科學(xué)探究歐姆定律

第十五章探究電路第二節(jié)科學(xué)探究：歐姆定律

在電學(xué)中我們學(xué)習(xí)過哪幾個重要的物理量？回顧：電流I2、電阻表示導(dǎo)體對電流有阻礙作用，那么電阻越大，電流應(yīng)該________1、電壓是產(chǎn)生電流的原因，那么電壓越高，電流應(yīng)該________提問：電流I

跟電壓U和電阻R有沒有一定的關(guān)系呢？猜想：電壓U電阻R越大越小電流I跟電壓U和電阻R有關(guān)。I隨U增大而增大，隨R減小而減小。一、電流跟電壓和電阻的關(guān)系1、I跟U的關(guān)系探究思路：（1）控制電阻R一定，改變U，分析I隨U如何改變。（2）器材：（3）電路圖：R=5ΩR‘AV①按電路圖接好實物②閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，讓電阻R兩端的電壓分別為1V、

2V、3V，記下相應(yīng)的電流值，把數(shù)據(jù)填入表格中。實驗步驟：實驗探究：實驗次序電阻電壓U/V電流I/A1R=

5

Ω

2

3

表一保持電阻不變時，研究電流隨電壓的變化1、I跟U的關(guān)系R=5ΩR‘AV分析論證：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系式：（2）圖像分析：注意：（1）R一定（2）（3）R’的作用：改變R中的電流和R兩端的電壓。實驗探究：實驗次序電阻電壓U/V電流I/A1R=

5

Ω10.2220.4330.6表一保持電阻不變時，研究電流隨電壓的變化（1）數(shù)據(jù)分析：結(jié)論：2、I跟R的關(guān)系探究思路：（1）控制電壓U一定，改變R，分析I隨R如何改變。（2）器材：（3）電路圖：RR‘AV①按電路圖接好實物②先用5Ω的定值電阻，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片，改變R’的阻值，眼睛的視線盯著電壓表，讓R兩端的電壓為2V，記下電流值，把數(shù)據(jù)填入表中。實驗步驟：③用10Ω的定值電阻--------④用20Ω的定值電阻--------表二保持電壓不變時，研究電流隨電阻的變化實驗次序電壓U/V電阻R/Ω電流I/A1U=

2

V

2

3

2、I跟R的關(guān)系RR‘AV分析論證：關(guān)系式：注意：（1）U一定（2）（3）R’的作用：讓R兩端的電壓保持不變。電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比表二保持電壓不變時，研究電流隨電阻的變化實驗次序電壓U/V電阻R/Ω電流I/A1U=

2

V50.42100.23200.1（2）圖像分析：（1）數(shù)據(jù)分析：結(jié)論：二、歐姆定律1.內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。2.公式：IRU＝1A=___1V變形式：U=IRR=IU（R與電流和電壓無關(guān)）注意：（1）公式的適用條件同一性同時性（2）用IRU＝解釋電流表、電壓表的用法。解釋短路現(xiàn)象。例1：例:2：例3：

歐姆（G.S.Ohm,1787~1854）是德國物理學(xué)家。他在物理學(xué)中的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的歐姆定律。歐姆的研究，主要是在1817~1827年擔(dān)任中學(xué)物理教師期間進(jìn)行的?，F(xiàn)在我們看到歐姆定律的公式那么簡單，卻不要忘記歐姆當(dāng)時為了信息窗解決這一難題，付出了艱辛的勞動，當(dāng)時的實驗條件很差，那些測量電流的儀器和電阻值不同的導(dǎo)體，都要自己設(shè)計制造。他能夠完成這些精細(xì)的制作和精確的實驗，主要得益于強(qiáng)烈的好奇心、執(zhí)著的探究精神。1：一只阻值為的電阻，接在15V的電源上時，流過的電流為_____A；若電源電壓變?yōu)?0V，電阻的阻值為______，流過電阻的電流為_____A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15電阻是導(dǎo)體本身所具有的性質(zhì)，與電壓，電流無關(guān)I=U/R=10/100=0.12：下列說法中正確的是:()A.導(dǎo)體兩端的電壓越大，導(dǎo)體的電阻就越大。B.導(dǎo)體中通過的電流越大，導(dǎo)體的電阻就越小C.在電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流越小，導(dǎo)體的電阻就越大。D.以上說法均不對。C反饋練習(xí)例2：電阻R1和R2的電流隨其兩端電壓變化的I-U圖線如下圖所示，則依圖可以判定（）R1>R2R1<R2R1=R2無法比較0UR1R2IB