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文檔簡介
Word第第頁義務教育課程實施自查報告告為仔細貫徹落實《義務教育課程設置方案》,進一步深化基礎教育課程改革,規(guī)范我校辦學行為,推動素養(yǎng)教育的深化實施,我們本著“全面落實國家課程、開全地方課程、開發(fā)校本課程、開足課時、切實減輕同學課業(yè)負擔、遵循教育規(guī)律和同學成長規(guī)律,全面實施素養(yǎng)教育的原則,努力提高我校課程實施水平和教育質(zhì)量,使我校的課程實施逐步走向了規(guī)范化,取得了良好成效。現(xiàn)匯報如下:
1、課程理念方面。
理念是工作落實的前提,我們高度重視課程理念學習,為確保學校順當且有效地實現(xiàn)課程實施,我校制定了新課程理念學習制度,以集體與自學相結(jié)合的學習方式,每位老師做到學習有記錄,并通過理論測試、課堂實踐等形式作為檢查學習效果的主要方式。對于新的課程理念,學校通過會議進行宣揚;在校內(nèi)文化建設上,由于學校正在改建,資金缺乏,未能使校內(nèi)的自然和人文環(huán)境盡最大努力地表達教育理念中。在新課程實施中,結(jié)合學校實際,確立了符合素養(yǎng)教育的辦學思想,有自己學校規(guī)劃、工作打算和總結(jié)。
2、課程開設方面。
我們將課程開設上升到政治、法律的高度來對待,根據(jù)《山東省中學校管理基本規(guī)范》《義務教育課程設置方案》《山東省義務教育地方課程和學校課程設置指導看法》的`相關文件精神開設各類課程、開齊各類課程,開足各科課時,堅決杜絕隨便增減周課時數(shù)的現(xiàn)象發(fā)生發(fā)生,老師個人課程表與學校總課程表、班級課程表平安全都。學校成立監(jiān)督監(jiān)控領導小組,每周進行不定時巡查,對違背課程設置打算、私自調(diào)課的現(xiàn)象進行督查,發(fā)覺問題就地解決,使國家課程、地方課程、學校課程按要求、按規(guī)定進行正常開課,從未發(fā)覺任何違規(guī)現(xiàn)象。我們立足學校和同學實際,在實踐活動中針對不同班級開設地方課程、校本課程。我校始終堅持科技為先的教學宗旨,加強師生科技探究意識,引導同學動手習慣主動,著重培育同學創(chuàng)新力量,為促進同學全面進展奠基!同學們在小創(chuàng)造、小制作活動中,自己動手,搜尋各種廢舊材料,創(chuàng)作了各種科學器材,且行之有效。我校在??锻畧@》的基礎上,又增設了《望之園》特刊《地震來了——怎么辦》、《禮儀。育人。平安。環(huán)?!贰ⅰ缎袨轲B(yǎng)成教育》等,以學校四周的歷史文化名人、歷史典故為題材,讓同學了解本地的文化資源,從而激發(fā)同學愛校之心。并形成了我校自身特色。
3、課程資源方面。
老師隊伍建設及辦學條件,在配備上雖然沒有配足配齊音、體、美、英語等專職老師,大部分語文、數(shù)學任課老師與學歷也不對口,老齡化嚴峻,但努力發(fā)揮現(xiàn)有老師的作用,每位老師都兼代多門課程,保證了開齊課程。教學設施〔試驗室、圖書室、器材等〕配置上正逐步完善。
我們在合理配置校內(nèi)資源的基礎上,主動開發(fā)其它資源。利用家長會、家長學校上課,從人力、物質(zhì)、時間、信息資源上開發(fā)利用家庭資源。學校對校外的自然資源和社會資源進行分析,讓同學能夠到仲村集場進行實踐活動,使同學的書本學問能夠得到應用,自身力量能夠得到熬煉,為此學校制訂了切實可行的活動實施方案、落實活動措施,使我校的課程資源得到了開發(fā)和利用。
4、課程實施方面。
教學討論是學習教學工作的重點,我們高度重視學校的教學討論工作。建立了完善的教學討論制度、討論機構(gòu);有針對性地制定操作性強、切實可行的教學討論打算;定期開展主題明確的、形式多樣的教學討論活動。如每學期都進行聽評課活動、人人一節(jié)公開課活動、課堂教學示范研討活動、講課競賽活動、課堂教學質(zhì)量測評活動和專題討論活動,并詳實記錄活動開展狀況,并準時進行總結(jié),不斷積累豐富閱歷,使我校的課堂教學討論水平不斷提高。老師上課,備課上能夠把握課程標準,吃透教材,對重難點的分析到位,結(jié)合同學的實際狀況支配教學目標;比較合理的設計教學環(huán)節(jié),上課采納“先學后教,當堂訓練”的模式,以培育同學獵取學問的基本力量為中心,運用敏捷的方法引導同學主動參加學習,并分層次培育,面對全體,因材施教。練習支配適當,絕不增加同學的課業(yè)負擔。學校同時開展了常規(guī)教育和專題教育活動,利用重大節(jié)日開展各種主題活動,對同學進行愛國、愛家鄉(xiāng)、平安、道德法制等活動,有效地落實素養(yǎng)教育目標。同學每天早上8:00到校,在校學習時間不超過6小時,每天睡眠時間不少于9小時,從不利用雙休日、節(jié)假
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