人教三年級英語下冊2011版三年級英語下冊《Lesson2》教案及教學(xué)反思

人教三年級英語下冊2011版三年級英語下冊《Lesson2》教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀和會寫單詞（like、dislike、cake、candy、juice）以及日常對話。學(xué)生能夠熟練使用像和不喜歡這兩個詞匯描述自己的愛好和不喜歡的事物。學(xué)生能夠結(jié)合實際情境運用所學(xué)知識。2.教學(xué)重點難點重點：熟練掌握like和dislike這兩個詞匯，掌握用這兩個詞匯描述事物的能力。難點：學(xué)生使用like和dislike描述自己的興趣愛好的表達(dá)能力。3.教學(xué)內(nèi)容五蜜蜂在描述他們喜歡和不喜歡吃的東西。學(xué)習(xí)單詞like、dislike、cake、candy、juice。4.教學(xué)方法觀察-演示法任務(wù)型教學(xué)法5.教學(xué)過程（一）課前準(zhǔn)備整潔干凈的教室環(huán)境。準(zhǔn)備好課件、教具。檢查教學(xué)設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。（二）引入新課教師出示幻燈片，五個蜜蜂在描述他們喜歡和不喜歡吃的東西，讓學(xué)生聽對話，并回答問題。接著教師出示“l(fā)ike”和“dislike”這兩個單詞的圖片讓學(xué)生認(rèn)識并記憶這兩個單詞。（三）新課講解教師根據(jù)課件，給學(xué)生介紹單詞“l(fā)ike”和“dislike”的字面意思，然后結(jié)合圖片給學(xué)生解釋并舉例使用這兩個單詞描述自己的喜好和不喜歡的事物。給學(xué)生展示一副有關(guān)食物的圖片，鼓勵學(xué)生用英語表述對某種食物的喜愛或不喜愛。（四）鞏固練習(xí)學(xué)生分組，互相問候并用英語向?qū)Ψ浇榻B自己喜歡和不喜歡的事物。教師放映一段關(guān)于孩子們的短視頻，讓學(xué)生觀看并簡單回答幾個問題。學(xué)生完成與單詞相關(guān)的英語練習(xí)（聽、說、讀、寫）。（五）復(fù)習(xí)總結(jié)教師再次出示“l(fā)ike”和“dislike”這兩個單詞的圖片，并讓學(xué)生單獨或分組用英語表達(dá)自己的愛好和不喜歡的事物，鞏固學(xué)過的內(nèi)容。6.教學(xué)評價學(xué)生通過分組自我介紹的方式，反饋了自己掌握的能力與不足。學(xué)生完成與單詞相關(guān)的英語練習(xí)，教師及時給予評價。二、教學(xué)反思英語是以交流、表達(dá)為主的學(xué)科，因此，在教學(xué)設(shè)計上，我注重了學(xué)生語言的交際功能。首先，我選用了任務(wù)型教學(xué)法，使學(xué)生主動參與自己的學(xué)習(xí)。其次，我采用了觀察-演示法，讓學(xué)生通過模仿教師和其他同學(xué)的方式來練習(xí)語言表達(dá)。還有，我設(shè)計了多個小組活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，如對話練習(xí)、英語練習(xí)等。在教學(xué)實施過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)起來很快，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣。同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，如課前準(zhǔn)備不充分、教學(xué)措辭