一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1 十幾減8、7練習(xí)-蘇教版_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1 十幾減8、7練習(xí)-蘇教版_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1 十幾減8、7練習(xí)-蘇教版_第3頁(yè)
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一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-1十幾減8、7練習(xí)-蘇教版教學(xué)目標(biāo)能夠理解十幾減8、7的含義。能夠根據(jù)題目的要求進(jìn)行計(jì)算。能夠完成基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算并使用正確的計(jì)算方法。培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。教學(xué)準(zhǔn)備教師:教案、小黑板、白板筆。學(xué)生:數(shù)學(xué)課本、練習(xí)冊(cè)。教學(xué)步驟Step1引入新知識(shí)教師:“今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容是十幾減8、7的練習(xí),你們學(xué)過這個(gè)知識(shí)嗎?”學(xué)生:“學(xué)過?!苯處煟骸澳俏覀儊砘仡櫼幌?,十幾是指什么?”學(xué)生:“十幾是指從11到19之間的數(shù)字?!苯處煟骸胺浅:?,而減8、7又表示什么呢?”學(xué)生:“是指將11到19之間的數(shù)字減去8或者7?!苯處煟骸皩?duì),現(xiàn)在我們一起來做幾道計(jì)算題吧?!盨tep2計(jì)算練習(xí)教師:在板書上寫下題目:“12-8=?”學(xué)生:齊聲回答:“4!”教師:“對(duì),那么來一道稍微難一些的題目,22-8=?”學(xué)生:用手指算出答案,齊聲回答:“14!”教師:在白板上寫下更多的練習(xí)題目,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算。一道道題目被學(xué)生們輕松解決。Step3練習(xí)冊(cè)訓(xùn)練教師:“現(xiàn)在讓我們打開練習(xí)冊(cè),完成里面的練習(xí)題。”學(xué)生:拿出練習(xí)冊(cè),開始做題。教師:到每一個(gè)人的座位旁,幫助他們解答疑難。Step4總結(jié)教師:“今天我們學(xué)習(xí)了十幾減8、7的練習(xí),并完成了相關(guān)的練習(xí)題目。同學(xué)們做得很好,你們的成績(jī)也都很優(yōu)秀!”教學(xué)重點(diǎn)理解十幾減8、7的含義。確定題目的計(jì)算方法和步驟。練習(xí)數(shù)學(xué)計(jì)算能力。教學(xué)難點(diǎn)如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和計(jì)算能力。如何引導(dǎo)學(xué)生正確理解十幾減8、7的含義。教學(xué)效果評(píng)估學(xué)生是否能夠正確理解十幾減8、7的含義。學(xué)生在計(jì)算過程中是否使用了正確的方法,并能夠得出正確的答案。學(xué)生是否能夠完成練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題。后續(xù)拓展新知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí):讓學(xué)生完成更多的數(shù)學(xué)計(jì)算練

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