高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作五篇

高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作五篇高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作1我開(kāi)始設(shè)法讓自己保持一種平靜的心態(tài)。我在一張小紙條上工工整整地寫下四個(gè)字：“寧?kù)o致遠(yuǎn)”，并貼在課桌上。每天，我按照以往在寢室的作息時(shí)間起床，上課，吃飯，休息。晚上回到住處，奶奶總是用笑臉迎接我，還給我炒飯吃，盡一切所能地給我提供最好的環(huán)境。她原是河南人，在農(nóng)村遭受過(guò)最貧苦的生活，但是，她成功地養(yǎng)育了四個(gè)兒女;她高血壓，中過(guò)風(fēng)，在床上躺了幾年，卻奇跡般地又站了起來(lái);她忍受著老伴去世的痛苦，卻仍然樂(lè)觀地活著，像小孩子般的善良可愛(ài)……我慶幸自己找了位好房東，好奶奶。又一個(gè)好消息傳來(lái)，郭老師回來(lái)了，再次成為我們的語(yǔ)文老師。他消瘦了一些，頭發(fā)已經(jīng)花白，但是往日的激情沒(méi)有絲毫的減少，我們又開(kāi)始享受在語(yǔ)文的世界里。一位新的數(shù)學(xué)老師也走進(jìn)了我們教室，他叫李新潮，中等身材，黑黑的皮膚，說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)羞澀，給人很憨實(shí)的感覺(jué)。一直到現(xiàn)在，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比他更出色的數(shù)學(xué)老師。我敢斷言，至少在黃岡中學(xué)，他是最好的老師之一。他的講解通俗易懂，他的板書(shū)條理完整，他的思路清晰嚴(yán)密，無(wú)懈可擊，滴水不漏。我真的佩服他，也正是那時(shí)開(kāi)始，我是真正地喜歡上了數(shù)學(xué)。在李老師的影響下，我摸索出了一套學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。那就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從課本到資料，從上課聽(tīng)講到課外總結(jié)，從平時(shí)作業(yè)到考試改錯(cuò)，不放過(guò)一絲一毫。以前認(rèn)為數(shù)學(xué)課本太簡(jiǎn)單，例題和習(xí)題都太基礎(chǔ)，重要的是做資料。但李老師總是給時(shí)間我們看課本，我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，幾乎每一次考試題目中都有課本的影子。我把最近十年的數(shù)學(xué)高考題拿來(lái)仔細(xì)研究，竟然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)壓軸題就是課本上的習(xí)題，只不過(guò)換了一下條件和結(jié)論。課本從此對(duì)我變得很重要，課余我喜歡拿著數(shù)學(xué)課本從前翻到后，每一個(gè)例題，每一道習(xí)題，思考其中到底包含了哪些思想和方法。時(shí)間長(zhǎng)了，書(shū)上的公式理解得更透徹了，解題變得輕松多了。高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作2常言說(shuō)得好：黃金有價(jià)而玉無(wú)價(jià)。由于玉的成形有如人生的歷練，沒(méi)有忍耐被雕鑿的苦楚，不能成為一塊真正殘暴耀目、無(wú)價(jià)之寶的寶石，就像不歷經(jīng)逆境的人生，感觸世間的冷暖，品味百味的生涯一樣，人生因而失去其應(yīng)有的價(jià)值顏色。我們每個(gè)人都是一塊璞玉，時(shí)間就是一把刻刀，它能夠磨平你的棱角，使你變得寬厚，平和。時(shí)光轉(zhuǎn)變了咱們的思維與秉性。年少輕狂會(huì)跟著時(shí)間的雕刻日漸溫和，當(dāng)有一天，我們能真正的榮辱不驚時(shí)，我們便真正的長(zhǎng)大了，成熟了。在經(jīng)受過(guò)浸禮，禁受過(guò)每一點(diǎn)一滴雕鑿的苦痛，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦痛會(huì)集成可貴的人生財(cái)富。從此，我們便理解了，石頭演變成美玉，是一個(gè)過(guò)程;人生積聚起財(cái)產(chǎn)與占有價(jià)值，同樣是一個(gè)進(jìn)程。玉之所以美，之所以成為價(jià)值連城，不僅僅是它有光美滑潤(rùn)的表面，凝集了雕刻師的精神與心髓，而是它集人間間美妙品格于一身：仁、義、智、勇、潔、知、禮、樂(lè)、忠、信、天、地、道……盡蘊(yùn)含在美玉的身上，它的光榮，它的魅力早已隱藏，只在乎你是不是一個(gè)懂玉、惜玉之人。歷代圣賢前賢、帝王將相、達(dá)官權(quán)貴、文人墨客無(wú)不稱贊玉之美、玉之德。把正人之德以玉喻之，清而不冷，傲而不驕，風(fēng)骨天成，溫潤(rùn)光澤。男人如玉，則仁厚純樸、表里如一、心懷坦蕩、睿智高雅、勇武正義、堅(jiān)忍不拔;女人如玉，則玉潔冰清、剔透晶瑩、堅(jiān)挺溫潤(rùn)、風(fēng)情婉約、輕靈細(xì)膩、蘊(yùn)藉內(nèi)斂。()世間之美好事情，也如玉緣個(gè)別，玉若碰到良知，一定被收藏并彼此相守，不離不棄。因?yàn)橄嘤瘢氁氖鞘篱g難得的慧眼，若遇懂玉人，一塊興許并不起眼的山中石頭，經(jīng)由開(kāi)料、剝皮、碾琢、拋光等十多少道工序后，便可打磨雕刻成器，成為一件優(yōu)美絕倫的藝術(shù)珍藏品;假使無(wú)緣，那山石就只是一塊頑石，或藏于鬧市，或埋于深山，終年累月，也只得任天地侵蝕，無(wú)怨無(wú)悔。所謂如玉人生，就是在性命里，不論產(chǎn)生什么都應(yīng)向前看，再艱巨的坎也要咬牙跨過(guò)，做原來(lái)以為本人做不到的事件。領(lǐng)有了如玉一樣的人生，就會(huì)播種一份安靜，一份安詳。人本就應(yīng)當(dāng)存在玉一樣的品德，像玉一樣圓潤(rùn)，坦然。玉是有靈氣之物，玉養(yǎng)人，人養(yǎng)玉之說(shuō)并非空穴來(lái)風(fēng)，種種的事實(shí)，一個(gè)個(gè)實(shí)在的故事偏偏闡明了，玉與人、人與玉在冥冥之中有著一種內(nèi)在的神秘的相通、相聯(lián)、相融的特征。當(dāng)你跟佩戴多年的玉器不離不棄地走過(guò)畢生時(shí)，細(xì)數(shù)舊事，你會(huì)發(fā)明在崎嶇的日子里，玉居然是化解你災(zāi)害的靈異之物。我是越來(lái)越愛(ài)好上這些曾經(jīng)深藏在大地之下，歷經(jīng)雕鑿磨礪，浮現(xiàn)出亮麗品質(zhì)的美玉，它們與金銀鉆石之別在于具備人性的高尚品性。玉的氣節(jié)與精力氣質(zhì)，無(wú)不凝固著人們深沉的情感、悼念和崇敬。一種精神、意念、幻想和對(duì)天然美學(xué)的尋求與升華。既然玉可以塑造出與眾不同的價(jià)值，那么做一塊味甘性平無(wú)毒之玉吧，讓生命在打造磨難中晉升，讓人道的美，開(kāi)朗的內(nèi)涵，超常脫俗地與溫潤(rùn)的玉在一種葡萄美酒夜光杯的美好環(huán)境中協(xié)調(diào)共存。高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作3年年花相似，歲歲“考”相同。天氣漸趨炎熱，比天氣更熱的是一年一度的高考。家有高考生，身疲心焦，然而，這些辛苦又忐忑的日子，注定要在家庭歷史上，留下濃墨重彩的一筆?；叵肴ツ昱畠旱母呖?，仍然百感交集。女兒在高中期間的成績(jī)不算突出，在高一的期末考試中滑到了全班倒數(shù)第二;雖在高二“扳回”到班級(jí)前十，但我們知道她的學(xué)業(yè)，好比是在泥巴上蓋的房子，基礎(chǔ)是不牢靠的。到了高三，全家就進(jìn)入了“緊急狀態(tài)”，女兒的競(jìng)技狀態(tài)良好，她在床頭上張貼了標(biāo)語(yǔ)：“苦戰(zhàn)最后幾個(gè)月，贏得人生八十年?！笨磥?lái)決心不小哇，我們暗自歡喜，在后面跟了一條“帖子”：樓主好樣的，堅(jiān)信自己，無(wú)怨無(wú)悔。轉(zhuǎn)瞬之間就到了五月，為了更好地幫助女兒迎接人生的挑戰(zhàn)，我們夫妻倆“秘密”召開(kāi)了家庭會(huì)議，研究部署最后一個(gè)月的迎考服務(wù)工作。決定由妻子擔(dān)任后勤部長(zhǎng)，負(fù)責(zé)女兒的身體營(yíng)養(yǎng)。妻子不負(fù)眾望，認(rèn)真研讀了有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)著作，并理論聯(lián)系實(shí)際，從益智和健康等多個(gè)角度，制定了詳細(xì)的食譜。我呢，主要職責(zé)是對(duì)女兒的動(dòng)態(tài)進(jìn)行跟蹤，及時(shí)疏導(dǎo)女兒的心理。會(huì)議還針對(duì)我們以前的不良嗜好，制定了相應(yīng)的整改措施：一，女兒在家的時(shí)候，不準(zhǔn)開(kāi)電視(此條針對(duì)妻子)，嚴(yán)禁上網(wǎng)、抽煙(針對(duì)本老漢);二，女兒在家的時(shí)候，走路腳步要像練過(guò)輕功一樣，做到“零響動(dòng)”，喝茶時(shí)，要文雅幽靜，杜絕發(fā)出難聽(tīng)的噪音;三，家里來(lái)了客人，不怕多花錢，一律上飯店，以免影響女兒的學(xué)習(xí)和休息;四，絕不允許在家里打麻將、撲克;五，見(jiàn)到女兒必須露出“甜美”的笑臉，嚴(yán)禁用粗魯?shù)恼Z(yǔ)言責(zé)罵女兒，即使女兒對(duì)自己表現(xiàn)無(wú)禮，也要顧全大局，以寬闊的胸襟忍受之。最后確定了關(guān)鍵時(shí)期“總路線”：以女兒為中心，娛樂(lè)少一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)。模擬考試，女兒的成績(jī)不穩(wěn)，時(shí)好時(shí)差。有一次，女兒考砸了，回來(lái)時(shí)心灰意冷。我的心也拔涼拔涼的。依我過(guò)去的脾氣，我會(huì)怒目圓睜，給女兒以“臉色”：玩了吧，不努力、不專心……但想到“總路線”，我立刻轉(zhuǎn)怒為喜，巧舌如簧：“這時(shí)候考得不好，可以發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，離高考還有三周，現(xiàn)在落到谷底正好反彈?！迸畠郝?tīng)了，抿緊了嘴唇，捏緊了小拳頭……大學(xué)三年得，一憶雙淚流。歷經(jīng)高考風(fēng)雨的家庭，誰(shuí)不對(duì)此記憶猶新、感慨萬(wàn)端呢?眼淚總是往下流，為了孩子的前程，父母付出再多也是情愿的。高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作4作家巴金說(shuō)過(guò)：“我們要學(xué)做一名戰(zhàn)士”。過(guò)去的我倍感疑惑，但讀了幾篇高考狀元?jiǎng)?lì)志文章后，我似乎感悟了一些。回首過(guò)去，竟發(fā)現(xiàn)我一直是一個(gè)不切實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)的人。從小，我就在那小小的學(xué)校里名列前茅。老師的贊賞，父母的欣慰，這些都滋長(zhǎng)了我傲慢的心理。我總是不屑于那些放棄晨星與夕陽(yáng)，放棄歡笑與歌聲，在孤獨(dú)是角落里一遍又一遍地做著那冗長(zhǎng)繁雜的題目的“黑馬”，我總是以自己的思維去評(píng)判他們的努力。可笑的是，這樣的思想幾乎貫穿了我半個(gè)初中生活。漸漸地，時(shí)間告訴我，我錯(cuò)了。上天是公正，那些辛勤播種的同學(xué)，終有所獲。我開(kāi)始害怕，我開(kāi)始害怕自己會(huì)落在他們身后。我也開(kāi)始努力，但這種激情的火焰時(shí)常被瑣碎的學(xué)業(yè)撲滅，我仿佛是忽冷忽熱的……現(xiàn)在，我已經(jīng)來(lái)到高中了，周圍的同學(xué)都是和我差不多，甚至比我厲害的人。我不再那樣放縱，我也懂得收斂課堂上眺望遠(yuǎn)方的目光。我開(kāi)始懂得，懂得平撫自己那顆躁動(dòng)的心……事實(shí)并不如我所料想的那般發(fā)展，月考的成績(jī)赫然映入我的眼簾，如同憤怒的火焰，幾乎把我吞噬掉。我似乎被這警鐘敲醒了，但這警鐘來(lái)得如此突然，如此迅猛，我被驚得不知所措，我感到前途無(wú)期……但這一切就幾篇文章改變了，那是幾位大學(xué)生對(duì)自己高中生活的追憶，也是他們執(zhí)著追求的訴衷，他們可能不會(huì)想到，這對(duì)我，一個(gè)黑暗中摸索的人，就是跳躍的燈火啊!隱約地，我似乎看到了腳下的路——求學(xué)之路。摸爬滾打了那么多年，驀然回首，竟還在原地。是啊，求學(xué)是成功的捷徑，我的目光一直被前方的燈塔牽引，卻從未看到自己腳下的路。總愛(ài)描繪夢(mèng)想的藍(lán)圖，卻從未真正為它跨出一步;總會(huì)報(bào)怨上天的不公，卻從未沉思自己的放縱;總對(duì)他人的世界留連，卻發(fā)現(xiàn)自己的世界是如此孤寂……我懂了，感謝上天，我還有三年!我不是時(shí)間老人的棄兒，他依然眷顧我，在我今后的每一天里，依然還有24個(gè)小時(shí)，在每個(gè)小時(shí)里，依然有60分鐘，在每分鐘里，依然有60秒，我也還是父母眼里懂事的孩子，他們都沒(méi)有放棄我，那我何必自尋煩惱呢?我還有許多路要走，我要成為一名戰(zhàn)士，巴金眼里的戰(zhàn)士。戰(zhàn)士，應(yīng)該是有信仰與追求的。他們會(huì)始終向著一個(gè)方向前進(jìn)，不動(dòng)搖，不止步，哪怕沿途是再美的風(fēng)景，他們也只過(guò)淡然一笑，又倏地向遠(yuǎn)方奔去……戰(zhàn)士，應(yīng)該是激情飽滿的，他們以旺盛的精力投入到他們的從事的職業(yè)中去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的心從不厭倦，他們的激情從不消退。對(duì)于他們，每一天，都是人生的起點(diǎn)。戰(zhàn)士，應(yīng)該是心無(wú)雜念的?？梢哉f(shuō)他沒(méi)有情感，沒(méi)有痛苦與悲傷，沒(méi)有歡聲與笑語(yǔ)，他不需要?jiǎng)e人來(lái)安慰，也不需要?jiǎng)e人激勵(lì)，因?yàn)樗麄冏约罕闶且话牙麆?，無(wú)論前方如何的雜草叢生，如何的荊棘滿地，在他們劍下，但幻化成平坦大地。戰(zhàn)士，應(yīng)該是不斷成長(zhǎng)的，歲月所留給他，不是衰老與死亡，而是睿智與成長(zhǎng)，是風(fēng)韻長(zhǎng)存。在他身上，你覺(jué)察不出歲月的痕跡，那是一種滄桑，也是一種青春的氣息。在時(shí)間與空間的磨合里，把他礪煉地越發(fā)像一把锃亮的利劍……戰(zhàn)士，是意志與信念的凝聚體。他們有鋼鐵般的意志，永不服輸?shù)男拍?，?dāng)然，他們也會(huì)摔倒，也會(huì)流血，但面對(duì)血，他們只會(huì)是右手一抹，舌頭一舔，更加堅(jiān)定地大步向前……高三勵(lì)志話題學(xué)生寫作5焦慮、期待、惶恐、緊張……考生所有的情緒，我都有了，我也得了考前綜合癥。每天5點(diǎn)半，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒，天冷的時(shí)候，是老公去準(zhǔn)備孩子的早餐，我就在床上想著今天去菜場(chǎng)買什么;看著女兒睡眼朦朧地穿衣服，聽(tīng)著她在摸摸索索地洗漱、關(guān)門，聽(tīng)車子離開(kāi)小區(qū)時(shí)的喇叭，然后想象她在車上的早餐，是否都吃光。中午急急忙忙的回家做飯，四菜一湯端上桌，門鈴也恰到好處地響了，如果聽(tīng)到她一進(jìn)門的“媽……媽……”，然后是嘰嘰喳喳的聲音，一顆心就無(wú)比快活:她今天一個(gè)上午是快樂(lè)的;如果沒(méi)有聲音，只聽(tīng)到腳步聲走到她自己的房間——完了，又有什么煩惱了，于是小心翼翼，陪著笑臉，看著臉色，甚至不敢催促她吃飯……晚上不管有什么天大的事情，在那個(gè)晚自習(xí)下課的時(shí)間，一定要等在她的校門口，接她回來(lái)，到家了，緊跟在她的身后，不停地問(wèn):吃什么?吃什么?餓嗎?說(shuō)餓了，屁顛屁顛地準(zhǔn)備牛奶等吃的，比聽(tīng)到什么都高興。然后聽(tīng)她說(shuō)話，高興的，不高興的，抱怨的;然后跟