小學三年級擴縮句

2021/5/91目錄01句子成分02擴句03縮句2021/5/92句子成分：主語：是謂語陳述的對象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。謂語：是陳述主語，說明主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。賓語：在動詞后面，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類問題。句子一般有兩種情況：寫人、寫物（寫事、寫物）。分析句子時，首先判斷是“寫人”還是“寫物”。①．寫人格式：“誰”＋“干什么”（主語）（謂語）（賓語）例：楊亞‖寫字

主謂賓例：一中的楊亞‖║在課桌上寫著

毛筆字。主謂

賓②．寫物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么樣”（主語）（謂語、賓語）例：貓‖捉

魚主

謂

賓

2021/5/93一、句子的基本結構是“主謂賓”或“主謂”。1、“主謂賓”結構。這是最常見的結構。舉例：小貓吃魚。主語謂語賓語小朋友做游戲。主語謂語賓語柳樹抽新枝。主語謂語賓語2、“主謂”結構。舉例：我笑。主語謂語雪花飄。主語謂語馬兒跑。主語謂語主語和賓語是名詞，謂語是動詞。2021/5/94定語：在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。狀語：修飾、限制謂語中心語，一般在謂語中心語前面，有的在句子最前面，交待時間、地點、范圍、情況等。

補語：對謂語中心語起補充說明作用，一般放在謂語中心語之后。2021/5/95二、擴句的方法1、給主語或賓語增加修飾詞──定語。舉例：小貓

吃

魚?！髡Z謂語賓語（我家的）小貓吃（新鮮的）魚。定語主語謂語定語小朋友做游戲?！髡Z謂語賓語（可愛的）小朋友做（有趣的）游戲。定語主語謂語定語賓語

柳樹

抽

新枝?！髡Z謂語賓語（百年的）柳樹抽（嫩綠的）新枝。定語主語謂語定語賓語（數(shù)量詞也屬于定語）2021/5/962、給謂語增加修飾詞──狀語或補語。舉例：

小貓

吃

魚?！∝圼慢條斯理地]吃魚。主語謂語賓語主語狀語謂語賓語

小朋友

做

游戲?！∨笥裑快快樂樂地]做游戲。主語謂語賓語主語狀語謂語賓語

柳樹

抽

新枝?！鴺鋄奇跡般地]抽新枝。主語謂語賓語主語狀語謂語賓語

我

笑?！傥襕大聲地]笑。②我笑〈得直不起腰來〉。主語謂語主語狀語謂語主語謂語補語

雪花

飄。→→①雪花[紛紛揚揚地]飄。②雪花飄〈滿天〉。主語謂語主語狀語謂語主語謂語補語

馬兒

跑?！亳R兒[歡快地]跑。②馬兒跑〈得很快〉。主語謂語主語狀語謂語主語謂語補語2021/5/97聰明的你是否發(fā)現(xiàn)規(guī)律？狀語寫在謂語動詞的前面，用的是提土旁的“地”；而補語寫在謂語動詞的后面，用的是雙人旁的“得”。2021/5/98主謂賓,定狀補,

定語必在主賓前,謂前為狀謂后補.2021/5/99三、縮句的方法。

縮句，一般來說就是把句子縮到只有“主謂賓”或“主謂”結構。把所有的修飾詞全部去除。方法：先分析句子成分，認出“主謂賓”，“定狀補”。但是，要注意一點：一些表示時態(tài)的虛詞不可去除，如“著、了”等。舉例：1.厚厚的積雪壓折了樹上的枯枝。分析句子成分（厚厚的）積雪壓折了（樹上的）枯枝。答案：積雪壓折了枯枝。2.人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動力。分析句子成分人民是（創(chuàng)造世界歷史的）（真正）動力。答案：人民是動力。2021/5/9103.黑生生的臉上現(xiàn)出一絲得意的神色。分析句子成分（黑生生的）臉上現(xiàn)出（一絲）（得意的）神色。答案：臉上現(xiàn)出神色。4.在和煦的陽光下，湖面漾起粼粼波紋。分析句子成分[在和煦的陽光下]，湖面漾起（粼粼）波紋。答案：湖面漾起波紋。建議：在縮句方面還不太熟練的情況下，建議先分析句子成分，甚至可以在題目上畫一畫符號，然后再答題。規(guī)范的符號：主語雙劃線謂語單劃線賓語波浪線定語圓括號狀語方括號補語尖括號2021/5/911最后，擴句或者縮句，句子的意思不能改變。2021/5/912縮句

1.飄飄蕩蕩的青煙彌漫在大地上。.

2.狡猾的狐貍假悻悻地擠出幾滴眼淚。.

3.老師講得有聲有色。.

4.一位老紅軍講了過去二萬五千里長征中郭草地的故事。.

5.小妹高興得又蹦又跳。.

6.老師和同學激動得熱淚盈眶。.

2021/5/913縮句

7.他的圍裙兜著許多火柴。.8.上星期天,學校舉行一年一度的秋季田徑運動會。

9.一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步子。

10.大片大片雪花從陰云密布的天空中飄落下來。.

11.敬愛的周總理聚精會神地聽代表們的匯報。.

12.漁夫的妻子桑那毫不猶豫地收養(yǎng)鄰居西蒙的孩子。.

13.父親不慌不忙地從抽屜里取出一顆閃亮的小珠子。

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