一年級上冊數(shù)學教學設計-第8單元 10以內(nèi)的加法和減法 加法與減法 第8課時（蘇教版）_第1頁
一年級上冊數(shù)學教學設計-第8單元 10以內(nèi)的加法和減法 加法與減法 第8課時（蘇教版）_第2頁
一年級上冊數(shù)學教學設計-第8單元 10以內(nèi)的加法和減法 加法與減法 第8課時（蘇教版）_第3頁
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一年級上冊數(shù)學教學設計-第8單元10以內(nèi)的加法和減法加法與減法第8課時（蘇教版）1.教學目標知識與能力目標理解“加法”和“減法”的概念掌握10以內(nèi)的加法和減法運算規(guī)則能夠用加法和減法計算簡單的數(shù)學問題過程與方法目標能夠認真聽講，積極參與課堂互動學會在課堂上舉手發(fā)言，表達自己的想法能夠使用正確的加法和減法符號符號情感態(tài)度與價值觀目標了解數(shù)學是一門學科，它是我們生活中的一部分了解數(shù)學可以幫助我們解決實際問題培養(yǎng)學生對數(shù)學學習的興趣和自信心2.教學重點與難點教學重點10以內(nèi)的加法和減法運算規(guī)則能夠用加法和減法計算簡單的數(shù)學問題教學難點將加法和減法的符號應用到實際問題中理解進位和退位的概念3.教學過程3.1.導入老師在黑板上寫出以下兩道題目：3+2=5-1=請學生帶著問題聽課，并在聽完后嘗試在紙上回答。3.2.講解與演示老師向?qū)W生講解加法和減法的概念和運算規(guī)則，并通過例題演示如何進行10以內(nèi)的加法和減法運算。同時，老師讓學生舉手回答問題，鞏固學生的學習成果。3.3.溫習與練習在黑板上列出數(shù)學問題，讓學生現(xiàn)場完成引導學生到小組中相互交流，共同完成以下題目：問題：有3個蘋果和2個橙子，一共有多少個水果？答案：3+2=5問題：有5個糖果，給了1個給小明，還剩下多少個？答案：5-1=43.4.展示與總結(jié)學生們展示他們訓練過的例題，并解決加法和減法的問題。老師總結(jié)本節(jié)課所學的知識，并鼓勵學生回家時繼續(xù)練習。4.課后作業(yè)回顧和練習上課的內(nèi)容及做過的題目自己編寫關于10以內(nèi)的加法和減法運算的題目，在班上交流解答5.小結(jié)通過今天的學習，學生們掌握了10以內(nèi)的加法和減法運算規(guī)則，并可以用加法和減法計算簡單的數(shù)學問題。在未來的學習中

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