小學(xué)工作報(bào)告

小學(xué)工作報(bào)告范文小學(xué)工作報(bào)告

在日常生活和工作中，我們運(yùn)用報(bào)告的狀況越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么，報(bào)告究竟怎么寫(xiě)才合適呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)工作報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

小學(xué)工作報(bào)告1

一、精細(xì)入手，打造陽(yáng)光之境

1、著眼細(xì)微環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)平安氛圍

我校高度重視各項(xiàng)平安教化工作，利用放學(xué)前一分鐘、晨會(huì)課、班會(huì)課及周一的集會(huì)，教化師生爭(zhēng)做平安和諧的主宰者，不斷提高平安意識(shí)，杜絕和有效預(yù)防各種平安事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)平安措施，營(yíng)造“人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安”的平安和諧校內(nèi)環(huán)境。

2、服務(wù)至上，管理后勤

總務(wù)處主動(dòng)仔細(xì)地做好教化裝備管理評(píng)估考核工作、后勤人員的學(xué)期考核工作及例會(huì)、教化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的平安隱患排查及整改修理工作，剛好支配了端午節(jié)值班表，定時(shí)定崗定人，確保無(wú)平安事故發(fā)生。

我校后勤管理井然有序、服務(wù)剛好到位。尤其是食堂管理躍上新臺(tái)階，有效的服務(wù)，獲得了師生、家長(zhǎng)的一樣好評(píng)。

二、實(shí)效育人，塑造陽(yáng)光之人

1、再創(chuàng)德育載體，展示多彩、陽(yáng)光的德育教化特色

（1）開(kāi)展檢校共建之法律講座進(jìn)校內(nèi)活動(dòng)

為著力構(gòu)建和諧陽(yáng)光校內(nèi)，預(yù)防和削減未成年人違法犯罪，進(jìn)一步增加未成年人的法制觀念、法律意識(shí)和道德意識(shí)，我校與縣檢察院共同攜手，開(kāi)展了第六次檢校共建活動(dòng)：檢察官深化學(xué)校，圍繞《未成年人愛(ài)護(hù)法》等法律法規(guī)，有針對(duì)性地給畢業(yè)班學(xué)生上了一堂寓教于樂(lè)的法制課。

首先，檢察官結(jié)合實(shí)際，通過(guò)以案說(shuō)法的形式，就習(xí)慣問(wèn)題與同學(xué)們綻開(kāi)了激烈的探討，繼而引出活動(dòng)主題“好習(xí)慣與壞習(xí)慣”，她結(jié)合自己所遇到的未成年人違法犯罪的典型案例，深化剖析緣由，并以一段段視頻案例，使學(xué)生感悟到任何一個(gè)不良習(xí)慣的養(yǎng)成，都可能和違法犯罪畫(huà)上等號(hào)，從而帶來(lái)終身的缺憾。最終，檢察官希望同學(xué)們能抵制誘惑，克服弱點(diǎn)，與壞習(xí)慣告辭，與好習(xí)慣為友。

生動(dòng)形象的互動(dòng)講解，真實(shí)貼近的生活案例，使同學(xué)們受到了深刻的教化和啟迪。在檢察官的引領(lǐng)下，全體畢業(yè)生學(xué)生進(jìn)一步明白了好習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣讓人懊悔終生的深刻道理。

我校與縣檢察院聯(lián)合開(kāi)展的第六次檢校共建活動(dòng)的開(kāi)展，有利于讓廣闊師生學(xué)法、知法、懂法，做社會(huì)的合格公民，更有利于讓廣闊學(xué)生用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教化教學(xué)的健康發(fā)展，營(yíng)造和諧的育人環(huán)境。

（2）實(shí)行“神奇祝愿串串燒”行動(dòng)

為緩解畢業(yè)班學(xué)生驚慌的學(xué)習(xí)壓力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)斗志，使他們更好地面對(duì)人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，我校實(shí)行了別開(kāi)生面的“神奇祝愿串串燒”勵(lì)志活動(dòng)。

活動(dòng)在慷慨激揚(yáng)的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》歌聲中拉開(kāi)了序幕。畢業(yè)班老師們回憶了六年來(lái)與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并為他們送上了飽含深情的祝愿。“愿你們正確把握航行的方向，乘風(fēng)破浪，采擷六年最終的希望”；“我們要堅(jiān)信，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨的肯定看不到彩虹”等祝愿語(yǔ)令人動(dòng)容，催人奮進(jìn)。學(xué)弟學(xué)妹的祝愿和激勵(lì)更是暖和著畢業(yè)班學(xué)生的心窩，一張張親自書(shū)寫(xiě)的祝愿卡片飽含著學(xué)弟學(xué)妹們殷切的期盼和美妙的祝福，親自送至哥哥姐姐的手中，這意外的驚喜讓畢業(yè)生激烈不已。

活動(dòng)在畢業(yè)班學(xué)生莊重的青春誓言中落下帷幕，激情昂揚(yáng)的誓詞充分展示了金小學(xué)子的自信與進(jìn)取。他們將全力以赴，腳踏實(shí)地地迎接人生中的第一次挑戰(zhàn)，不辜負(fù)全校師生的期望，不辜負(fù)家長(zhǎng)和社會(huì)的厚望。最終，德育主任代表學(xué)校全體老師向畢業(yè)班同學(xué)寄語(yǔ)。她希望畢業(yè)班同學(xué)們以歡樂(lè)的心態(tài)、自信的姿態(tài)、拼搏的精神，贏得屬于自己的勝利。

活動(dòng)旨在使畢業(yè)班學(xué)子在母校留下最美妙的回憶，以自信、樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)自己的人生，懷著希望和幻想遠(yuǎn)航，從而在將來(lái)的路上越走越寬，越走越遠(yuǎn)。

2、拓寬教化渠道，提倡民主、和諧的多方協(xié)同管理模式

（1）實(shí)行“為孩子的成長(zhǎng)披上七彩陽(yáng)光”第六屆德行教化研討會(huì)

為了讓社會(huì)和家進(jìn)步一步了解學(xué)校的教化理念、辦學(xué)思路和發(fā)展方向，與家長(zhǎng)共同探討孩子的教化方式，以達(dá)到家校聯(lián)手共同培育孩子的目標(biāo)，我校特召開(kāi)針對(duì)家長(zhǎng)層面的第六屆德行教化研討會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

活動(dòng)在小主持人社團(tuán)熱忱洋溢的獻(xiàn)辭中拉開(kāi)了序幕；教育主任胡雪英回顧了我校過(guò)去一年的發(fā)展歷程和取得的點(diǎn)滴成果。法制副校長(zhǎng)——檢察官劉麗梅為家長(zhǎng)們做了題為《家庭教化與青少年犯罪》的講座。在宣讀孩子的心語(yǔ)板塊，家長(zhǎng)們暢所欲言，把活動(dòng)推向高潮，令人感動(dòng)。最終，金校長(zhǎng)與家長(zhǎng)們溝通了“今日我們?cè)鯓幼黾议L(zhǎng)”這一話(huà)題。活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校及老師進(jìn)行了滿(mǎn)足度測(cè)評(píng)，隨后參觀了我們金小過(guò)去一學(xué)年的教化教學(xué)成果展板。

（2）開(kāi)展學(xué)校畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)

為進(jìn)一步促進(jìn)家校溝通，深化了解畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，我校召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的身體，合理支配作息時(shí)間，有問(wèn)題剛好與學(xué)校溝通聯(lián)系。家長(zhǎng)也對(duì)孩子的現(xiàn)狀與老師們進(jìn)行了傾心交談，并表示將一如既往地支持和協(xié)作學(xué)校工作。

此次家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的親密聯(lián)系，使家長(zhǎng)在教化理念、家校聯(lián)系等方面達(dá)成共識(shí)，為學(xué)校今后工作的順當(dāng)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

總之，我校主動(dòng)創(chuàng)新教化載體，使每月德育工作卓有成效，在縣教化局的德育專(zhuān)項(xiàng)考核中獲得了優(yōu)秀的好成果。

小學(xué)工作報(bào)告2

“平安重于泰山”，我校既有一般幼兒教化，又有聾啞兒童的學(xué)前教化和九年義務(wù)教化，學(xué)生年齡跨度大，三、四歲到二十歲左右的學(xué)生集于一校，每天都有130多名聾啞學(xué)生24小時(shí)吃住在校，等等這些，都給我校的平安管理工作帶來(lái)極大的困難和考驗(yàn)。

我校以對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)高度負(fù)責(zé)的看法，堅(jiān)固樹(shù)立憂(yōu)患防范意識(shí)，克服麻痹思想，做到常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好學(xué)校平安工作，努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。始終把平安工作作為學(xué)校一切工作的重中之重，抓實(shí)、抓細(xì)、抓好。下面就把我校在平安管理工作方面的詳細(xì)狀況和主要做法匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，強(qiáng)化措施。

學(xué)校成立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)的學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化自查、自管力度，明確分工，落實(shí)了各類(lèi)有關(guān)人員的工作責(zé)任制。剛好處理平安工作突發(fā)事務(wù)和平安隱患，確保師生平安。學(xué)校始終要把平安工作放在突出位置，思想上高度重視，行動(dòng)上防范未然，做到時(shí)時(shí)到處把平安記在腦中，抓在手中，努力形成“平安工作責(zé)任重于泰山”的共識(shí)。建立并完善了學(xué)校平安工作各項(xiàng)制度，如：《學(xué)校平安管理方法》、《平安事故責(zé)任追究規(guī)定》、《班主任一日常規(guī)》、《生活老師一日常規(guī)》、《學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《值班制度》、《各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案》和《食堂管理制度》等平安管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使詳細(xì)行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存有擔(dān)心全隱患的地方要求專(zhuān)人控管，做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)平安事故的發(fā)生。門(mén)衛(wèi)、值班老師和值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的工作仔細(xì)做好記錄，如平安巡邏記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；層層簽訂了平安工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確了“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的平安管理原則，落實(shí)各部門(mén)平安工作職責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作格局。

二、提高平安意識(shí)，建立長(zhǎng)效機(jī)制

通過(guò)全校教職工大會(huì)，學(xué)校櫥窗、晨會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、平安征文、交通平安講座、觀看平安教化圖片、發(fā)放平安教化資料等形式在全校教職工和學(xué)生中廣泛宣揚(yáng)《交通平安法》、《食品衛(wèi)生法》、

《中小學(xué)校內(nèi)環(huán)境的暫行規(guī)定》、《未成年人保障法》等法律、法規(guī)，讓師生員工知曉和遵守平安工作的法律、法規(guī)，增加平安觀念和自我防范及自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，同時(shí)對(duì)各種違反法律、法規(guī)的行為進(jìn)行肅穆查處，并依法追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

堅(jiān)持“平安第一、預(yù)防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全師生結(jié)合、人防和技防相結(jié)合的平安防范體制和堅(jiān)持巡查、自查、督查“三查”相結(jié)合的制度。辦公室、教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)隊(duì)等歸口管理部門(mén)和人員要仔細(xì)自查自己職責(zé)范圍內(nèi)的平安隱患，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，剛好報(bào)告，剛好處理，平安問(wèn)題不能積壓，不能拖辦，不能推諉。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安工作，剛好向全校公布學(xué)校平安工作取得的成效和存在的問(wèn)題，激勵(lì)全校師生以主人翁精神關(guān)注學(xué)校平安工作。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境狀況剛好向轄區(qū)派出所、社區(qū)、辦事處和局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，剛好解決各類(lèi)平安問(wèn)題。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教化

學(xué)校高度重視學(xué)生的平安教化和自救自護(hù)常識(shí)的培訓(xùn)，讓每一位學(xué)生都駕馭肯定的平安自救自護(hù)學(xué)問(wèn)；日常教學(xué)工作中，充分利用出黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)的教化滲透；學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生平安工作的落實(shí)。校長(zhǎng)和班主任簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校與社區(qū)親密聯(lián)系，班主任和家長(zhǎng)親密協(xié)作，層層把關(guān)，切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身平安。

四、定期進(jìn)行平安檢查，剛好消退平安隱患

學(xué)校要求自查過(guò)程中看平安規(guī)章制度是否完整，是否健全，是否適合當(dāng)前和今后工作的須要，任務(wù)和責(zé)任是否落實(shí)到人，管理范圍內(nèi)是否存在平安隱患，定期檢查更新各項(xiàng)平安設(shè)備設(shè)施，做到有備無(wú)患、防患于未然。

1、用電方面的平安檢查

主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書(shū)室、試驗(yàn)室、及校內(nèi)的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查，查電線(xiàn)有無(wú)袒露，有無(wú)私拉亂接；各配電箱是否上鎖；電源是否完好。通過(guò)檢查，發(fā)覺(jué)用電設(shè)施平安正常。

2、對(duì)學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行平安檢查

在設(shè)施平安檢查進(jìn)程中，對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的檢查，檢查是否有危墻以及其它平安隱患等現(xiàn)象存在。同時(shí)，定期對(duì)各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行檢查，防止平安事故發(fā)生。

3、對(duì)消防設(shè)施的平安檢查

為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣闊師生生命財(cái)產(chǎn)的平安，學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合”方針，對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查，防止平安事故的發(fā)生。檢查結(jié)果：試驗(yàn)室、教學(xué)樓消防滅火器正常。

4、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查

為了確保我校財(cái)產(chǎn)平安，為此，在平安檢查進(jìn)程中加強(qiáng)了防盜設(shè)施的檢查力度，通過(guò)檢查，未發(fā)覺(jué)有平安隱患。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)登記制度和值班制度

來(lái)校人員必需登記后，方可進(jìn)校。實(shí)行24小時(shí)值班制度，并要求有值班和巡查記錄。

對(duì)老師考勤、學(xué)生到離校、外來(lái)人員登記、周邊環(huán)境、校內(nèi)內(nèi)環(huán)境及師生平安全面管理。嚴(yán)把入口關(guān)，一切外來(lái)人員和車(chē)輛都必需嚴(yán)格登記，全部學(xué)生外出都必需憑假條。在平安教化中發(fā)揮自我教化作用，各班、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)，以不同形式在學(xué)生中間進(jìn)行平安教化和行為習(xí)慣教化，將平安工作一抓究竟，抓到實(shí)處。在平安用電、防火防盜、防控甲流、依法自救等工作中就充分顯示了學(xué)生自我教化、自我管理和自我服務(wù)作用的教化效果。

五、抓好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，做實(shí)各項(xiàng)工作。

學(xué)校協(xié)作公安、衛(wèi)生、城管等主管部門(mén)，對(duì)校門(mén)口的治安狀況進(jìn)行治理，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)平安的外部環(huán)境。大力開(kāi)展校內(nèi)治安環(huán)境建設(shè)，杜絕嚴(yán)峻違紀(jì)違規(guī)行為。

對(duì)房屋附屬設(shè)施進(jìn)行平安檢查，該拆除的剛好拆除，該修理的剛好修理加固，對(duì)可能引發(fā)意外事故發(fā)生，如圍墻、宿舍樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、樓梯及學(xué)生進(jìn)出常見(jiàn)的各入口的平安狀況進(jìn)行檢查，平安系數(shù)差的設(shè)備、設(shè)施堅(jiān)決不用。

加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，學(xué)校食堂要落實(shí)各級(jí)部門(mén)制定的平安衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，從業(yè)人員定期檢查身體，保證對(duì)全校師生供應(yīng)平安衛(wèi)生食品，堅(jiān)決杜絕中毒事務(wù)的發(fā)生。

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室、各科室、辦公室、宿舍樓、辦公樓、圖書(shū)館、檔案室、教學(xué)樓、老師住宅樓、食堂等場(chǎng)所的平安管理，完善平安防范設(shè)施，加強(qiáng)水、電、消防、避雷等設(shè)施的平安巡查。主動(dòng)做好傳染病的預(yù)控工作，對(duì)于流行傳染病要早發(fā)覺(jué)，剛好送診，并制訂預(yù)控措施。加強(qiáng)校內(nèi)衛(wèi)生管理，鏟除衛(wèi)生死角，教化學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

六、下一步的工作思路

平安教化和平安管理是學(xué)校最基本、最常規(guī)的工作，也是最重要的工作之一。下一步，我們將盡更大的努力在思想上蹦緊平安弦，工作上步步求細(xì)致，層層抓落實(shí)，常抓不懈，持之以恒，切實(shí)加強(qiáng)防范措施，確保校內(nèi)平安。為學(xué)生撐起一片晴朗的天空，讓每一分關(guān)愛(ài)都滲透到學(xué)生的心田，讓學(xué)校成為每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃地。詳細(xì)來(lái)說(shuō)：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。”二是完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位。三是廣泛宣揚(yáng)，加強(qiáng)教化，增加意識(shí)。四是狠抓落實(shí)，立足防范，確保學(xué)生平安。五是齊抓共管，群防群治，共創(chuàng)平安校內(nèi)。

著重做好以下工作：明確責(zé)任，落實(shí)平安工作制度。將進(jìn)一步完善學(xué)校平安工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的平安管理原則，落實(shí)各部門(mén)平安工作職責(zé)，努力形成齊抓共管的學(xué)校平安工作運(yùn)行機(jī)制，健全學(xué)校平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，增加嚴(yán)格執(zhí)行平安工作制度的主動(dòng)性。進(jìn)一步完善學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，堅(jiān)持每月召開(kāi)平安排查例會(huì)，定期分析校舍、交通、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問(wèn)題，依據(jù)平安工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的平安工作重點(diǎn)，發(fā)覺(jué)苗頭性的問(wèn)題，極早進(jìn)行教化和防范，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，落實(shí)各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機(jī)制和校內(nèi)救助系統(tǒng)，定期開(kāi)展平安演練，確保師生臨危不亂。親密關(guān)注特別群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作，并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。

二〇一X年十二月十二日

小學(xué)工作報(bào)告3

同志們：

青春的腳步匆忙，歲月的腳步匆忙，83年，恒久充溢活力的中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)走過(guò)了83年的光輝歷程。在團(tuán)的83個(gè)生日來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了共青團(tuán)青陽(yáng)鎮(zhèn)小教團(tuán)委的第四屆團(tuán)委換屆選舉。回顧過(guò)去的三年，我們第三屆團(tuán)委委員本著“三服務(wù)”的理念，主動(dòng)作好團(tuán)的基層工作，為豐富廣闊團(tuán)員青年老師的生活而努力奮斗著。

現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表共青團(tuán)青陽(yáng)鎮(zhèn)小教團(tuán)委第三屆委員會(huì)向大家報(bào)告工作。

過(guò)去三年的共青團(tuán)工作，在小教黨支部的帶領(lǐng)下，在鎮(zhèn)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了肯定的成果。

XX年四月，鎮(zhèn)團(tuán)委組織了慶五四塑身操競(jìng)賽。在短短的兩個(gè)星期中，選人、排舞、購(gòu)買(mǎi)演出服，一項(xiàng)項(xiàng)工作驚慌而又有序地進(jìn)行。值得一提的是，由于老師工作的特別性，白天的教學(xué)時(shí)間外，抽不出其他時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，我們的團(tuán)員青年老師放棄休息時(shí)間，每晚6點(diǎn)到8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)參與排練，在最終的競(jìng)賽中取得了良好的收效，這個(gè)節(jié)目在六一營(yíng)火晚會(huì)上也博得了全校師生的陣陣掌聲。

XX年九月開(kāi)學(xué)，我們又有新的成員加入了小教這個(gè)大家庭。得知有位新老師身體不好，在青陽(yáng)也沒(méi)有親戚摯友，青陽(yáng)試驗(yàn)小學(xué)團(tuán)支部組織全體團(tuán)員青年老師為這位老師捐款慰問(wèn)，充分體現(xiàn)了我們青小團(tuán)支部對(duì)廣闊團(tuán)員老師的關(guān)切和愛(ài)惜，同時(shí)也讓這位遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的新老師感受到了大家庭的暖和，促進(jìn)他更加安心地在校工作。

XX年二月剛開(kāi)學(xué)小教團(tuán)委就安排在當(dāng)年的青年節(jié)來(lái)臨之時(shí)進(jìn)行以“新世紀(jì)、新氣象、新老師、新形象”為主題的小品大賽，各片支部都主動(dòng)打算，活動(dòng)即將如期實(shí)行，無(wú)奈肆虐的“非典”擋道，活動(dòng)被取消。

XX年下半年，青陽(yáng)小教系統(tǒng)發(fā)出了“領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)于老師、老師服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校服務(wù)于社會(huì)”的“三服務(wù)”倡議，青陽(yáng)小教團(tuán)委即時(shí)行動(dòng)，發(fā)起了“1+1學(xué)困生幫扶活動(dòng)”和“美化校內(nèi)見(jiàn)行動(dòng)”的校內(nèi)一日清掃活動(dòng)，使廣闊團(tuán)員青年老師在百忙中切實(shí)實(shí)踐了“三服務(wù)”工程。

XX年的青年節(jié)，在小教黨支部的支持下，小教團(tuán)委勝利組織了團(tuán)員青年的第一次外出活動(dòng)。天氣雖然比較熱，但黃山湖公園的人工沙灘上，青陽(yáng)的團(tuán)員青年老師實(shí)行的沙灘拔河、沙灘排球競(jìng)賽形成了漂亮公園中又一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，吸引了廣闊游客的參加，將活動(dòng)氣氛推向了高潮。

回顧過(guò)去的三年，第三屆團(tuán)委委員能團(tuán)結(jié)協(xié)作，仔細(xì)組織活動(dòng)，關(guān)切和愛(ài)惜廣闊團(tuán)員青年老師，力爭(zhēng)為團(tuán)員們創(chuàng)建豐富的課余生活。在團(tuán)活動(dòng)之余，團(tuán)員干部能身先士卒，嚴(yán)以律己，在各項(xiàng)工作中起好帶頭作用。廣闊的團(tuán)員青年們，作為小教隊(duì)伍中的強(qiáng)大后備力氣，為青陽(yáng)的教化事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)：骨干班的成員，是我們團(tuán)員;參與各項(xiàng)賽事，是我們團(tuán)員……我們團(tuán)員青年老師在實(shí)踐中磨練了自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高了自己，頻頻為學(xué)校、為教化事業(yè)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

回顧過(guò)去的三年，我們?yōu)橛星嚓?yáng)小教團(tuán)委這樣一支凝合力強(qiáng)的隊(duì)伍而感傲慢，更為我們青陽(yáng)小教事業(yè)的蓬勃發(fā)展而感激昂。但同時(shí)，我們也在對(duì)我們的工作進(jìn)行反思。在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，怎樣使各項(xiàng)活動(dòng)的效果達(dá)到最優(yōu)化?怎樣切實(shí)提高我們團(tuán)員老師的業(yè)余生活水平?怎樣提高團(tuán)員老師的各項(xiàng)素養(yǎng)?怎樣為廣闊團(tuán)員青年老師創(chuàng)建大好的舞臺(tái)來(lái)展示我們團(tuán)員的風(fēng)采……這些都是我們以后工作中須要改進(jìn)的地方。同時(shí)也希望廣闊團(tuán)員青年老師向我們提出珍貴看法和建議，讓我們共同將小教團(tuán)委工作做到實(shí)處。

第三屆團(tuán)委工作就簡(jiǎn)潔地匯報(bào)到這里。感謝大家!

小學(xué)工作報(bào)告4

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期又結(jié)束了，作為一名年輕老師，在工作中，我秉持著虛心謹(jǐn)慎，不懂就問(wèn)的原則，在教學(xué)中虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，通過(guò)各種途徑充溢自己，主動(dòng)參與教化教學(xué)探討活動(dòng)，自己利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)探討英語(yǔ)教學(xué)的新理念和新的教學(xué)方法。

一、思想方面我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，堅(jiān)決聽(tīng)從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支配，仔細(xì)貫徹國(guó)家教化教學(xué)方針政策，嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，愛(ài)惜學(xué)生，作到時(shí)時(shí)到處關(guān)切學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做學(xué)生的表率。在做到這些的同時(shí)，我還注意對(duì)學(xué)生的思想教化，教化他們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)民族，團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于助人，為學(xué)生成為一個(gè)有道德有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定基礎(chǔ)。

二、教化教學(xué)工作本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)了學(xué)校五年級(jí)1.2.班的英語(yǔ)教學(xué)工作，對(duì)于本學(xué)期的教化教學(xué)工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

（1）、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是學(xué)生接受新學(xué)問(wèn)，老師傳授新學(xué)問(wèn)的一個(gè)是主要渠道。課堂教學(xué)中，我始終如一地貫徹了英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和教化局、教研室對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，采納任務(wù)型教學(xué)的方式組織教學(xué)，以提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好為為主線(xiàn)，以提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力為主要目標(biāo)，通過(guò)設(shè)計(jì)各種好玩的，貼近學(xué)生生活實(shí)際的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)新學(xué)問(wèn)的傳授，同時(shí)，突出學(xué)生的主體地位和老師的主導(dǎo)地位，變更老師的角色，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探究。實(shí)踐證明，這種以提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好和綜合語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力為經(jīng)線(xiàn)，以任務(wù)型教學(xué)和貼近生活實(shí)際的一系列活動(dòng)為緯線(xiàn)編織的課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，創(chuàng)建了一個(gè)歡樂(lè)高效的英語(yǔ)教學(xué)課堂。

（2）差生輔導(dǎo)。在我所教的學(xué)生當(dāng)中，有一部分學(xué)生是由于家庭緣由、身體緣由、智力緣由、學(xué)習(xí)看法緣由等諸方面的因素導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不志向。于是，我在工作中，除了正常的教學(xué)之外，針對(duì)差生們出現(xiàn)的成果差的緣由對(duì)他們進(jìn)行了多種類(lèi)型的輔導(dǎo)，如，手拉手互助學(xué)習(xí)，小組內(nèi)競(jìng)賽，小組間競(jìng)賽以增加差生的自信念，個(gè)別輔導(dǎo)，重點(diǎn)督促，與家長(zhǎng)溝通等。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導(dǎo)，他們都有不同程度的進(jìn)步，學(xué)習(xí)的愛(ài)好和自信念也大大提高。

（3）理論學(xué)習(xí)和教學(xué)探討。在搞好學(xué)生教化教學(xué)工作的同時(shí)，我不忘主動(dòng)充溢自己。主動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教化教學(xué)理念，隨時(shí)更新自己的教化教學(xué)方法和學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，剛好了解英語(yǔ)教學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)本校前輩及校外優(yōu)秀老師的先進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教化教學(xué)水平，為自己的教學(xué)探討和教學(xué)創(chuàng)新儲(chǔ)備力氣。與此同時(shí)，我還不斷進(jìn)行教學(xué)探討，主動(dòng)參與同教研組和各級(jí)教化行政部門(mén)組織的教研活動(dòng)，主動(dòng)撰寫(xiě)論文和案例，主動(dòng)參與課題探討，爭(zhēng)取最大限度地與他人溝通的機(jī)會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建符合自身特色和本校學(xué)生的新的教化方式。

三、出勤方面本學(xué)期中我努力做到出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn)，不早退，不曠工。有事請(qǐng)假，到校后剛好給學(xué)生補(bǔ)課，從沒(méi)因個(gè)人私事而耽擱學(xué)生一節(jié)課。主動(dòng)參與市、學(xué)校等各級(jí)組織的教研會(huì)議，不缺勤，不遲到，不早退。

四、教化教學(xué)工作成果本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)探討方面取得了一些成果。所教班級(jí)的成果優(yōu)異，學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用實(shí)力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習(xí)的效率。部分差生端正了學(xué)習(xí)看法，明確了學(xué)習(xí)目的。在教化科研方面，我主動(dòng)參與理論學(xué)習(xí)和各種科研會(huì)議及培訓(xùn)，我的教化教學(xué)水平和個(gè)人素養(yǎng)都得到了提高。教化教學(xué)工作是一個(gè)不斷發(fā)展，不斷更新的事業(yè)，須要老師在工作中不斷探討并結(jié)合自己的實(shí)際不斷探究。通過(guò)十幾年來(lái)的教學(xué)生涯，使我真實(shí)地感受到老師是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。我深深地愛(ài)上了老師這個(gè)崗位，并愿為此奮斗一生。

小學(xué)工作報(bào)告5

各位代表：

一年一度的全鎮(zhèn)小學(xué)教職工代表大會(huì)隆重實(shí)行，會(huì)場(chǎng)內(nèi)聚集了厲莊鎮(zhèn)小學(xué)思想品德高尚、業(yè)務(wù)素養(yǎng)精良、參政水平高、議政實(shí)力強(qiáng)、深得大家信任、頗得領(lǐng)導(dǎo)器重的厲小之驕子，謀劃厲小的發(fā)展與將來(lái)，我代表厲莊鎮(zhèn)小學(xué)基層工會(huì)委員會(huì)向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，提請(qǐng)各位代表審議。

報(bào)告分為兩個(gè)部分：

一、一年來(lái)的工作回顧；

二、下一年的準(zhǔn)備。

一、一年來(lái)的工作回顧

黨的十六屆五中全會(huì)確定了構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，這當(dāng)然是黨基于新世紀(jì)、新階段國(guó)內(nèi)外情勢(shì)做出的戰(zhàn)略決策，但在更深的層面上則源于廣闊人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢(shì)下，學(xué)校基層工會(huì)如何在構(gòu)建和諧校內(nèi)中有所作為，如何擔(dān)當(dāng)起教職工勞動(dòng)利益表達(dá)者和維護(hù)者的角色，這不僅是履行基本職責(zé)的必定要求，也是參加構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。本年度，我鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)緊緊圍繞黨和國(guó)家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會(huì)工作的難點(diǎn)、教職工關(guān)注的熱點(diǎn)，引領(lǐng)教職工有理有據(jù)、合理合法地爭(zhēng)取自己的利益，維護(hù)自身的權(quán)益和主人翁地位。

（一）學(xué)習(xí)明責(zé)，便于維權(quán)

明確職責(zé)，擅長(zhǎng)維權(quán)，這是做好基層工會(huì)工作的至少要求。要想職責(zé)明確，必需弄清工會(huì)是什么、工會(huì)干什么、工會(huì)怎樣干三個(gè)問(wèn)題。《工會(huì)法》提出：工會(huì)是職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，其基本職能就是維權(quán)。明確了工會(huì)是什么的問(wèn)題。維護(hù)是工會(huì)的基本職能，工會(huì)存在的基礎(chǔ)和意義，在任何時(shí)候、任何狀況下都必需把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本動(dòng)身點(diǎn)，為工會(huì)干什么作了明確詮釋?zhuān)弧敖M織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”是工會(huì)工作的方針，中心領(lǐng)導(dǎo)同志的講話(huà)便是做好工會(huì)工作的指南。本年度我們組織基層工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)仔細(xì)學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉方法》及中心領(lǐng)導(dǎo)同志的對(duì)工會(huì)工作的一系列重要指示精神，明確職責(zé)，把教職工的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。把教職工的.主動(dòng)性、創(chuàng)建性調(diào)動(dòng)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工主動(dòng)投身學(xué)校的教化教學(xué)改革，努力構(gòu)建和諧教化、和諧校內(nèi)。

（二）踐行、努力、擅長(zhǎng)維權(quán)

維護(hù)教職工的合法權(quán)益是學(xué)?；鶎庸?huì)工作的重點(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職工的力氣，形成合力，唱好大合唱，把學(xué)校工作目標(biāo)變?yōu)樽约簝r(jià)值取向，秉持學(xué)校公認(rèn)的價(jià)值觀是擺在工會(huì)面前的維權(quán)重?fù)?dān)。協(xié)調(diào)好、統(tǒng)一好，離開(kāi)“擅長(zhǎng)”是不能奏效的。年初我們提出：以先進(jìn)的思想道德文化，提升自身道德素養(yǎng)和人格修養(yǎng)；以主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式提升自身的業(yè)務(wù)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力；以相識(shí)自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素養(yǎng)和實(shí)踐實(shí)力的引導(dǎo)思路，并配諸相關(guān)活動(dòng)以達(dá)安排之目標(biāo)。

1、維護(hù)教職工的文化權(quán)益

（1）服務(wù)大局，活躍教職工身心

由于工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，相當(dāng)一部分老師身心嚴(yán)峻透支，這不僅影響老師的身心健康，而且干脆影響著老師綜合素養(yǎng)的提高，制約著教化教學(xué)工作的質(zhì)量。為活躍老師身心、激活工作和生活熱忱，在學(xué)校行政的支持下，利用傳統(tǒng)節(jié)日和各種契機(jī)，組織老師參與各種消遣和競(jìng)賽活動(dòng)。

①元月8日，與體育室聯(lián)手，組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽。以完小為單位組隊(duì)報(bào)名參賽，并組織全鎮(zhèn)教職工觀看并充當(dāng)拉拉隊(duì)。在此基礎(chǔ)上遴選出最佳隊(duì)員，組隊(duì)?wèi)?yīng)邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友情賽。

十月份，為參與全縣教職工籃球賽，以此為契機(jī)，再次組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽，除選拔參賽隊(duì)員外，對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)及隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)與精神嘉獎(jiǎng)。

此類(lèi)集體性活動(dòng)既活躍了身心，更重要的是凝了人氣、聚了人力，對(duì)推動(dòng)校內(nèi)和諧大有裨益。

②慶“三八”召開(kāi)女老師座談會(huì)。暢談教學(xué)生涯的苦與樂(lè)，暢談女老師的信念、志向與追求。在思想的溝通與碰撞中，談出了激情、談出了志氣、談出了主動(dòng)、樂(lè)觀、向上的情愫。校長(zhǎng)親自參加座談、確定了她們的成果：真正頂起了半邊天；理解并接納她們的苦衷與訴求；并激勵(lì)她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節(jié)日紀(jì)念品。

③青年是事業(yè)的將來(lái)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中，再加上一點(diǎn)催化劑，無(wú)處安放的青春便會(huì)崩發(fā)出極大的工作熱忱，會(huì)以極快的步伐奔向?qū)W校的工作目標(biāo)。為激活青年老師，協(xié)作團(tuán)支部，利用“五四”青年節(jié)之機(jī)舉辦青年老師歌詠競(jìng)賽，讓他們亮開(kāi)噪子，噴吐胸中的快樂(lè)與欣喜。

④為學(xué)校發(fā)展搜集信息，供應(yīng)決策依據(jù)。元月10日始與行政一起，走訪(fǎng)了部分具有代表性、號(hào)召力、影響力的教職工。個(gè)別溝通思想、交換看法，商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)。在把握了第一手材料的基礎(chǔ)上，召開(kāi)部分老師及退休老師座談會(huì)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的看法及建議，他們帶來(lái)了群眾、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映，帶去了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及當(dāng)前須要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通，彼此溝通，以便剛好調(diào)整工作策略。

（2）圍繞中心，提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

①延長(zhǎng)和光大先進(jìn)老師的精神

師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教化始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教化無(wú)非是聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)體會(huì)、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。

小學(xué)工作報(bào)告6

這學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)六·（1）班的班主任老師，我知道班主任老師工作是學(xué)校工作中既重要又困難的一項(xiàng)工作。雖然有十幾年的教齡，而且也當(dāng)過(guò)多年的班主任老師，但是對(duì)這個(gè)班級(jí)，還是感到壓力很大。所以我從來(lái)都不敢怠慢。下來(lái)我想從以下幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)我對(duì)班級(jí)的管理。

一、主動(dòng)開(kāi)展思想教化，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步。

思想教化是基礎(chǔ)，只有良好的思想，才能形成正確的人生觀，端正學(xué)習(xí)看法。六年級(jí)學(xué)生起先處于浮躁期，對(duì)自己的言行不能精確把握，所以，每天在早自習(xí)之前，我要向?qū)W生訓(xùn)話(huà)，強(qiáng)調(diào)輕聲慢步、舉止文明等一些日常行為規(guī)范，一旦發(fā)覺(jué)嚴(yán)厲指責(zé)，時(shí)間長(zhǎng)了，希望學(xué)生能牢記在心，并且能夠做到。班中大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，只有個(gè)別同學(xué)因家庭狀況、性格等方面緣由，難以管束。班里有兩位同學(xué)學(xué)習(xí)吧仔細(xì)，在班里稱(chēng)王稱(chēng)霸，我聯(lián)系家長(zhǎng)商討教化方法，在學(xué)校里，只要有機(jī)會(huì)我就對(duì)他們進(jìn)行勸服、開(kāi)導(dǎo)教化，現(xiàn)在這兩位同學(xué)大有改觀，進(jìn)步不少。

教化是一個(gè)大課題，做為老師的我們，我認(rèn)為先要有敏銳的洞察力，然后通過(guò)細(xì)心、耐性的教化，讓學(xué)生體會(huì)到我們對(duì)他們的愛(ài)心，那我信任我們會(huì)有回報(bào)的。教化象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，希望學(xué)生們能在這無(wú)聲的春雨中健康成長(zhǎng)。

二、狠抓衛(wèi)生工作，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開(kāi)學(xué)初，學(xué)生做什么都漸漸騰騰，環(huán)境區(qū)也很難清掃，角落有許多雜物，天氣不好時(shí)，全部垃圾都刮到這里，所以總是達(dá)不到學(xué)校的要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我給班級(jí)制了一張室內(nèi)室外衛(wèi)生打掃狀況評(píng)比表，對(duì)合格的一組給貼一朵紅花，學(xué)生的主動(dòng)性很高，每天都很仔細(xì)，很快速地打掃，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落實(shí)到個(gè)人，哪一塊擦得干凈同樣也給嘉獎(jiǎng)小紅花，這樣，學(xué)生們玻璃是一次比一次擦得干凈。通過(guò)我們的努力，教室衛(wèi)生的環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改變，但說(shuō)明我們?cè)谶M(jìn)步著。

三、因材施教，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

為了便于做好各項(xiàng)工作，也為了培育學(xué)生的綜合素養(yǎng)，我平常留意發(fā)覺(jué)學(xué)生的性格特點(diǎn)、愛(ài)好愛(ài)好，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，安排不同的任務(wù)。擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)、繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)美觀的學(xué)生定期出黑板報(bào)；生性好動(dòng)的學(xué)生看狀況領(lǐng)水；細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)生隨時(shí)做整理書(shū)柜、澆花等日常雜物；號(hào)召力強(qiáng)，有領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力的學(xué)生管理秩序等。他們各有所長(zhǎng)，各盡其能。在班級(jí)的管理中，雖然取得了一些成果，但還存在著許多問(wèn)題：

1、學(xué)生的自制力差，不會(huì)自學(xué)。

2、學(xué)生實(shí)力懸殊大。

3、學(xué)生愛(ài)好愛(ài)好不廣泛。

4、班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛還不夠濃。

我們將在這些方面多下功夫，把問(wèn)題縮小，希望學(xué)校和各位老師給我們多提指導(dǎo)性看法，我信任在大家的正確指引下，我們的班級(jí)管理睬更上一個(gè)臺(tái)階。

述職人：xxx

小學(xué)工作報(bào)告7

學(xué)校的教學(xué)，當(dāng)然。管理，還有些不足，甚至存在問(wèn)題。課程改革還不深化，教學(xué)陳舊，更由于經(jīng)費(fèi)不足，對(duì)教學(xué)的投資，也是捉襟見(jiàn)肘。困難時(shí)存在但我有克服困難，解決問(wèn)題的決心。將緊緊圍繞教學(xué)和平安，立足實(shí)際，為了大岔小學(xué)的明天，將接著努力。

10名學(xué)生，小學(xué)現(xiàn)有2個(gè)教學(xué)班。4名老師，學(xué)校的規(guī)模雖然不大，但在日常的教學(xué)工作中，全體老師酷愛(ài)本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守國(guó)家各項(xiàng)法律法規(guī)，并以教化教學(xué)規(guī)律進(jìn)行教學(xué)，秉承學(xué)高為師，身正為范的教化理念。

向40分鐘要質(zhì)量，教學(xué)中以課堂為中心。讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中接受學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)中感受勝利和收獲的歡樂(lè)。全體老師雖然年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)歷結(jié)構(gòu)較低，但在日常的教學(xué)中，仍盡量以新理念為指導(dǎo)，運(yùn)用較科學(xué)的教學(xué)方法。學(xué)生少，不能向其他學(xué)校一樣，運(yùn)用課堂改革的新成果，但我仍舊以課堂改革為契機(jī)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的管理和教學(xué)閱歷，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)行適合于本校實(shí)際的教學(xué)探究。課堂上讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái)，讓他各種感官協(xié)作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生主動(dòng)地，開(kāi)心地學(xué)習(xí)，四位老師的最終追求。學(xué)校購(gòu)置適量鉛筆、橡皮、筆記本，剛好激勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步。課后少量布置帶有鞏固性，挑戰(zhàn)性的作業(yè)，既能剛好復(fù)習(xí)所學(xué)，對(duì)學(xué)生的實(shí)力也是一種提高。決不允許以大量的練習(xí)剝奪學(xué)生嬉戲及休息的時(shí)間，沒(méi)有學(xué)生的歡樂(lè)參加，歡樂(lè)學(xué)習(xí)就是一句空話(huà)。為了創(chuàng)建到處學(xué)習(xí)的環(huán)境，學(xué)生經(jīng)常背書(shū)，嬉戲的地方，畫(huà)一些簡(jiǎn)筆畫(huà)，適當(dāng)?shù)牡胤綄?xiě)上拼音，英語(yǔ)字母，古詩(shī)等，學(xué)生在玩的過(guò)程中只要看一眼，就是一種復(fù)習(xí)，一種鞏固，一種提高。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的思想品德教化也不放松，老老師，見(jiàn)識(shí)廣，閱歷深，上課的過(guò)程中，能結(jié)合自己的見(jiàn)聞，經(jīng)驗(yàn)，深化淺出，從做人做事方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教化，語(yǔ)言樸實(shí)，舉例真實(shí)貼切，貼近學(xué)生生活，效果特別好。

學(xué)生間出現(xiàn)一些問(wèn)題，由于學(xué)生少。也能剛好發(fā)覺(jué)，處理，所以，校在這一年內(nèi)，各方面都比較好。

老師請(qǐng)假，校實(shí)行請(qǐng)假不請(qǐng)課的制度。班主任代課，班主任請(qǐng)假，老師或校長(zhǎng)代課。萬(wàn)一出現(xiàn)校長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，老師請(qǐng)假，學(xué)校只有一名老師的狀況，預(yù)留的方法是一個(gè)班上課，一個(gè)班在外面讀，背課文，寫(xiě)生字，但絕不會(huì)給學(xué)生布置一大堆作業(yè)，以作業(yè)促寧?kù)o。外面讀書(shū)，空氣好，記得比較好，外面寫(xiě)字，字寫(xiě)得比較大，橫平豎直，字寫(xiě)得也就規(guī)范了當(dāng)然，外面20分鐘左右，也就該休息了學(xué)校規(guī)定8點(diǎn)到校，老師在7點(diǎn)30就已經(jīng)到校，王欽老師為了早點(diǎn)開(kāi)門(mén)，7點(diǎn)前就已經(jīng)到校，石玉祥老師雖久病纏身，但也風(fēng)雨無(wú)阻，按時(shí)到校。這種精神，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我

成果有所提高，經(jīng)過(guò)我努力。8門(mén)考試科目，有7門(mén)科目的及格率，平均分都居學(xué)區(qū)前列。成果已屬過(guò)去，將來(lái)還很艱辛。更因?yàn)槲倚W(xué)生少，所以我成果不能和兄弟學(xué)校同日而語(yǔ)?？纯雌渌蠋煹母冻觯晒?，不足為道，深感慚愧。

小學(xué)工作報(bào)告8

一年的工作就要結(jié)束了，回顧本學(xué)期的工作，我校全體師生在縣教化局和中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教化方針，大力推動(dòng)素養(yǎng)教化和創(chuàng)新教化，仔細(xì)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了肯定的成果，但也存在很多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、與時(shí)俱進(jìn),轉(zhuǎn)變了思想。

1、教化力氣整合已是教化改革的方向之一，我鎮(zhèn)小學(xué)合并已啟動(dòng)。我們老師清晰的相識(shí)到現(xiàn)在的形式，落后就要被合并，于是大家工作同心協(xié)力，眾志成城，本期都圓滿(mǎn)完成了自己的教化教學(xué)工作，屏棄了消極，厭教的思想。

2、“新課程、心理念”教化改革風(fēng)暴席卷中華，我校也乘改革之東風(fēng)，踏教改之路。

二、把德育擺在素養(yǎng)教化的首要位置。

學(xué)校充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)等活動(dòng)針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教化、集體主義教化、勞動(dòng)教化、平安教化和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教化，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為。本期學(xué)生的行為有了很大的改變。如：“見(jiàn)了老師問(wèn)聲好，借用東西說(shuō)‘請(qǐng)’，順手拾垃圾，升國(guó)旗敬禮等。

三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高老師業(yè)務(wù)水平。

1、我校在本學(xué)年中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高老師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，多次對(duì)老師進(jìn)行師德教化，培育老師的敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)合作精神。2、加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教育主任高飛依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)安排和教研安排，組織老師多次觀看課改光盤(pán)，大膽探討教科研，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng)，取得可喜成果：王潁、王玉寶、高飛三位青年老師在縣舉辦的教學(xué)能手大賽中被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手，其中高飛在此基礎(chǔ)上被評(píng)為‘市級(jí)教壇新星’；李成虎老師在競(jìng)爭(zhēng)高級(jí)老師的舞臺(tái)上大展身手，成為六十鋪?zhàn)钅贻p的高級(jí)老師；白國(guó)斌、田寬闊等同志也在新課改的道路上摸索著。

四、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作。

1、在上半年，我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差，常常出現(xiàn)打架、罵人、抽煙等違反紀(jì)律現(xiàn)象，依據(jù)這種狀況，我校對(duì)各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流淌紅旗”。同時(shí)，對(duì)嚴(yán)峻違反紀(jì)律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開(kāi)指責(zé)，此項(xiàng)措施大大增加了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn)。2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校實(shí)行了以下措施：（1）組織老師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，變更舊的教化觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好。（2）主動(dòng)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。（3）老師之間相互溝通學(xué)習(xí)。老師利用課間，常常相互探討教學(xué)中的問(wèn)題，教育主任武素芹曾多次幫助老師解決教學(xué)中的問(wèn)題，我也上網(wǎng)幫助老師查找教學(xué)資料，提高了老師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。（4）制定切實(shí)可行的老師獎(jiǎng)懲制度，激發(fā)老師工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性。

五、加強(qiáng)學(xué)校的平安管理，創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。

1、全體師生堅(jiān)固樹(shù)立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與老師，老師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍平安重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)平安死角，做到時(shí)時(shí)講平安、事事講平安、到處講平安。

2、通過(guò)觀看平安教化光盤(pán)、辦板報(bào)、書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)、懸掛平安教化掛圖、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加學(xué)生的平安防范意識(shí)。

3、依據(jù)責(zé)任分工每名老師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)覺(jué)隱患，剛好解除。

4、學(xué)校每天支配老師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的平安管理，支配老師課間進(jìn)行巡察，發(fā)覺(jué)學(xué)生做危急嬉戲，剛好進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行指責(zé)教化。

5、重視健康教化，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣揚(yáng)工作，主動(dòng)協(xié)作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣揚(yáng)預(yù)防禽流感學(xué)問(wèn)。同時(shí)對(duì)學(xué)校旁邊小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食，消退平安隱患。

六、加大資金投入、改善辦學(xué)條件。

本期學(xué)校投入40000元購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電腦、3個(gè)檔案柜、球籃設(shè)施等，為我校的教化教學(xué)注入了朝氣。

總之，一年來(lái)，學(xué)校各方面工作都取得了肯定的成果，但還存在很多不足之處，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高，辦學(xué)條件較差等，在新的一年里，我們要吸取閱歷、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素養(yǎng)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗。

小學(xué)工作報(bào)告9

2x16年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想動(dòng)身，堅(jiān)固樹(shù)立和堅(jiān)持教化面對(duì)全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和相識(shí)了實(shí)施素養(yǎng)教化、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素養(yǎng)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生身體素養(yǎng)、培育學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的動(dòng)身點(diǎn)。依據(jù)2x16年工作安排的要點(diǎn)，很好地完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，并取得優(yōu)異的成果。現(xiàn)報(bào)告如下：

一、體育課開(kāi)課率

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，1-2年級(jí)體育課每周為3節(jié)，3―6年級(jí)每周體育課為3節(jié)。開(kāi)課率略有不足，其中1-2年級(jí)體育開(kāi)課率略有不足，學(xué)校也在努力克服困難，爭(zhēng)取開(kāi)課率做到101%。

二、教學(xué)實(shí)施總體狀況

1、以“健康第一”為指導(dǎo)，我校切實(shí)抓好體育教學(xué)工作學(xué)習(xí)落實(shí)“課標(biāo)”的教化理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有安排，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成果有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育老師依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，仔細(xì)備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教化，讓學(xué)生駕馭基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛(ài)國(guó)主義和集體主義的教化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。

2、要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思，努力鉆研，不斷地更新教化觀

念，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了四個(gè)方面的工作。(1)抓常規(guī)紀(jì)律；(2)抓平安教化；(3)抓運(yùn)動(dòng)密度；(4)抓熬煉實(shí)效。

3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延長(zhǎng)的教學(xué)觀念。體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生駕馭基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育老師凡是學(xué)校開(kāi)展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的愛(ài)好。

三、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r

1、學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師始終以來(lái)都非常重視學(xué)校體育活動(dòng)建設(shè)的開(kāi)展，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，主動(dòng)貫徹“健康第一”、“每天熬煉一小時(shí)，華蜜生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推動(dòng)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校內(nèi)等緊密結(jié)合，培育成學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)的體育熬煉習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素養(yǎng)和體育文化素養(yǎng)，推動(dòng)校內(nèi)體育文化建設(shè)，由此，學(xué)校組建陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，健全制度，明確分工責(zé)任到人。

2、學(xué)校將陽(yáng)光活動(dòng)建設(shè)落實(shí)到學(xué)校年度工作安排中，并提到校行政議事日程。常常深化實(shí)際，檢查督促，探討解決體育活動(dòng)建設(shè)中的實(shí)際問(wèn)題。

3、開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，與體育課教學(xué)相結(jié)合。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開(kāi)足上好體育課，全校各年級(jí)均按有關(guān)規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足體育教化課程，由學(xué)校統(tǒng)一支配，每周定時(shí)定點(diǎn)上課，老師不得以任何理由擠占體育課時(shí)。通過(guò)體育教學(xué)，深化教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。

四、學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入狀況

我校將保障體育、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)作為學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重點(diǎn)，實(shí)行分級(jí)管理、分類(lèi)推動(dòng)的方法，政府投入一部分，學(xué)校自籌一部分，多方籌措，保障學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障各項(xiàng)體育衛(wèi)生活動(dòng)的正常開(kāi)展。

在體育經(jīng)費(fèi)投入上據(jù)統(tǒng)計(jì)，我校每年用于春秋兩季運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)費(fèi)在2千元以上;用于各類(lèi)校級(jí)競(jìng)賽項(xiàng)目款項(xiàng)達(dá)3萬(wàn)元以上;為了保障學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議確定，從2x14年起，每年都從教化經(jīng)費(fèi)撥款發(fā)展足球，特地用于參與區(qū)、鄉(xiāng)各項(xiàng)競(jìng)賽，用不完累積到下年，填補(bǔ)了體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)撥款的空白。

特殊是近年來(lái)，各地?fù)屪マr(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件的機(jī)遇，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣筒块T(mén)的支持，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，突出重點(diǎn)，有安排的配備了一大批如籃球架、乒乓球臺(tái)、綜合健身器械等大型體育活動(dòng)器材，學(xué)校體育衛(wèi)生設(shè)施面貌發(fā)生了巨大改變。得到上級(jí)的大力支持后，與此同時(shí)，我校也在改善體育衛(wèi)生設(shè)施環(huán)境上也做出了很大的努力。如：2x15年區(qū)教體局為學(xué)校配置了足球門(mén)、籃球架鋪設(shè)了籃球場(chǎng)地等整套設(shè)備，從而為全校師生又進(jìn)一步拓寬了熬煉身體的途徑。

五、教學(xué)條件改善狀況

我校嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定合理運(yùn)用體育經(jīng)費(fèi)，滿(mǎn)意教學(xué)和競(jìng)賽工作的須要。重視場(chǎng)地器材建設(shè)，依據(jù)教化部去年印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備書(shū)目》，逐步配齊體育器材設(shè)施，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。學(xué)?，F(xiàn)有足球場(chǎng)一塊，籃球場(chǎng)1個(gè)，乒乓球桌5臺(tái)，乒乓球拍101副，跳繩2x0多根，羽毛球拍10副，墊子101塊，實(shí)心球2x個(gè)，排球80個(gè)，籃球50個(gè)，接力2x根，足球做到人手一個(gè)…體育活動(dòng)基本器材。教學(xué)條件逐年改善。

六、老師隊(duì)伍建設(shè)狀況

1、學(xué)?，F(xiàn)有體育專(zhuān)職老師三名。

2、在教學(xué)中，各老師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求動(dòng)身，加強(qiáng)教化教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有安排的教學(xué)實(shí)踐，增加了科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。并做到常常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，逐步相識(shí)和駕馭新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作安排教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課。

七、學(xué)生體質(zhì)健康狀況

1、以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)。我校以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，使101%的學(xué)生能做到每天熬煉一小時(shí)以上，要求每位學(xué)生駕馭至少2項(xiàng)日常熬煉的體育技能，形成良好的體育熬煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。

2、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試登記工作《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行身體熬煉的教化手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是《國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的詳細(xì)實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順當(dāng)完成學(xué)年度體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作，提高我校體育《標(biāo)準(zhǔn)》成果，學(xué)期初即特制定學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)安排,要求各班級(jí)仔細(xì)開(kāi)展《標(biāo)準(zhǔn)》訓(xùn)練和測(cè)試工作，經(jīng)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，主動(dòng)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參與體育熬煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。本學(xué)期《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試順當(dāng)進(jìn)行，全校95的學(xué)生達(dá)到了合格標(biāo)準(zhǔn)，成果優(yōu)良。

八、存在困難及問(wèn)題

1、場(chǎng)地建設(shè)還須要規(guī)范，學(xué)校正在抓緊實(shí)施，難滿(mǎn)意學(xué)生熬煉多方面的要求。

2、受平安因素的影響，一些體育活動(dòng)老師不敢大膽組織學(xué)生開(kāi)展，學(xué)生難以起到熬煉的效果。

九、下步準(zhǔn)備

體育工作今后的準(zhǔn)備：一是提高相識(shí)、加大投入，加強(qiáng)體育基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施器材建設(shè)。主動(dòng)組織各類(lèi)體育活動(dòng)，增加學(xué)生體質(zhì)。三是進(jìn)一步加強(qiáng)體育老師教化培訓(xùn)工作，努力提高實(shí)施體育工作的本事；四是加強(qiáng)宣揚(yáng)，努力營(yíng)造良好的體育熬煉氛圍。進(jìn)一步提高體育工作質(zhì)量，促進(jìn)體質(zhì)健康發(fā)展。

回首這過(guò)去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水，記載了操場(chǎng)上那與孩子為伴的歡樂(lè)?？傊瑢W(xué)校決心在上級(jí)教化部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體老師，以“新課改”為契機(jī)，一如既往地深化體育教化教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中同心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育工作的騰飛而努力奮斗。

小學(xué)工作報(bào)告10

新春開(kāi)學(xué)，我校緊緊圍繞市教化局的總體工作支配，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化管理，創(chuàng)新工作思路，各項(xiàng)工作較快步入正軌。

一、基本狀況

馮村小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，截止目前，在校學(xué)生總數(shù)87人，學(xué)生入學(xué)率和在校學(xué)生鞏固率均為101%。

本學(xué)期，我校共有在編教職工人數(shù)為11人，正