推廣普通話倡議書范文(精選12篇)

推廣普通話建議書范文〔精選12篇〕推廣普通話建議書1尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：金秋九月,果實(shí)累累，我們迎來了第xx個全國普通話推廣周。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不但是中華民族各地區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語，還是聯(lián)合國的六種工件語言之一。推廣普通話，能克服語言隔膜，增進(jìn)民族地區(qū)交流；推廣普通話，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；推廣普通話，有利于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。校園推廣普通話，能夠標(biāo)準(zhǔn)師生言行、美化育人環(huán)境、提升全體師生的語言素質(zhì)和文明意識。我校以貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》為己任，切實(shí)將積極普及普通話作為提升學(xué)校文明形象的重要途徑，將說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字、做文明人當(dāng)成師生自我完善、自我提高的人生目標(biāo)，真正使普通話成為我校第一效勞用語、第一工作用語和第一交際用語。在第xx屆“推普周〞到來之際，為落實(shí)本屆活動的主題：“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)〞，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氣氛，特向全校師生員工發(fā)出以下建議：、從我做起，積極學(xué)習(xí)普通話，文明使用標(biāo)準(zhǔn)字。、課堂內(nèi)外、師生、同學(xué)之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使用文明語、標(biāo)準(zhǔn)語，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動的推廣普通話。、社會活動中堅持使用普通話，共同為城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量5、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。老師們、同學(xué)們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現(xiàn)在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成為我們的校園語言，以實(shí)際行動營造文明和諧的社會語言環(huán)境，個個爭當(dāng)文明和諧的民中人。推廣普通話建議書2為了迎接第XX屆推普周，營造一個標(biāo)準(zhǔn)、健康、明的語言環(huán)境，現(xiàn)向全鎮(zhèn)各村、企事業(yè)單位及廣闊村民發(fā)出以下建議：積極學(xué)習(xí)和使用普通話。在各種會議上請講普通話。在工作交流中請講普通話。堂內(nèi)外，師生之間請使用普通話交流，形成良好的語言交際環(huán)境。各行業(yè)窗口單位請使用普通話。日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為自覺行為。盡量在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺講普通話的習(xí)慣。對不標(biāo)準(zhǔn)的語言行為要予以指正，為創(chuàng)立明集鎮(zhèn)增添力量。講普通話從我開始，讓我們帶動親人、朋友說講普通話，積極主動推廣普及普通話，為我鎮(zhèn)明程度的提高盡一份力量。說普通話，做明人，從我做起!推廣普通話建議書3親愛的老師們、同學(xué)們：今年9月12日至9月18日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔膜、促進(jìn)社會交往，推進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)；有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力；有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。1、 積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話；2、 使用標(biāo)準(zhǔn)漢字，不寫錯字、別字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；3、 上課及課余時間和老師、同學(xué)交流請使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境；4、 在各種會議上使用普通話，板書、板報使用標(biāo)準(zhǔn)字；5、 在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；6、 日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互催促，積極地糾正普通話的不正確發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為；7、 盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣；8、 盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；9、 對不標(biāo)準(zhǔn)的語言、文字行為要予以指正，為建設(shè)文明校園，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力；10、要把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為?？傊?，大力推廣，積極普及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)和社會開展的迫切需求，也是各族人民熱切愿望，是符合全國人民的根本利益。親愛的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風(fēng)氣，使普通話成為校園語言，同時使我院精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育得以不斷地向縱深開展，共同為創(chuàng)立國家骨干高職院校而努力奮斗。推廣普通話建議書4敬愛的老師、親愛的同學(xué)：普通話是教師的職業(yè)語言。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語言面貌、語言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。我們只有樹立牢固的專業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與缺乏，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話、使用標(biāo)準(zhǔn)文字開始。也許你現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣;也許你為自己說不好普通話而難以開口。古人說的好“千里之行，始于足下〞，其實(shí)我們最大的敵人是自己，只要我們勇敢地跨出第一步，并持之以恒，相信一個更加文明的環(huán)境將呈現(xiàn)在我們面前。讓我們從自身開始、從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從校園開始，人人時時處處講普通話、使用標(biāo)準(zhǔn)文字?；ハ啻叽?、互相鼓勵。讓普通話成為我們的校園語言和行為語言。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，XX市北街小學(xué)教導(dǎo)處、少先隊大隊部向全校教職員工及全體同學(xué)發(fā)出推普建議：1、全校師生積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話、使用標(biāo)準(zhǔn)文字;、教師上課請使用普通話，下課和學(xué)生交流，老師和老師交流請使用普通話;、學(xué)生上課答復(fù)下列問題,課余時與同學(xué)交流、與老師交流請使用普通話;、學(xué)校各種會議,學(xué)生班隊會，請教師和學(xué)生使用普通話;、教師批改作業(yè)、撰寫文章、擬定方案和總結(jié)等使用標(biāo)準(zhǔn)文字;、學(xué)生作業(yè)使用標(biāo)準(zhǔn)文字;、提倡全體教職工和全體同學(xué)在校外使用文明語，積極使用普通話，不說粗話和臟話;為建立文明社區(qū)，文明城市獻(xiàn)出我們微薄之力。老師們，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，形成說普通話、使用標(biāo)準(zhǔn)文字的良好風(fēng)氣，讓我們銘記這個美麗的約定，并用心去實(shí)踐。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純粹的普通話而自豪。我們是XX市北街小學(xué)的師生，為了北小燦爛的明天，讓我們從此刻開始吧!推廣普通話建議書5尊敬的家長、老師、親愛的小朋友們：在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第XX屆推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會開展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。今年的普通話推廣周從9月11日至17日。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環(huán)境，提升幼兒園文化品味，東勝區(qū)鐵西實(shí)驗幼兒園向老師、家長和孩子們發(fā)出推廣普通話的建議：1、入園后，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2、給孩子提供文字標(biāo)準(zhǔn)的圖畫書及兒童讀物3、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時機(jī)：聽故事、聽播送，學(xué)說普通話，標(biāo)準(zhǔn)幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。4、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為。、、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與開展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活!'推廣普通話建議書6敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第xx屆推普周。當(dāng)我們置身于潔凈的校園時，請別忘了普通話是我們聯(lián)系的紐帶，是我們溝通的橋梁！讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心，共建文明和諧美好的校園。為此，我們向大家發(fā)出建議：請用普通話道出您的每聲問候，讓這一聲問候伴著您甜甜的微笑溫暖每一個人的心靈！請用普通話去傾訴您心中的每一個故事，讓這個故事伴著您的幸福傳達(dá)給每個關(guān)心你的朋友！請用普通話傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露〞都能流入求職者的心田！請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！請用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們在交流中彼此溫暖、靠近！親愛的老師、同學(xué)們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們攜起手來，互相催促、互相鼓勵。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！推廣普通話建議書7老師們，同學(xué)們：大家上午好!在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第XX屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會開展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周〞，今年的推廣周從9月14日至20日。本屆推普周的主題是“說好普通話，圓夢你我他〞。為了增強(qiáng)全校師生的語言標(biāo)準(zhǔn)意識和推廣普通話的參與意識，凈化校園用字環(huán)境，營造良好的語言環(huán)境。我校將利用晨會課、紅領(lǐng)巾播送站等進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化的良好氣氛;并開展“啄木鳥糾錯〞活動糾正校外的不標(biāo)準(zhǔn)用字;開展“我給父母當(dāng)老師〞活動糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，開展“經(jīng)典詩文誦讀〞活動，使青少年熟悉親近經(jīng)典、熱愛傳統(tǒng)文化。同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個中國人共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。普通話是我們敞開心扉，翻開心靈之窗的叩門磚，它將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現(xiàn)。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下建議：、溝通從普通話開始，請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個關(guān)心你的朋友。、說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字，用文明語，做文明人。請用普通話、標(biāo)準(zhǔn)漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露〞都能流入求知者的心田。、普通話是校園語言。請用普通話道出你的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。、積極普及民族共同語，增強(qiáng)民族凝聚力。請用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，用好標(biāo)準(zhǔn)字!讓我們從自身做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。謝謝大家!推廣普通話建議書8公司全體員工：我國幅員遼闊，人口眾多，許多地方都有各自的地方方言。講不同方言的人要相互交流，在語言上就會產(chǎn)生隔膜。為了消除因方言而造成的互相交談的障礙，國家推廣以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音的普通話。我公司地處南方多方言區(qū)，本地人占絕大多數(shù)，平時都用方言交談，非本地的人幾乎茫然不懂，而公司大局部業(yè)務(wù)涉及全國各地，使用方言或雜著方言的普通話不利于同各地來客交談業(yè)務(wù)，也常常阻礙了雙方彼此意見和感情的交流，往往給業(yè)務(wù)造成了損失，影響了公司經(jīng)營活動的開展。為此，我們向本公司廣闊職工倡儀：一、上班時都使用普通話交談，無論對方是本公司的還是非本公司的，是本地還是外地的。二、無論在本地還是在外地的公共場所都使用普通話。三、寫報告、材料、訂合同等一律采用普通話的書面語言。四、努力學(xué)習(xí)普通話，多說多練，時時注意，互相幫助，互相催促。推廣普通話建議書9親愛的同學(xué)們：年輕的我們帶著對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，走進(jìn)大學(xué)校園，我們都是來自全國各地，來自不同的省份，都帶有不同的地方方言，在學(xué)校里有了不同的地方方言勢必會在彼此的交流中造成障礙，因此我們普通話的普及，更是我們敞開心扉，標(biāo)準(zhǔn)的普通話是翻開心靈的竅門磚，然而現(xiàn)實(shí)卻存在很多問題，跟著很多家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現(xiàn)，卷舌；翹舌；平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮這不僅僅會鬧出很多笑話；而卻也有損壞我們大學(xué)聲的身份和形象。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選擇或是進(jìn)一步深造，但無論如何，普通話都會將你和別人溝通的一把金鑰匙，你道德；修養(yǎng)；文化都將在普通話中得以充分的展現(xiàn)。隨著時代的開展，社會的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時代正向我們走來，而一些人在打字時，為省時將會冒出很多的錯別字和同音字都開始向他鋪面而來，不標(biāo)準(zhǔn)的使用祖國的語言就要求我們注意生活中的點(diǎn)滴，嚴(yán)格要求自己，我們祖國的文字才會進(jìn)一步的提高。大學(xué)是人生的一個小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺上成為我們將來開展的'根底；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石！?。⊥茝V普通話建議書10親愛的家長、老師、小朋友們：普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會開展都具有非常重要的作用。標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。為了適應(yīng)社會開展的需要，廣泛使用標(biāo)準(zhǔn)普通話已成為我們每一位孩子、家長的責(zé)任。說好普通話、開展同學(xué)口語對于正處在語言開展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓學(xué)生在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握標(biāo)準(zhǔn)的語言文字打下良好的根底，并受益終生。為了做好推普工作，我園將結(jié)合“愛國主義教育〞和“經(jīng)典誦讀〞,開展“推普〞主題活動。在此，我們向全校的老師、同學(xué)和爸爸、媽媽們發(fā)出如下建議：、課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。、老師、家長、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。、積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)時機(jī)：多聽故事、多收聽播送、觀看幼兒動畫片等，學(xué)說普通話，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練學(xué)生口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。、帶著孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化。、認(rèn)真查找身邊的各種用字是否標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)不標(biāo)準(zhǔn)漢字及時指出并改正。、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與開展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，共同構(gòu)建和諧語言生活！推廣普通話建議書11親愛的老師們、同學(xué)們：推廣普通話，對于消除語言隔膜、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會開展、維護(hù)國家統(tǒng)一具有非常重要的作用。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育管理的順暢程度；而學(xué)生的普通話程度對于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操、提高應(yīng)對未來挑戰(zhàn)的法律職業(yè)綜合素質(zhì)那么具有十分顯著的作用。同時，在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、標(biāo)準(zhǔn)師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組向全體師生員工發(fā)出以下建議：、全校師生員工積極學(xué)習(xí)、使用普通話。、教師使用普通話授課，板書使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。、學(xué)生上課答復(fù)下列問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互催促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為。、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)主動推廣普通話，使身邊的親友也能養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)熒墓餐χ拢覀兊膶W(xué)校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！推廣普通話建議書12老師們、同學(xué)們：大家好！天涼好個秋，在我們張開雙臂迎接秋天