2023高中生物選擇性必修1人教版新教材 第5章 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 第4節(jié) 環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

1.調(diào)節(jié)作用:種子萌發(fā),植株生長(zhǎng)、開(kāi)花、衰老等都受光的調(diào)控。2.調(diào)節(jié)實(shí)質(zhì):光作為一種信號(hào),影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。3.調(diào)節(jié)過(guò)程(1)接受光信號(hào)的分子:光敏色素是其中的一種。(2)光敏色素①本質(zhì):是一類(lèi)蛋白質(zhì)(色素—蛋白復(fù)合體)。②功能:主要吸收紅光和遠(yuǎn)紅光。③分布:植物體的各個(gè)部位,其中在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。第4節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

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光對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)(3)調(diào)節(jié)過(guò)程:受到光照后,光敏色素的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,這一變化的信息經(jīng)信息傳遞

系統(tǒng)傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi),影響特定基因的表達(dá),從而表現(xiàn)出生物學(xué)效應(yīng)。1.溫度(1)參與調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)、發(fā)育的實(shí)例①年輪的形成:在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大,在樹(shù)干上形成顏色較淺的帶;

在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小,樹(shù)干上形成顏色較深的帶。②春化作用:有些植物在生長(zhǎng)期需要經(jīng)歷一段時(shí)間的低溫之后才能開(kāi)花。這種經(jīng)

低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用,稱(chēng)為春化作用。(2)調(diào)節(jié)方式①溫度可以通過(guò)影響種子萌發(fā)、植株生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果和葉的衰老、脫落等生命

活動(dòng),參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。②溫度在很大程度上決定植物分布的地域性。2

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參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)的其他環(huán)境因素2.重力(1)調(diào)節(jié)內(nèi)容:植物生長(zhǎng)發(fā)育和形態(tài)建成。(2)調(diào)節(jié)過(guò)程

植物根、莖中具有感受重力的物質(zhì)和細(xì)胞,可以將重力信號(hào)轉(zhuǎn)換成運(yùn)輸生長(zhǎng)

素的信號(hào),造成生長(zhǎng)素分布的不均衡,從而調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)方向。(3)假說(shuō):“淀粉—平衡石假說(shuō)”是被普遍承認(rèn)的一種解釋重力對(duì)植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)

的機(jī)制。1.植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控,是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成

的。2.植物細(xì)胞里儲(chǔ)存著全套基因,但是某個(gè)細(xì)胞的基因如何表達(dá)則會(huì)根據(jù)需要作調(diào)

整。3.對(duì)于多細(xì)胞植物體來(lái)說(shuō),細(xì)胞與細(xì)胞之間、器官與器官之間的協(xié)調(diào),需要通過(guò)激

素傳遞信息。激素作為信息分子,會(huì)影響細(xì)胞的基因表達(dá),從而起到調(diào)節(jié)作用。

同時(shí),激素的產(chǎn)生和分布是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果,也受到環(huán)境因素的影響。4.在個(gè)體層次,植物生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、休眠,實(shí)際上,是植物響應(yīng)環(huán)境變化,調(diào)控

基因表達(dá)以及激素產(chǎn)生、分布,最終表現(xiàn)在器官和個(gè)體水平上的變化。3|

植物生長(zhǎng)發(fā)育的整體調(diào)控1.在太空失重條件下,生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸也將喪失,這種說(shuō)法正確嗎?不正確。在太空失重條件下,生長(zhǎng)素依然會(huì)進(jìn)行極性運(yùn)輸。2.“待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺”,菊花為短日照植物,在“五一”節(jié)時(shí)需

要擺放菊花花壇,欲使菊花在“五一”節(jié)時(shí)開(kāi)花,應(yīng)對(duì)其進(jìn)行長(zhǎng)日照處理,這種說(shuō)

法正確嗎?不正確。因?yàn)榫栈槎倘照罩参?所以應(yīng)提前對(duì)其進(jìn)行短日照處理。3.宋·葉紹翁的《游園不值》:“應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)

不住,一枝紅杏出墻來(lái)?！边@首詩(shī)蘊(yùn)含了生物學(xué)相關(guān)的知識(shí),其中,“紅杏出墻”

主要發(fā)生在植物的成熟部分,這種說(shuō)法正確嗎?不正確。生長(zhǎng)素的主要合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子,“紅杏出墻”

主要發(fā)生在植物的幼嫩部分,如莖尖等。知識(shí)辨析1.植物橫向放置、有重力(1)影響生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸:重力使生長(zhǎng)素由遠(yuǎn)地側(cè)運(yùn)輸至近地側(cè),使近地側(cè)生長(zhǎng)

素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),即生長(zhǎng)素濃度a<b,c<d。重力對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響(2)作用效果①根:對(duì)生長(zhǎng)素較為敏感,b處濃度過(guò)高對(duì)根的生長(zhǎng)起抑制作用,而a處的濃度有利

于根的生長(zhǎng)。②