演示文稿教具在教學(xué)中的作用

教具在教學(xué)中的作用ppt課件當(dāng)前第1頁\共有24頁\編于星期二\10點一、教具的定義四、教具制作應(yīng)注意的問題

六、教具展示二、英語教學(xué)中教具的種類三、教具在英語教學(xué)中的作用五、制作教具時教師需要注意的事項當(dāng)前第2頁\共有24頁\編于星期二\10點教具，顧名思義,就是指在教學(xué)過程中所使用的教具。一、教具的定義二、英語教學(xué)中教具的種類凡是能夠為教學(xué)活動服務(wù)，對教學(xué)起輔助作用的工具，都可稱之為教具。除了常用的電視、掛圖、卡片、實物、錄音機模型，一切服務(wù)于英語教學(xué)、一切有助于學(xué)生理解和運用語言的東西都可以拿來充當(dāng)我們的教具，甚至一個神情、一個動作、一個姿勢都可以稱為“教具”。當(dāng)前第3頁\共有24頁\編于星期二\10點三、教具在英語教學(xué)中的作用1、教具的出現(xiàn)和使用是為了教學(xué)內(nèi)容能更好的展示和理解，使課堂變的生動，使氣氛變得活躍。2、教具有利于幼兒的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的主動性和積極性。4、有利于提高幼兒的聽說能力和反映能力3、運用教具便于創(chuàng)設(shè)情景，有利于突破教學(xué)中的重難點，加深幼兒對知識的理解和記憶，準(zhǔn)確地把握語言的運用。（利用實物、簡筆畫、卡片、頭飾、模型等教具同樣可以創(chuàng)造較好的語言環(huán)境。在Max&Mousy教材中有很多小朋友常見的水果，applebananaorangewatermelonpineappleguavatomato等，在教授這些水果名稱時可以把相應(yīng)的水果實物帶到課堂上，老師可以裝扮成廚師或者媽媽的樣子，帶著圍裙或者高高的廚師帽，裝扮成這樣就已經(jīng)很有新鮮感了，接著小孩子看到真的有好吃的水果就會異常興奮，下課的時候孩子們既學(xué)會了知識又吃到了好吃的水果，真的是一舉兩得。再或者用彩紙制作各種令人垂涎欲滴的水果模型顏色越鮮艷越好，把黑板布置成水果攤位的樣子，老師這時候就是賣水果的阿姨了，同時還可以進行Pleasegivemea……的操練。）當(dāng)前第4頁\共有24頁\編于星期二\10點例如，在教學(xué)時間的表達法時，拿一塊卡通人物的鐘表，向?qū)W生提問：What'sthis?(引導(dǎo)學(xué)生回答It'saclock.)Whattimeisit?(把時針撥到12點，并引導(dǎo)學(xué)生回答It'stwelveo'clock.It'slunchtime再將時針分別撥到3點、4點……，并引導(dǎo)學(xué)生說出It'sthreeo'clock.It'splaytime./It'sfouro'clock.It'sstudyingtime然后老師撥動時針，讓學(xué)生相互提問，進行強化訓(xùn)練。還可以玩“老狼老狼幾點了”的游戲，在玩中學(xué)這樣就徹底克服了那種老師念學(xué)生讀的機械、枯燥的練習(xí)方法。當(dāng)前第5頁\共有24頁\編于星期二\10點在教學(xué)數(shù)字時，我做了“老母雞下蛋”，孩子們數(shù)一數(shù)老母雞一共下了幾個蛋呀？學(xué)生在快樂的游戲中，不知不覺地掌握了英語數(shù)詞的認(rèn)讀。當(dāng)前第6頁\共有24頁\編于星期二\10點四、教具制作應(yīng)注意的問題

1、適量。使用教具，應(yīng)注意焦距的種類、數(shù)量。針對幼兒的年齡特點，針對不同的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)任務(wù)，選擇不同的教具。教具的使用也并非多多益善，使用不當(dāng)會沖淡幼兒對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握，影響到教學(xué)任務(wù)的完成。2、適時。教具使用的時機和使用時間的長短要恰當(dāng)。就一堂課來說，教具的使用要設(shè)置在有利于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性、突出重點和難點之處。俗話說：“好鋼用在刀刃上”恰如其分地使用教具能使課堂結(jié)構(gòu)更合理。環(huán)節(jié)銜接更緊湊，教學(xué)效果更顯著。3、適度。課堂上使用教具有很多優(yōu)點，但須用之有度。教具的使用，要始終圍繞教學(xué)目標(biāo)這一中心任務(wù)。不可為使用教具而使用教具，更不可為追求花樣翻新、表面熱鬧而使用教具。要從實際出發(fā)，務(wù)實求效。當(dāng)前第7頁\共有24頁\編于星期二\10點五、制作教具時教師需要注意的事項1、教具要符合所講教學(xué)內(nèi)容，要有的放矢。2、要色彩鮮明，能夠引起學(xué)生的注意力。3、要直觀生動、簡而易懂、能夠做到真正的輔助教學(xué)。4、要實用，可長期使用。5、要有創(chuàng)新，以學(xué)生的視角去創(chuàng)新，讓學(xué)生隨時都有新鮮感，這是最重要的一點。當(dāng)前第8頁\共有24頁\編于星期二\10點六、教具展示schoolbus每天接送小朋友上下學(xué)的娃娃車，開車的司機叔叔叫Unclepete，每天小朋友上車前要和Unclepete說goodmorning，Unclepete最喜歡有禮貌的小朋友了，這樣他才會讓你上車哦，上了車的小朋友就可以坐在車窗邊看窗外的景色了，放學(xué)了別忘了和Unclepete說googbye.同樣這個教具還可以當(dāng)競爭機制用，把小朋友的照片貼在黑板上，表現(xiàn)好的可以上車，否則就不可以，上學(xué)就要遲到了哦！當(dāng)前第9頁\共有24頁\編于星期二\10點字母A

當(dāng)前第10頁\共有24頁\編于星期二\10點cake

給小朋友營造一個過生日的場景，蛋糕先放在盒子或者用布蒙上，讓小朋友和老師一起以拔河的方式把布掀開，出現(xiàn)一個布滿巧克力和草莓的大蛋糕，不用說小朋友的口水就已經(jīng)留出來了。當(dāng)前第11頁\共有24頁\編于星期二\10點漢堡

課前復(fù)習(xí)的好幫手：簽筒

Pizza當(dāng)前第12頁\共有24頁\編于星期二\10點水果樹海棉寶寶：當(dāng)前第13頁\共有24頁\編于星期二\10點Whatareyouwearing?當(dāng)前第14頁\共有24頁\編于星期二\10點Whatareyoueating?當(dāng)前第15頁\共有24頁\編于星期二\10點Tic-tac-toe:相同的三個圖形連在一起為勝當(dāng)前第16頁\共有24頁\編于星期二\10點milk當(dāng)前第17頁\共有24頁\編于星期二\10點

把大小寫字母或爸爸媽媽藏在窗戶的后面，讓小朋友來敲門，引出字母和Daddy;Mummy

把字母藏在小烏龜殼的下面，敲掉殼子露出字母。當(dāng)前第18頁\共有24頁\編于星期二\10點課前準(zhǔn)備好漂亮的小名簽，讓小朋友有擁有自己名字的想法。漂亮可愛的糖果，看起來甜甜的。當(dāng)前第19頁\共有24頁\編于星期二\10點一個漂亮可口的大西瓜，它可是能切開的哦。里面已經(jīng)被我分好塊了。等著你來品嘗哦，這個西瓜外表看似簡單。里面還藏著小秘密，它可以一片一片的拿下來，分給小朋友吃。當(dāng)前第20頁\共有24頁\編于星期二\10點高級的照相機它是用來拍照的，單詞卡片就藏在相機里面。老師按動快門，單詞圖片就會立即浮現(xiàn)。逼真的筆記本電腦是復(fù)習(xí)單詞的好幫手。當(dāng)前第21頁\共有24頁\編于星期二\10點

顏色的講解

直接用顏色講解比較枯燥無味，我們可以用透明的水果圖案做引然后，老師用變魔術(shù)的方式把水果的顏色歸位引出，這種方法很吸引小朋喲

當(dāng)前第22頁\共有24頁\編于星期二\