賞析課文山市教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)賞析課文山市教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)積累一些文言字詞，理解課文大意。

2、體會(huì)“山市”的形成及奇妙、壯美的幻景。

3.培育同學(xué)的探究技能、聯(lián)想及想像技能.

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1.山市的虛幻景象.

2.抓住特點(diǎn),脈絡(luò)明晰.

3.詳略得當(dāng),語(yǔ)言簡(jiǎn)明凈.

【課時(shí)安排】：一課時(shí)

【教學(xué)步驟】：

一、導(dǎo)入

很多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)空中樓閣，卻無(wú)緣目睹這種奇妙。有道是“忽聞海上有仙山，山在虛無(wú)飄渺間”，下面我們來(lái)看看清代文學(xué)家蒲松齡為我們寫(xiě)下的《山市》是一幅怎樣的景象，他在文章中描繪了山中蜃景，與我們所說(shuō)的空中樓閣略有不同。山市是一種科學(xué)現(xiàn)象，它究竟有怎樣的奇觀呢?讓我們走進(jìn)這山市，去感受這山市的奇異吧！

二、簡(jiǎn)介極其作品《聊齋志異》

淄川蒲松齡〔1640—715〕，字留仙，別名柳泉居士，世稱聊齋先生，清代山東〔今淄博〕人。早歲即有文名，但屢應(yīng)省試皆落第，七十一歲才補(bǔ)為貢生。他用數(shù)十年的時(shí)間寫(xiě)成的短篇小說(shuō)集《聊齋志異》?！傲凝S”是他的書(shū)齋名，“志異”是記述怪異的意思?！读凝S志異》文言短篇小說(shuō)集，共收此錄作品近500篇，以短篇小說(shuō)為主，外還有散記特寫(xiě)、隨筆寓言等，主要寫(xiě)鬼狐精怪的故事，也收錄一些奇怪的事。是想通過(guò)借助鬼怪故事來(lái)反映黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。構(gòu)思奇異，語(yǔ)言生動(dòng)。

三、掌控方法，整體感知

1、老師引導(dǎo)同學(xué)在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)文言文，“研討與練習(xí)”所列字詞：

孤塔聳起高插青冥碧瓦飛甍歷歷在目風(fēng)定天清

一切烏有徑直霄漢黯然縹緲恒不一見(jiàn)

2、自學(xué)課下說(shuō)明。

3、老師導(dǎo)讀：閱讀文言文須掌控合理的'方法步驟。方法適當(dāng)，可以提高閱讀效率。(大屏幕出示方法)

1、通覽全文，了解全貌。

2、逐詞逐句，通懂其義：

a．識(shí)記生字詞a．分析理解詞語(yǔ)

b．?dāng)嗲寰鋵哟蝏．省略補(bǔ)出翻譯

c．朗讀按標(biāo)點(diǎn)c．精讀分析理解

d．難句村出來(lái)d．畫(huà)批圈點(diǎn)小結(jié)

對(duì)以上方法加以說(shuō)明指導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)懂得好文不厭百回讀，在誦讀中理解，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)，古文多誦讀的道理。引導(dǎo)同學(xué)“初讀通語(yǔ)句，再讀明大意，三讀有感悟，四讀品內(nèi)涵，五讀得啟迪”，在誦讀中開(kāi)展聯(lián)想和想像。

四、疏通文意，自主學(xué)習(xí)

1、同學(xué)看說(shuō)明講內(nèi)容，直譯即可。各小組相互援助，理解句子的含義。

2、同學(xué)講解并描述內(nèi)容后，各組之間相互質(zhì)疑，相互解答。老師適時(shí)點(diǎn)撥，并加以補(bǔ)充。

3、思索：本文寫(xiě)的是什么？

本文描述了山市的改變過(guò)程。

五、爭(zhēng)論品析，探究想像

同學(xué)爭(zhēng)論后可自講：

1、山市是如何逐步改變的？找出文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。

孤塔→宮殿→城郭→危樓→常樓、高舍→消逝

2.山市涌現(xiàn)的全過(guò)程可分為幾個(gè)階段?

縱觀山市的涌現(xiàn)分三個(gè)階段：初現(xiàn)孤塔宮殿，再展城郭恢宏，又看危樓涌現(xiàn)。

3、按什么順次展示山市的改變過(guò)程的？找出相應(yīng)的詞語(yǔ)并說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的作用。

無(wú)何→未幾→既而→愈時(shí)→倏忽

作用：這些詞語(yǔ)寫(xiě)出了山市改變的速度之快，并且使表達(dá)條理清楚、層次分明。

4、結(jié)尾的作用是什么?

結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭。

5、怎樣觀賞感受這奇妙的山市，能否用科學(xué)說(shuō)明其中的道理?

這里說(shuō)的“山市”跟“海市”一樣，是一種因折光反射而形成的自然景象，它漂亮而又奇怪，多少年也難得涌現(xiàn)，少數(shù)人偶遇，多數(shù)人難得一見(jiàn)。此是依據(jù)目擊者的表達(dá)所寫(xiě)，令人回味無(wú)窮。

6、想像一下，山市是怎樣一幅奇妙的畫(huà)面。

讓同學(xué)想像一下，山市究竟會(huì)是一幅什么美景呢?可以讓繪畫(huà)好的同學(xué)畫(huà)出，在班里展示觀賞。然后總結(jié)補(bǔ)充：其實(shí)，美的東西或許留在想像中會(huì)更美，