食品袋上的秘密幼兒園大班健康教案

第頁(yè)共頁(yè)食品袋上的機(jī)密幼兒園大班安康教案食品袋上的機(jī)密幼兒園大班安康教案食品袋上的機(jī)密幼兒園大班安康教案1活動(dòng)目的：知道食品袋上有消費(fèi)日期和保質(zhì)期，要食用新穎的食品。理解幾種常見(jiàn)的保存食物的方法，如冷藏、冷凍、枯燥、罐裝等。樂(lè)意參加調(diào)查理論活動(dòng)，能和同伴互相配合完成調(diào)查內(nèi)容。活動(dòng)過(guò)程：1老師引導(dǎo)幼兒初步理解事物的消費(fèi)日期和保質(zhì)期。老師組織幼兒觀察大家事先搜集的食品外包裝。引導(dǎo)幼兒討論：你發(fā)現(xiàn)食品袋上有什么？包裝上為什么要注明消費(fèi)日期和保質(zhì)期。老師小結(jié)：在購(gòu)置食品時(shí)要注意看清外包裝上的消費(fèi)日期和保質(zhì)期，這樣可以保證我們吃上新穎、衛(wèi)生的食物。2、老師和幼兒共同進(jìn)展食品保存方法的調(diào)查。老師激發(fā)幼兒的調(diào)查興趣。老師：你知道怎樣才能讓食物保持新穎呢？有哪些常見(jiàn)的`方法？老師出示調(diào)查表，和幼兒討論如何完成調(diào)查表。如：兩兩結(jié)伴，一個(gè)人記錄，一個(gè)人講述；學(xué)慣用符號(hào)和圖畫(huà)來(lái)表示發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容；要專(zhuān)心完成任務(wù)，不能開(kāi)小差等等。老師引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，一同到附近的超市中完成調(diào)查任務(wù)，并將自己的調(diào)查結(jié)果詳細(xì)地記錄在表格中。3、幼兒整理、統(tǒng)計(jì)調(diào)查表。老師請(qǐng)幼兒展示自己的調(diào)查表，并介紹自己調(diào)查的結(jié)果。老師和幼兒一起討論：怎樣將大家的調(diào)查結(jié)果展示在一張大的圖表上？引導(dǎo)幼兒分頭進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，并邀請(qǐng)幾名幼兒記錄。老師和幼兒一同完成統(tǒng)計(jì)表，并張貼在活動(dòng)室。食品袋上的機(jī)密幼兒園大班安康教案2今天是一個(gè)蒙蒙細(xì)雨的日子，媽媽爸爸和我一起去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿页灾酗垺５搅藸敔敿?，只?jiàn)房前屋后都種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，尤其是屋前的小花壇，種了許多美麗的花。吃過(guò)中飯，我想起老師的作業(yè)寫(xiě)一篇去鄉(xiāng)下人家玩，并把發(fā)到博客上。媽媽剛好燒完菜還有兩根蔥，便叫我把蔥種倒花壇里。我拿了一把鏟子，就開(kāi)場(chǎng)種了起來(lái)。我先挖了一個(gè)洞，可是我費(fèi)了九牛二虎之力都沒(méi)有成功，連泥土都跟我作對(duì)，我一想就生氣，我不顧一切，直接用手來(lái)挖了一個(gè)大洞，那些泥土都沒(méi)有掉下來(lái)，我快樂(lè)極了，向老媽吹牛：“你看我多厲害！”哎呦，我快樂(lè)過(guò)頭，不小心用手碰了一下泥土，泥土全都塌下來(lái)了，真是樂(lè)極生悲呀！“哈哈，吹牛了吧！”媽媽幸災(zāi)樂(lè)禍道。我連忙用鏟子把泥土擺平，把蔥放了進(jìn)去。就當(dāng)我快把蔥蓋上的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不能把從全覆蓋上，這和種子不一樣！”“為什么不一樣？”我好奇地問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不知道?！蔽乙矝](méi)再問(wèn)下去了。我覺(jué)得種花很好玩，就又種了曇花，還聽(tīng)爺爺說(shuō)