大班美術(shù)教案趣味魚樂園趣味魚世界教案及教學(xué)反思

大班美術(shù)教案：趣味魚樂園/趣味魚世界教案及教學(xué)反思教學(xué)背景這次教學(xué)活動(dòng)是針對(duì)大班兒童進(jìn)行的，主要面向3到4歲的孩子。在幼兒園的美術(shù)課上，我們要讓孩子們感受到繪畫的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力，同時(shí)也要讓他們認(rèn)識(shí)和了解更多的生物，增加他們的知識(shí)面。教學(xué)目標(biāo)讓孩子們學(xué)會(huì)繪畫基本技能，如畫線、涂色等；通過繪畫，讓他們了解不同種類的魚，并對(duì)它們的生活方式及習(xí)性有一定了解；讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芾L畫的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力；增強(qiáng)孩子們對(duì)集體合作和交流的意識(shí)和能力。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)課：趣味魚樂園課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備魚的圖片或卡通形象，最好是顏色鮮艷、形態(tài)奇特的，以吸引孩子們的注意力；準(zhǔn)備彩色鉛筆、水彩筆等繪畫工具；準(zhǔn)備白色紙張、畫布等繪畫材料；將教室布置成一個(gè)充滿魚的“樂園”，可以選擇在黑板或墻上貼上一些卡通魚的圖片或畫布作為背景，讓孩子們有了解奇特的氛圍；在教室里擺放魚缸，放進(jìn)各種奇奇怪怪的魚，給孩子們一個(gè)直觀的生動(dòng)感受。活動(dòng)步驟老師與孩子們集體一起實(shí)地觀察魚缸中的魚，讓孩子們自我感受、體驗(yàn)和觀察；給孩子們展示幾種魚的圖片或卡通形象，讓他們有一定的魚類觀察和想象能力訓(xùn)練；將給出的圖片告知孩子們，現(xiàn)在讓他們來繪制一幅自己心目中的魚樂園，孩子想象中的樂園可以是什么形狀、魚可以是什么顏色等等，可以自由發(fā)揮；鼓勵(lì)孩子們互相欣賞、交流、展示自己的畫作，發(fā)掘孩子們的創(chuàng)造力和想象力；老師收集孩子們的畫，貼在教室的“樂園”背景中，在課程結(jié)束時(shí)讓孩子們一起欣賞和展示自己的作品。第二節(jié)課：趣味魚世界課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備魚的生活環(huán)境資料，如深海魚、珊瑚魚等；準(zhǔn)備彩色鉛筆、水彩筆等繪畫工具；準(zhǔn)備白色紙張、畫布等繪畫材料；準(zhǔn)備魚缸及各種裝飾物，如玩具珊瑚、小海龜?shù)?，制造一個(gè)生動(dòng)逼真的“魚世界”氛圍?；顒?dòng)步驟讓孩子們觀看魚類生活的一些資料或短片介紹，了解魚類的生活環(huán)境；老師將與孩子們一起實(shí)地觀察魚缸中的生活方式及習(xí)性，引導(dǎo)孩子們依據(jù)魚缸情境，繪制與魚相關(guān)的畫作，以呈現(xiàn)這個(gè)“魚世界”的生動(dòng)感；鼓勵(lì)孩子們互相欣賞、交流、展示自己的畫作，讓孩子們?cè)诮涣髦懈玫伢w驗(yàn)繪畫的樂趣和增加生物知識(shí)的積累；將孩子們畫的作品掛在教室里，用以增加班級(jí)美化以及呈現(xiàn)出更多的學(xué)習(xí)成果。教學(xué)反思這次繪畫課的首次完成，孩子們學(xué)習(xí)意愿很高，更為重要的是他們對(duì)生物知識(shí)的理解和了解有了很大的提高。在教學(xué)過程中，要求孩子們回答問題、互相展示畫作、他們自己想象的魚或魚世界，這個(gè)訓(xùn)練了孩子們的表達(dá)能力和語言溝通能力。而且通過看到孩子們創(chuàng)造出令人激動(dòng)的