小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與九大題型答題技巧_第1頁
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文檔簡介

小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與九大題型答題技巧英語是孩子們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目,也是小升初統(tǒng)一測(cè)評(píng)中考試科目之一。英語在測(cè)評(píng)中占40分,英語取得好成績對(duì)小升初孩子進(jìn)入名校也會(huì)更近一步。要想輕松學(xué)習(xí)英語,拿到滿分,就需要有技巧性的學(xué)習(xí)。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫到您。小升初英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn)一、語法易錯(cuò)點(diǎn)1.a,an的選擇:元音字母開頭的單詞用an,輔音字母開頭的單詞用a。2.am,is,are的選擇:單數(shù)用is,復(fù)數(shù)用are,I用am,you用are。3.have,has的選擇:表示某人有某物.單數(shù)用has,復(fù)數(shù)用have,I,you用have。4.thereis,thereare的選擇:表示某地有某物,某人.單數(shù)用thereis,復(fù)數(shù)用thereare。5.some,any的選擇:肯定句用some,疑問句和否定句用any。6.疑問詞的選擇:what(什么)who(誰)where(哪里)whose(誰的)why(為什么)when(什么時(shí)候)which(哪一個(gè))howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少錢)二、形容詞比較級(jí)當(dāng)我們需要對(duì)事物作出比較時(shí),需要用到比較級(jí)。比較級(jí)的句子結(jié)構(gòu)通常是:什么+動(dòng)詞be(am,is,are)+形容詞比較級(jí)+than(比)+什么如:I'mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。)Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。)形容詞的比較級(jí)是在形容詞的基礎(chǔ)上變化而來的,它的變化規(guī)則是:①一般的直接在詞尾加er,如tall-taller,strong-stronger,②以e結(jié)尾的,直接加r,如fine–finer,③以輔音字母加y結(jié)尾的,先改y為i再加er,如funny-funnier④雙寫最后的字母再加er,如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter☆注意☆比較的兩者應(yīng)該是互相對(duì)應(yīng)的可比較的東西。典型錯(cuò)誤:Myhairislongerthanyou.(我的頭發(fā)比你更長。)比較的兩者是我的頭發(fā),你(整個(gè)人),那么比較的對(duì)象就沒有可比性。應(yīng)該改為:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.三、動(dòng)詞過去式動(dòng)詞的過去式的構(gòu)成規(guī)則有:A,規(guī)則動(dòng)詞①一般直接在動(dòng)詞的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited②以e結(jié)尾的動(dòng)詞直接加d:如lived,danced,used③以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞要改y為i再加ed(此類動(dòng)詞較少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play,stay不是輔音字母加y,所以不屬于此類)④雙寫最后一個(gè)字母(此類動(dòng)詞較少)如:stoppedB,不規(guī)則動(dòng)詞(此類詞并無規(guī)則,須熟記)小學(xué)階段要記住以下動(dòng)詞的原形和過去式:sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go-went,take-took,buy-bought,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was,are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt四、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞詳解動(dòng)詞的ing形式的構(gòu)成規(guī)則①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e結(jié)尾的動(dòng)詞,要先去e再加ing,如having,writing③雙寫最后一個(gè)字母的(此類動(dòng)詞極少)有:running,swimming,sitting,getting五、小學(xué)英語人稱代詞主格及賓格人稱代詞分為主格和賓格,主格和賓格區(qū)別:主格和賓格漢語意思相同,但位置不同。Eg:I(主格)"我"--me(賓格)"我"主格在陳述句中通常放句首,賓格通常放在動(dòng)詞后或介詞后,也就是說賓格,不放在句首。Eg:Ihaveanewcar.(I主格)Excuseme.(me賓格)Iaskhimtogo.(him賓格)Theysitinfrontofme.(me賓格)主格(8個(gè)):I我you你he他she她it它we我們you你們they他(她、它)們賓格(8個(gè)):me我you你him他her她it它us我們you你們them他(她、它)們六、句型專項(xiàng)歸類1、肯定句:是指用肯定的語氣來陳述的句子:如::'mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子:如:I'mnotastudent.Hedoesnot(doesn't)workinahospital.Therearenot(aren't)fourfansinourclassroom.☆小結(jié)☆否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞"not"。有動(dòng)詞be的句子則"not"加在be后面,可縮寫成"isn't,aren't",但amnot一般都分開寫。沒有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did),然后在它后面加上"not",你也可以把它們縮寫在一起如"don't,doesn't,didn't)。這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時(shí),不論主語是什么人稱和數(shù),都用"did"。3、一般疑問句:指詢問事實(shí)的句子,此類句子必須用"yes",或"no"來回答。如:Areyouastudent?Yes,IamNo,I'mnot.Issheadoctor?Yes,sheis.No,sheisn't.Doesheworkinahospital?Yes,hedoes./No,hedoesn't.DidyouwatchTVyesterdayevening?Yes,Idid./No,Ididn't.☆小結(jié)☆一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上。①把動(dòng)詞be調(diào)到首位,其他照寫,末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問號(hào)即可。②沒有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變回原形,末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問號(hào)即可。這三個(gè)助動(dòng)詞也要根據(jù)人稱和時(shí)態(tài)來選擇,其中"does"只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語是第三人稱單數(shù)的情況,而"did"只用于一般過去時(shí),不論主語是什么人稱和數(shù),都用"did"。一般疑問句有個(gè)重要的原則就是問和答要一致,即問句里的第一個(gè)單詞(助動(dòng)詞)和簡略答句里的這個(gè)詞是一致的。4、特殊疑問句:以特殊疑問詞(what,where,who,which,when,whose,why,how等)開頭引導(dǎo)的句子,此類句子應(yīng)該問什么就答什么,不能用"yes,no"來回答。如:Whatisthis?Whereareyougoing?Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?Whendoyouusuallygetup?Whydoyoulikespringbest?Howareyou?☆小結(jié)☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問,如:howmany(多少(數(shù)量)),howmuch(多少(錢)),howtall(多高),howlong(多長),howbig(多大),howheavy(多重)例句:Howmanypencilsdoyouhave?Howmanygirlscanyousee?howmany用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種搭配,Howmany+名詞復(fù)數(shù)+doyouhave你有多少……Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee你能看見多少……Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere…有多少……七、完全、縮略形式1、簡縮形式的變法:把倒數(shù)第二個(gè)字母,通常是元音字母變成'但are除外,are要把a(bǔ)打成'。Eg:heis=he'stheyare=they're2、簡縮形式和完全形式的漢語意思相同。3、把完全形式變成簡縮形式時(shí),一定要注意第一個(gè)字母的大小變化。Eg:Whatis=What's4、記住一個(gè)特殊變化;let's=letus讓我們(不要把'變成i)5、記住:thisis沒有簡縮形式this's(錯(cuò)誤)5、常見的縮略形式:I'm=Iamhe's=heisshe's=sheisthey're=theyareyou're=youarethere's=thereisthey're=theyarecan't=cannotdon't=donotdoesn't=doesnotisn't=isnotaren't=arenotlet's=letuswon't=willnotI'll=Iwillwasn't=wasnot大寫字母的運(yùn)用1.句首第一個(gè)字母大寫。2.人名、國名、節(jié)日名、語言名、組織名等專有名詞的首字母大寫。3.星期、月份的首字母大寫。4.特指的學(xué)校、政府、黨派、委員會(huì)或涉及具體人名的稱呼或職位,首字母大寫。5.某些特殊詞匯、縮略詞、標(biāo)志語、特殊用語等,首字母大寫或全大寫。6.句中要強(qiáng)調(diào)的部分通常全大寫。7.詩的每一行首字母要大寫。與字母發(fā)音相同的單詞如:Bb-bee,Cc-see/sea,Rr-are,Tt-tea,Ii-I/eye,Oo-oh,Uu-you,Yy-why.縮略形式如:I’m=Iam,you’re=youare,she’s=sheis/shehas,won’t=willnot,can’t=cannot,isn’t=isnot,let's=letus.同音異形詞如:to/too/two,their/there,right/write,pair/pear,four/for,know/no,sun/son.反義詞如:day-night,come-go,yes-no,up-down,big-small.short-longall,fat-thin,low-high,slow-fast名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則1.一般情況下,直接加s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds.2.以s,x,sh,ch結(jié)尾,加es,如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.3.以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加es,如:family-families,hobby-hobbies.4.以f或fe結(jié)尾,變f或fe為v,再加es,如:thief-thieves,knife-knives.5.以o結(jié)尾,加es,如:mango-mangoes.加s,如:radio-radios,photo-photos.6.不規(guī)則變化,如:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teeth.7.不可數(shù)名詞有:bread,juice,tea,coffee,water,rice等。(不可數(shù)名詞相對(duì)應(yīng)的be動(dòng)詞是is/was)名詞所有格表示人或物品所屬關(guān)系時(shí),就需要使用名詞所有格。名詞所有格的構(gòu)成有以下規(guī)則:1.一般情況下,在名詞的末尾加’s構(gòu)成。如:Tom’sbook2.以“-s”結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格,只在其末尾加’。如:ourteachers’books3.表示幾個(gè)人共同擁有的東西時(shí),只在最后一個(gè)名字上加所有格。如:SuHaiandSuYang’sbedrooma,an和the的用法1.單詞或字母的第一個(gè)讀音是輔音讀音:abook,apeach,a“U”單詞或字母的第一個(gè)讀音是元音讀音:anegg,anhour,an“F”2.the要注意的:球類前面不加the,樂器前面要加the,序數(shù)詞前面要加the人稱代詞和物主代詞人稱代詞1.人稱代詞分為第一、第二、第三人稱,且有單復(fù)數(shù)之分。2.人稱代詞的主格在句中做主語,一般用在動(dòng)詞前(疑問句除外)。3.人稱代詞的賓格在句中做賓語,多用于動(dòng)詞、介詞后。4.人稱代詞能代替表示人稱的名詞。物主代詞1.表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞。2.物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。物主代詞也有人稱和數(shù)的變化。3.形容詞性物主代詞起形容詞的作用,后面一定要跟名詞,表示該名詞所代表的事物是屬于誰的。4.名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。如:Thisismybag.=Thisismine.熟記人稱代詞和物主代詞的繞口令我是"I",你是“you","he,she,it"他,她,它"我的“my”,你的"your",他的"his",她的"her"主格Iyouhesheitweyouthey賓格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物mineyourshishersitsoursyourstheirs形容詞、副詞的比較級(jí)1.形容詞的比較級(jí):用于兩者的比較。(1)基本句式的構(gòu)成:A(主格)+be+形容詞的比較級(jí)+than+B(賓格).(2)表示一樣的情況時(shí)用原級(jí),結(jié)構(gòu)是:as+原級(jí)+as2.副詞的比較級(jí):(1)基本句式的構(gòu)成:A(主格)+動(dòng)詞+副詞的比較級(jí)+than+B(賓格).(2)表示一樣的情況時(shí)用原級(jí),結(jié)構(gòu)是:as+原級(jí)+as3.形容詞、副詞比較級(jí)的變化規(guī)則:(1)單音節(jié)詞末尾加er;(2)單音節(jié)詞如果以字母e結(jié)尾,加r;(3)重讀閉音節(jié)詞如果末尾只有一個(gè)輔音字母,須雙寫這個(gè)字母,再加er;(4)以輔音字母加y結(jié)尾,變y為i,再加er;(5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級(jí)在原級(jí)前加more;(6)不規(guī)則變化,如:well-better,much/many-more?;鶖?shù)詞和序數(shù)詞1.基數(shù)詞對(duì)應(yīng)的序數(shù)詞;one--first,two--second,three--third,five--fifth,nine--ninth,twelve--twelfth,twenty-twentieth,forty-one--forty-first.序數(shù)詞前一定要加the。2.基數(shù)詞變成序數(shù)詞的方法:(1)直接在基數(shù)詞詞尾加上th,如:seventh第七,tenth第十,thirteenth第十三;(2)以y結(jié)尾的基數(shù)詞,變y為ie,再加上th,如:twentieth第二十。(3)不規(guī)則變化,如:first第一,second第二,third第三,fifth第五,eighth第八,ninth第九,twelfth第十二。(4)基數(shù)詞“幾十幾”變?yōu)樾驍?shù)詞時(shí),表示“幾十”的基數(shù)詞不變,只把表示“幾”的基數(shù)詞變成序數(shù)詞,如twenty-first第二十一。3.序數(shù)詞的縮略形式是由阿拉伯?dāng)?shù)字和序數(shù)詞的最后兩個(gè)字母構(gòu)成的:如:1st,2nd,3rd,4th。十二、be動(dòng)詞(am,is,are)(1)、口訣:我用am,你用are,is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are。(2)、否定形式:amnot(沒有縮寫形式),isnot=isn’t,arenot=aren’t。(3)、過去式:am/is(was),are(were)。情態(tài)動(dòng)詞(can,must,could,would,may,shall,should)1.情態(tài)動(dòng)詞后面用動(dòng)詞原形。2.其否定形式是在情態(tài)動(dòng)詞的后面加not。助動(dòng)詞(do,does,did)1.do,does用于一般現(xiàn)在時(shí),does用于第三人稱單數(shù),其余一律用do。2.did用于一般過去時(shí)。3.它們的否定形式為:donot=don’t,doesnot=doesn’t.didnot=didn’t.介詞in的用法1.用在某范圍或某空間內(nèi),如:inthedesk2.在一段時(shí)間內(nèi),如:inthemorning3.以,用……方式,如:inEnglishin和on的區(qū)別:樹上長出來的用on,不是樹上長出來的則用in。in,on,at的區(qū)別:in,on,at都可以用來放在時(shí)間前面,但是in后面一般是morning,afternoon,evening,月份、年份、季節(jié)或者指某一段時(shí)間內(nèi);on用在具體某一天,如:onSundaymorning;at一般用在某個(gè)假期期間(不是指具體的某一天),它還可以用在具體的時(shí)間,如:atSpringFestival,atfiveo’clock.小學(xué)英語教材中出現(xiàn)的介詞有:in,on,from,of,by,about,for,under,behind,after,before,with,near,off,at,to,around,nearby等。therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別therebe結(jié)構(gòu):1.therebe結(jié)構(gòu)表示“某地存在著什么事物或人”。在一般現(xiàn)在時(shí)中,therebe結(jié)構(gòu)應(yīng)該用thereis或thereare表示;在一般過去時(shí)中,therebe結(jié)構(gòu)則應(yīng)該用therewas或therewere表示。2.主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)用is(was),是復(fù)數(shù)時(shí)用are(were)。3.therebe結(jié)構(gòu)遵循就近原則。4.在陳述句中為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn),可將介詞短語提到句首。5.否定句:在be動(dòng)詞后面加not,如果句中有some,要變成any。6.一般疑問句:把be動(dòng)詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號(hào)。7.Whatis+地點(diǎn)介詞短語?(無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)都用is)therebe結(jié)構(gòu)與have,has的區(qū)別:therebe表示某地存在著什么事物或人;have(has)表示某物或人擁有某物?,F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)1.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。常與now連用,當(dāng)句首有l(wèi)ook,listen時(shí),也用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。2.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)肯定句的基本結(jié)構(gòu)為:主語+be動(dòng)詞+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞(doing,即動(dòng)詞的ing形式)(1)其中be動(dòng)詞隨著主語的變化而變化,be動(dòng)詞包括am,is,are。(2)動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則:A一般情況下,直接在動(dòng)詞后加ing,如:cook-cooking.B以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,去掉e后加ing,如:make-making,dance-dancing.C以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,雙寫末尾字母后加ing,如:run-running,swim-swimming.D以ie結(jié)尾的動(dòng)詞,變ie為y,再加ing,如:lie-lying,die-dying.3.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定句:在be動(dòng)詞后面加not。4.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句:把be動(dòng)詞提到句首,首字母大寫,句尾改成問號(hào)。一般現(xiàn)在時(shí)1.一般現(xiàn)在時(shí)表示一般情況下經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常與usually,sometimes,often,always等詞連用。2.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語動(dòng)詞為be動(dòng)詞時(shí),be的變化遵循“我用am,你用are,is用在他她它,復(fù)數(shù)全用are”的規(guī)律。3.一般現(xiàn)在時(shí)的謂語動(dòng)詞為其它動(dòng)詞時(shí),當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式。如:MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語。4.動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的變化規(guī)則:(1)一般的動(dòng)詞,直接在詞尾加s,如:cook-cooks,like-likes.(2)以s,x,sh,ch,o等結(jié)尾的動(dòng)詞,加es,如:wash-washes,watch-watches,go-goes,do-does.(3)以輔音字母加y結(jié)尾的動(dòng)詞,變y為i,再加es,如:study-studies.(4)不規(guī)則變化,如:have-has.5.一般現(xiàn)在時(shí)的變化:(1)be動(dòng)詞的變化。否定句:主語+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是一名工人。一般疑問句:Be+主語+其它?如:Areyouastudent?特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?如:Whereismybike?(2)行為動(dòng)詞的變化。否定句:主語+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如:Idon'tlikebread.當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),要用doesn't構(gòu)成否定句。如:Hedoesn'tlikePE.一般疑問句:Do(Does)+主語+動(dòng)詞原形+其它?如:Doyouoftenplaychess?當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時(shí),要用does構(gòu)成一般疑問句。如:DoesshelikePE?特殊疑問句:疑問詞+一般疑問句?如:Howdoesyourfathergotowork?一般過去時(shí)1.一般過去時(shí)表示在過去的某一時(shí)間里發(fā)生的事情,我們用動(dòng)詞的過去式來表示。常與yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示過去的時(shí)間狀語連用。2.be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化:(1)am和is在一般過去時(shí)中變?yōu)閣as。(wasnot=wasn’t)(2)are在一般過去時(shí)中變?yōu)閣ere。(werenot=weren’t)(3)帶有was或were的句子,其否定句、疑問句的變化和is,am,are一樣,即否定句在was或were后加not,一般疑問句把was或were提到句首。3.句中沒有be動(dòng)詞的一般過去時(shí)的句子:否定句:didn’t+動(dòng)詞原形,如:Jimdidn’tgohomeyesterday.一般疑問句:在句首加did,句子中的動(dòng)詞過去式變回原形,如:DidJimgohomeyesterday?4.動(dòng)詞過去式變化規(guī)則:(1)一般情況下,在動(dòng)詞原形后面加ed,如:cook-cooked.(2)以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)詞,只加d,如:taste-tasted.(3)以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i,再加ed,如:study-studied.(4)以重讀閉音節(jié)或r結(jié)尾,末尾只有一個(gè)輔音字母的詞,要雙寫這個(gè)字母后再加ed,如:stop-stopped.(5)不規(guī)則變化,如:go-went,sit-sat.一般將來時(shí)1.一般將來時(shí)表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事。常常與tomorrow,nextSunday等時(shí)間狀語連用。2.基本結(jié)構(gòu):(1)begoingtodosth.(2)willdosth.3.否定句:在be動(dòng)詞(am,is,are,was,were)或will后加not。4.一般疑問句:把be動(dòng)詞或will提到句首,some改為any,and改為or,第一、二人稱互換?,F(xiàn)在完成時(shí)1.表示過去發(fā)生的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果,常與一些時(shí)間狀語:如:already,yet,ever,never,just,before,once,twice(次數(shù))等連用,也可以和包括現(xiàn)在在內(nèi)的時(shí)間狀語,如thesedays,today,recently,thisyear,sofar(=bynow)等連用.2.基本結(jié)構(gòu):助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的過去分詞e.g.Ihavealreadypostedtheletter.some/any肯定句:Ihavesometoysinmybedroom.一般疑問句和否定句中:Doyouhaveanybrothersorsisters?Hedoesn’thaveanypencilsinhispencilcase.表示建議、請(qǐng)求等:Wouldyoulikesomejuice?CanIhavesomestamps?祈使句Sitdown,please.Don’topenthedoorLet’sgotothepark.小升初英語考試中的9大題型答題技巧第一:聽力部分調(diào)整心態(tài),在聽的過程中做速記。捕捉的信息準(zhǔn)確,才能答題正確。這部分要求學(xué)生平時(shí)多聽、多說,積累語感。第二:單

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