環(huán)境創(chuàng)優(yōu)自我剖析材料 王 濤_第1頁
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環(huán)境創(chuàng)優(yōu)自我剖析材料王濤2————————————————————————————————————————————————————————————————日期：3分和精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹十六屆五中全會精神，按照“工作爭先，效勞爭先，業(yè)績爭先〞和“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)〞的要求，把“爭先創(chuàng)優(yōu)〞活動與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效率相結(jié)合，與提高素質(zhì)，推動創(chuàng)新推動自身建設(shè)和業(yè)務(wù)工作，為教育事業(yè)爭光。做為一名共產(chǎn)黨員，我個共產(chǎn)黨員的榮耀稱號。因此，在今后的開展中，首先我們應(yīng)該明確4的，讓美術(shù)課與生活相結(jié)合變成有趣的美術(shù)課。培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以堅決的信心，高昂的熱情，勤奮的育方向，明確教育思想，既要重智育、也要重德育，既重理論、也重實踐，既重傳授、也重創(chuàng)新。作為黨員，應(yīng)該加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)越來越重要，作為黨員，平時要熱愛學(xué)生、關(guān)心集體，不能任意體罰學(xué)生，并要與家長保持良好的只是根底，關(guān)鍵要看怎5手段，在教育思想

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