認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的教案

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認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)的教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

幼兒年齡小，活潑好動(dòng)，有須要進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是公路上的交通安全，所以設(shè)計(jì)了本節(jié)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)有所認(rèn)識(shí)，并按標(biāo)識(shí)行動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒走在公路上要留意安全，初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)約的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)公路應(yīng)遵守的交通規(guī)章。

3、鼓舞幼兒大膽表述自己的想法，并能與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。

4、遵守社會(huì)交通規(guī)章，不做“禁止”的事。

5、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

能認(rèn)識(shí)幾種交通標(biāo)識(shí)，知道標(biāo)識(shí)的作用和特征。

活動(dòng)預(yù)備

交通標(biāo)識(shí)圖假設(shè)干，音樂(lè)光碟、掛圖

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：課前律動(dòng)。

1、老師帶領(lǐng)幼兒伴隨音樂(lè)玩開(kāi)小汽車(chē)的游戲。

2、中途會(huì)涌現(xiàn)斑馬線(xiàn)、紅綠燈等標(biāo)識(shí)引出課題。

二、基本部分：認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)及重要性。

1、逐一出示剛才游戲中看到的斑馬線(xiàn)、紅綠燈標(biāo)識(shí)、人行橫道、地下通道、步行街等標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出其名稱(chēng)及作用。

A、提問(wèn)：如何過(guò)公路？安全過(guò)公路有什么好處？培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、結(jié)合幼兒實(shí)際，用互動(dòng)談話(huà)的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己都見(jiàn)過(guò)那些交通標(biāo)識(shí)，它們都告知我們什么？

三、找伙伴

1、每名幼兒身前貼一張標(biāo)識(shí)圖，看看自己身上的標(biāo)識(shí)圖與黑板上的相同就站在一起。

2、音樂(lè)伴奏《找伙伴》。

3、讓找到好伙伴的各組隊(duì)員說(shuō)說(shuō)自己身上的標(biāo)識(shí)圖名稱(chēng)，還有我們平常應(yīng)當(dāng)怎樣遵守交通規(guī)章。

四、課的總結(jié)和延伸

1、今日老師和小伙伴一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)識(shí)，懂得了它的作用，牢記安全第一，我們要做一個(gè)遵守交通規(guī)章的好孩子。

2、假如有誰(shuí)發(fā)覺(jué)了其它的標(biāo)識(shí)，可以用筆畫(huà)下來(lái)，回到班上和小伙伴一起來(lái)認(rèn)識(shí)。

教學(xué)反思

1、教學(xué)活動(dòng)中游戲環(huán)節(jié)是幼兒最感愛(ài)好的，課堂氣氛活躍。

2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)識(shí)及其代表的意義，再通過(guò)談一談交通標(biāo)識(shí)的含義及作用，讓幼兒知道遵守交通規(guī)章的重要性，培育幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。孩子們自主地和其他的小伙伴去溝通，這樣既熬煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)技能，讓孩子感受在一起玩的歡樂(lè)。

3、游戲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致課的結(jié)尾倉(cāng)促。

認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)識(shí)的教案2

設(shè)計(jì)意圖：

城市交通的不斷進(jìn)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育，讓幼兒了解一些危急因素，知道遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛(ài)護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，首先依據(jù)小班幼兒的`已有生活閱歷與認(rèn)知進(jìn)展水平，由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內(nèi)容不能過(guò)于繁雜，而應(yīng)簡(jiǎn)約明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過(guò)公路要走斑馬線(xiàn)等。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全。

3、不走斑馬線(xiàn)會(huì)肇成事故的危急性。

4、培育幼兒動(dòng)腦思索問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能。

5、初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)技能。

活動(dòng)重點(diǎn)：

形象地感知交通常識(shí)——過(guò)公路要當(dāng)心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。

活動(dòng)難點(diǎn)：

日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規(guī)章。

活動(dòng)預(yù)備：

紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口〔有斑馬線(xiàn)〕的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒爭(zhēng)論，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？〔幼兒回答，主要緣由是不遵守交通規(guī)章〕引出主題。

2、老師出示十字路口的圖片提問(wèn)：

①這是哪里？小伙伴在什么地方見(jiàn)過(guò)它？

②上面的白線(xiàn)叫什么？有什么作用？

3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？

4、讓幼兒爭(zhēng)論，假如沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)公路。

假如沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)公路？〔同學(xué)表演〕總結(jié)要做到：一站二看三通過(guò)。

5、老師小結(jié)小伙伴過(guò)公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，假如沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要漸漸走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小伙伴當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小伙伴開(kāi)著車(chē)子過(guò)"公路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。

教學(xué)反思：

本人組織這次活