歌頌教師演講稿怎么寫

歌頌教師演講稿怎么寫歌頌老師演講稿怎么寫篇1

老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的稱號才有著大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!老師，您既是美的播種者，又是美的耕耘者!是您用暖和的陽光普照，用甘甜的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟勞碌著，悄悄地垂著葉的綠蔭。

老師，您像蠟炬一樣燃燒著自己，點亮著我們的前程。依稀記得有一次，我由于上課時開小差而被語文老師懲處。我獨自坐在座位上，悄悄地，教室里的吵鬧聲突然停止了，“蹬蹬”那聲音好熟識，但是，我卻沒有回頭，由于我被我心中的壓迫而被阻攔。突然，一只暖和的手輕輕地拍在我的肩上，我回頭一看，是老師。老師和氣可親地對我說：“沒事吧，語文老師之所以懲處你，是由于語文老師重視你，在乎你。你要想語文老師不再對你大發(fā)雷霆，你就要用實際行動去證明你不會在上課開小差了，上課要仔細(xì)聽課，你要懂得去克制你自己?！崩蠋煹倪@番話，深深地刻在我的腦海里。

老師，您是世界上最勤勞的園丁，每天我們到學(xué)校的時候，您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時，我們早已回到家里，您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵!您專心靈清泉，潤育我們情操的美果。

歌頌老師演講稿怎么寫篇2

老師的愛純凈而宏大。她像一個勤奮的園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵；她想要光明的太陽來喂養(yǎng)沒有結(jié)果的小樹。

時鐘敲了十二下。大家從睡夢中醒來，發(fā)覺老師的房間還亮著。她低頭一動不動地批改作業(yè)。她想要的是我們美妙的將來和祖國的強大。當(dāng)我們再次看到老師拖著疲乏的身體走上講臺時，我們的眼睛潮濕了，眼淚不自覺地流了下來，我們被老師的無私感動了。

老師常常告知我們“學(xué)海無涯，學(xué)海無涯?！?。耶！勝利在于付出。老師細(xì)心把我們從一個懵懂的孩子培育成德智體全面進展的優(yōu)秀同學(xué)。在這個過程中，老師付出了多少心血和汗水！老師，您給了我學(xué)問和戰(zhàn)勝困難的士氣。老師，您為我們所做的，我們無法回報。

老師，你還記得那年春天，下午放學(xué)，下起了傾盆大雨，同學(xué)都走了。只有我一個人，在一個角落里發(fā)呆。你看到我，讓我穿上你的雨衣，送我回家。我的心由冷轉(zhuǎn)暖。我回家的時候剛要給你端杯熱茶，你卻已經(jīng)消逝在雨中。你多無私啊！

老師，我贊美你，你就像一座燈塔，照亮了我們茫茫大海中的路；老師，我贊美您的無私，您的高尚，您為我們所做的一切！

歌頌老師演講稿怎么寫篇3

老師就像蠟燭，照亮了我們同學(xué)，卻悄悄化為灰燼；老師就像一個辛勤的園丁，照看好我們的小樹苗，流下一點汗水。

老師這個職業(yè)神圣、光榮、宏大。

每一個老師都是那么可親，細(xì)心，仔細(xì)，像愛母親一樣愛每一個同學(xué)。

記得我上學(xué)前班的時候，一個寒冷的冬天，放學(xué)了，同學(xué)都走了，媽媽也沒來接我，我只好一個人坐在冰冷的教室里。

過了一會，老師來鎖門，突然發(fā)覺我還坐在教室里，就騎著自行車帶我。

當(dāng)時是三九天，老師頂著寒風(fēng)站著，腳硬硬的，手凍紅了。

走著走著，突然看到媽媽騎著自行車飛奔，我驚喜地?fù)溥M她懷里。我和媽媽轉(zhuǎn)頭感謝老師的時候，只看到漫天的雪。

隨著老師節(jié)的接近，我想對全部的老師說：“節(jié)日歡樂，老師！你已經(jīng)很努力了！

歌頌老師演講稿怎么寫篇4

日歷一頁一頁翻著，時間過得很快。

有些人把老師比作勤勞的園丁，好好照看我們，讓我們健壯成長。有人說，老師是我們學(xué)習(xí)旅途上的導(dǎo)師，引領(lǐng)我們走向勝利的彼岸；也有人說，老師就像一臺永不停止工作的機器……但我會說，老師就像一支蠟燭。春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會把燈芯抽干，這句話對老師來說再合適不過了。老師在悄悄無聞中教給我們學(xué)問，帶我們在學(xué)問的海洋中游覽。

每次放學(xué)，經(jīng)過老師的窗口，我們總會看到他們還在電燈的陪伴下仔細(xì)批改作業(yè)備課，甚至花很長時間做許多模型，為了讓我們理解的更透徹，學(xué)的更扎實。作業(yè)本上的每一個勾和紅叉都分散著老師的汗水。當(dāng)我們遇到不懂的難題時，老師總是會急躁的給我們講解。老師像山一樣重。滴水之恩被報道為春天.同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成。今日，在師生朝夕相處的今日，我們將真誠的感謝和美妙的祝福獻給我們的老師，讓我們的老師永久感受到同學(xué)的愛！

他們努力，他們情愿當(dāng)梯子，他們可憐的生活想要什么？為了給國家培育更多的高素養(yǎng)人才。老師是一根不起眼的蠟燭，一根在關(guān)鍵時刻悄悄奉獻的蠟燭。

老師是無私的，他們可以接受全部的贊美。

歌頌老師演講稿怎么寫篇5

老師人類靈魂的工程師——只有這個光榮的稱號才有大海般豐富，藍天般深邃的內(nèi)涵！老師，你既是播種者，又是美的耕耘者！是你用暖和的陽光和甘甜的雨露滋潤著我們的心，讓草綠了，花開了！你忙著花開花落，忙著果實成熟，悄悄地懸掛著葉影。

老師，你像蠟炬一樣燃燒自己，照亮了我們的將來。依稀記得有一次，我被語文老師罰逃課。我一個人坐在座位上，悄悄的，教室里的噪音突然停止了，“蹬踏”的聲音是那么熟識，但我沒有回頭，由于我被心里的壓迫攔住了。突然，一只暖和的手拍了拍我的肩膀。我回頭一看，是老師。老師和氣地對我說：“你沒事吧？語文老師之所以懲罰你，是由于語文老師重視你，關(guān)懷你。假如你想讓語文老師不再對你大發(fā)雷霆，你就要用實際行動來證明你上課不會心不在焉。上課要仔細(xì)聽講，要懂得克制自己?！崩蠋煹脑捝钌畹乜淘谖业哪X海里。

老師，你是世界上最勤勞的園丁。我們每天上學(xué)的時候，你