實(shí)踐工作總結(jié)（共8篇）

實(shí)踐工作總結(jié)（共8篇）篇：工作實(shí)踐

如何讓學(xué)生擁有健康的心理

——心理健康教師工作實(shí)踐陳述

金城鄉(xiāng)明德小學(xué)李繼偉

都說(shuō)長(zhǎng)得漂亮不如活得漂亮！依我看要想活得漂亮，必須樂(lè)觀向上！只有培養(yǎng)學(xué)生們健康向上的心理，才會(huì)讓他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨！學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的主陣地！為此，我們時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)心理存在偏差的孩子進(jìn)行適時(shí)、適機(jī)的教育。如果想要維護(hù)學(xué)生的心理健康，就要盡量減少或者避免不健康因素對(duì)孩子的影響！我們不止一次在電視上看到高校學(xué)生因?yàn)樾睦矸矫娲嬖诘膯?wèn)題自殺、殺人、違法犯罪的現(xiàn)象！在我們遺憾、惋惜的同時(shí)是否想過(guò)？這些大學(xué)生心理存在的問(wèn)題是一朝一夕形成的嗎？是頭腦一熱就做出的驚人舉動(dòng)嗎？答案是否定的！因?yàn)椤氨鶅鋈叻且蝗罩?！?/p>

其實(shí)心理疾病如同年齡一樣，在不斷的成長(zhǎng)。長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候就開(kāi)始有讓人意想不到的舉措！由此可見(jiàn)，心理健康教育要從入學(xué)那天開(kāi)始，常抓不懈！我們教的孩子恰似早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，祖國(guó)和家長(zhǎng)的希望都在這些孩子的身上！如果孩子的身心發(fā)展不良，就很難成為四化建設(shè)的棟梁！因此。既要教好書(shū)，還要育好人的神圣重任就落到了我們肩上！我們教師一定要將健康教育進(jìn)行到底！滋潤(rùn)孩子們干涸的心理！讓他們能夠經(jīng)得起洗禮。從事了這么多年的心理健康教育工作，可以說(shuō)是感悟頗多，收獲頗多。但我的具體做法可以歸納為教育與疏導(dǎo)相結(jié)合！一、加強(qiáng)教育

1、運(yùn)用身邊的實(shí)例進(jìn)行教育

正面的榜樣可以促使人爭(zhēng)取成功，而反面的例子則發(fā)人深省！我會(huì)從學(xué)生最為熟悉的人入手，和孩子們一起探討該如何幫助心理偏差的人擺脫困惑，重新尋回屬于自己的快樂(lè)！這樣，孩子們感受到了事例得真真切切，領(lǐng)悟到了心理不健康會(huì)隨時(shí)隨地對(duì)自己或是他人造成危害的！懂得了做一個(gè)身心健康的人是何等重要，消除了他們的抵觸情緒，讓他們明確了心理健康教育的真正目的！2、運(yùn)用“心情?？空尽边M(jìn)行教育

我和校長(zhǎng)商議，讓他給我找個(gè)專門(mén)的教室，我給這個(gè)教室起了個(gè)溫馨的名字，叫“心情停靠站。”在午休時(shí)間我會(huì)如約在小屋里守候，等著渴求心理安慰的孩子來(lái)和我見(jiàn)面！我會(huì)敞開(kāi)心扉，與孩子們交談！我會(huì)竭盡全力，通過(guò)無(wú)數(shù)次的交談將孩子們的心理糾結(jié)一一除去，讓他們帶著苦悶而來(lái)，帶著微笑離去！讓他們明白，什么溝溝坎坎都能過(guò)得去！未來(lái)的道路一定是掌聲和鮮花鋪就而成的，讓他們滿懷信心地去努力、去拼搏、去進(jìn)??！3、運(yùn)用多媒體進(jìn)行教育

都說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”形象直觀的學(xué)生更愿意看。因此，我會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)，搜集相應(yīng)的個(gè)案視頻讓學(xué)生們思考、交流、討論。說(shuō)出這些人的做法有什么不對(duì)？會(huì)造成哪些危害？應(yīng)該怎樣改？學(xué)生討論之后我會(huì)做出恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié)！從而使學(xué)生明白遇到類似問(wèn)題該如何解決！讓學(xué)生知道遇到困難不能自己扛，要找一個(gè)知心的人、信任的人傾訴衷腸！然后一起商議該怎樣把這道難關(guān)渡過(guò)去！而且我告訴我的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，老師都愿意給他們分憂！為他們解愁！二、加強(qiáng)疏導(dǎo)

1、集體疏導(dǎo)

針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行集體疏導(dǎo)，把問(wèn)題擺到大面上，大家直言不諱在一起研討。此時(shí)的我已經(jīng)不再是老師，就是他們其中的一員，和他們開(kāi)誠(chéng)布公的談。從而使孩子們暢所欲言，將心中的想法真實(shí)的表達(dá)。到時(shí)候我們不必急于評(píng)價(jià)，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)情景，假如想他們想的那樣去做，結(jié)果會(huì)怎樣呢？這樣就會(huì)讓孩子們警鐘長(zhǎng)鳴，知道什么事可行，什么事不可行！將是非曲直分清！2、個(gè)別疏導(dǎo)

因?yàn)閷W(xué)生所處的環(huán)境不同，存在的心理問(wèn)題也不盡相同！為此，我們要針對(duì)他們存在的個(gè)體差異，逐一解析。幫孩子們進(jìn)行合理的推測(cè)，理智的分析。從而使孩子們走出迷局，思路清晰！當(dāng)然，心理健康教育需要我們持之以恒，那樣才能水到渠成！在今后的工作中，我會(huì)把教育的內(nèi)容具體化、形象化、細(xì)微化！1、具體化是指教育的內(nèi)容將更加真實(shí)、豐富。我會(huì)將教育的內(nèi)容細(xì)化，就連學(xué)生細(xì)小的行為或心理變化我都會(huì)放在心上，幫助解決的！因?yàn)檫@樣能防微杜漸，慎防亡羊補(bǔ)牢，后悔已晚！我還會(huì)找一些心理測(cè)試的問(wèn)卷定期的給學(xué)生進(jìn)行測(cè)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，將一切都消滅在萌芽狀態(tài)！慎防“千里之堤，毀于蟻穴！”

2、形象化是指教育的內(nèi)容將更加形象、直觀。我會(huì)將以往的常規(guī)模式打破，不再一味的依靠網(wǎng)絡(luò)。我要把學(xué)生存在的心理問(wèn)題或是可能存在的心理問(wèn)題拍成微小品，在班級(jí)播放，讓孩子們認(rèn)真觀看后想象一下，如果長(zhǎng)此下去后果會(huì)怎么樣？這樣切合學(xué)生的實(shí)際，便于更好的對(duì)他們進(jìn)行教育！是他們明白該如何擺脫不健康的心態(tài)，如何才能讓自己過(guò)得更加輕松自在！3、細(xì)微化是指教育的范圍將更加具體、全面。我要借助家長(zhǎng)的力量，將學(xué)生在校內(nèi)外的情緒波動(dòng)全部放在心上，如果發(fā)現(xiàn)孩子有異常情況，需要家長(zhǎng)及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育，并且在第一時(shí)間與我取得聯(lián)系，我會(huì)借助電話與孩子取得聯(lián)系。更加深入的了解學(xué)生不良情緒產(chǎn)生的根源，和家長(zhǎng)并肩攜手帶著孩子往積極、健康的道路上走！伴隨孩子們走向幸福、溫馨的港口！總之，心理健康教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工程，應(yīng)該伴隨我們教育教學(xué)的始終，為此，在以后的日子里，我會(huì)百尺竿頭，更進(jìn)一步，爭(zhēng)取開(kāi)拓出更為廣闊的心理健康教育之路！第2篇：實(shí)踐工作總結(jié)

電信電氣學(xué)部自強(qiáng)團(tuán)隊(duì)“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)

實(shí)踐順利開(kāi)展

時(shí)間:2010-7-1310:29:22點(diǎn)擊:41次

為了更好的把科教、文體、法律、衛(wèi)生知識(shí)帶進(jìn)社區(qū)，也為了讓個(gè)人的學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，更好的接近社會(huì)，電信電氣學(xué)部自強(qiáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)特開(kāi)展了“四進(jìn)社區(qū)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)由電信電氣學(xué)部自強(qiáng)社指導(dǎo)教師呂波帶隊(duì)，歷時(shí)七天，收到了很好的成效。7月1日至3日，自強(qiáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到百合山莊進(jìn)行“電腦知識(shí)進(jìn)社區(qū)”實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)一開(kāi)始便得到了百合山莊屹馨百合社區(qū)和漫谷華尚社區(qū)居委會(huì)的大力支持。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、懸掛條幅、播放音頻、發(fā)送宣傳單等形式為居民們講解如何進(jìn)行日常電腦維護(hù)。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的細(xì)心解答受到了社區(qū)居民們的一致好評(píng)。7月4日、5日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在屹馨百合社區(qū)居委會(huì)的活動(dòng)室進(jìn)行了兩場(chǎng)電腦知識(shí)講座，兩天都共有六十多居民參與講座。電信電氣學(xué)部自強(qiáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)，為居民講解電腦知識(shí)，受到了社區(qū)居民們的熱烈歡迎。7月6日、7日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在屹馨百合社區(qū)小廣場(chǎng)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)答疑及電腦維護(hù)活動(dòng)，并贈(zèng)閱電腦維護(hù)貼士宣傳單。兩天內(nèi)，共16次上門(mén)給居民解決電腦問(wèn)題，包括系統(tǒng)安裝、病毒刪除、電腦運(yùn)行慢等常見(jiàn)電腦問(wèn)題的修復(fù)，得到居民朋友衷心的感謝，居民張燕平說(shuō)“你們理工的學(xué)生真是好志愿者，謝謝你們給我把電腦維護(hù)好！你們的講座我也聽(tīng)了，有很多東西一聽(tīng)了才知道是什么回事，平時(shí)自己都不會(huì)操作，老是把電腦弄得有毛病。這種講座你們應(yīng)該多開(kāi)??”“電腦知識(shí)進(jìn)社區(qū)”進(jìn)社區(qū)為期七天，得到了社區(qū)居民的肯定和支持，屹馨百合社區(qū)居委會(huì)對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)也給予了充分的肯定，“你們的活動(dòng)很有意義，也很成功”。自強(qiáng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在接下來(lái)的七月份還會(huì)在百合山莊開(kāi)展“攜手成長(zhǎng)”——凌水中心小學(xué)與理工附屬小學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，在武昌社區(qū)開(kāi)展“給殘疾人送歡樂(lè)”和“關(guān)愛(ài)老年人”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，敬請(qǐng)關(guān)注。電信學(xué)部“赴北京IT企業(yè)精品實(shí)踐團(tuán)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨實(shí)踐指導(dǎo)會(huì)順利舉行

時(shí)間:2010-7-168:52:42點(diǎn)擊:154次

就業(yè)是關(guān)系到每個(gè)大學(xué)生未來(lái)的問(wèn)題，也是我們都十分關(guān)心的熱點(diǎn)。電信學(xué)部赴北京IT企業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)作為校級(jí)精品團(tuán)隊(duì)，緊緊抓住報(bào)國(guó)企業(yè)行這一主題，圍繞著就業(yè)問(wèn)題展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月15日下午，電信學(xué)部赴北京IT企業(yè)實(shí)踐團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨實(shí)踐指導(dǎo)會(huì)在電信學(xué)部B301會(huì)議室舉行，電信學(xué)部學(xué)生工作辦公室主任孫海英老師、指導(dǎo)教師電信學(xué)部團(tuán)委書(shū)記趙國(guó)朋老師、輔導(dǎo)員張新奎、黃昊、張凱、李香周老師出席了啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式在掌聲中結(jié)束，會(huì)后實(shí)踐計(jì)劃將會(huì)汲取各位老師的意見(jiàn)并進(jìn)行整理，實(shí)踐團(tuán)將于8月2日啟程前往北京，次日開(kāi)始實(shí)踐活動(dòng)，敬請(qǐng)關(guān)注！創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，服務(wù)社會(huì)

電信電氣學(xué)部教工黨支部開(kāi)展“走進(jìn)自然，留住綠

色”主題實(shí)踐活動(dòng)

時(shí)間:2010-7-2816:21:12點(diǎn)擊:136次

為深入開(kāi)展我?！皠?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高教工黨員黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)，電子信息與電氣工程學(xué)部綜合辦公室和學(xué)生工作辦公室教工黨員特開(kāi)展了主題為“走進(jìn)自然，留住綠色”的環(huán)境凈化實(shí)踐活動(dòng)。近日，在學(xué)部綜合辦公室和學(xué)生工作辦公室黨支部的組織下，教工黨員們帶著自備的清掃工具和垃圾袋來(lái)到旅順南路，對(duì)沿路草坪和周邊的垃圾進(jìn)行清理。一路上，無(wú)論是平坦大道還是頑固死角，所到之處，垃圾都被清理得干干凈凈，教工黨員們以不怕臟、不怕累的服務(wù)精神踐行著保護(hù)環(huán)境的決心。旅順南路垃圾清理工作歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，裝滿的垃圾袋換來(lái)了潔凈的路面。雖然天氣炙熱，卻絲毫擋不住教工黨員們的熱情；即使汗流浹背，心里卻是一份充實(shí)。此次清掃行動(dòng)也得到了路人和劉家村村民的關(guān)注，受到了他們的一致好評(píng)?；貋?lái)路上，黨員同志們對(duì)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)進(jìn)行了討論，紛紛表示不僅僅要勤于思考、創(chuàng)新形式，更要深入到實(shí)踐中，多貢獻(xiàn)、多服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和基層支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在今后的生活和工作中，更要從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)！9.電子信息與電氣工程學(xué)部赴北京IT企業(yè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在京實(shí)踐活動(dòng)順利結(jié)束

時(shí)間:2010-9-1012:48:22點(diǎn)擊:115次

為了進(jìn)一步了解北京的企業(yè)狀況和就業(yè)情況，8月3日至7日，電子信息與電氣工程學(xué)部團(tuán)委書(shū)記趙國(guó)朋老師帶領(lǐng)電信學(xué)部赴北京IT企業(yè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)先后在瑞薩半導(dǎo)體（北京）有限公司、東軟集團(tuán)股份有限公司北京分公司、清華大學(xué)等地展開(kāi)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。在瑞薩公司，我們?cè)贖R的陪同下參觀了這個(gè)新成立不久的日資企業(yè)，了解的企業(yè)文化和半導(dǎo)體制造技術(shù)，體驗(yàn)了當(dāng)代IT企業(yè)員工的生活。瑞薩公司招聘主管向我們介紹了近幾年公司招聘情況，我們也向瑞薩介紹了電信學(xué)部現(xiàn)有本科各專業(yè)和我校新成立的大連半導(dǎo)體技術(shù)學(xué)院的情況，瑞薩公司表示出強(qiáng)烈的興趣，表示會(huì)進(jìn)一步考察并展開(kāi)合作。在瑞薩，我們邀請(qǐng)招聘主管給我們做了應(yīng)聘技巧的講座，并且進(jìn)行了簡(jiǎn)單的模擬面試，隊(duì)員們紛紛表示，這種形式對(duì)自己應(yīng)聘會(huì)有很大幫助。我們還與北京校友會(huì)校友馬立杰先生以及其他幾個(gè)大工校友共同探討了工作后的感受和北京的就業(yè)形勢(shì)，并對(duì)我們提出了寶貴的建議。在東軟集團(tuán)，我們了解了一個(gè)由東北大學(xué)教室里走出的小企業(yè)是怎樣一步一步發(fā)展到今天的規(guī)模。公司人力資源部孟浩總監(jiān)接待了我們，他對(duì)于我們當(dāng)代大學(xué)生充滿了希望，并表示，從今年起，東軟集團(tuán)各分公司將會(huì)招聘一些高端人才，開(kāi)學(xué)以后，他們就會(huì)到大工來(lái)招聘。在總結(jié)前四天時(shí)間成果的基礎(chǔ)上，我們來(lái)到清華大學(xué)，與北京學(xué)生共同探討當(dāng)前就業(yè)等問(wèn)題。我們找到了再清華大學(xué)擔(dān)任科研助手的原大工電信學(xué)院學(xué)生會(huì)主席辛博學(xué)長(zhǎng)和幾個(gè)清華大學(xué)學(xué)生干部，共同探討了北京和大連兩地的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)企業(yè)員工壓力過(guò)大的問(wèn)題進(jìn)行了深入思考，同時(shí)也交流了兩校學(xué)生工作的心得。我們共同決定建立了一個(gè)高校就業(yè)聯(lián)盟，今后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的形式互通兩地的就業(yè)信息，促進(jìn)兩校學(xué)生交流。電信學(xué)部赴北京IT企業(yè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)作為校級(jí)精品實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，受到了學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持，我們也用優(yōu)秀的實(shí)踐成果向?qū)W部和校團(tuán)委交上了滿意的答卷。13.電子信息與電氣工程學(xué)部“啟夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴關(guān)向應(yīng)紀(jì)念館實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束

時(shí)間:2010-9-1412:31:26點(diǎn)擊:52次

為了號(hào)召胡錦濤提出的“培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者”的號(hào)召，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，7月12日，電子信息與電氣工程學(xué)部“啟夢(mèng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，參觀了大連金州關(guān)向應(yīng)革命烈士紀(jì)念館，緬懷先烈的事跡。早上5點(diǎn)左右，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，于8點(diǎn)到達(dá)大連金州關(guān)向應(yīng)革命烈士紀(jì)念館。隊(duì)員們觀看了歷史圖片、烈士遺物、艱苦生活模擬場(chǎng)景以及聆聽(tīng)革命烈士的英勇斗爭(zhēng)事跡。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極響應(yīng)了胡錦濤提出的“培養(yǎng)堅(jiān)定的青年馬克思主義者”的號(hào)召，積極推進(jìn)了大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，使大學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論，堅(jiān)定信念，成長(zhǎng)成才。15.電信學(xué)部赴美林希望小學(xué)社會(huì)實(shí)踐

時(shí)間:2010-9-1412:46:31點(diǎn)擊:120次

2010年7月24日，我校電信學(xué)部赴美林希望小學(xué)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)一行六人來(lái)到內(nèi)蒙古赤峰市喀喇沁旗美林希望小學(xué)，進(jìn)行了為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們此行均攜帶自己的筆記本電腦，此次活動(dòng)的主要目的是給美林小學(xué)的孩子們進(jìn)行電腦培訓(xùn)和人文科普知識(shí)的普及。電腦培訓(xùn)的內(nèi)容涉及計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)史、基礎(chǔ)打字方法、office軟件以及畫(huà)圖工具的基本使用。同學(xué)們講練結(jié)合，在耐心細(xì)致的講解之后，每一名小學(xué)生都能實(shí)際操作，在實(shí)際操作中增強(qiáng)了孩子們對(duì)電腦的認(rèn)識(shí)。與此同時(shí)，同學(xué)們介紹了世博會(huì)、奧運(yùn)會(huì)、自然風(fēng)景、文化遺址、傳統(tǒng)節(jié)日以及低碳生活等人文知識(shí)，寓教于樂(lè)。同學(xué)們還準(zhǔn)備了精美的學(xué)習(xí)用品作為小禮品來(lái)激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，給孩子們營(yíng)造了輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，擴(kuò)展了孩子們的視野，提高了孩子們對(duì)外面世界的認(rèn)知。此外，同學(xué)們還準(zhǔn)備了適合小學(xué)生的團(tuán)體游戲和勵(lì)志電影，在游戲的同時(shí)增強(qiáng)了孩子們的信任感和團(tuán)體合作的能力，在感受電影藝術(shù)魅力的同時(shí)，孩子們也從主人公的身上學(xué)習(xí)到了堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇往直前的精神品質(zhì)。同學(xué)們還聯(lián)系遼寧少年兒童出版社為孩子們捐贈(zèng)了二十余本嶄新的課外讀物，同時(shí)，同學(xué)們還捐贈(zèng)了籃球和足球，豐富了孩子們的課外知識(shí)和課余活動(dòng)。同學(xué)們的此次活動(dòng)并不是一次簡(jiǎn)單的支教活動(dòng)，同學(xué)們此行的最大目的是擴(kuò)展了孩子們的視野和課外知識(shí)，培養(yǎng)了孩子們的信任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富了孩子們的暑期生活。電信電氣學(xué)部2010實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)隆重召

開(kāi)

時(shí)間:2010-12-217:41:44點(diǎn)擊:66次

12月1日，由大連理工大學(xué)電信團(tuán)委社區(qū)掛職服務(wù)中心、實(shí)踐部、青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的電信電氣學(xué)部2010實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在材料館隆重舉行。電信電氣學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席劉英楠、校社區(qū)掛職服務(wù)中心主任張兆翔、校實(shí)踐中心主任湯星宇等嘉賓出席此次大會(huì)。此后，大連理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐中心的副部向大家介紹了校部實(shí)踐中心這一年的活動(dòng)，其中有“大連IT企業(yè)行”和“寒假母校行”等大型實(shí)踐活動(dòng)。她向大家講述了在活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，強(qiáng)調(diào)了辦活動(dòng)不總是那么順利，要有不放棄的精神。最后是提問(wèn)環(huán)節(jié)，由在場(chǎng)的各位同學(xué)向上述優(yōu)秀個(gè)人提問(wèn)。同學(xué)們積極發(fā)言，優(yōu)秀個(gè)人們也非常耐心，一一回答了他們的問(wèn)題，消除了同學(xué)們心中的疑惑。至此，本場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)圓滿結(jié)束。第3篇：實(shí)踐周工作總結(jié)

實(shí)踐周工作總結(jié)范文

實(shí)踐周工作總結(jié)范文

實(shí)踐周工作總結(jié)范文1：

又是一周的工作結(jié)束了，這已經(jīng)來(lái)上海的時(shí)，這一周我也逐漸發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用了更多的技巧。帶有筆記本電腦的包裹要嚴(yán)查，因?yàn)槔锩嫒绻赜泄苤频毒唢@示屏上是無(wú)法看出來(lái)的，并且很有可能藏有淫穢光碟。帶有大量現(xiàn)金的人更要察言觀色，要抽查現(xiàn)金中是否帶有假幣，尤其是新幣。對(duì)于包車(chē)旅游的旅客，嫌隙較小，為了提高速度可以粗查。檢查勢(shì)必會(huì)給旅客帶來(lái)不便，并可能會(huì)引起他們的煩感和不理解。因此，我也逐漸學(xué)會(huì)了換位思考，站在他們的角度去想一想，怎么才能讓他們感到舒心，溫暖。這一周，我也找到了自己的方法，那便是動(dòng)作要輕，要柔和，把包里的東西翻亂了，把包里的物品拿出來(lái)了再放回去，并拉上拉鏈。同時(shí)，嘴里可以不時(shí)地說(shuō)上一句謝謝您的配合。通過(guò)這樣，會(huì)大大消減乘客的不滿情緒，也會(huì)提高旅客對(duì)我們工作的滿意度。這也就要求我們，不僅要以執(zhí)法者的身份，還要以服務(wù)者的身份去投入工作。下個(gè)月便是違禁品競(jìng)賽月了，這無(wú)疑給我的工作提出了更高的要求和挑戰(zhàn)。我要把前一個(gè)月的工作中所秉持的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度堅(jiān)持不懈，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和失誤，去追求卓越，精益求精。我相信在下個(gè)月激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，我會(huì)再接再厲，毫不松勁。為五組爭(zhēng)得榮譽(yù)，也相信五組定會(huì)鋒芒畢露，成為眾組的旗艦之組。實(shí)踐周工作總結(jié)范文2：

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我在成長(zhǎng)中又渡過(guò)一周?；厥走@走過(guò)的一周，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識(shí)。一周以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的****不難，但要做一名優(yōu)秀的****就不那么簡(jiǎn)單了。我認(rèn)為：

一名好的****不僅要為人謙和正直，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專研。我，作為一名年輕的****需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。思想修養(yǎng)

作為一名****，要想完成工作的責(zé)任，首先必須具備****素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在這一周中我認(rèn)真參加各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：

只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名****，我在工作中無(wú)意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：

換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些。素質(zhì)提升

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：

******。如：

*****。在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的雜志，去圖書(shū)館翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，去書(shū)城自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大。工作內(nèi)容展望

通過(guò)這一周的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也努力做了一些成績(jī)。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其在****方面上還顯得稚嫩。我將在未來(lái)繼續(xù)多學(xué)，多思、多試努力把工作做的更好。實(shí)踐周工作總結(jié)范文3：

時(shí)間過(guò)的也很快，做這個(gè)崗位已經(jīng)有一周的時(shí)間了?？傮w來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的做出的業(yè)績(jī)不是很好，但是也是可以說(shuō)的過(guò)去的，當(dāng)然，更不會(huì)驕傲。雖然，剛剛接觸這個(gè)職位，但是網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售相信每個(gè)人都在做，只不過(guò)行業(yè)不一樣。之前的網(wǎng)絡(luò)聊天也算是銷(xiāo)售吧，QQ聊天交友，是把自己推銷(xiāo)給陌生人，然后就是友情的開(kāi)始。這個(gè)其實(shí)也是網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售的一種。因?yàn)殇N(xiāo)售產(chǎn)品，往往開(kāi)始銷(xiāo)售的是你自己。所以上周的工作主要是開(kāi)始調(diào)整自己，畢竟工作職位不一樣了，銷(xiāo)售方法也是不一樣的。與見(jiàn)不著面的客戶交流，其實(shí)是一個(gè)很大的調(diào)整的，因?yàn)槟愦Σ煌缚蛻粝氲氖鞘裁础？吹剿谋砬椋膊恢浪男睦碜兓?，所以有時(shí)候能夠揣摩的就是客戶打過(guò)來(lái)的字，以及速度的快慢，然后開(kāi)始了解他的內(nèi)心變化，是否對(duì)這個(gè)產(chǎn)品感興趣，是不是購(gòu)買(mǎi)。優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售，是可以體會(huì)到客戶的心理變化的。這方面我欠缺了太多。所以現(xiàn)在要擺正好心態(tài)，調(diào)整好自己的情緒，積極面對(duì)這個(gè)工作帶來(lái)的一切挑戰(zhàn)。最近下了不少雨，也許是為了接下來(lái)的大暑小暑做準(zhǔn)備吧。7月份的周工作總結(jié)是網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售新的開(kāi)始，接下來(lái)的工作更多挑戰(zhàn)，更多面對(duì)。當(dāng)然會(huì)有更多的收獲。附送：

實(shí)踐周

實(shí)踐周心得體會(huì)

心得體會(huì)是一段感悟，是一段回憶，是一段美好經(jīng)歷的體會(huì)，以下《實(shí)踐周心得體會(huì)》由心得體會(huì)頻道為您精心提供。藝術(shù)實(shí)踐周就這么匆匆過(guò)去了，剛開(kāi)始的時(shí)候還有些不適應(yīng)，還沒(méi)從十一長(zhǎng)假的休閑娛樂(lè)中緩過(guò)勁來(lái)的時(shí)候，藝術(shù)實(shí)踐周就那么如火如荼的展開(kāi)了，那時(shí)候忽然就那么忙起來(lái)了，講座、排練接踵而至，真是讓我應(yīng)接不暇，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的措手不及，感覺(jué)一下子就抓不著頭緒了一樣，那么多的講座、音樂(lè)會(huì)，真就不知道聽(tīng)哪一場(chǎng)好了，真是覺(jué)得自己的一個(gè)腦袋一雙手還不夠用了，恨不得自己會(huì)分身術(shù)，那就都能去了。其實(shí)，聽(tīng)了那么多場(chǎng)的講座，那么多場(chǎng)的音樂(lè)會(huì)，還真是分不出個(gè)高低來(lái)，所有的講座都是那么的記憶猶新，好像都是昨天聽(tīng)得一樣。國(guó)音堂那么多的專場(chǎng)講座，系里展開(kāi)的那么多的講座，還有系領(lǐng)導(dǎo)們極力為我們舉辦的音樂(lè)會(huì)，之后的學(xué)生作品音樂(lè)會(huì)的教師研討會(huì)，都使我記憶深刻。我不禁在思考，究竟什么是音樂(lè)，只是物理中定義的那樣么?物體規(guī)則震動(dòng)發(fā)出的聲音稱為樂(lè)音。由有組織的樂(lè)音來(lái)表達(dá)人們思想感情、反映現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)就是音樂(lè)么?也許，音樂(lè)與人的生活情趣、審美情趣、言語(yǔ)、行為、人際關(guān)系等等，有一定的關(guān)聯(lián)。也許音樂(lè)只是人們抒發(fā)感情、表現(xiàn)感情、寄托感情的藝術(shù)，不論是唱、奏或聽(tīng)，都內(nèi)涵著關(guān)聯(lián)人們千絲萬(wàn)縷情感的因素吧。那為什么音樂(lè)能表達(dá)人們的感情呢?也許因?yàn)橐襞c音之間聯(lián)接或重疊，就產(chǎn)生了高低、疏密、強(qiáng)弱、濃淡、明暗、剛?cè)?、起伏、斷連等等，它與人的脈搏律動(dòng)和感情起伏等等有一定的關(guān)聯(lián)吧。特別是對(duì)人的心理，會(huì)起著不能用言語(yǔ)所能形容的影響作用。宋老師曾說(shuō)：廣義的講，音樂(lè)就是任何一種藝術(shù)的、令人愉快的、神圣的或其他什么方式排列起來(lái)的聲音。其實(shí)，所謂的音樂(lè)的定義仍存在著激烈的爭(zhēng)議，但通?？梢越忉尀橐幌盗袑?duì)于有聲、無(wú)聲具有時(shí)間性的組織，并含有不同音階的節(jié)奏、旋律及和聲?；蛟S，就只是好聽(tīng)的聲音吧。到底從什么時(shí)候開(kāi)始有了音樂(lè)，好像已無(wú)法查考了。據(jù)說(shuō)，在人類還沒(méi)有產(chǎn)生任何語(yǔ)言時(shí)，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強(qiáng)弱等來(lái)表達(dá)自己的意思和感情了，就好像動(dòng)物那樣。伴隨著人類社會(huì)的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動(dòng)節(jié)奏和相互間傳遞信息的呼喊，這應(yīng)該就是最原始的音樂(lè)雛形了吧。當(dāng)人們開(kāi)心慶祝的時(shí)侯，敲打石頭、木頭來(lái)表達(dá)喜悅和歡樂(lè)，這就是最早樂(lè)器吧。音樂(lè)的最初形式也許只是那么簡(jiǎn)單的目的，就是表達(dá)喜悅，經(jīng)過(guò)了這么多個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，音樂(lè)已經(jīng)有了自己的一套體系供大家學(xué)習(xí)，也許我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的這些理論知識(shí)大多來(lái)自西方，但是最早的樂(lè)器卻是土生土長(zhǎng)的中國(guó)人發(fā)明的，據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，最早的樂(lè)器是骨笛，挖掘自中國(guó)，所以老師們總是一再的強(qiáng)調(diào)，要寫(xiě)有中國(guó)特色的曲子。葉小剛老師曾說(shuō)過(guò)：

作為一個(gè)中國(guó)人，如果我們自己都不發(fā)揚(yáng)我們的文化，那還指望誰(shuí)能把我們民族的東西發(fā)揚(yáng)光大呢?從剛接觸作曲的時(shí)候，老師就要求我們寫(xiě)民族五聲調(diào)式的歌曲還有鋼琴小品，我還記得開(kāi)始時(shí)那一夜又

一夜寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)，同學(xué)也說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得怪怪的，經(jīng)過(guò)老師那么一改，就那么一兩個(gè)音符，就變得很順暢起來(lái)了。后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了，讓我寫(xiě)西洋的旋律，我都要想好久也會(huì)把它們拽到民族調(diào)式里頭去，就是那么的自然。聽(tīng)老師們講座中說(shuō)的，國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)的氛圍和國(guó)內(nèi)好像不大一樣。國(guó)外是以自主學(xué)習(xí)為主，大家都自己找曲子來(lái)聽(tīng)、來(lái)分析，國(guó)內(nèi)主要是因?yàn)閺男W(xué)開(kāi)始就是填鴨式的教育模式，老師把東西一股腦的都交給你，你只要等著學(xué)就行了，就像小孩子吃飯一樣，等著別人來(lái)喂。所以我們都形成了這種學(xué)習(xí)心理吧，老師不教給你就不知道自己去學(xué)、自己去找。這是一個(gè)很不好的習(xí)慣，這點(diǎn)我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的教學(xué)模式，但是畢竟有一定的困難。不過(guò)我覺(jué)得現(xiàn)在已經(jīng)朝著自主學(xué)習(xí)的模式發(fā)展了，而且大家也有了學(xué)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會(huì)了?？傊?，實(shí)踐周過(guò)得非常的充實(shí)，得到了很多，學(xué)到了很多，也思考了很多。如果可以，條件允許的話，應(yīng)該時(shí)常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，讓我們有學(xué)習(xí)，有了解，有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也讓大家有一個(gè)交流的平臺(tái)，對(duì)學(xué)習(xí)起到一個(gè)積極的作用?！緦?shí)踐周心得體會(huì)三】

十八歲，再不是一個(gè)懵懂的時(shí)期，我們所面對(duì)的，是更大的挑戰(zhàn)與驚喜，在即將展翅飛翔之前，除了心存對(duì)師恩，對(duì)母愛(ài)，對(duì)父教的感激之外，學(xué)會(huì)對(duì)人生的思考，探索生活哲理，也是成長(zhǎng)道路上必不可少的。以下是我讀了

此書(shū)是一本散文集，積累了作者周?chē)?guó)平數(shù)十載的心血，他的文章都是有感而發(fā)，并盡量減少自我重復(fù)。對(duì)于生活，人生的變幻和命運(yùn)的磨難雖讓作者難免下筆猶豫，但也正是因?yàn)檫@些，使他拿起筆不由自主用真理和謊言來(lái)救助他自己。他的文章表現(xiàn)出了他的一種與眾不同的超脫。整本書(shū)大多寫(xiě)的都是哲學(xué)問(wèn)題，對(duì)于存在之迷，將蘇格拉底與孔子相對(duì)比，讓我知道對(duì)于蘇格拉底的哲學(xué)所追求的合理人生高于一切東西，并讓我了解到對(duì)于人生需要審察，這樣就可以在看清自己的基礎(chǔ)上提高內(nèi)涵修養(yǎng)。對(duì)于人們都在追求的幸福，周?chē)?guó)平運(yùn)用設(shè)問(wèn)的方法將幸福的內(nèi)涵串聯(lián)成一串珠子告訴我們幸福并非只是實(shí)現(xiàn)愿望那么簡(jiǎn)單。幸福雖然是個(gè)不確定的東西，但也有人認(rèn)為自己是幸福的，只有當(dāng)最熱列的愛(ài)，受到創(chuàng)傷而返諸自身時(shí)，人在孤獨(dú)中學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，也學(xué)會(huì)了理解別的孤獨(dú)的心靈和深藏在那些心靈中的深邃的愛(ài)，從而體味到一種超越的幸福。對(duì)于死亡，一直是人類不敢正視卻又躲避不了的結(jié)局，死亡和太陽(yáng)一樣不可直視，文章中作者將死亡赤裸裸地呈現(xiàn)在讀者眼前，大多數(shù)人對(duì)于死亡采取的是沉默的態(tài)度，卻沒(méi)有多少人敢于將他看作是一件平凡的事，然后接受它。死是個(gè)體的絕對(duì)毀滅，如果不是自欺欺人，就不可能從中發(fā)掘出正面的價(jià)值。對(duì)于死的思考雖然徒勞，但并