《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)公開課

萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。——《曹雪芹》《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)一一識(shí)字寫字課洪上完小趙芬芳教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)正確、流利地朗讀課文。了解故事大意。2.學(xué)習(xí)正確、端正地書寫“店、商”等9個(gè)生字。認(rèn)識(shí)“寂、寞”等15個(gè)生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：1.在識(shí)字中交流方法，學(xué)寫生字，能把生字寫得端正、漂亮。2.能正確、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入，啟發(fā)質(zhì)疑1.今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)朋友，想知道是誰(shuí)么？猜出謎語(yǔ)你就能見到它。出示謎題：小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。（謎底：蜘蛛）2.今天我們就學(xué)習(xí)一篇和蜘蛛有關(guān)的故事，請(qǐng)大家打開課本89頁(yè)讀一讀第20課的故事，然后告訴老師，這課講了蜘蛛的什么故事。生大聲朗讀課文，簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。1常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)?！对鰪V賢文》

丈夫志四方，有事先懸弧，焉能鈞三江，終年守菰蒲?！额櫻孜洹?.這個(gè)故事的名字就是《蜘蛛開店》。師生一起書寫課題，指導(dǎo)讀好課題。誰(shuí)能用“店”組個(gè)詞？課文中的詞語(yǔ)是“商店”，觀察這兩個(gè)字,說(shuō)說(shuō)如何寫好他們?！吧獭弊稚洗笙滦。瑱M畫要長(zhǎng)，下半部分要寫緊湊?！暗辍弊稚闲∠麓?，撇畫要舒展。生描一寫二。二、讀好課文，探究識(shí)字：1.出示本課要認(rèn)識(shí)的字，生自由認(rèn)讀。店蹲寂寞罩編顧付夫換頸襪匆娛蚣任挑一個(gè)字，說(shuō)說(shuō)你是這樣認(rèn)識(shí)這個(gè)字的。開火車讀一讀。2.挑生讀1、2自然段，認(rèn)識(shí)“寂寞”“決定”兩個(gè)詞語(yǔ)。理解“寂寞”的意思。3.出示自讀要求：讀讀課文，用畫出它決定賣什么。用“0”圈出都來(lái)了哪些顧客。交流：蜘蛛開店決定賣口罩、圍巾、襪子，來(lái)的顧客有河馬、長(zhǎng)頸鹿、娛蚣。指導(dǎo)讀好“編店織”這個(gè)詞語(yǔ)。2好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇?！吨杏埂?/p>

百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不盡力，老大徒傷悲。——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》故事中寫了哪三個(gè)小故事？蜘蛛賣口罩、蜘蛛賣圍巾、蜘蛛賣襪子。4.指導(dǎo)讀好第一個(gè)故事。讀好“招牌”，理解這個(gè)詞語(yǔ)。讀幾個(gè)招牌，從招牌中認(rèn)識(shí)本課的生字。農(nóng)夫果園、匆忙客??美食、浪莎襪業(yè)、交換商店、顧氏眼鏡、阿英毛線手工編織。??????指導(dǎo)讀好句子“嘴巴那么大”“一整天的工夫，終于…二5.自由朗讀第二個(gè)故事。挑生朗讀，指導(dǎo)讀好句子“他的脖子和大樹一樣高”“織啊織，足足忙了…才…認(rèn)識(shí)生字“頸”，觀看“頁(yè)”字的字源，了解“頁(yè)”字旁的字大都和頭有關(guān)。認(rèn)讀頁(yè)子旁的字：顧須項(xiàng)頂領(lǐng)顏6.挑生讀第三個(gè)故事。7.多么有趣的故事，大家讀得非常好。下去我們還要把這個(gè)故事講好呢！三、學(xué)寫生字。1.觀察生字在田字格中的位置、占格，說(shuō)說(shuō)如何寫好生字。2.生描紅一個(gè)、練寫兩個(gè)。（提示：注意寫字的姿勢(shì)，做到“三個(gè)一3我盡一杯，與君發(fā)三愿：一愿世清平，二愿身強(qiáng)健，三愿臨老頭，數(shù)與君相見?！栋拙右住?/p>

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》3.交流、評(píng)價(jià)。四、課堂小結(jié)1.學(xué)生談收獲。2.教師鼓