第一屆科普競賽活動總結

第一屆科普競賽活動總結在這個充滿活力的季節(jié)，綠葉閃動，花露嬌容，迎著清爽的風，我院科協(xié)舉辦了第一屆科普知識競賽活動。從開始宣傳到最后的比賽，科協(xié)干事們通力配合，同學們都積極參與。經(jīng)過我們的精心準備，本次活動圓滿結束。同學們在此過程中，不僅體會到了參與活動的快樂，同時也增加了大家學習科普知識的興趣?；顒又写嬖谝恍┎蛔?，比如選拔試題在校正時不夠仔細，有一兩道出現(xiàn)錯誤信息，以后會在這方面的工作再細致一些；各選手磨合期短，沒能把配合效果最大化，以后會加大選手之間的相處時間。通過本次活動的成功舉辦并結合以前的工作經(jīng)驗，我們對做好本項活動提出以下建議：首先要重視細節(jié)，力求全面。從報名到比賽，從準備試題到面試選拔，一切都體現(xiàn)出細節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應該重視每一個細節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)大的紕漏。其次要加強對選手的輔導和賽前心理疏導，增加選手的磨合時間，使選手能在賽場上很好配合，掌握比賽的整個氣氛，不能被動答題。使比賽能夠獲得令人滿意的結果。通過舉辦此次知識競賽，科普知識的生動性及重要性再次得到廣泛傳播。同學們也從中學到了很多知識，參賽選手也得到了很好的鍛煉。今后我們會繼續(xù)努力，爭取在來年的科普競賽中取得好成績。院團委科學技術協(xié)會2010-5-26第二篇：第一屆科普知識競賽活動策劃案1弘揚科學知識，創(chuàng)造和諧校園策劃案單位：院團委科協(xié)技術協(xié)會2011年4月一、活動主題：弘揚科學知識，創(chuàng)造和諧校園二、活動時間：5月16日——5月24日三、活動目的：我院科學技術協(xié)會特在我院的學生活動月舉辦此次活動，目的是通過一次涉及多方面科學文化知識的科普知識競賽，調(diào)動我院學生學習科學文化知識的熱情，活躍我院的科普活動的氛圍。除此之外更是希望通過我們的活動讓參與到其中的同學收獲知識，收獲快樂；激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們的團隊凝聚力。四、活動總流程及具體時間安排：1、以自由報名的形式，通過短信或在我院科協(xié)規(guī)定的時間、地點進行報名。（5月16日——5月20日）2、在工作人員的組織下進行此次科普知識競賽。（5月24日）五、競賽具體流程：本次競賽共分為兩大環(huán)節(jié)，預計用時兩個半小時。第一環(huán)節(jié)：“答題直通車”此環(huán)節(jié)，所有報名選手按照活動組織人員編排的順序依次達到答題制定位置。主持人將啟封手中的一組題目。所有選手選用預先準備好的題板進行作答。答錯者，依次淘汰。最終如果出現(xiàn)恰好臺上剩下三位選手的局面。則第一輪結束，并通過現(xiàn)場抽簽的形式選出三位選手的第二環(huán)節(jié)編號。如果，并沒有出現(xiàn)以上局面，那么，在場上選手出現(xiàn)剩余4人或5人時，則逐一選出三名選手。選手編號則與選出順序一致。其題目涉及數(shù)學、物理、化學、地理、生物、歷史六方面的相關問題。（本環(huán)節(jié)題目均為選擇題）答題原則為：在主持人念完題目，并宣布開始時，選手進行選擇。選擇完畢后，將其他答案的的答題板放入桌箱內(nèi)，有二十秒的考慮時間，時間到后不予更改并亮出題板。（我們會有工作人員在現(xiàn)場監(jiān)督）。第二環(huán)節(jié)：“勇往直前”本環(huán)節(jié)共兩個小環(huán)節(jié)：答題前，選手先用自己的特別方式進行一個自我介紹并現(xiàn)場表演一個節(jié)目。①大屏幕中將顯示十個數(shù)字從1——10。每個數(shù)字后面對應著不同的獎品和不同的題目。主持人將從答題板上取下對應的題目。答對，選手獲得相應獎品并得一分，答錯，選手所得所有獎品將歸現(xiàn)場抽取幸運觀眾所有。答題正確后選手有權選擇繼續(xù)或放棄答題。當所有選手答題完畢或題目答完時此環(huán)節(jié)結束。答題完畢后，分數(shù)較高的兩位選手進入下一環(huán)節(jié)答題。②這一環(huán)節(jié)兩位選手進入了巔峰對決的環(huán)節(jié)。主持人手中一共有5道題目答題原則是。本輪為搶答題。主持人在念完題目并說出開始后，選手進行搶答。答對，得一分，答錯，對方得一分。先得三分者獲勝。第二環(huán)節(jié)小注：本環(huán)節(jié)知識涉及數(shù)學、物理、化學、地理、生物、歷史六組題目（第一小環(huán)節(jié)選擇題，第二小環(huán)節(jié)填空題或判斷題）。第一環(huán)節(jié)答題完成后如出現(xiàn)評分二影響下一環(huán)節(jié)答題時，將采用備用試題，采用第二小環(huán)節(jié)的比賽原則，即：搶答的形式，選出參加決賽的選手。注：競賽說明1、第一、二環(huán)節(jié)每題答題時間為20秒，超過時間按答錯處理。2、所有類型的題目都將圍繞現(xiàn)實生活中的常識以及初高中所學的相關知識進行展開。如，地理方面，主要涉及地質(zhì)和氣象、交通方面的相關問題。數(shù)學和物理方面，主要是利用初高中課本中所學過的公式原理結合生活中的趣味問題展開出題。歷史方面可能會聯(lián)系事實展開。生物和化學方面會結合和同學的生活，在食品安全及其他方面展開。3、有關競賽各個環(huán)節(jié)的所有規(guī)則及獎品分發(fā)問題的所有解釋權歸院科協(xié)所有。六、前期準備：1、選手報名競賽宣傳：①張貼宣傳海報，并在學生經(jīng)常出現(xiàn)的地方張貼為本次活動精心設計的彩噴海報。②利用廣播站播報，從報名前三天開始每次午間和晚間通過廣播站播報競賽通知的形式進行宣傳。③向各個輔導員發(fā)放競賽通知。④由項目負責成員制作一份宣傳頁，通過在校園內(nèi)幾個學生活動頻繁地點發(fā)放競賽宣傳頁的方式做好前期宣傳。2、題目搜集：我院科協(xié)將在三十多名干事中專門挑選出十名干事組成出題小組。通過圖書館、網(wǎng)絡、雜志等相關媒介搜集本次競賽的相關試題。并在試題確定后做好一切的保密工作。3、會場的申請和布置：會場申請由科普部完成，布置工作待我院科協(xié)干事達成一致后共同完成。七、經(jīng)費預算：1、前期宣傳：海報200元彩噴海報200元打印通知及報名表20元打印宣傳頁50元2、會場布置：彩帶、氣球、入場券等裝飾品預計130元獎金累計：500元3、總計=1100元活動意義：通過此次活動調(diào)動同學們學習科普知識的熱情，鍛煉同學們的組織能力和應對能力。在活動中不但使大家收獲知識更使大家收獲快樂。讓一份意外的幸運幸福到所有的觀眾，讓我們的校園從此被濃濃的科普氛圍所包圍。讓學院未來的科普之路更長、更遠、更扎穩(wěn)、更堅實。八、注意事項：1、活動時間長、活動也比較大型，所以一定要做好周密的策劃。2、在前期的隊員選拔上宣傳工作要按時、到位。3、參賽人員有較長的試題準備時間，在此期間，工作人員一定要做好試題的保密工作。4、活動現(xiàn)場，要考慮停電等突發(fā)事件。確保觀賽人員要按照入場券有序入場。5、工作人員要確保觀賽人員的一定數(shù)量即入場券的發(fā)放問題。6、活動完成后要做好后期的各項工作。十、組織人員。職業(yè)技術學院科學技術協(xié)會全體干事。第三篇：科普知識競賽活動總結科普知識競賽活動總結為貫徹深入貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，更好地宣傳實施《中華人民共和國科學技術普及法》和《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》，在廣大青少年中普及科學知識，營造學科學、愛科學、用科學的良好氛圍，使青少年掌握必要和基本的科學知識，培養(yǎng)良好的科學態(tài)度，倡導文明、低碳、環(huán)保的生活方式，根據(jù)市科協(xié)發(fā)〔2016〕第54號文件關于舉辦西安市第十五屆青少年科普知識競賽的通知，組織三到六年級學生共參加青少年科普知識競賽。獲獎學生名單。第四篇：科普知識競賽活動總結關于文法院2012級舉辦科普知識競賽活動總結為貫徹《中國科協(xié)科普部、教育部科技司關于開展高?？破談?chuàng)作與傳播試點的通知》，12月3日在機電館201、機電館114舉行了一場別開生面的科普知識競賽。此次活動面向高全年級，目的為增進廣大同學對科學技術的了解和認識，加強對科學技術的關注，進而形成良好的熱愛科學，崇尚技術的氣氛，并借此機會增進同學之間的友誼，共同創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。從活動設計來看，本次科普知識競賽以級組為單位，每個班組組建一支三人的競賽隊，一共是八個隊參加，通過比賽中的最終得分評出各個獲勝隊。競賽由必答題、形體表演題、搶答題、風險題四部分組成，題型有判斷題、問答題、選擇題等。每隊的初始基本分為200分，比賽開始后根據(jù)各隊答題情況累加減，以最終累計分數(shù)的高低評定比賽名次。其中最吸引大家的一個環(huán)節(jié)是在第二部分形體表演題結束后，選手可短暫休息，由觀眾參與答題，答對的可獲得小禮品，觀眾在這個環(huán)節(jié)中表現(xiàn)非常踴躍，掀起了一個又一個的答題熱潮。從活動組織管理來看，本次競賽的參賽隊是在賽前由各個班組自己組織報名參加的，各組在12月2日之前就將名單交給了項目負責人，并規(guī)定若比賽時有代表隊沒有按時參加，競賽組織方將認為該級組為棄權。（負責人為各組）從比賽現(xiàn)場來看，整個科普知識競賽活動準備充分，安排井然有序，既有學生主持人、學生搶答器計分員、學生手動記分員、老師協(xié)調(diào)員，每個參賽隊后還有一個老師監(jiān)督員，確保選手能夠靜心答題。此外，各組還采用了多媒體手段。最后從準備的題目來看，內(nèi)容涉及面廣、題型活潑，生動有趣，拓展了學生們的視野，豐富了學生們的知識。從活動現(xiàn)場來看，行政組小主持人姚夢山與記分員配合比較默契，把會場的氣氛帶動了起來。負責傳遞話筒的同學將本職的工作完成地很好，并配合主持很好地完成了觀眾互動環(huán)節(jié)，帶動了場下的氣氛。使臺下的觀眾參與到比賽當中，感受這次科普知識競賽崇尚科學、熱愛生活的主題。在年級會的積極推動下，各個組都派啦啦隊員親臨現(xiàn)場，在聲勢上給予了大力支持，同學們的踴躍參與點燃了全場的熱情。在形體表演題環(huán)節(jié)，讓評委和觀眾捧腹不已的是選手們的精彩表演——為了讓隊友猜出相應詞語，選手們連比帶劃，盡顯他們可愛的一面。在風險答題環(huán)節(jié)，選手們在場上毫不遜色，第一輪答題各隊都選了相同分數(shù)的題，在第二輪中，法一勇敢地選了60分的題，但是沒能答對，反而倒扣60分。雖有遺憾，現(xiàn)場同學都紛紛為他們加油打氣。最后一輪，大家互不相讓，行政參賽隊表現(xiàn)稍顯優(yōu)勢。參賽隊員在比賽中都表現(xiàn)得自信滿滿，知識的魅力在他們的身上閃耀，八個隊都給我們帶來了很精彩的表現(xiàn)，反應快、知識廣，很好的展現(xiàn)了龍城高中學子的精神面貌。從活動結果來看，行政與法二表現(xiàn)突出，最終獲勝。從整場比賽來看，雖然經(jīng)過充分精心的準備，現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些小小的騷動——計時器現(xiàn)場出了一點小小的問題，好在及時排除障礙。究其原因，一則是觀眾過于熱情，但更應注意的是組織過程中的任何一個哪怕是很小的疏忽，，我們要在充分相信參與組織活動的學生能力的基礎上，加強對他們的相關培訓，使整個活動能夠更加完美。一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協(xié)會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務與管理交流協(xié)會操辦的。這次活動是對我們協(xié)會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。第五篇：第一屆地理知識競賽活動總結合肥學院第七屆社團文化節(jié)第一屆地理知識競賽活動總結前言：為豐富我院大學生校園文化生活，擴展大學生地理知識，提高廣大師生對地理文化的重視，促進學生社團健康發(fā)展，推動我院第七屆學生文化節(jié)的建設，同時為建黨90周年獻禮。我們旅游學社成功的舉辦了合肥學院第一屆地理知識競賽，本次比賽以“上學天文，下知地理”為主題，涉及各方面的地理知識。本次地理知識競賽共吸引我校各系共80多支隊伍、300多位同學的踴躍參與，可謂規(guī)模宏大。經(jīng)過激烈的預賽之后旅游系、中文系、管理系、外語系、電子系、經(jīng)濟系等系組織的10支代表隊40位同學順利進入決賽階段，最終管理系、電子系、經(jīng)濟系等取得了優(yōu)異的成績。這次的比賽，不僅使廣大師生增長了地理文化方面的知識，拓寬了視野，同時各系以文會友，增進了相互之間的友情。此次活動的成功舉辦，有利地促進了我院社團文化節(jié)的建設，且贏得了廣大師生的一致好評。在此次活動中我們主要分為預賽和決賽兩個階段。預賽階段以筆試的形式進行地理基礎知識考察（考試題型為單項選擇題和填空題，各參賽團只需派一名隊員均參加筆試，根據(jù)預賽筆試成績，從高到低選擇10支隊伍進入決賽）；決賽把10個隊分為上、下兩場進行比賽。比賽共分三個個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是必答題環(huán)節(jié)，每組依次答題；第二個環(huán)節(jié)是搶答環(huán)節(jié)；第三個環(huán)節(jié)是風險投資環(huán)節(jié)，風險投資題每輪包括簡單題5題，中等題5題，偏難題5題。其中簡單題每題10分，中等題每題20分，偏難題每題30分，各隊依次選擇題型，每隊限選一題，各代表隊的同學需在30秒內(nèi)依次回答?；卮疱e誤或不回答扣除對應分數(shù)。來自不同系的各位選手準備充分，競爭激烈，整個比賽現(xiàn)場氣氛活躍。由于我們在比賽前精心準備和籌劃，使得比賽圓滿結束，但比賽中也出現(xiàn)了一些問題，這也讓我們從中得到了更多寶貴的經(jīng)驗和教訓，以便在將來的工作中不斷地改進與提高。一、活動準備階段1.2011年4月10日，經(jīng)過我社的積極努力成功的申請到合肥學院第一屆地理知識競賽的承辦權。2.2011年4月11日，我社積極召開理事會議，商討關于舉辦第一屆地理知識競賽的相關事宜。3.2011年5月8日，我社整理有關報名信息。4.2011年5月10日，（周二）中午12時30分，在南艷湖校區(qū)5#103、5#105舉辦了預賽。最終來自經(jīng)濟系、旅游系、電子系等10支隊伍進入決賽。5.2011年5月11日，我社理事再次召開全體大會積極安排決賽進一步工作，合理分配任務，并定于2011年5月21日，在南艷湖校區(qū)博學樓a座407教室舉行決賽。二、比賽過程2011年05月21日，第一屆地理知識競賽終于在博學樓a座407拉開了帷幕。本場比賽的嘉賓分別是旅游系資深教師陳蘋蘋老師、學社社團聯(lián)合會主席龔小妹、旅游系學生會主席史圖磊、學社社團聯(lián)合會副主席王強強、應用商務協(xié)會會長趙梓羽。本次進入決賽的參賽隊伍分別是。1號管理系起航隊；2號旅游系足跡隊；3號管理系四兵突擊隊；4號外語系滄海桑田隊；5號中文系河畔隊；6號電子系行遍天下隊；7號經(jīng)濟系丹霞滿天隊；8號管理系chs特戰(zhàn)隊；9號旅游系四人行隊；10號旅游系環(huán)游世界隊。第一環(huán)節(jié)：必答題必答題每組包括五道題，其中單項選擇題4題，判斷正誤題1題。各代表隊的同學需在30秒內(nèi)依次回答?；卮鹫_加10分，回答錯誤不扣分。其中判斷正誤題不僅要做出正確判斷，還應指出錯誤并改正，判斷正確5分，改正正確5分。在主持人宣布完題目后5秒內(nèi)答題，超時不答按自動放棄處理第二環(huán)節(jié)：搶答題搶答題每輪包括十道題，全部為單項選擇題。搶答題必須在主持人說出“開始”之后再搶答，最快搶答的參賽隊獲得答題權，搶到題目后15秒內(nèi)答題，同組選手可以相互商議再做答，做答時若持有異議，可以在15秒內(nèi)糾正，如果提前搶答或者在15秒內(nèi)沒有答出，就取消此題的回答資格。搶答題回答正確加10分，回答錯誤或不回答扣10分。分數(shù)扣為零的隊伍失去搶答權，以搶答器顯示為準。第三環(huán)節(jié)。風險投資題風險投資題每輪包括簡單題5題，中等題5題，偏難題5題。其中簡單題每題10分，中等題每題20分，偏難題每題30分，各隊依次選擇題型，每隊限選一題，各代表隊的同學需在30秒內(nèi)依次回答?；卮疱e誤或不回答扣除對應分數(shù)。合肥學院第一屆地理知識競賽最終獲勝隊伍分別是。一等獎管理系四兵突擊隊;二等獎電子系行遍天下隊、經(jīng)濟系丹霞滿天隊、管理系起航隊；三等獎旅游系足跡隊、外語系滄海桑田隊、中文系河畔隊、旅游系環(huán)游世界隊。三、總結此次地理知識競賽是由我們旅游學社承辦的第一屆地理知識競賽，這次地理知識競賽的成功舉辦贏得了老師和同學們的一致好評，也為我們旅游