西冷版 三年級上冊書法教案

認(rèn)識工具教學(xué)要求：了解毛筆的種類；掌握毛筆的使用與保養(yǎng)的方法。了解墨的種類。了解紙的種類及用途。了解硯的種類；掌握硯使用與保養(yǎng)的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識筆、墨、紙、硯這四種學(xué)習(xí)書法的必備工具。難點(diǎn)：掌握毛筆、硯臺的使用和保養(yǎng)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：直觀演示教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課教師出示幾幅作品，這幾幅字好看嗎？出示課題：《認(rèn)識工具》二、學(xué)習(xí)新知認(rèn)識毛筆：出示幾種不同的毛筆講解毛筆的使用與保養(yǎng)認(rèn)識墨、紙、硯、其他工具三、拓展延伸請學(xué)生各自泡開一支新毛筆，按課本上的示意，試著蘸墨畫橫線、豎線和圓點(diǎn)，體會用毛筆書寫的感覺。四、整理與反思師生問答：如何使用、保養(yǎng)毛筆？怎樣使用、保養(yǎng)毛筆？清潔、整理學(xué)具。五、板書設(shè)計(jì)認(rèn)識工具：筆1.硬筆、軟筆、兼毫2.斗筆、大楷筆、中楷筆、小楷筆長鋒、中鋒、短鋒開筆、潤筆、清潔保養(yǎng)墨墨汁、墨錠紙?jiān)獣垺⑿埑帉W(xué)會使用和保養(yǎng)的方法姿勢與執(zhí)筆教學(xué)要求：掌握毛筆書寫的正確姿勢。學(xué)會毛筆執(zhí)筆方法。3.學(xué)習(xí)書法做到“三定三勤”。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握毛筆書寫的正確姿勢，學(xué)會毛筆執(zhí)筆方法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)書法做到“三定三勤”。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課請幾位同學(xué)上臺演示毛筆書法的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。學(xué)生評議。老師小結(jié)并揭題。二、學(xué)習(xí)新知書寫姿勢出示圖片，學(xué)生觀察，老師邊講邊示范坐姿和站姿的要領(lǐng)頭正身直、臂開、足安執(zhí)筆姿勢出示執(zhí)筆圖，學(xué)生觀察。交流、評議。師小結(jié):執(zhí)筆的要領(lǐng)是“指實(shí)掌虛”，五指分工合作。綜合練習(xí)反復(fù)練習(xí)坐姿與執(zhí)筆姿勢。參照課本“練一練”部分，試著寫寫看。三、拓展延伸三定定時定量定貼三勤眼勤手勤腦勤四、整理反思背誦執(zhí)筆歌訣清潔、整理學(xué)具五、板書設(shè)計(jì)姿勢與執(zhí)筆姿勢頭正身直臂開足安執(zhí)筆歌訣腕法著腕枕腕摸腕懸腕三定定時定量定貼三勤眼勤手勤腦勤起筆的方式教學(xué)要求:了解起筆的概念及起筆的幾種的方式。理解藏鋒起筆和露鋒起筆的概念。初步學(xué)會露鋒尖筆、藏鋒圓起、藏鋒方起的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解起筆的概念，掌握藏鋒起筆和露鋒起筆。難點(diǎn)：掌握露鋒尖起、藏鋒圓起和藏鋒方起這三種不同形態(tài)的起筆寫法教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，畫兩組不同的線條。說一說這兩種線條有什么不同？揭題二、學(xué)習(xí)新知概念解釋起筆是一個筆畫書寫的開始。露鋒起筆是書寫筆畫時，毛筆筆尖從左上角入紙。藏鋒起筆是書寫筆畫時，毛筆筆尖朝右逆筆入紙。觀察感受，嘗試書寫學(xué)習(xí)三種不同形態(tài)的起筆方式。露鋒尖起藏鋒圓起藏鋒方起三、拓展延伸通過“練一練”板塊，強(qiáng)化學(xué)生對露鋒和藏鋒的認(rèn)知及三種起筆方式的書寫。再次出示圖，哪些是藏鋒起筆哪些是露鋒起筆。嘗試書寫四個筆畫，先描二個，在摹一個，注意不同筆畫的起筆方式，教師巡視。四、整理反思哪些是藏鋒起筆哪些是露鋒起筆清潔、整理學(xué)具五、板書設(shè)計(jì)第三課起筆的方式露鋒尖起露鋒入紙，使筆尖在左上角，向右按筆尖并逐漸調(diào)整筆尖，鋪開筆毫向右運(yùn)筆。藏鋒圓起逆筆向左，筆尖朝右。筆尖由右轉(zhuǎn)向左上方，調(diào)整筆鋒后向右行筆，筆鋒居中，筆尖朝左，向右運(yùn)筆。藏鋒方起逆筆向左，筆尖朝右。向右下頓筆，提筆轉(zhuǎn)向右行筆，筆尖朝左。行筆的方式教學(xué)要求:了解行筆的概念及行筆的幾種方式。學(xué)會中鋒起筆和側(cè)鋒行筆的寫法。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解行筆的概念并掌握側(cè)鋒和中鋒的行筆方法;養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。難點(diǎn)：行筆的各種不同方法要書寫到位。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課請根據(jù)課本上的圖示，畫兩種不同的線條。說一說這兩種線條有什么不同？二、學(xué)習(xí)新知概念解釋教師講解行筆的概念。寫一個筆畫常分為三個過程：起筆、行筆、收筆。行筆指筆后，筆鋒向不同方向運(yùn)行的過程。觀察感受，嘗試書寫學(xué)習(xí)中鋒行筆、側(cè)鋒行筆兩種行筆方式。師范寫，學(xué)生觀察。生試寫，評議。養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣教師引領(lǐng)學(xué)生鞏固書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。引導(dǎo)學(xué)生平心靜氣、神情專注地練習(xí)書法。拓展延伸教師出示“試一試”的圖示，請學(xué)生找出那些是側(cè)鋒行筆哪些是中鋒行筆。嘗試書寫四個筆畫，教師巡視指導(dǎo)。教師總結(jié)三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？小結(jié)：清潔、整理學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)行筆的方式中鋒行筆側(cè)鋒行筆方法筆尖在筆畫的中間筆尖在筆畫一側(cè)形態(tài)線條兩邊光潔線條一邊光潔一邊毛糙收筆的方式教學(xué)要求:了解收筆的概念及收筆的幾種方式。學(xué)會露鋒尖收、藏鋒方收、藏鋒圓收的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解收筆的概念，掌握露鋒收筆和藏鋒收筆。難點(diǎn)：掌握露鋒尖收、藏鋒方收、藏鋒圓收這三種不同形態(tài)的收筆寫法教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：、導(dǎo)入新課請根據(jù)課本上的圖示，畫兩種不同的線條。說一說這兩種線條有什么不同？導(dǎo)題、板題。二、學(xué)習(xí)新知概念解釋收筆指一個筆畫書寫的結(jié)束。觀察感受，嘗試書寫1）學(xué)習(xí)三種收筆方式露鋒尖收由按漸提，慢慢提筆，逐漸使筆尖直立后離開紙面。藏鋒方收向左上輕提筆尖后，再向右下輕按，調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，向上收筆。藏鋒圓收輕提筆尖，向右下輕按，提筆轉(zhuǎn)左，筆鋒向筆畫內(nèi)提，提筆調(diào)正筆鋒2）教師再次示范這三種收筆方式，強(qiáng)化認(rèn)知。3）學(xué)生書寫，教師巡視。4）評議拓展延伸完成“練一練”三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們需要注意什么問題？四、教師小結(jié)清潔、整理學(xué)具五、板書設(shè)計(jì)第5課收筆的方式露鋒尖收由按漸提，慢慢提筆，逐漸使筆尖直立后離開紙面。藏鋒方收向左上輕提筆尖后，再向右下輕按，調(diào)轉(zhuǎn)筆鋒，向上收筆。藏鋒圓收輕提筆尖，向右下輕按，提筆轉(zhuǎn)左，筆鋒向筆畫內(nèi)提，提筆調(diào)正筆鋒橫教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識橫。能分辨橫畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法、逐步學(xué)會書寫“二、三、士、工”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫的寫法。難點(diǎn)：兩種橫的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課上一單元我們學(xué)習(xí)了起筆、行筆、收筆的寫法，接下去我們就要將這些用筆方法用到每個筆畫的書寫中去，今天我們就來學(xué)習(xí)最基本的筆畫。板書課題。二、學(xué)習(xí)新知1．觀察感受，嘗試書寫（1）教師示范課本上第一中長橫的書寫。邊講邊示范書寫要領(lǐng)：藏鋒收筆，向右上起筆，中間略細(xì)，藏鋒收筆。（2）教師示范課本上第二種露鋒橫的寫法。師邊講邊示范書寫要領(lǐng);露鋒尖起，轉(zhuǎn)筆向右，中鋒行筆，藏鋒收筆，左細(xì)右粗。（3）教師再次范寫這兩種筆畫，強(qiáng)化對橫的認(rèn)知。（4）學(xué)生嘗試書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議。2、重點(diǎn)臨寫例字針對性對四個例字進(jìn)行講解、分析不同例字中橫的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。3、拓展延伸通過“找一找”板塊，強(qiáng)化學(xué)生對橫的認(rèn)知。（1）出示范字，找出其中的橫。（2）分析字中橫的特點(diǎn)，比較其中的異同。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？清潔學(xué)具。五、板書設(shè)計(jì)第6課橫長橫藏鋒收筆，向右上起筆，中間略細(xì)，藏鋒收筆。短橫露鋒尖起，轉(zhuǎn)筆向右，中鋒行筆，藏鋒收筆，左細(xì)右粗。豎教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識豎，能分辨豎畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“上、止、非、十”例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎的寫法。難點(diǎn)：兩種豎的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課練習(xí)兩種豎線;露鋒收筆，藏鋒收筆二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）教師范寫垂露豎的寫法，講解書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆，中鋒行筆，藏鋒收筆，左起右收（2）教師示范第二種懸針豎的書寫，講解書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆，中鋒行筆，漸行漸提，露鋒收筆（3）學(xué)生練習(xí)（4）評議2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放例字視頻。（2）針對性地講解、分析字中豎的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。（3）學(xué)生練習(xí)。（4）評價(jià)。拓展延伸通過“找一找”板塊，強(qiáng)化學(xué)生對豎的認(rèn)知。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。清潔學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)第7課豎垂露豎：藏鋒起筆，中鋒行筆，藏鋒收筆，左起右收懸針豎：藏鋒起筆，中鋒行筆，漸行漸提，露鋒收筆撇教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識撇、能分辨撇畫的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“并、在、千、生”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握撇的寫法難點(diǎn)：兩種豎的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以課本上的“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，沿順時針方向或者逆時針方向畫幾個圓圈。再請學(xué)生反方向試試，感受筆尖運(yùn)行路徑的改變，想想寫撇時運(yùn)筆方式有什么異同，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）播放書寫長撇的相關(guān)視頻，講解書寫要領(lǐng);藏鋒起筆，中鋒向左下行筆，漸行漸提，露鋒尖收。（2）同法學(xué)習(xí)第二種短撇的寫法。書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆，自右下向左左下左鋒行筆，角度較平，露鋒尖收，收筆速度較慢。（3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對撇的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放相應(yīng)視頻，有針對性的講解，分析不同字中撇的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。（2）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生練習(xí)。（4）評價(jià)。拓展延伸通過“找一找”板塊，強(qiáng)化學(xué)生對撇的認(rèn)知。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。清潔學(xué)具。點(diǎn)（一）教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識點(diǎn)、能分辨圓點(diǎn)和方點(diǎn)的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“下、不、六、主”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握圓點(diǎn)和方點(diǎn)的寫法難點(diǎn)：兩種點(diǎn)的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以本課板塊“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，用毛筆自然輕松地寫出點(diǎn)的各種形狀。說一說這些點(diǎn)的畫有什么不同，引導(dǎo)學(xué)生體會用筆方式不同時點(diǎn)的形態(tài)變化，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）播放圓點(diǎn)書寫的相應(yīng)視頻，邊寫邊解說該筆畫的書寫要領(lǐng)：露鋒尖起，向右下按筆，藏鋒圓收（2）播放方點(diǎn)書寫的相應(yīng)視頻，邊寫邊解說該筆畫的書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆，轉(zhuǎn)折后向右下按筆，提筆藏鋒方收。（3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對撇的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放相應(yīng)視頻。有針對性的講解，分析不同字中點(diǎn)的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)（2）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生練習(xí)。（4）評價(jià)。3.拓展延伸通過“找一找”板塊，強(qiáng)化學(xué)生對點(diǎn)的認(rèn)知。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？清潔學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)第9課點(diǎn)（一）起行收圓點(diǎn)露鋒尖起，向右下按筆，藏鋒圓收方點(diǎn)藏鋒起筆，轉(zhuǎn)折后向右下按筆，提筆藏鋒方收。點(diǎn)（二）教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識點(diǎn)、能分辨挑點(diǎn)和豎點(diǎn)的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“心、沙、注、玉”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握挑點(diǎn)和豎點(diǎn)的寫法難點(diǎn)：兩種點(diǎn)的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以本課板塊“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，用毛筆畫兩種點(diǎn)。說一說這些點(diǎn)的畫有什么不同，引導(dǎo)學(xué)生體會用筆方式不同時點(diǎn)的形態(tài)變化，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）播放挑點(diǎn)書寫的相應(yīng)視頻，邊寫邊解說該筆畫的書寫要領(lǐng)：露鋒尖起，先向左下按筆，再轉(zhuǎn)向右下，提筆調(diào)正筆鋒后，向右上露鋒尖收。（2）播放豎點(diǎn)書寫的相應(yīng)視頻，邊寫邊解說該筆畫的書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆，轉(zhuǎn)向右下按筆后下行，藏鋒方收。（3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對撇的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放相應(yīng)視頻。（2）有針對性的講解，分析不同字中點(diǎn)的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。（3）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（4）學(xué)生練習(xí)。（5）評價(jià)。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。清潔學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)第10課點(diǎn)（二）挑點(diǎn)露鋒尖起，先向左下按筆，再轉(zhuǎn)向右下，提筆調(diào)正筆鋒后，向右上露鋒尖收。豎點(diǎn)藏鋒起筆，轉(zhuǎn)向右下按筆后下行，藏鋒方收。捺教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識點(diǎn)、能分辨捺的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“之、走、文、丈”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握捺的寫法難點(diǎn)：兩種捺的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以本課板塊“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，用毛筆畫兩種不同的線條。說一說這兩種線條有什么不同，引導(dǎo)學(xué)生體會捺畫的行筆，再請學(xué)生試寫幾個捺，體會捺畫的形態(tài)變化，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）播放平捺書寫的相應(yīng)視頻，邊寫邊解說該筆畫的書寫要領(lǐng)：藏鋒起筆后向右行筆，取平勢，調(diào)鋒后向右下漸行漸按，收筆露鋒向右，由粗重尖細(xì)。（2）播放斜捺書寫的相應(yīng)視頻，邊寫邊解說該筆畫的書寫要領(lǐng)：斜捺寫法與平捺相近，但起筆處較輕，行筆角度略斜。（3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對捺的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放相應(yīng)視頻。（2）有針對性的講解，分析不同字中點(diǎn)的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。（3）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（4）學(xué)生練習(xí)。（5）評價(jià)。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。提教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識提、能分辨提的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“非、身、我、坤”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握提的寫法難點(diǎn)：兩種提的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以本課板塊“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，畫兩種不同的線條。再請學(xué)生說一說這兩種線條有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，引導(dǎo)體會提畫的行筆，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）播放書寫第一種提的相關(guān)視頻，講解書寫要領(lǐng);自露鋒起筆，在右下頓筆后調(diào)鋒向右上行筆，由粗到細(xì)漸行漸提，最后露鋒尖收。（2）同法學(xué)習(xí)第二種提的寫法。書寫要領(lǐng)：自藏鋒起筆，自右下頓筆轉(zhuǎn)鋒后向右上行筆，露鋒尖收。（3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對提的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放相應(yīng)視頻。有針對性的講解，分析不同字中撇的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。（2）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（3）學(xué)生練習(xí)。（4）評價(jià)。三、整理反思今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。清潔學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)第12課提（二）（二）起左上露鋒起筆左上藏鋒起筆行在右下頓筆后調(diào)鋒向右上行筆收由粗到細(xì)、漸行漸提，露鋒尖收。豎提教學(xué)要求:使學(xué)生認(rèn)識豎提、能分辨豎提的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“郎、表、辰、昏”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎提的寫法難點(diǎn)：兩種豎提的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課以本課板塊“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，畫兩種不同的線條。再請學(xué)生說一說這兩種線條有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，引導(dǎo)體會豎和提畫的行筆，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知觀察感受，嘗試書寫（1）播放書寫第一種豎提的相關(guān)視頻，講解書寫要領(lǐng);豎的末尾轉(zhuǎn)折處調(diào)鋒向右下側(cè)按，再調(diào)鋒向右上行筆寫提，漸行漸提，露鋒尖收。（2）同法學(xué)習(xí)第二種豎提的寫法。書寫要領(lǐng)：起筆寫豎，收筆類末尾處似懸針豎：在從左下起寫提，往右下頓筆后向右上行筆寫提，由粗漸細(xì)，露鋒尖收。3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對豎提的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字播放相應(yīng)視頻。有針對性的講解，分析不同字中豎提的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。3．學(xué)生練習(xí)。評價(jià)。三、整理反思1.今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。清潔學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)第13課豎提先寫豎再寫提1.豎的末尾轉(zhuǎn)折處調(diào)鋒向右下側(cè)按，再調(diào)鋒向右上行筆寫提。收筆類末尾處似懸針豎：在從左下起寫提。豎折教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識豎折、能分辨豎折的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“牙、出、山、涵”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎折的寫法難點(diǎn)：兩種豎折的寫法有所不同，在具體書寫中應(yīng)多加注意。教學(xué)準(zhǔn)備：筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展臺等。教學(xué)方法：講練結(jié)合教學(xué)過程：、導(dǎo)入新課以本課板塊“試一試”為楔子，請學(xué)生根據(jù)課本上的圖示，畫兩種不同的線條。再請學(xué)生說一說這兩種線條有什么共同點(diǎn)和不同點(diǎn)，引導(dǎo)體會豎和橫畫的行筆，進(jìn)而導(dǎo)出課題。二、學(xué)習(xí)新知1.觀察感受，嘗試書寫（1）播放書寫第一種豎折的相關(guān)視頻，講解書寫要領(lǐng);先寫豎再寫橫，豎稍往右略斜，轉(zhuǎn)折后寫橫，橫起筆偏左。（2）同法學(xué)習(xí)第二種豎折的寫法。書寫要領(lǐng)：露鋒寫豎，轉(zhuǎn)折處稍頓筆調(diào)鋒向右行筆寫橫，橫的起筆與豎的收筆相連；豎橫較長。（3）再次范寫以上筆畫寫法，強(qiáng)化學(xué)生對豎折的認(rèn)識。（4）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（5）評議，指導(dǎo)。2．重點(diǎn)臨寫例字（1）播放相應(yīng)視頻。（2）有針對性的講解，分析不同字中豎折的異同點(diǎn)及書寫注意事項(xiàng)。（3）學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。（4）學(xué)生練習(xí)。（5）評價(jià)。三、整理反思1.今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容，書寫過程中我們最需要注意什么問題？教師小結(jié)。清潔學(xué)具。四、板書設(shè)計(jì)第14課豎折先寫豎再寫橫（一）（二）橫起筆偏左橫的起筆與豎的收筆相連橫起筆偏左橫折彎和豎彎教學(xué)要求:1.使學(xué)生認(rèn)識橫折彎和豎彎、能分辨橫折彎和豎彎的形態(tài)特征并掌握其寫法。引導(dǎo)學(xué)生通過觀察圖解、觀看范字書寫視頻、嘗試練習(xí)、小組討論等方法，逐步學(xué)會書寫“尋、七、四、匹”四個例字。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣、力求把字寫得規(guī)范、端正、整潔。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折彎和豎彎的寫法難點(diǎn)：橫折彎和豎彎在具體例