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第頁共頁中學(xué)“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)開展情況匯報(bào)中學(xué)“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)開展情況匯報(bào)新鎮(zhèn)一中自成為“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校以后,學(xué)校積極努力,廣泛發(fā)動(dòng)老師和學(xué)生,以“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效”為目的,認(rèn)真參與實(shí)驗(yàn)當(dāng)中去。學(xué)校如今所有科目已經(jīng)全部參加到實(shí)驗(yàn)中,廣闊老師積極探究,認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)正在順利開展中。先將前期工作情況進(jìn)展簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、高度重視,認(rèn)真組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校成為第二批“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校后,學(xué)校屢次召開校委會(huì)進(jìn)展研究部署“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)開展工作。成立了以田志文校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)組員進(jìn)展了細(xì)致而明確的分工,制定了“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)老師管理制度和考評(píng)方法,并討論通過了對(duì)實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀老師的獎(jiǎng)勵(lì)方法,加大實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的投入,確保實(shí)驗(yàn)工作順利有效的進(jìn)展,獲得較好的實(shí)驗(yàn)成果。二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),確保實(shí)驗(yàn)工作扎實(shí)有效的開展。我校通過印制有關(guān)“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)環(huán)節(jié)和操作理論知識(shí)、組織優(yōu)秀老師進(jìn)展觀摩課研討、集體進(jìn)展學(xué)案編寫等方法對(duì)全體老師進(jìn)展了培訓(xùn)學(xué)習(xí),使老師盡快熟悉“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)方法和步驟,在教學(xué)中進(jìn)展推廣和運(yùn)用。定期召開實(shí)驗(yàn)工作開展反應(yīng)總結(jié)會(huì)〔每?jī)芍芤淮巍?,?huì)議做到定人員,定時(shí)間、定問題,及時(shí)解決實(shí)驗(yàn)過程中遇到的.問題,集思廣益,加快老師實(shí)驗(yàn)成長(zhǎng)。認(rèn)真組織聽評(píng)課活動(dòng),實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組深化到課堂,配合教研組長(zhǎng)帶著組員找差距、尋缺乏,追進(jìn)步、求創(chuàng)新。通過互相聽評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)老師實(shí)驗(yàn)才能的進(jìn)步。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步理論素養(yǎng)。為了讓老師盡快熟悉“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)的方法步驟,我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和集體辦公時(shí)間,以教研組為單位學(xué)習(xí)“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)相關(guān)的理論知識(shí)和參加實(shí)驗(yàn)老師撰寫的論文。以減少實(shí)驗(yàn)的盲目性和失誤,用理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作的順利施行。三、通過結(jié)對(duì)子,引領(lǐng)實(shí)驗(yàn)順利開展我校與市蘭苑中學(xué)早在XX年年冬就有了良好的交流學(xué)習(xí)的關(guān)系,在我校成為“三勤四環(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校后,我校加強(qiáng)了和市蘭苑中學(xué)的交流學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò),邀請(qǐng)他們選派優(yōu)秀老師到我校對(duì)實(shí)驗(yàn)工作進(jìn)展指導(dǎo)和幫助,我們也選派積極分子到市蘭苑中學(xué)進(jìn)展學(xué)習(xí)觀摩,有效的加快了我校實(shí)驗(yàn)工作的進(jìn)展。如今我?!叭谒沫h(huán)節(jié)”實(shí)驗(yàn)正在扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)展,老師思想觀念發(fā)生了可
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