2023年初中化學中考備考策略

未雨綢繆力爭上游

——中考化學備考策略

理科組

2022年中考落下帷幕，我校第一組合的達B率為37.3%,

遠低于預期值，為了學生有更多更好的選擇，也為了第一組

合不拖孩子選擇普高的后腿，現制定本學年的化學中考目標

和計劃：

一、達線目標：

目標：達A率20%；達B率55%,達C率90%。

二、備考計劃

（一）做好規(guī)劃，定好計劃，力爭上游

根據學科特點、學生現狀，以及我們的現實教學進度，

對中考復習進度大體安排如下：

第一階段（9月1日--明年2月20日）：完成新課

第二階段（3月1日―5月10）進行系統復習，形成知

識網絡；

第二階段（5月15日--6月9日）：進行專題復習，

完善化學知識結構

第三階段（6月9日--6月12日）：進行模擬演練，

提高知識運用和應試能力

在總復習期間，盡可能安排好多次模擬考試

（二）準確把握命題趨勢，牢牢瞄準中考目標

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為了認準中考命題趨勢，瞄準中考目標要認真分析近幾

年中考試卷，從中獲得命題的方向和趨勢，明確考查什么知

識點，以什么形式考，考到什么程度（難度）。通過認真分

析近幾年我市中考化學試題，發(fā)現試卷試題相對穩(wěn)定，命題

趨勢也相對明確。

試卷特點：試卷閱讀量適中，對知識的考查有著較好的

覆蓋面；試題有一定的梯度，利于選拔；重視化學用語和“酸

堿鹽”的考查，利于初高中銜接；試題能以社會熱點為背景，

提高學生的答題信心和答題熱情；能在原有的題型上開發(fā)新

題型，體現出一定的創(chuàng)新性；實驗內容考查權重加大，重視

知識的應用、重視能力的考查。

各題型考點分布：

一、選擇題（22個小題，28分）

考查的物質的變化與性質判斷、實驗基本操作、化學式

的含義、化學基本概念、環(huán)境污染、化學與生活、金屬的化

學性質、物質間的相互轉化、物質的除雜、檢驗、鑒別等。

二、填空及簡答題（3個小題，24分）

化學用語、身邊的化學物質、溶液、溶解度、化學與生

活、能源與材料、物質的檢驗和鑒別、質量守恒定律的應用、

化學方程式的書寫等。

三、實驗探究題（2小題，16分）

26題，實驗題（8分）：題材源于課本中的實驗、氣體

的制備，實驗改進，描述現象、分析原理；

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27題，探究題（8分，壓軸部分）：提出問題、猜想與

假設、方案設計、解釋與結論、反思與評價（起點高，落點

低）

實驗探究題的解題策略指導：

①讀懂題目是關鍵：張口不出聲讀兩遍題目，做到目的

明確、原理正確，

已知和未知分析清楚。

②明確目的是手段：不管是何種角度，何種類型，都應

該在明確實驗目的的前提下去回答問題，才能做到準確而不

離題、不偏題。表述方式可以參照題中給出的部分信息。

四、計算題（8分）

根據化學式計算、化學方程式的簡單計算、有關溶液的

簡單計算等，更強調的是一般的基本計算，中考說明的要求

是：能根據化學反應方程式由一種物質的質量求另一種物質

的質量。但要注意，近幾年題目的設計也逐漸向應用型轉變。

（三）立足課本、課標，研讀中考說明

L每一節(jié)復習課的教學目標：《說明》中規(guī)定的知識和

能力的考核范圍；

2.習題講評的重點：中考說明中出現的試題類型，《中

考說明》中的“題型示例”的使用：練、講、測（用三遍）

3.每節(jié)課前準備：課本、中考說明、復習書，外加作業(yè)

本

（四）注重總結整理、提高應考能力

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1.幫學生整理知識，以及知識間的關系，提高復習效率

和復習效果。如酸堿鹽的關系：

2.總結初中化學知識必備

3.總結近幾年我市中考考查的高頻化學方程式：分值高、

來源于課本

（五）改進實驗教學，增強探究能力

1.正確認識和對待實驗操作考試

練技能、培養(yǎng)實踐能力、提高化學素養(yǎng)，從長計議、改

進實驗、培養(yǎng)思路

2.清點初中化學熱點探究問題：

實驗探究題的特點：

廣.知識點覆蓋面廣；新.情境素材新；活.題目靈活，

有難度；考能力，考學生有沒有做實驗。

（六）聯系社會熱點、提高應用能力

如聯系時下被熱議的“灰霾天氣”，結合空氣污染考點

設置題目。

（七）精選模擬試題、注重規(guī)范作答

精選試題，提高效率；注意歸納，積累方法；紅筆糾錯，

尋找原因；經常翻閱，題不二錯。

（A）引導學生增強自信，心理輔導經?；?/p>

1.按題號順序做，遇難先過。

2.分步拿分，大題中拿小分，難題中拿易得分

3.前有難，后有易，答題過程莫喪氣。

5.人易我易不大意，人難我難不畏難。

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6.心態(tài)放輕松，大腦要集中，