二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-7.1.2 用7的乘法口訣計算｜冀教版

二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-7.1.2用7的乘法口訣計算一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：學(xué)生能夠通過清楚標(biāo)準(zhǔn)的7的乘法口訣，快速算出較為簡單的乘法。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握自己獨立動手計算較為簡單的乘法的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重難點重點：掌握7的乘法口訣。獨立動手計算。難點：7的倍數(shù)與不是7的倍數(shù)的乘法區(qū)別。運算過程注意力不集中。三、教學(xué)過程3.1導(dǎo)入新知“同學(xué)們，你們學(xué)過乘法嗎？”“當(dāng)我們遇到類似7×4，6×3這樣的簡單乘法時，怎樣才能快速地算出答案呢？”“接下來我們就來學(xué)習(xí)一下7的乘法口訣，掌握它可以讓計算更加便捷快速?！?.2乘法口訣老師說出口訣：7×1=7，7×2=14，7×3=21，7×4=28，7×5=35，7×6=42，7×7=49……老師指讀，學(xué)生跟讀，反復(fù)練習(xí)數(shù)次。請學(xué)生背誦口訣。3.3練習(xí)讓學(xué)生自己計算以下題目，看看自己對乘法口訣掌握情況如何，其中標(biāo)出答案的：7×4=7×7=7×2=7×3=7×6=7×5=5×7=3×7=9×7=2×5=3.4講解老師帶領(lǐng)學(xué)生逐步揭示7的乘法口訣的規(guī)律。教師講解與學(xué)生發(fā)問交流。3.5加強訓(xùn)練讓學(xué)生計算以下題目：4×7=6×7=7×9=2×7=3×7=7×8=7×10=5×7=7×11=12×7=3.6小結(jié)心得學(xué)生回憶整個課程的過程，感受學(xué)習(xí)的快感。教師總結(jié)本課的內(nèi)容，回答學(xué)生的提出的問題。四、作業(yè)布置讓學(xué)生抄寫乘法口訣。讓學(xué)生寫出以下題目的答案：7×1=7×2=7×3=7×4=7×5=6×7=8×7=7×7=11×7=7×9=10×7=7×12=五、教學(xué)反思這次教學(xué)中，我讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)乘法口訣來練習(xí)乘法，能夠讓他們在短時間內(nèi)學(xué)會較為簡單的乘法運算。在課堂上，我盡可能地讓每一位學(xué)生都參與到課堂授課和課堂練習(xí)之中，調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，同時教會了他們一種簡潔明了的計算方法。通過這堂課，我收獲頗豐。教學(xué)活動中我不斷思考、總結(jié)，