語意連貫的短句，可少量增刪詞語，但不得改變原意。2．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。乾隆白菜是如假包換的涼菜。①，白菜用芝麻醬、白糖、蜂蜜、醋和鹽一拌就成了。別看是白菜，可這道涼菜擁有海量的糖，就連芝麻醬熱量也很高，這一盤子吃下去，比啃個大肘子還長肉。那么乾隆皇帝是否常吃這道以他的年號命名的涼菜嗎？事實(shí)上，別說乾隆白菜，就是類似的菜，②，因?yàn)榍鍖m就沒有生吃蔬菜的飲食習(xí)慣，據(jù)專家介紹，只有兩種生白菜制品在清宮中出現(xiàn)過：一種是菜包，一種是榅桲菜心。菜包是滿族的祖?zhèn)黠嬍?，?jù)說在關(guān)外就有。但在明代的文獻(xiàn)里，明皇食譜中也有菜包，③。所謂菜包，就是把肉、醬、飯，豆制品、調(diào)味料等攪拌均勻放在白菜葉里，卷起來。榅桲菜心里并沒有用到榅桲，它是以山楂炒制成果醬后拌生白菜心。后來這道菜流傳出宮，成為北京民間的小吃。在清代，清廷飲食結(jié)構(gòu)變化不大，（

）。所以，即使這道芝麻醬拌白菜那時候就有，乾隆也幾乎不會吃到。3．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。4．長單句就是結(jié)構(gòu)復(fù)雜、字?jǐn)?shù)多、容量大的單句，它包含的是一套主謂賓結(jié)構(gòu)，請將下面三個短句改成一個長單句，填入文段的括號中，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。①乾隆引入江南菜。②清朝經(jīng)歷了三四百年。③清朝皇家的飲食習(xí)慣都是非常循規(guī)蹈矩的。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。為什么西醫(yī)成為科學(xué)，中醫(yī)卻成了傳奇？中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的方向只是對身體反復(fù)進(jìn)行知識閱讀，從未感到有打開身體的必要；堅持建構(gòu)身體，而非解析身體。中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和西方現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，是兩種不同的科學(xué)體系，①。例如中醫(yī)對疾病的診治，主要②，針對功能采取多方面的調(diào)節(jié)性的治療。而建立在西方現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的西醫(yī)，則是從局部出發(fā)，針對結(jié)構(gòu)采取比較單一的治療。中醫(yī)既重視外邪致病，也重視七情內(nèi)傷，充分考慮到了生理、心理、社會等諸多因素在疾病發(fā)生、發(fā)展和變化過程中的作用。它通過望、聞、問、切等手段，按癥候?qū)⒉∪朔诸惗ㄐ停M(jìn)行靈活的辨證施治。而西醫(yī)，③。它借助儀器設(shè)備，從組織、細(xì)胞、分子水平等方面來尋找病理方面的因素?？傊嗅t(yī)與西醫(yī)體現(xiàn)的思維方式是不同的。中醫(yī)的整體思維，使其顯示出優(yōu)勢。這種優(yōu)勢是獨(dú)特的，是西醫(yī)難以達(dá)到的，因?yàn)槲麽t(yī)缺乏對事物整體規(guī)律的認(rèn)識。5．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。6．請將文中畫波浪線處的幾個短句改寫成一個長單句。要求語言通順，語意不變?？蛇m當(dāng)增刪詞語。四、閱讀下面的文字，完成下面小題?？萑~蛺蝶扇動翅膀時，會露出對比鮮明的腹面顏色，出現(xiàn)類似于葉中脈、葉次脈、葉柄等元素圖案。如此一來，①,以逃避天敵。為了解枯葉蛺蝶的偽裝能力是如何進(jìn)化和遺傳的，中國科學(xué)家通過采集枯葉蛺蝶屬的13個地理種群樣本及其他蛺蝶科樣本，并對其進(jìn)行基因組重測序，追溯了枯葉蛺蝶屬的起源。值得注意的是，研究團(tuán)隊并未在聞名遐邇的云南蝴蝶谷②，只在云南瑞麗采集到了隱種枯葉蛺蝶，而在西藏墨脫縣采集到了三種枯葉蛺蝶。因此，他們把注意力集中到了喜馬拉雅東部地區(qū)，并在該區(qū)域③,進(jìn)而能夠在更小的范圍內(nèi)研究種群進(jìn)化。那么,究竟又是什么原因?qū)е驴萑~蛺蝶屬圖案形態(tài)發(fā)生變化呢？研究人員在78份枯葉蛺蝶中華亞種的個體樣本的二代基因組重測序數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上對其進(jìn)行了10種葉形表型全基因組關(guān)聯(lián)分析后鎖定名為cortex的基因。cortex基因似乎與不同的葉片圖案有關(guān)，這些葉片圖案在多個枯葉蛺蝶屬中經(jīng)歷了長時間的平衡選擇。研究人員指出，cortex就像翅膀發(fā)育過程中的一個“工具盒基因”，參與控制生物形態(tài)與結(jié)構(gòu)等發(fā)育過程。7．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。8．請以“研究人員”為主語，把文中畫波浪線的長句改為幾個短句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。五、閱讀下面文字，完成下面小題。中國古代習(xí)慣將疾病稱為“疾疫”，其中“疾”是普通的、一般不具傳染性的疾病，“疫”指流行性傳染病，這種分法符合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)。相比而言，___①___，它每次大規(guī)模發(fā)生都會給人類造成嚴(yán)重的災(zāi)難。在與疫病作斗爭的過程中，人們發(fā)現(xiàn)可以通過有限度的主動感染方式，使人體對某種傳染病產(chǎn)生特異性免疫功能，___②___。東漢王充在《論衡》中提出“夫治風(fēng)用風(fēng)，治熱用熱”，他將這種方法稱為“以類治之”，通俗一點(diǎn)說，___③___，這種治療思想在中國最早的醫(yī)學(xué)著作《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就有闡述?！饵S帝內(nèi)經(jīng)》認(rèn)為治病要用“毒”藥，沒有“毒”性的藥治不好病。這種辦法雖然原始，卻有一定的科學(xué)道理。九世紀(jì)末法國微生物學(xué)家巴斯德就是最早設(shè)法將受感染的動物的腦組織和脊髓中的狂犬病毒接種到家兔的腦中并經(jīng)過處理后而制備出了現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗的第一人。9．在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。10．將文中畫橫線的部分改成三個短句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得改變原意。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子一生“修身”，他主張并踐行的做人要做君子、不做小人，成為儒家對后世的遺囑。只要是中國人，即使不通文墨，甚至目不識丁，________①________，而絕不愿意被人看作小人。由此，儒家的遺囑，也就變成了整個中國文化的主要遺囑。其實(shí)，孔子完整的人生規(guī)劃是“________②________”，但一輩子下來，治國、平天下的目標(biāo)不但自己沒有達(dá)到，講給別人聽也等于對牛彈琴。十余年奔走于一個個政治集團(tuán)之間，并無成效?；貋硪豢?，親人的離世使“齊家”也成了一種自嘲。最后，他唯一能抓住的，只有修身。因此，他真正實(shí)踐了的可讓別人信賴的結(jié)論，也只有這一條。“修身”本是他規(guī)劃的起點(diǎn)，沒想到，竟變成了終點(diǎn)。不錯，做人，是永恒的起點(diǎn)，也是永恒的終點(diǎn)。因?yàn)榕c人人有關(guān)，所以能夠代代感應(yīng)，________③________?？傊?，對中國傳統(tǒng)文化傳承、發(fā)揚(yáng)及現(xiàn)代青年一代思想品德教育具有深遠(yuǎn)意義的包含個人修身的具體內(nèi)容和方法的研究儒家文化不可或缺的孔子的修身之道是一套完整科學(xué)的儒學(xué)思想體系。11．請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。12．將文中畫波浪線的長句改成四個短句，要求用“孔子的修身之道”作為首句的開頭，保持原意，語句通順，語意連貫，符合邏輯，可以調(diào)整語序，增刪個別詞語。參考答案：外賣餐飲和快遞行業(yè)迅速發(fā)展，“限塑令”已淪為一種擺設(shè)，“白色污染”的治理形勢更加嚴(yán)峻。2．①“限塑令”實(shí)施之后②塑料制品使用量在減少③實(shí)行“以竹代塑”3．①做法其實(shí)很簡單②乾隆也幾乎沒吃過③所以很難說菜包是滿族所創(chuàng)4．除了乾隆引入江南菜外，經(jīng)歷了三四百年的清朝皇家的飲食習(xí)慣都是非常循規(guī)蹈矩的。5．①也表現(xiàn)出兩種不同的思維方式②從整體著眼③更注重的是病理方面的因素6．中醫(yī)的整體思維，使其顯示出西醫(yī)因缺乏對事物整體規(guī)律的認(rèn)識而難以達(dá)到的獨(dú)特的優(yōu)勢。7．①枯葉蛺蝶就能偽裝成枯葉；②采集到枯葉蛺蝶屬的標(biāo)本；③發(fā)現(xiàn)了大量蝴蝶翅膀圖案的變化8．研究人員對78份枯葉蛺蝶中華亞種的個體樣本進(jìn)行了二代基因組重測序，并在此數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上對其進(jìn)行了10種葉形表型全基因組關(guān)聯(lián)分析，然后鎖定了名為cortex的基因。9．①“疫”比“疾”更可怕②從而避免疫情的發(fā)生③也就是以毒攻毒10．示例一：①巴斯德是十九世紀(jì)末法國微生物學(xué)家，②他最早設(shè)法將受感染的動物的腦組織和脊髓中的狂犬病毒接種到家兔的腦中，③經(jīng)過處理后制備出了現(xiàn)代意義上的首款狂犬病疫苗。示例二：①巴斯德是十九世紀(jì)末法國微生物學(xué)家，②也是第一個制備出了現(xiàn)代意義上的狂犬病疫苗的人。③他最早設(shè)法將受感染的動物的腦組織和脊髓中的狂犬病毒接種到家兔的腦中并經(jīng)過處理后制備出了這一疫苗。示例三：①十九世紀(jì)末法國微生物學(xué)家巴斯德是第一個制備出了現(xiàn)代意義上的狂犬病