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消防知識(shí)講座心得消防學(xué)問講座心得1
xx月xx日下午3:50在我校合班教室召開了以“珍惜生命,愛惜家園〞為主題的消防學(xué)問講座。主講人為沈陽(yáng)市消防學(xué)問宣揚(yáng)中心的李教官,通過本次安全學(xué)問學(xué)習(xí),可以說自己對(duì)生命有了更深刻的熟識(shí),那就是生命不僅頑強(qiáng),而且脆弱,所以我們每個(gè)人要特別珍愛生命,提高自身安全意識(shí),排解身邊潛在的隱患,讓我們及身邊的人盡可能的免受火災(zāi)發(fā)生所帶來(lái)的哀思,安康快樂地度過每一天。為了讓全部教師熟識(shí)并能重視消防安全,李教官呈現(xiàn)了許多慘不忍睹的情景,如:校車發(fā)生火災(zāi)時(shí),任憑火焰越燃越厲害,四周人卻無(wú)動(dòng)于衷,我猜想旁觀人一方面是思想麻痹,另外也是由于缺乏消防的相關(guān)學(xué)問吧!最終導(dǎo)致傷亡沉重的凄慘結(jié)局。還有被火燒得面目全非的重傷者和火災(zāi)發(fā)生時(shí)許多人窒息死亡的圖片和視頻,更是讓人久久不能清靜。眼前的一幕幕使我的心猛的一震,像被什么東西刺了一樣痛。這些令人心碎的文字資料和圖片使我陷入了深思,不由得想知道:到底是什么造成了今日的悲劇?假如那樣的火災(zāi)發(fā)生在我們身上,我們又該如何愛惜自己、安全逃命呢?
通過李教官的急躁講授,使我把握了與消防相關(guān)的學(xué)問,譬如:消防教育的意義,燃燒與滅火的`常識(shí),常見滅火器材的熟識(shí)和使用,撥打119時(shí)留意的詳情有哪些,火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的逃命方法等等。那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)怎么辦呢?可以說這是很多人關(guān)注的焦點(diǎn)話題,通過學(xué)習(xí),使我明白發(fā)生火災(zāi)時(shí),確定要保持冷靜,量力而行?;馂?zāi)初起階段,一般是很小的一個(gè)火點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。
這時(shí)只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋,就能使初起的火災(zāi)熄滅。假如酷熱較大,正在燃燒或可能擴(kuò)大,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)馬上逃離火場(chǎng),以保障自身人身安全為主,盡快撥打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
同時(shí)我也熟識(shí)了自救六件寶并知道了它們使用的方法,如平常我們經(jīng)??吹降臏缁鹌?,雖然縷見不鮮,但對(duì)其使用方法卻很少有人知曉,李教官言簡(jiǎn)意賅的講解,似乎使我多了一份安全感。還有效果倍佳的水基滅火器,我們身邊雖很少看到,但通過李教官的介紹,我們了解其特點(diǎn)和使用方法等等。
水火無(wú)情,我們必需堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)消防安全學(xué)問,讓消防意識(shí)伴隨我們每個(gè)人,讓慘劇不再發(fā)生。
讀書破萬(wàn)卷下筆如有神,
消防學(xué)問講座心得2
學(xué)好消防學(xué)問讓我們攜起手來(lái),為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今日做起,真正做到防患于未然。
俗話說“水火無(wú)情〞,在全部的自然災(zāi)難中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞,可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼,可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃命常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正把握好消防安全學(xué)問,并具備自救互救的力量。我們學(xué)校預(yù)備在“119消防宣揚(yáng)日〞進(jìn)行消防大演習(xí)。教師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。
下午其次節(jié)課一上課,我們先聽了消防學(xué)問講座。消防叔叔給我們講了一些平常火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打119電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃命演習(xí)。校內(nèi)里響起了電鈴聲,一聽到鈴聲,教師一邊指揮我們抓緊離開教室,一邊教我們把毛巾捂住鼻子,并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子,然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊急的逃命剛完畢,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)響亮地宣布:“滅火演習(xí)如今開頭!〞話音剛落,操場(chǎng)上響起了喧鬧的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了?;鸷么笱剑谶@燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的`動(dòng)作好快呀!后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和教師代表也去演試了試,演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中完畢了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃命,如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要冷靜,不要驚慌,真是受益匪淺。
學(xué)好消防學(xué)問讓我們攜起手來(lái),為削減火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今日做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和清靜!
消防學(xué)問講座心得3
為協(xié)作學(xué)?!胺罏?zāi)減災(zāi)日〞宣教活動(dòng),普及消防安全學(xué)問,5月12日,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院邀請(qǐng)重慶市“五進(jìn)〞消防安全學(xué)問宣揚(yáng)中心的李磊警官到我院進(jìn)展消防安全學(xué)問講解,我有時(shí)機(jī)去聽了這次講座,收益頗多,下面是我的心得體會(huì):
火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難,給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的緣由很多。人們?cè)谏a(chǎn),生活用火時(shí)候治理不嚴(yán),用電不當(dāng),小孩玩火,雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),帶來(lái)禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。在任何場(chǎng)所,任何狀況都不能玩火柴,打火機(jī),更不能點(diǎn)火玩耍。在家里,學(xué)校或野外用火,要有人守在旁邊,留意不讓火向外擴(kuò)大。用完火后要把火熄滅,假如用煤氣,液化氣等,用后要關(guān)緊閥門,以免引起火災(zāi)。遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,要冷靜用正確的方法自救。我來(lái)向大家談?wù)勅绾巫跃劝?!處在煙火中的,假如煙火不大,可以俯身行走,假如煙火太濃,必需臥地而行,同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻〔在火災(zāi)中丟失的人,多數(shù)不是被燒死的,而是吸入過多的有毒煙霧而死〕假如衣服著火,要馬上在地上打滾,把火壓滅。在煙火中的人不要叫喊,防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西,讓外面的人覺察你所在的位置前來(lái)救援。如遇山林火災(zāi),要朝逆風(fēng)的方向奔馳,這樣才可以擺脫火焰的追逐。假如樓房發(fā)生火災(zāi),可以把濕棉被,毯子等披在身上,順樓梯逃命,不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。假如樓梯口被封住,可以通過窗口,陽(yáng)臺(tái)逃命,用繩子或把撕開的`布條連接起來(lái),栓在窗口,陽(yáng)臺(tái)上,順著繩子或布條望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底層的人可以用竹竿逃命,假如不能逃離樓房,應(yīng)想方法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。由于衛(wèi)生間和廚房面積小,簡(jiǎn)潔封閉,可以隔絕煙火,另外,衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,可以隨時(shí)熄滅火焰,假如火勢(shì)太大,衛(wèi)生間和廚房也能安家,確實(shí)需要跳樓逃命,千萬(wàn)不要站在窗口往下跳,可以讓身愛惜著墻壁往下滑,這樣既可以雙腳先落地,又能減小落地高度,也可以防止
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