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文檔簡介
安徽省亳州市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展志愿者技巧的是()。
A.了解各組織的運(yùn)作B.建立平等合作關(guān)系C.提供參與和成長的機(jī)會D.明確方向、提供資源、回應(yīng)需要、多加鼓勵(lì)
2.小亮小時(shí)候很乖巧,上初中后,常常和父母頂嘴,還總說“我的事情我做主”。小亮的父母認(rèn)為他越來越不聽話,親子關(guān)系日趨緊張,于是向社會工作者求助。根據(jù)青少年階段的發(fā)展特點(diǎn),社會工作者介入的主要任務(wù)是協(xié)助小亮()。
A.接受父母教育B.健全自我意識C.克服緊張情緒D.增強(qiáng)自尊自律
3.在小組工作中,社會工作者發(fā)現(xiàn)有的組員較為被動和沉默,被其他組員忽視,組內(nèi)因此出現(xiàn)沖突。社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突,這有助于()。
A.分享以往經(jīng)驗(yàn)B.鞏固和組員的關(guān)系C.發(fā)現(xiàn)小組領(lǐng)袖D.組員對自我的理解
4.張某因發(fā)生婚外情導(dǎo)致與妻子關(guān)系緊張,不勝煩惱,為此前來尋求社會工作者的幫助。在與社會工作者交談中,張某認(rèn)為婚外情是對婚姻生活的補(bǔ)充,妻子不應(yīng)該反應(yīng)這樣強(qiáng)烈。對張某的這種看法,社會工作適宜的手法是()。
A.接受張某的看法B.批評張某的看法C.不同意但表示理解張某的看法D.說服張某接受主流價(jià)值觀
5.最近,陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳,于是每天都給他布置課外作業(yè),但小凡不愿意做,母子倆天天為此吵架,關(guān)系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后,分別與母子倆溝通,并針對他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務(wù)計(jì)劃。上述小劉的工作內(nèi)容屬于()。
A.社區(qū)社會工作領(lǐng)域B.矯正社會工作領(lǐng)域C.學(xué)校社會工作領(lǐng)域D.家庭社會工作領(lǐng)域
6.張玉敏正在讀初三,平時(shí)的學(xué)習(xí)成績很不好,家長的訓(xùn)斥讓他產(chǎn)生了逆反心理,不但不好好學(xué)習(xí),還經(jīng)常逃課,與社會上的一些小幫派團(tuán)體混在一起。上個(gè)月竟然參與到一起搶劫案件中,由于張玉敏未成年,沒有被刑拘,在派出所做了備案。此時(shí),社會工作者介入進(jìn)來,為張玉敏提供服務(wù),則社會工作者的工作屬于()。
A.心理健康服務(wù)B.矯治社會工作C.社會救助D.學(xué)校社會工作
7.
第
37
題
埃里克森認(rèn)為,()是老年時(shí)期要處理的主要心理危機(jī),如果處理不當(dāng)就無法擺脫對死,亡的恐懼與焦慮。
8.
第
22
題
下列各項(xiàng)中屬于社區(qū)工作模式的是()。
9.任務(wù)中心模式認(rèn)為,要成為可以處理的問題需要具備的條件不包括()
A.服務(wù)對象知道這個(gè)問題存在B.服務(wù)對象承認(rèn)這是一個(gè)問題C.服務(wù)對象需要解決這個(gè)問題D.服務(wù)對象有能力處理這個(gè)問題
10.某社會工作研究中心應(yīng)邀對一家社會福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估,該研究中心綜合評價(jià)了服務(wù)與機(jī)構(gòu)使命的一致性、機(jī)構(gòu)資金的使用情況、機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)與信息的透明化、機(jī)構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范化等方面,該研究中心實(shí)施的是對機(jī)構(gòu)的()評估。
A.公信力B.財(cái)務(wù)C.服務(wù)滿意度D.績效
11.小組工作是社會工作的工作方法之一,與個(gè)案工作和社區(qū)工作方法相比,小組工作功能和效果上的特點(diǎn)是()。A.幫助服務(wù)對象運(yùn)用自身及其周圍的資源,改善個(gè)人與社會環(huán)境之間的問題
B.幫助服務(wù)對象利用與其他服務(wù)對象之間的關(guān)系和動力,解決個(gè)人社會心理功能性方面的問題
C.通過組織服務(wù)對象參與機(jī)構(gòu)決策的過程,培養(yǎng)服務(wù)對象利己利人的精神,共同解決問題
D.通過組織服務(wù)對象參與集體活動的過程,提高他們的能力和意識,共同改善生活質(zhì)量
12.下列關(guān)于志愿者與社會工作者的說法,正確的是()
A.社會服務(wù)是社會工作者的職業(yè),是志愿者的業(yè)余活動
B.社會工作者是志愿者隊(duì)伍的有機(jī)組成部分
C.社會工作者和志愿者都必須遵守專業(yè)守則
D.政府和社會對社會工作者要求比較嚴(yán)格,對志愿者則沒有要求
13.
第
8
題
小組工作實(shí)務(wù)最常見的小組類型不包括()。
14.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,機(jī)構(gòu)組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的必要條件是組織成員的優(yōu)異表現(xiàn),所以服務(wù)機(jī)構(gòu)期望組織成員擁有良好的服務(wù)技術(shù)和能力,以獲得較好的服務(wù)績效。這些可以通過()來幫助機(jī)構(gòu)組織實(shí)現(xiàn)。
A.制訂服務(wù)方案B.服務(wù)績效評估C.人力資源管理D.服務(wù)過程控制
15.小李是某大型企業(yè)員工,去年貸款買房。近期物價(jià)不斷上漲,小李的家庭支出持續(xù)增加,而其所在企業(yè)目前沒有加薪計(jì)劃,使他感到生活壓力倍增,情緒焦慮,為此向社會工作者求助。從支持者角色出發(fā),社會工作者首先應(yīng)當(dāng)()。
A.鼓勵(lì)小李積極面對困難B.認(rèn)同小李的負(fù)面情緒C.勸說小李合理安排開支D.幫助小李借錢還房貸
16.
17.
18.
19.社會工作者李一發(fā)現(xiàn)本社區(qū)中有許多軍隊(duì)離退休干部,他們因?yàn)閯倓傠x開部隊(duì),不太適應(yīng)在家中的生活,平時(shí)很少外出,也不愿意與其他人交流。李一將他們組織起來,為他們搭建了溝通互動的平臺,組織他們?yōu)樯鐓^(qū)做一些力所能及的事情。這個(gè)小組屬于()。
A.支持小組B.任務(wù)小組C.成長小組D.教育小組
20.服務(wù)對象小王:“我知道自己容易沖動,可是,我向同事提意見,也是出于好意,他們就是不理解。現(xiàn)在,同事都說我太固執(zhí),沒人愿意和我一起工作,但我覺得我沒做錯(cuò)!”社會工作者的下列回應(yīng)中,應(yīng)用認(rèn)知行為治療模式中認(rèn)知重塑治療技巧的是()。
A.“嗯,那你和我說說具體情況吧”。
B.“嗯,那咱們商量一下怎么改變這種局面吧”。
C.“嗯,那我去你單位和你的同事們聊聊,你同意嗎”?
D.“嗯,那咱們來模擬一下,看看你的想法是否合適”。
21.下列關(guān)于社會策劃模式的說法中,表述不正確的是()。
A.A.社會工作者在選擇方案的時(shí)候,應(yīng)該充分考慮其可行性、效果和被接受的程度
B.社會策劃是通過分析當(dāng)前和過去的資料,預(yù)測將會發(fā)生的事情
C.在社會策劃模式中,社會工作者對需要進(jìn)行評估有三種方法
D.社會策劃模式在作出選擇與決定的時(shí)候,有清晰的目標(biāo)和假設(shè),以客觀的理由及邏輯去分析各個(gè)可行的方案并估量其后果,最終作出理想的決定
22.關(guān)于我國社會工作專業(yè)實(shí)踐的價(jià)值觀,下列表述不準(zhǔn)確的是()。
A.對所有社會工作者而言,對服務(wù)對象的接納是一種一貫和統(tǒng)一的原則或立場
B.尊重意味著對服務(wù)對象的需要和問題進(jìn)行的傾聽、回應(yīng)
C.社會工作者可以讓服務(wù)對象接受自己的正確的價(jià)值觀
D.社會工作者要充分尊重服務(wù)對象的意愿和想法,盡量減少其主觀判斷和意見
23.社會工作者重點(diǎn)考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能,如何限制人的能力,它的視角是()的。A.群體取向B.結(jié)構(gòu)取向C.個(gè)人取向D.非個(gè)人取向
24.在社會策劃模式中,任務(wù)目標(biāo)是()。
A.解決實(shí)質(zhì)的社區(qū)問題B.收集和分析資料以及動員資源C.建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系D.培育社區(qū)領(lǐng)袖與社區(qū)事務(wù)
25.
第
10
題
按照范圍可以把社會行政計(jì)劃分成一般性計(jì)劃和()計(jì)劃。
26.一個(gè)小組是由一些同樣經(jīng)受網(wǎng)絡(luò)成癮困擾的青少年組成的,大家在小組中共同分享經(jīng)驗(yàn),一起努力戒除網(wǎng)癮,努力適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會。上述小組體現(xiàn)了小組工作的什么特點(diǎn)()。
A.組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組成員的民主參與C.注重團(tuán)體的動力D.小組活動的治療性
27.小組組員因?yàn)槿狈ι鐣С侄鴮ψ约核幍沫h(huán)境感到無助、無力和悲觀。在小組工作過程中,通過小組組員之間、組員與社會工作者之間的互動分享,每個(gè)人相互支持互助發(fā)展。該段話體現(xiàn)了小組工作具有()功能。
A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感
B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景
C.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)
D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會
28.
29.
第
15
題
在小組工作模式中,()是較晚發(fā)展起來的一種工作模式。
30.學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)所服務(wù)的小學(xué)里有高年級學(xué)生向低年級學(xué)生索要財(cái)物的現(xiàn)象。針對這一問題,小王制訂了干預(yù)方案,其中屬于針對學(xué)校進(jìn)行的干預(yù)措施是()。
A.糾正欺負(fù)者的攻擊行為
B.幫助學(xué)生家長改變錯(cuò)誤的教育方式
C.提升受欺負(fù)兒童的自信心和社交技能
D.指導(dǎo)教師在班級內(nèi)開展“反欺負(fù)行為”班會
二、多選題(20題)31.
32.進(jìn)入老年階段后將要面I|缶許多的問題,主要有()。
A.經(jīng)濟(jì)困難B.對死亡的恐懼感C.婚姻關(guān)系的變化D.各種病癥增多,發(fā)病率高E.感覺孤獨(dú)
33.
34.馬先生文化程度較低,去年下崗失業(yè)在家,至今未找到工作。女兒在讀大學(xué),每年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)要一萬多元。最近妻子又被查出患癌癥,全家生活陷入極度困難狀態(tài).馬先生也不知道能從何處得到幫助。社會工作者運(yùn)用個(gè)案管理服務(wù)方法幫助馬先生.社會工作者要做的工作包括()。
A.和馬先生一起討論他遇到的問題
B.全面評估馬先生的問題及需要
C.以照顧性服務(wù)為重點(diǎn)制訂服務(wù)計(jì)劃
D.整合盡可能多的社區(qū)服務(wù)資源幫助馬先生
E.加強(qiáng)與其他專業(yè)人員之間的合作
35.
36.下列各項(xiàng)屬于個(gè)案工作服務(wù)模式的有()
A.心理社會治療模式B.危及介入模式C.行為治療模式D.人本治療模式E.發(fā)展模式
37.人類是在環(huán)境之中生活的,同時(shí)又具有能動性;人類行為和社會環(huán)境相互影響,二者的關(guān)系是復(fù)雜關(guān)系,主要表現(xiàn)在()。
A.人的行為要適應(yīng)社會環(huán)境
B.社會環(huán)境影響人的行為
C.社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響
D.人類能夠改變社會環(huán)境
E.人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的平衡性
38.劉女士失業(yè)后,丈夫經(jīng)常以工作忙為由不回家,稍不如意就打罵妻子。劉女士考慮到孩子年幼,自己又沒有工作,不想離婚,整天以淚洗面。她向社會工作者傾訴,但對未來的改變?nèi)狈π判?。為促使其接受機(jī)構(gòu)的服務(wù),社會工作者目前應(yīng)該做的工作有()。
A.給予劉女士及時(shí)的鼓勵(lì)
B.與劉女士討論并明確改變要求
C.向劉女士介紹機(jī)構(gòu)的服務(wù)
D.對劉女士進(jìn)行危機(jī)干預(yù)
E.找民政部門幫助解決家暴問題
39.社會工作是社會工作者向服務(wù)對象提供服務(wù)的過程。下列關(guān)于社會工作過程的說法中,正確的有()。
A.它是以社會工作者為主設(shè)計(jì)和實(shí)施的助人活動
B.它要考慮服務(wù)對象的需要和接受服務(wù)的能力
C.它是社會工作者與服務(wù)對象互為主體和客體的過程
D.它是連續(xù)促進(jìn)服務(wù)對象逐漸改變的過程
E.它是社會工作者和服務(wù)對象的社會互動過程
40.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)人力資源管理的主要內(nèi)容包括()
A.訓(xùn)練與發(fā)展B.人員機(jī)構(gòu)設(shè)置C.績效評估與激勵(lì)D.薪酬管理E.員工關(guān)系與維持
41.下列選項(xiàng)中,對社區(qū)工作地區(qū)發(fā)展模式的評價(jià),正確的是()
A.可以營造良好的社區(qū)氣氛
B.對服務(wù)對象人性化的關(guān)懷
C.有助于提高居民的能力
D.調(diào)和不同利益群體的手段不足
E.民主參與導(dǎo)致的成本高而效率低
42.行動研究的目標(biāo)在于解決實(shí)踐問題、改善實(shí)踐本身和優(yōu)化實(shí)務(wù)工作者的工作境,研究者就是實(shí)務(wù)工作者,除此之外,行動研究的特點(diǎn)還包括()。A.研究方法兼用量與質(zhì)的方法,但偏向定量研究
B.研究方法兼用量與質(zhì)的方法,但偏向定性研究
C.研究過程是研究者與行動者伙伴式合作,實(shí)務(wù)工作者是主要研究者
D.研究成果的應(yīng)用者就是實(shí)務(wù)工作者和研究者自身,并體現(xiàn)出即時(shí)性
E.研究效果在于解決實(shí)踐問題,增進(jìn)實(shí)務(wù)工作者的專業(yè)成長和全面發(fā)展
43.非接觸性研究常用技術(shù)包括()
A.比較法B.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)C.頭腦風(fēng)暴法D.現(xiàn)存統(tǒng)計(jì)資料分析E.內(nèi)容分析法
44.厭學(xué)問題可能產(chǎn)生的原因包括()。
A.對教師的反感B.缺乏良好的學(xué)習(xí)方法C.人際交往問題D.對分?jǐn)?shù)的過分忽視E.對分?jǐn)?shù)的過分看重
45.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)開展公共關(guān)系,在籌備特別活動中需要考慮的因素有()。
A.機(jī)構(gòu)的形象B.舉辦活動的時(shí)間C.舉辦活動的地點(diǎn)D.服務(wù)對象的興趣和需要E.機(jī)構(gòu)的人力、財(cái)力和物力資源
46.嬰幼兒階段面臨的主要問題有()。
A.哺乳問題B.母愛剝奪C.棄嬰問題D.咬指甲E.心理自閉
47.
48.社會支持是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。這是()綜合了眾多學(xué)者對于社會支持的討論給出的一個(gè)綜合的定義。
A.林南B.鮑爾C.柯伯和卡塞爾D.斯拜科特
49.
50.
三、多項(xiàng)選擇(10題)51.
第
72
題
社區(qū)工作的基本特征包括()。
52.
第
97
題
以下屬于個(gè)別督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)的是()。
53.
第
90
題
運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論應(yīng)注意的問題包括()。
54.
第
80
題
在構(gòu)建我國的社會工作價(jià)值體系時(shí)。我們需要()。
55.
第
84
題
在社會工作專業(yè)人員守則中,()行為說明了社會工作者對社會的責(zé)任。
56.
第
97
題
()為認(rèn)知行為學(xué)派的發(fā)展提供了直接的支持。
57.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)每年已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告應(yīng)()。
A.在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁上公布B.向社區(qū)公示C.提交上級主管部門D.刊登在報(bào)紙期刊上E.以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版
58.某社區(qū)屬于老舊社區(qū),其基礎(chǔ)設(shè)施老化嚴(yán)重,給大家的生活帶來了很多的不便。電梯也經(jīng)常出現(xiàn)故障,讓居民們很擔(dān)心哪天會出現(xiàn)問題。社會工作者閆佳了解到具體情況后,制訂了一個(gè)服務(wù)方案。在問題的認(rèn)識和分析階段,閆佳采用了“問題認(rèn)識工作表”的方法進(jìn)行分析,她應(yīng)考慮的問題主要有()。
A.問題在哪里發(fā)生B.人們對這個(gè)問題的感受程度如何C.誰受這個(gè)問題影響D.居民還有哪些要求E.居民所關(guān)注的問題是什么
59.運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)理論應(yīng)注意的問題有()。
A.社會工作者必須不斷地對受助者與環(huán)境的關(guān)系作出新的判斷
B.社會環(huán)境中的障礙可能是導(dǎo)致個(gè)人問題的重要因素
C.社會工作者要從系統(tǒng)的角度分析服務(wù)對象的問題
D.對服務(wù)對象的幫助不用從整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)出發(fā)去看待和解決
E.必須與自然環(huán)境相適應(yīng)
60.
第
77
題
心理社會治療模式把服務(wù)過程分為()幾個(gè)實(shí)施階段。
參考答案
1.A發(fā)展志愿者的技巧主要有:①主動邀請,由近及遠(yuǎn);②建立平等合作關(guān)系;③提供參與和成長的機(jī)會;④明確方向、提供資源、回應(yīng)需要、多加鼓勵(lì)。
2.B青少年階段的主要特征包括生理發(fā)展、心理發(fā)展和社會性發(fā)展三個(gè)方面。青少年期的社會性發(fā)展是由青少年社會化的任務(wù)決定的,青少年社會化的核心任務(wù)是自我意識、道德觀和社會交往的進(jìn)一步發(fā)展。青少年期的家庭、學(xué)校、同伴和社會等方面呈現(xiàn)出各自特征。正常的家庭應(yīng)尊重青少年的獨(dú)立性,與青少年加強(qiáng)溝通,并提出建設(shè)性的意見。題中,小亮正處于青少年期,“我的事情我做主”表明他自我意識的增強(qiáng),但在自我與他人的關(guān)系把握方面比較欠缺。因此社會工作者應(yīng)幫助小亮健全自我意識。
3.D社會工作者可以運(yùn)用結(jié)構(gòu)化組員角色的技巧,鼓勵(lì)與支持參與者角色扮演,協(xié)助其重新定位自己的角色。題中,社會工作者用角色扮演的方法協(xié)助組員處理沖突,這有助于組員對自我的理解。
4.C這類題目相對較難,因?yàn)樯婕熬唧w的實(shí)踐,需要考生充分理解題干中的意思,并充分靈活運(yùn)用所學(xué)的知識歸納總結(jié)。此題涉及社會工作的價(jià)值觀,同時(shí)也是社會工作者的倫理困境。如何處理就需要結(jié)合專業(yè)價(jià)值觀和守則,綜合后選擇C。
5.D
6.B矯治社會工作是指專業(yè)社會工作者和志愿人員運(yùn)用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險(xiǎn)的違法人員提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正,使之消除犯罪心理結(jié)構(gòu),修正其行為模式,以適應(yīng)正常的社會生活的服務(wù)。矯治社會工作在改造罪犯、特別是挽救少年犯罪者方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用,其主要方式有司法前的調(diào)查服務(wù)、對在監(jiān)服刑人員的輔導(dǎo)、對緩刑和假釋人員的觀護(hù)以及對刑滿釋放人員提供的服務(wù)等。
7.D主要考查老年期的心理危機(jī)。
8.D
9.C任務(wù)中心模式認(rèn)為,要成為可以處理的問題需要具備四個(gè)條件:①服務(wù)對象知道這個(gè)問題存在;②服務(wù)對象承認(rèn)這是一個(gè)問題;③服務(wù)對象愿意處理這個(gè)問題;④服務(wù)對象有能力處理這個(gè)問題,并有可能在服務(wù)以外的時(shí)間嘗試獨(dú)立處理這個(gè)問題。
10.A公信力評估時(shí)確保社會服務(wù)機(jī)構(gòu)誠信的一種制度安排,其功能在于幫助社會服務(wù)機(jī)構(gòu)樹立社會公信度,公信力評估主要是外部評估,是在政府或外界力量的要求下進(jìn)行的額,包括對如下方面的評估:①資金的合理使用的運(yùn)作②服務(wù)和活動與組織使命和宗旨保持一致③財(cái)務(wù)與信息的透明化④規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)。
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11.B本題考核的是小組工作的特點(diǎn)。社會工作者采用科學(xué)手段有目的的組織小組,通過小組組員之間的互動和相互影響,幫助組員利用小組過程來應(yīng)付和解決個(gè)人的社會心理功能性方面存在的問題,促進(jìn)個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長。小組工作在功能上的特點(diǎn)為:(1)影響個(gè)人轉(zhuǎn)變;(2)社會控制;(3)形成群體力量解決問題;(4)再社會化;(5)預(yù)防。小組工作在成效上的特點(diǎn)為:(1)促進(jìn)人際交往;(2)運(yùn)用團(tuán)體動力;(3)促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享和經(jīng)驗(yàn)選擇;(4)帶來的轉(zhuǎn)變更持久;(5)在時(shí)間和人力資源等方面更經(jīng)濟(jì)。
12.A政府和社會對社會工作者的服務(wù)行為及效果有比較嚴(yán)格的要求,而對志愿者的服務(wù)要求比較一般。這表現(xiàn)為,社會工作者有專業(yè)守則,而志愿者只有一般的行為規(guī)范,故CD錯(cuò)誤。志愿者的活動是對社會的奉獻(xiàn),志愿服務(wù)是公益服務(wù)和社會服務(wù)的組成部分。故B錯(cuò)誤。
13.D小組工作實(shí)務(wù)最常見的小組類型包括:教育小組、成長小組、支持小組、治療小組。
14.C
15.A對服務(wù)對象的授權(quán)和增能是社會工作者支持者角色的重要組成部分。社會工作者面對服務(wù)對象(受助者)不但要提供直接服務(wù)或幫助,也要鼓勵(lì)其在可能的情況下自強(qiáng)自立,克服困難,即“助人自助”,所以,從支持者角色出發(fā),社會工作者首先應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)小李積極面對困難,正確答案為A。
16.E
17.E\r\n
18.A\r\n\r\n\r\n
19.A支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持,達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中,最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。
20.D認(rèn)知重塑,通過認(rèn)知中錯(cuò)誤的辨認(rèn)、理性選擇方式的列舉有以認(rèn)知排演等方法幫助服務(wù)對象認(rèn)識和改變無效的自動念頭和圖式,加強(qiáng)服務(wù)對象的理性認(rèn)知的能力。
21.C在社會策劃模式中,社會工作者對需要進(jìn)行評估有四種方法,分別是參與性方法、社會指標(biāo)方法、服務(wù)使用情況方法、社區(qū)調(diào)查方法。
22.CC項(xiàng),社會工作應(yīng)堅(jiān)持非評判原則,社會工作雖然是一種價(jià)值主導(dǎo)的專業(yè)實(shí)踐,但社會工作者仍要避免將自己的價(jià)值觀強(qiáng)加于服務(wù)對象。
23.B社區(qū)問題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因,而是與社區(qū)周圍的環(huán)境及社會結(jié)構(gòu)有密切的關(guān)系。社會工作者重點(diǎn)考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會功能,如何限制人的能力,它的視角是結(jié)構(gòu)取向的,而非個(gè)人取向的。
24.A在社會策劃模式中,任務(wù)目標(biāo)是解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問題,過程目標(biāo)是收集和分析資料,以及系統(tǒng)分配時(shí)間和動員資源。
25.C
26.A小組工作的特點(diǎn),其中之一是小組組員問題的共同性或相似性。社會工作者開展的小組工作是由社會工作者指導(dǎo)的,將兩個(gè)以上且具有共同的或相似的社會問題的成員組織在一起而開展互動性活動的團(tuán)體。正是由于問題的共同性或相似性,組員一般會對小組產(chǎn)生認(rèn)同感,組員之間具有較高的相互依存和相互影響度,進(jìn)而形成特定的小組文化和社會關(guān)系氛圍。
27.C
28.C\r\n
29.A發(fā)展模式亦稱過程模式或發(fā)展性小組模式,是較晚發(fā)展起來的一種小組工作模式。
30.D
31.ABCD\r\n
32.ABDE
33.ABE
34.ABDE個(gè)案管理強(qiáng)調(diào)服務(wù)對象參與,注重服務(wù)評估、服務(wù)協(xié)調(diào)、資源整合及多專業(yè)合作。C項(xiàng)以照顧性服務(wù)為重點(diǎn)制訂服務(wù)計(jì)劃否定了服務(wù)對象的主體性、參與性,不符合個(gè)案管理的實(shí)施原則。故選ABDE。
35.ADE
36.ABCD
37.ABCD
38.ABC本題考察個(gè)案工作中的接案階段的工作要點(diǎn)。在接案過程中,社會工作者通常面臨三項(xiàng)基本任務(wù):鼓勵(lì)求助對象積極面對改變(A項(xiàng))、明確求助對象的改變要求(B項(xiàng))和確認(rèn)求助對象的受助身份。明確了求助對象的要求后,社會工作者就需要與求助對象一起對接受機(jī)構(gòu)服務(wù)的事項(xiàng)和困難進(jìn)行一個(gè)初步的探索.包括機(jī)構(gòu)服務(wù)的基本流程、服務(wù)對象的權(quán)益以及服務(wù)過程中的基本要求等(C項(xiàng))。
39.BCE在社會工作過程中,社會工作者是服務(wù)提供的主體,社會工作者沒計(jì)并引導(dǎo)助人過程的進(jìn)行。但是由于社會工作者要考慮到受助者的需要和接受服務(wù)、共同改變的能力,所以不能把受助人視為純粹被動的客體。實(shí)際上,受助耆也是行動的主體,他也將自己的意識、目的、對社會工作者行動的理解帶人接受服務(wù)的過程,并直接影響這一過程。因此,社會工作是社會工作者與受助者的互動過程。在這個(gè)過程中雙方互為行動主體和客體。社會工作者的服務(wù)過程(在很大程度上是幫助受助者的過程)是雙方互動的過程。
40.ACDE社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,人力資源管理主要分為以下幾項(xiàng)工作:1.任用;2.訓(xùn)練與發(fā)展;3.績效評估與激勵(lì);4.薪酬管理;5.員工關(guān)系與維持。
41.ACDE本題考查的是地區(qū)發(fā)展模式的評價(jià)。這一模式有以下優(yōu)點(diǎn):①營造良好的社區(qū)氣氛。②提高居民的能力。③推進(jìn)社區(qū)民主。④切合中國傳統(tǒng)。缺陷:①無法解決整體資源分配不均及制度不合理產(chǎn)生的社區(qū)問題。②調(diào)和不同利益群體的手段不足。③民主參與導(dǎo)致的成本高而效率低。所以本題選ACDE。
42.BCDE行動研究由于是被研究者和
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