小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃

小學(xué)班主任的學(xué)期工作計劃小學(xué)班主任的學(xué)期工作安排篇1

今年我接任了二年三班的班主任工作，面臨著學(xué)生向老師角色的轉(zhuǎn)變，面對新的同事，新的學(xué)生，新的環(huán)境，我深感壓力和責任之大。為了建立良好的班風，把學(xué)生培育成為全面發(fā)展的人特制定此安排來更好的完成班主任工作。

一、指導(dǎo)思想

德高為范。老師為人有其“育人”的特別功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”老師要有這樣做人的威望，人格的力氣，令學(xué)生所欽佩。老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長，在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學(xué)生由于年齡還小，思維實力和行為實力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏相識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成果及學(xué)習(xí)氛圍不夠志向。個別成果好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，酷愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標記是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導(dǎo)向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地相識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力氣；要培育學(xué)生的自我組織、管理實力，用集體的紀律去約束自己，主動參與集體活動，與集體中的每一位成員同等交往、友好合作，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的特性品質(zhì)。

2、培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)看法。

這學(xué)期要通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和看法，指導(dǎo)他們駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用水果欄，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織學(xué)生多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學(xué)科的任課老師進行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

四、詳細工作措施

1、文明行為教化：

行動口號“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，三好我行動(即:好品德，好習(xí)慣，好孩子)”

措施：

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神，結(jié)合學(xué)校實際，通過優(yōu)化組建小隊，探討等多種活動形式，設(shè)立新一輪校級好習(xí)慣章。

（2）切實抓好行為規(guī)范教化，有內(nèi)容、有安排、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進行，依據(jù)班級的特點，落實每周一次晨會，午會的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?/p>

（3）仔細抓好二分鐘預(yù)備鈴，班干部輪番值日。

（4）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教化意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。

小學(xué)班主任的學(xué)期工作安排篇2

一、工作思路：

以人為本，教化同學(xué)成為一個正直、和善、才智、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個同學(xué)，走進每一個同學(xué)心里，成為同學(xué)的真正意義上的摯友，為同學(xué)排憂解難，樹立信念。上好每一堂課，仔細抓好課堂紀律，讓班級恒久充溢活力，主動，向上！

二、班級狀況簡析：

本班共X個同學(xué)，其中男生X個，女生X個，外地生有X個。這是一個比較活躍的班級，每一個同學(xué)都好動，自控實力不是很好，所以在紀律方面不夠好。同學(xué)的頭腦敏捷，反應(yīng)很快，但一局部同學(xué)（孫斌杰、孫登輝、孫世龍等）因貪玩而不能按時完成當天所支配的作業(yè)。班干部的管理實力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風氣還不深厚。因此，對剛接手的這個班級，肯定要多花功夫，時常努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿足的成果。

三、學(xué)期工作要點：

1、生進行思想品德教化，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新型人才。

3、生進行行為習(xí)慣教化，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

4、參加學(xué)校組織的各項活動，使同學(xué)在活動中受到教化。

5、班委會，明確分工，提高同學(xué)的管理實力。

四、工作措施：

1、德育教化，充足利用晨間談話、班會時間對同學(xué)進行思想教化。讓同學(xué)了解《小同學(xué)日常行為規(guī)范》《小同學(xué)一日常規(guī)》，要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，增加班級凝合力。

2、揮小干部的作用，師生一起管理班級。發(fā)揮同學(xué)的主體地位，盡量把同學(xué)能做的事情讓同學(xué)自身去做。

3、形成競爭氛圍，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風氣，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，一起對同學(xué)施加教化。

五、工作布置：

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級和公共場地衛(wèi)生

3、了解同學(xué)暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、選拔人才，參加大隊干部競選

7、刊出班報、校報

8、開展平安教化月活動

9、推普周活動加強一般話教化

10、支配教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、班報刊出

5、街道小同學(xué)運動會

6、迎寧波市其次批小同學(xué)行為規(guī)范示范學(xué)校檢查

十一月：

1、家長會

2、主題班會

3、班報刊出

十二月：

1、踢鍵子競賽

2、計算過關(guān)

3、迎元旦校詩歌朗誦競賽

4、班報、校報刊出

一月：

1、復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作

2、布置寒假生活

小學(xué)班主任的學(xué)期工作安排篇3

在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年或許只是微乎其微的一小段，然而，由于種種緣由，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有肯定的差距。在新的學(xué)期里我打算從以下方面綻開工作：

一、學(xué)生基本狀況

本班有學(xué)生36人，孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或做小動作，許多行為習(xí)慣有待進一步培育。部分學(xué)生已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、班級管理目標

1、進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教化及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)看法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動主動地學(xué)習(xí)。激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、營造團結(jié)向上的良好班風，建立健全班委會，培育一批仔細負責的班干部，提高學(xué)生的管理實力。

4、組織學(xué)生主動參與學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化，在活動中得到熬煉。

三、班級管理措施

（一）常規(guī)教化方面

1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、“十不”等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，剛好賜予表揚和激勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好提示，賜予訂正。

2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教化。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日實行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培育學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教化作用，開拓“表揚和進步”園地，展示學(xué)生的個人風采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時提示與幫助。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律

要求學(xué)生課上仔細學(xué)習(xí)，嚴格遵守課堂紀律。假如有違反紀律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評比班級明星的重要條件。

2、課間紀律

豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提示學(xué)生要留意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教化。

（三）衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉干凈，常剪指甲，衣著整齊，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。

2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負責打分。班主任對各組的衛(wèi)生狀況在每周一的班隊會賜予公布，表揚先進，督促后進。

（四）班干部的培育方面

開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。

（五）其他方面

1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。

常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來。班主任實行定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長照實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要賜予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)覺他們的閃光點要剛好表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還依據(jù)學(xué)生的身心潛力，培育和發(fā)展學(xué)生的愛好愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。

2、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的志向和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝合力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為教化與自我教化的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的快樂和華蜜，從而形成集體的榮譽感和責任感。

四、活動支配：

九月份：

1、開學(xué)典禮，進行平安教化。

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查。

3、慶祝老師節(jié)活動。

十月份：

1、對學(xué)生進行平安法制教化。

2、國慶活動及慶“國慶”活動

十一月份：

1、組織學(xué)生參與課外活動。

2、愛護環(huán)境主題活動。

十二月份：

1、對學(xué)生進行端正學(xué)習(xí)看法教化

2、加強一日常規(guī)訓(xùn)練與檢查

3、加強日常行為規(guī)范教化

一月份：

1、組織學(xué)生參與“慶祝元旦”節(jié)目訓(xùn)練

2、組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)迎考工作

3、對學(xué)生進行操行評定

4、組織好學(xué)生的期末考試

5、發(fā)放素養(yǎng)報告單，支配學(xué)生的寒假生活。

小學(xué)班主任的學(xué)期工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期班主任工作接著以素養(yǎng)教化為核心，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作安排和少先大隊工作安排為依據(jù)，以培育學(xué)生學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生為目標，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際狀況，仔細貫徹執(zhí)行“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教化活動，對學(xué)生進行常規(guī)教化，發(fā)揮小干部的作用，深化開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培育學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)建性的活動，突出我班特色。

二、工作目標：

1、實行“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑蹖W(xué)習(xí)”主題教化活動，培育學(xué)生具有現(xiàn)代化素養(yǎng)的一代新人。

2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培育。

3、對學(xué)生個人實力的養(yǎng)成教化的培育。

三、工作重點及措施：

1、做好平常的常規(guī)工作。

(1)愛護校內(nèi)，進行愛學(xué)校的教化。

(2)組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。

(3)組建班委會，班干部實行輪換制度，使每個學(xué)生都有機會，定期培訓(xùn)。

(4)充分利用好板報、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學(xué)生接著努力，取得更大的進步。

2、開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教化活動。

(1)愛惜校內(nèi)，通過自己的實際行動來愛惜自己的校內(nèi)

(2)開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。

(3)培育學(xué)生的語言表達實力，能用自己的語言表達出對校內(nèi)的寵愛。

3、重視對學(xué)生進行平安教化，樹立平安意識。

4、主動開展家教活動。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。

5、重視心理健康教化，做好保健衛(wèi)生工作。

6、開展“雛鷹爭章”活動，使每個學(xué)生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽。

四、各月工作重點：

三月份：

教化重點：

培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學(xué)生確定適當?shù)倪M行表揚。在平常從小事做起，在自己實力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個須要幫助的人，使大家共同進步。

措施：

1、制定工作安排并公布。

2、提出愛護環(huán)境，愛惜校內(nèi)，撿拾白色垃圾。

3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。

4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣揚，并激勵學(xué)生進行栽樹活動，培育學(xué)生愛惜大自然的感情。

四月份：

增加學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教化抓起，重點培育學(xué)生的集體榮譽感。

1.做操整齊。

2.主動撿起校內(nèi)一片紙，護校內(nèi)一片土。

3.主動開展“雛鷹爭章”活動。

4.宣揚并進行平安教化。

五月份：

工作重點：主動開展“雛鷹爭章”的活動，爭取每一個學(xué)生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員。

1、雛鷹爭章活動。

2、通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。

3、進行平安教化。

六月份：

給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等；朗讀、朗誦競賽；提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、開展學(xué)習(xí)評比活動。

2、復(fù)習(xí)動員。

3、開好“六一”聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

在平常，把爭章和專題教化結(jié)合起來，家訪與個別生教化結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。

小學(xué)班主任的學(xué)期工作安排篇5

本班共有學(xué)生__名。學(xué)生來源旁邊村組，素養(yǎng)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生特性較強，充溢愛心，具有和善、憐憫別人、酷愛集體、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。

一、學(xué)生思想狀況

通過一學(xué)期的班主任工作，使我清晰的相識到，本班大多數(shù)學(xué)生主動要求上進，思想活躍，關(guān)切國家大事和社會熱點問題，關(guān)切班集體，有集體主義觀念。并情愿投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思索和較為主動的參加意識。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學(xué)生對集體活動看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。

二、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況

班級整體學(xué)習(xí)成果一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能主動主動的學(xué)習(xí)，但不夠敏捷，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了學(xué)問斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)看法還比較端正。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的視察，再次發(fā)覺，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在主動進取，有個別同學(xué)似乎對自己已經(jīng)失去了信念，存在消極思想。

三、生理心理方面

學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等依據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學(xué)生存在?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素養(yǎng)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。

四、工作思路

全面實行縣教化工作會議精神，仔細貫徹教化方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素養(yǎng)標準為內(nèi)容，以養(yǎng)成教化為基礎(chǔ)，以綜合評價為導(dǎo)向，以教化科研為動力，切實敬重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培育與開展活動激發(fā)主動向上的情感教化相結(jié)合，主動探究新時期班主任工作的特點、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。進一步貫徹新形勢下的新教化精神，落實學(xué)校教化教學(xué)工作安排，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深化開展各種活動，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，為初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。

五、詳細工作

進一步強化做人，成長教化，切實利用好現(xiàn)代遠程教化信息平臺進一步發(fā)揮遠程教化方面的特長。爭取在課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的學(xué)問。