青年教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

第頁共頁青年老師個(gè)人開展方案青年老師個(gè)人開展方案青年老師個(gè)人開展方案范文一一、個(gè)人情況分析^p：從20xx年踏上工作崗位至今，已經(jīng)近3年了。我較順利的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換，從一名師范生成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)音樂老師。在這期間，我的課堂教學(xué)在同事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下有了質(zhì)的跨越式的開展，也參加了課題組的研究和討論，所以也具備了一定得科研才能。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我從不會(huì)畏懼，而是懷著一份期待，一份欣喜認(rèn)真面對(duì)。我還是一個(gè)對(duì)工作非常負(fù)責(zé)的人，平時(shí)無論做任何事都是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的缺乏，課堂教學(xué)才能還有所欠缺，在教學(xué)手段上還需要考慮學(xué)習(xí)。在個(gè)人專業(yè)開展上還有開展空間，如聲樂、鋼琴、即興伴奏及舞蹈創(chuàng)編的道路上還要繼續(xù)前行，爭(zhēng)取更上一層樓，幫助我更好的教學(xué)。現(xiàn)今世界競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，尤其是人才競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，這股強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。不求自我開展停滯不前的老師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合學(xué)校的老師專業(yè)開展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的開展規(guī)劃，以作鞭策。二、個(gè)人開展目的樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)構(gòu)造，增強(qiáng)理論底蘊(yùn);工作中，積極投身教育科研的改革與理論，探究新的課堂教學(xué);理論中，不斷探求、感悟、反思，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的老師。三、個(gè)人素質(zhì)(一)音樂專業(yè)學(xué)習(xí)1、加深聲樂學(xué)習(xí)2、即興伴奏練習(xí)3、自彈自唱練習(xí)4、舞蹈根本功練習(xí)(二)自我開展學(xué)習(xí)1、語言學(xué)習(xí)(德語練習(xí))為了更好的和音樂拉近間隔學(xué)習(xí)好德語便能有更多音樂學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。為將來短期德國(guó)培訓(xùn)打好根底。二、探究教學(xué)(一)開渠引流多聽，多看，多交流1、多聽：多聽教育教學(xué)類的講座，學(xué)習(xí)名師們的教育理念及教學(xué)方法借用到我的教學(xué)中來。多聽課，學(xué)習(xí)其他老師好的教學(xué)方式。(如：積極參加各種上課觀摩活動(dòng))并將好的方式運(yùn)用到我的課堂中來。2、多看：多看教育教學(xué)類的書籍，從不同國(guó)家不同地區(qū)的有效教學(xué)中選擇合適我學(xué)生的學(xué)教學(xué)形式。3、多交流：多與教學(xué)經(jīng)歷豐富的同事交流，多與不同學(xué)校不同地區(qū)的老師討論、交流。(如：多請(qǐng)教同學(xué)校的殷老師和閔老師，多與我所參加的常州市金燕南名師工作室的老師們交流工作中遇到的難題或是新的發(fā)現(xiàn))認(rèn)真體會(huì)他們的教育思想，結(jié)合自己的教學(xué)理論進(jìn)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，并針對(duì)如何上有效和諧的音樂課，與如何進(jìn)步學(xué)生音樂素養(yǎng)兩方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己從理論中獲得理論根據(jù)，從理論研究中獲得理論的方法。(每月一次與校內(nèi)校外的老師音樂教學(xué)討論)(二)施肥灌溉多備，多上，多總結(jié)1、多備：多備有效地課，在備課中既備教材又備學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的音樂知識(shí)程度和音樂學(xué)習(xí)技能決定教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法。針對(duì)同一節(jié)課、不同的學(xué)生，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)方法。(堅(jiān)持手備，每周24課時(shí))2、多上：只備課的話就像是紙上談兵，所以只有上課才能發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)中存在的問題。一定要做到認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課，這樣才能有所進(jìn)步。(堅(jiān)持每周上好一節(jié)好課)3、多總結(jié)：每次聽完講座或是探究課我都要對(duì)照自己的教學(xué)，寫出自己對(duì)音樂教學(xué)的理解和認(rèn)識(shí)，而針對(duì)自己所上的每一節(jié)課做到了認(rèn)真反思、總結(jié)，從中探究適應(yīng)學(xué)生構(gòu)建和諧課堂的有效方法，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。(堅(jiān)持每周2反思)(三)鮮花綻放逐步將自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀老師1、通過自己多聽，多看，多交流、多備、多上、多總結(jié)不斷總結(jié)教訓(xùn)，積累經(jīng)歷，寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文，爭(zhēng)取多發(fā)表多獲獎(jiǎng)。(爭(zhēng)取做到每月“聽好”35節(jié)課、每周“上好”12節(jié)課?！胺此肌泵恳徽n時(shí))2、爭(zhēng)取在五類老師中不斷攀升。3、給學(xué)生們創(chuàng)設(shè)真正和諧有效的音樂課堂，讓他們具備自己對(duì)音樂賞識(shí)的才能及獨(dú)立學(xué)習(xí)歌曲的才能。以上是我個(gè)人的開展規(guī)劃，我將繼續(xù)努力讓這顆擁有著音樂教學(xué)之夢(mèng)的種子，生長(zhǎng)在愛的陽光下，汗水、淚水的灌溉中，精心的培育中，激情的滋潤(rùn)下，開出絢爛的音樂教育之花。青年老師個(gè)人開展方案范文二學(xué)年詳細(xì)目的：師德目的1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。認(rèn)真閱讀教育專著，學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，實(shí)在進(jìn)步自身理論程度和業(yè)務(wù)程度，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的開展提供方便。2、以誠(chéng)相待，面向全體學(xué)生。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以開展的目光對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的宏大潛能，并努力去探究開掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體開展，努力做到因材施教。3、為人師表，熱愛本職工作。自覺遵守《公民道德標(biāo)準(zhǔn)》，做一名好公民。自覺遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，做一名師德高尚、行為標(biāo)準(zhǔn)的好老師。在言行舉止方面處處作學(xué)生的表率。努力敬業(yè)愛崗，豐富內(nèi)涵，進(jìn)步修養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)目的1、關(guān)心國(guó)內(nèi)外教學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和相關(guān)知識(shí)，如閱讀《班主任兵法》、《魏書生文集》等專著，豐厚自己的積淀，使自己在思想上、業(yè)務(wù)上適應(yīng)時(shí)代的開展需求，可以與時(shí)俱進(jìn)。做好學(xué)習(xí)筆記和摘錄，完成一定數(shù)量的心得體會(huì)，從而不斷充實(shí)和進(jìn)步自身的文化素養(yǎng)。2、認(rèn)真參加每一次教學(xué)理論或理論學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并作好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。爭(zhēng)取學(xué)有所得，學(xué)有所思。積極參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，使自己在科研方面有所進(jìn)步。教學(xué)方面的目的1、在認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n的前提下，為不同程度的學(xué)生選擇不同的學(xué)習(xí)難度，使學(xué)生都能學(xué)有所得，最終能獲得他們自己滿意的成績(jī)。2、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，結(jié)合教學(xué)工作，總結(jié)、歸納和提升教學(xué)經(jīng)歷。深化學(xué)習(xí)貫徹新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，樹立新的教育觀念，從本班學(xué)生的實(shí)際程度、經(jīng)歷出發(fā)尋求相匹配的教育目的、內(nèi)容、組織形式及方法，并實(shí)在落實(shí)到日常工作中，如安排學(xué)生或自己，每日講一個(gè)哲理故事或推薦一篇精巧文章，結(jié)合學(xué)校情感教育特色，對(duì)學(xué)生在日?；顒?dòng)中加強(qiáng)情感教育。3、認(rèn)真參加各類教研活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法和手段，并在詳細(xì)的教學(xué)理論中嘗試、調(diào)整。及時(shí)進(jìn)展教后反思，以進(jìn)步自己的教學(xué)程度。4、積極參加校、市的教學(xué)技能競(jìng)賽，并以此為契機(jī)磨礪自己，進(jìn)步語文教學(xué)程度。5、針對(duì)自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝，使自己的教學(xué)程度逐步進(jìn)步，教學(xué)經(jīng)歷日益豐富，尋找出一條合適自己的開展之路，爭(zhēng)取逐步形成自己的教學(xué)特色。教育和班級(jí)管理方面的目的1、雖然擔(dān)任過兩年的班主任，但自己覺得管理程度還有待進(jìn)步，我想爭(zhēng)取在下一輪回的工作中可以有時(shí)機(jī)理論。而在此之前，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并從其他班主任平時(shí)的管理中學(xué)習(xí)經(jīng)歷，為自己以后的工作打好根底。2、對(duì)于教育學(xué)生這方面，我盡心盡力，但是總覺得還有很多缺乏的地方，希望在不斷地學(xué)習(xí)與理論中，可以做到游刃有余。教育科研方面的目的我應(yīng)在教育教學(xué)科研方面有所進(jìn)?。好恳粋€(gè)學(xué)期為自己確定一個(gè)科研目的，至少寫出一篇有質(zhì)量的論文，并及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)工作中的心得。總之，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在自己的規(guī)劃之中，使自己在各方面有一個(gè)長(zhǎng)足的開展，這也是作為一個(gè)青年老師應(yīng)有的責(zé)任和態(tài)度。青年老師個(gè)人開展方案范文三作為一名經(jīng)歷尚淺的老師，我在教育經(jīng)歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和缺乏，這就需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當(dāng)中，本年度我的工作方案如下：(1)深化研究教材教法，新課標(biāo)要求以學(xué)生為中心，學(xué)生是主體，設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。(2)多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型老師。因?yàn)樽鳛槔蠋熛胍探o學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一缸水。曾經(jīng)聽說過這樣一句話：“老師應(yīng)該是一名雜家”，這是說作為一名老師要掌握方方面面的知識(shí)。(3)理解學(xué)生的情況，由于兩班的學(xué)生都屬于新生剛?cè)雽W(xué)，要及時(shí)與學(xué)生溝通，及時(shí)理解他們的情況，為設(shè)計(jì)合適他們的.教案打下根底。要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)生學(xué)會(huì)，而對(duì)于承受才能強(qiáng)的學(xué)生要做到上不封頂。(4)理解后進(jìn)生情況，課堂的設(shè)計(jì)應(yīng)該以讓中下等的學(xué)生學(xué)會(huì)為目的，因?yàn)樾抡n標(biāo)是讓全體學(xué)生得到開展。(5)認(rèn)真向老老師學(xué)習(xí)，師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)展工作經(jīng)歷交流。詳細(xì)措施：1.教學(xué)目的認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課、備教材，熟悉教學(xué)的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注，并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)展興趣化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，讓學(xué)生心情舒暢，樂在其中。因?yàn)橛淇斓男那槭钱a(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反應(yīng)，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還將盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)展積極地學(xué)習(xí)。2培訓(xùn)目的要進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息，學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步自身素養(yǎng)。(1)多參加集體備課這樣的活動(dòng)，向優(yōu)秀老師和老老師學(xué)習(xí)。并多和各學(xué)校的同年級(jí)的老師進(jìn)展交流，取人長(zhǎng)處。(2)多閱讀教育方面的書籍。只有掌握了堅(jiān)實(shí)的理論根底，才能在教學(xué)中發(fā)揮的更好。(3)學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，只有掌握語文的各級(jí)目的，才能制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策