自己的事情自己做

自己的事情自己做自己的事情自己做檔案館

來來是一所實驗小學(xué)的學(xué)生。來來的班主任說他是個極普通的孩子，和其他同學(xué)沒有區(qū)別：“他不是特別活潑，也不特別蔫兒，學(xué)習(xí)不算最好，可也不差……”但是，老師還介紹說：“來來獨立性強(qiáng)，叫他辦什么事挺放心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，會照顧別人，表達(dá)力強(qiáng)。此外，他還是全班唯一不用家長接送的學(xué)生?！眮韥砑绕胀ㄓ植黄胀?，既平常又不平常。來來家在一棟樓房的6層。一次，來來在樓下叫家中的爸爸下樓幫他搬小自行車，可正忙著的爸爸沒聽見。來來便想自己搬，他不知捉哪兒好，連拉帶拽，七扭八歪地往上挪。突然，一腳沒站住，前輪一閃，他連人帶車差點倒下。好容易上了兩層，力氣使光了，他索性把車貼在身上，背靠墻，用盡全力一點點往上蹭。不一會兒就滿臉通紅，汗流浹背。來來的姥姥外出回來，心疼地要幫他抬，他卻堅決地?fù)u頭。終于掙扎到家了，來來筋疲力盡，臟得像泥猴。來來還有很多壯舉：上學(xué)是自己去報名的；出門時幫爸爸判斷，是擠公共汽車，還是因為有急事必須坐出租車；與爸爸一起，制作了一個“小朋友畫畫”的網(wǎng)頁，建了一個名為“goodboy”，也就是“棒小子網(wǎng)站”，并成立了“棒小子俱樂部”。他自己還和俱樂部所在小區(qū)的物業(yè)工作人員談裝修……

自己的事自己做，來來從不覺得委屈。自己的事情自己做咨詢臺

來來是你身邊眾多小學(xué)生中的一個，但你有沒有覺得，他和很多小學(xué)生，甚至和你都有一些不同。不同在什么地方呢?有的同學(xué)每天寫完作業(yè)非得讓父母幫自己檢查；有的同學(xué)從來不自己整理書桌收拾書包；有的同學(xué)很少干家務(wù)，像洗自己的小衣服、掃地、洗碗等簡單的活都不會做；有的同學(xué)一點兒自我保護(hù)的意識和知識都沒有，獨自在家或遇意外事件時常手足無措……這樣的學(xué)生與來來相比，是不是缺乏一些自立能力?缺乏一些你們這個年齡應(yīng)該有的生活、學(xué)習(xí)自理的要求和行動?

來來自己過馬路，自己買東西，自己洗衣服，自己搬車。別人想幫助他時，他說：“要是有重要的事，每天都得干，就算特難，也得干!”來來不依賴大人，主動鍛煉自己，不畏懼困難，不怕被別人拒絕，勇于嘗試，所以才有了一個個“驚人之舉”。自己的事情自己做咨詢臺

我國古代的一部書中有這樣一句話：“君子以自強(qiáng)不息?！弊詮?qiáng)，就是不依賴別人，靠自己的勞動生活。自強(qiáng)自立，是每一個21世紀(jì)的人都應(yīng)該具備的品質(zhì)。如果缺乏自立能力，一旦遇到突發(fā)事件，沒有人能幫你時；或者將來走上工作崗位，需要你獨立生活時，你就會驚慌失措，不知怎么辦好，被困難嚇倒，完不成任務(wù)，實現(xiàn)不了你的理想。所以，你自己解決遇到的問題，自己的事情自己干，不要等大人的監(jiān)督、催促，主動學(xué)習(xí)，從時間、內(nèi)容上安排好作息，這樣才能有更多收獲。自己的事情自己做活動區(qū)想一想

1.故事中的來來做的哪些事情可以表明他是一個獨立性很強(qiáng)的人？你從這個故事中學(xué)到了什么?2.你是一個事事依賴家人，學(xué)習(xí)、生活、自理能力比較差的學(xué)生?還是一個有很強(qiáng)的自立意識，喜歡自己解決、處理問題的學(xué)生呢?3.當(dāng)你想獨立做事的時候，爸爸媽媽不讓你做，你會怎么辦？

4.查一查，你有哪些依賴大人的毛病，你打算改正它們嗎？給自己定一個改正的計劃。自己的事情自己做活動區(qū)閱讀下面的小故事，思考下面的小故事給你什么啟示。

小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為我們的身體沒有骨胳的支撐，只能爬，但是爬不快。所以要這個殼的保護(hù)！小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護(hù)她啊。小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會變成蝴蝶，他什么不背這個又硬又重的殼呢？媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護(hù)他啊。小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己。自己的事情自己做實踐園你為自立做好準(zhǔn)備了嗎?

做事不依賴別人，自己解決問題，不再讓大人監(jiān)管、催促，你應(yīng)該怎么做呢?1.樹立自信——相信自己能做好，相信自己有能力，什么時候都不說：“我不行!”、“我不會!”