幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板幼兒園六一活動(dòng)方案寫什么好呢？1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科進(jìn)行理事會(huì)議，會(huì)議打算以每年的6月1日為國際（兒童）節(jié)。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@六一活動(dòng)方案通用模板，盼望能夠幫到你喲!

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、教幼兒用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾。

2、熬煉幼兒的動(dòng)手操作力量和豐富幼兒的想象力量

二、活動(dòng)預(yù)備：

紙漿等

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入——演示——操作——觀賞

（一）導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子美麗還是這個(gè)杯子美麗??？

師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)，給他穿上美麗的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點(diǎn)就好。

（二）演示

1、我們用左手拿好杯子，用你喜愛的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c(diǎn)自己喜愛的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。

2、我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

3、我們再用紅色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們小伴侶可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的。

（三）操作師：

小伴侶你們行動(dòng)起來吧，用你喜愛的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)！

小伴侶進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

（四）觀賞：

觀賞幼兒作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰裝飾的更美麗！

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，進(jìn)展幼兒的小肌肉動(dòng)作。

2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高幼兒的動(dòng)手力量。

3、進(jìn)展幼兒的（想象力），培育幼兒的專注力、急躁的養(yǎng)成。

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇2

設(shè)計(jì)意圖：

春暖花開正是遠(yuǎn)足春游的好季節(jié)，孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班的其次學(xué)期，也就是在幼兒園學(xué)習(xí)的最終一學(xué)期。為了讓孩子們在幼兒園渡過的最終時(shí)間里，留下最美妙、最和善的回憶，且依據(jù)孩子們對(duì)小動(dòng)物寵愛的天性，我們特組織了這次遠(yuǎn)足——參觀動(dòng)物園的活動(dòng)，盼望能通過本次活動(dòng)讓孩子們獲得更多情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等多方面的綜合進(jìn)展。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熬煉幼兒的頑強(qiáng)品質(zhì)，能夠克服自身的身體疲乏，堅(jiān)持參與完整的活動(dòng)。

2、能夠遵守活動(dòng)紀(jì)律，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的基本（方法），體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。

3、體驗(yàn)與同伴、老師一起出游的樂趣。

4、引導(dǎo)、鼓舞幼兒在輕松、開心的氛圍中大膽且較為完整地（說說）自己的參觀見聞。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先聯(lián)系好相關(guān)單位。

2、幼兒對(duì)常見的動(dòng)物有基本的了解。

3、幼兒事先對(duì)遠(yuǎn)足活動(dòng)有相關(guān)預(yù)備。

活動(dòng)過程：

1、組織幼兒整理好自己的相關(guān)物品，乘坐專車前往活動(dòng)目的地——__市動(dòng)物園。

2、在乘車的過程中，向幼兒再次強(qiáng)調(diào)參觀的相關(guān)留意事項(xiàng)：聽老師的口令；跟緊老師和同伴；不離隊(duì)、不掉隊(duì)；留意平安等。

3、到達(dá)目的地，組織幼兒排好隊(duì)進(jìn)行參觀活動(dòng)，在參觀活動(dòng)的過程中，可向幼兒介紹看到的動(dòng)物的相關(guān)學(xué)問和資料，也可請(qǐng)個(gè)別幼兒充當(dāng)“小導(dǎo)游”，提高幼兒對(duì)參觀活動(dòng)的愛好。

4、中途可組織幼兒進(jìn)行休息、如廁等。

5、連續(xù)進(jìn)行參觀活動(dòng)，鼓舞幼兒堅(jiān)持參觀完整個(gè)活動(dòng)。

6、組織幼兒乘車回院。（上車后肯定要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確定幼兒全數(shù)平安上車）

7、回園后，請(qǐng)幼兒溝通爭論自己的參觀感受。

延長活動(dòng)：

讓幼兒用繪畫的形式畫出自己參觀動(dòng)物園的活動(dòng)過程。

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇3

一年一度的（兒童節(jié)）是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的六一兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行特制定此方案。

一、活動(dòng)目的

經(jīng)過開展慶祝六一文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡快，從而度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的熟悉，進(jìn)一步感悟幼兒（教育）的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會(huì)展現(xiàn)六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由__紅老師負(fù)責(zé)5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長負(fù)責(zé)6、5月下旬道具、服裝到位，由__負(fù)責(zé)7、5月30日由幼兒園預(yù)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動(dòng)開頭

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，進(jìn)取創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自我的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的共性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣揚(yáng)（標(biāo)語）“追求童年、追求歡快、追求才智！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及（其它）相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲方案第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。

(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編（故事）教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的（閱歷）。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長的進(jìn)取性，依據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培育孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競賽時(shí)間支配，交一份方案到園長室。

4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、某某做好主持工作預(yù)備。

6、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出（倡議書），引起家長的重視，爭取全體老師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場地支配

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麚P(yáng)資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲傎?

5月30日：“二幼之星”競賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)（對(duì)子）”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、活動(dòng)資料與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好;培育幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩歌資料需要;有必需的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作競賽

(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競賽，培育幼兒的動(dòng)手制作本領(lǐng)、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過程中堅(jiān)持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競賽形式：以班為單位進(jìn)行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情景評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競賽

(1)目的：經(jīng)過開展競賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培育幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)資料與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)資料的競賽：

A、故事續(xù)編競賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能根據(jù)故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競賽：要求選手們依據(jù)自我的愛好、特長表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與班級(jí)賽，在班級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)競賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)行，班級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒經(jīng)過參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡快，感受到幼兒園生活的歡快，感受到父母對(duì)自我的愛;培育幼兒與別人合作與交往的本領(lǐng)，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡快。

(2)嬉戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲項(xiàng)目(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長可與自我的孩子一同嬉戲。

五、擴(kuò)大影響

目的：經(jīng)過新聞界的報(bào)道及廣闊家長的宣揚(yáng)，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣揚(yáng)、印發(fā)宣揚(yáng)資料

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇5

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，張澤幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動(dòng)宗旨，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培育幼兒良好的（文明禮儀）品質(zhì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，使幼兒在樂觀的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會(huì)展現(xiàn)幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及（口號(hào)）：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒！”

四、活動(dòng)支配：

1、活動(dòng)時(shí)間：5月20日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目；5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排；5月28日17：00，老師為小伴侶扮裝，18：30節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師。

4、總策劃：張園長、吳園長

5、平安工作：各班班主任

6、主持人：老師主持，幼兒主持。

五、活動(dòng)流程：

1、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

六、活動(dòng)預(yù)備：

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境（張貼宣揚(yáng)標(biāo)語“我能行，我努力，我真棒！”）。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的預(yù)備

（1）排練歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排）；

（2）留意收集制作小品道具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）各班調(diào)動(dòng)家長的樂觀性，邀請(qǐng)家長參加文藝演出，并支配時(shí)間家長彩排。

3、幼兒園預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向老師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

七、活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配：

（一）、慶祝大會(huì)

1、入場18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

（二）幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級(jí)變變變”、“老師和家長助興表演”等多種形式組成。

1、文體節(jié)目表演

（1）目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂，同時(shí)帶給大家開心地節(jié)日體驗(yàn)；培育幼兒大膽表達(dá)表現(xiàn)的力量。

（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；敘述、配樂錄音良好。

2、禮儀小品

（1）目的：通過小品，培育幼兒良好的禮貌行為習(xí)慣，同時(shí)影響周邊的人們。

（2）要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣；依據(jù)劇情需要配有肯定的背景和表演用的道具；做好敘述錄音預(yù)備。

3、超級(jí)變變變

（1）目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。

（2）要求：選材要有愉悅氛圍的感染力；道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方，音樂清楚。

4、老師和家長助興表演

（1）目的：老師和家長展現(xiàn)自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響；為幼兒的節(jié)日增加顏色；加強(qiáng)幼兒、家長、老師三方的溝通、聯(lián)系、協(xié)作。

（2）要求：表演活潑、大方；依據(jù)表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具；自己預(yù)備好需要的音樂。

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇6

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；

2、提高幼兒遵守嬉戲規(guī)章的自覺性。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月1日上午8：oo——11：20

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體幼兒、全體老師、各班幼兒家長

活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及詳細(xì)時(shí)間支配：

一、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場8：008：40之前完成

主持人開場白迎六一聯(lián)歡祝詞{播放背景音樂《假如你感到幸福你就拍拍手》}

2、園長及各方代表發(fā)言8：30—8：40

（1）園長講話

（2）幼兒代表（男女各一名）發(fā)言

（3）家長代表發(fā)言

3、升旗奏國歌8：40—9：20

4、幼兒（體操）節(jié)表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演（滑稽表演桌別林）

（2）中班徒手操表演《健身娃娃》

（3）豆豆班仿照操表演《動(dòng)物仿照操》

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長與幼兒一起）

主持人預(yù)祝孩子歡樂健康成長

結(jié)束后（幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂”戶外體育親子嬉戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)9：45—10：40

（一）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外嬉戲

（二）各班老師與保育員負(fù)責(zé)親子嬉戲的組織和器械、道具

（三）由家委會(huì)擔(dān)當(dāng)裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育嬉戲競賽

2、中大班幼兒親子戶外體育嬉戲競賽

三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20

1、互動(dòng)嬉戲

幼兒與家進(jìn)步行擊鼓傳花嬉戲，表演或說唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

（獎(jiǎng)品為幼兒喜愛的貼畫，小手工制作，幼兒寵愛的小玩具等）

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小（蛋糕）。

幼兒園六一活動(dòng)方案通用模板篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道“六一”兒童節(jié)是小伴侶自己的節(jié)日。