發(fā)揮少先隊(duì)組織作用 提升少先隊(duì)工作影響力101

發(fā)揮少先隊(duì)組織作用

提升少先隊(duì)工作影響力上海市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)121不斷提升少先隊(duì)工作的影響力2深刻意識(shí)當(dāng)前少先隊(duì)工作面臨的挑戰(zhàn)34充分認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織的地位和作用努力提高少先隊(duì)工作藝術(shù)和水平3一.充分認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織的地位和作用

41、少先隊(duì)是黨的事業(yè)的重要組成局部,是黨執(zhí)政的根底的根底

5----新時(shí)期黨對(duì)共青團(tuán)的根本要求----幫助孩子從小樹立理想信念〔人生四件大事〕62、少先隊(duì)是團(tuán)的事業(yè)的重要組成局部,是團(tuán)的源頭活水7----學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的根底性戰(zhàn)略地位----強(qiáng)隊(duì)建團(tuán)、以團(tuán)帶隊(duì)、團(tuán)隊(duì)銜接、團(tuán)隊(duì)共興83、少先隊(duì)是教育事業(yè)的重要組成局部，是素質(zhì)教育的一支重要力量9----以隊(duì)員開展為中心----與課程改革相結(jié)合----與綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合10二、不斷提升少先隊(duì)工作的影響力11

(一)、影響學(xué)校12充分發(fā)揮少先隊(duì)在素質(zhì)教育中的不可替代性和獨(dú)特作用有先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)有奮斗目標(biāo)有鮮明標(biāo)志有廣泛成員有自我教育組織作用有民主管理13----抓好“一課堂〞隊(duì)會(huì)課拓展型課程----抓好“二課堂〞紅領(lǐng)巾小社團(tuán)14學(xué)生社團(tuán)注冊(cè)人數(shù)已經(jīng)到達(dá)16.8萬余人，比2004年增長(zhǎng)了49.1%增幅達(dá)72.7％15----落實(shí)好?上海市少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要?，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)教育分層化

主要工作、教育與活動(dòng)建議、鼓勵(lì)方式16〔二〕、影響家庭17孩子首先是家庭的一員，家庭是社會(huì)生活的根本單位，是人社會(huì)化的開端，其中家長(zhǎng)是孩子最直接、最經(jīng)常、最迫切的影響者。18調(diào)查顯示：只關(guān)心學(xué)習(xí)，其他很少過問

是受到特殊保護(hù)的“社會(huì)階層”，已成社會(huì)共識(shí)按家長(zhǎng)思維定勢(shì)強(qiáng)行塑造不肯贊美孩子重智輕勞19“小奔奔族〞：幼兒園至中學(xué)的人群奔學(xué)業(yè)、奔家教、奔考級(jí)三座“大山〞被認(rèn)為是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)生存開展壓力下移的族群20調(diào)查顯示：

6.55快樂

0510年紀(jì)越小，越不快樂20.8％的孩子認(rèn)為自己患上心理疾病的可能性“很大〞或“較大〞21

----就家長(zhǎng)最普遍、最關(guān)心的問題，及時(shí)傳播家教新理念、新方法天生我才必有用----適合教育以群治獨(dú)----中國(guó)特色的教育22----家隊(duì)結(jié)合，大力推進(jìn)雛鷹假日小隊(duì)自動(dòng)〔輪流任干〕+后援〔輪流輔導(dǎo)〕

請(qǐng)進(jìn)來，戶戶都是小隊(duì)之家?guī)С鋈?，處處都是快樂天?/p>

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3、影響社會(huì)24----社區(qū)少工委----“紅領(lǐng)〞行動(dòng)----爭(zhēng)章社會(huì)化----在重大活動(dòng)中張顯作為----建立新聞發(fā)言人制度25

4、影響孩子26----強(qiáng)化隊(duì)的組織觀念：

意識(shí)到自己是組織的一員熱愛隊(duì)的標(biāo)志對(duì)隊(duì)組織的主人翁態(tài)度27----開展隊(duì)的集體建設(shè)交往和合作能力共同興趣、友情和目標(biāo)根底上的凝聚力優(yōu)化組建，自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)28----開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)2930----重視網(wǎng)絡(luò)的影響力截至2021年上半年中國(guó)內(nèi)地網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)到達(dá)2.53億35歲以下青少年網(wǎng)民占82.5％31社會(huì)倫理社會(huì)心理形成新挑戰(zhàn)提出新課題產(chǎn)生新沖擊一些新情況的出現(xiàn)社會(huì)管理32社會(huì)倫理社會(huì)心理形成新挑戰(zhàn)產(chǎn)生新沖擊一些新情況的出現(xiàn)社會(huì)管理提出新課題33一是“3＋X〞媒體革命，增加了對(duì)青少年進(jìn)行輿論引導(dǎo)的難度34BBSBLOGMOBILE現(xiàn)場(chǎng)直播網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)/電視臺(tái)35“網(wǎng)絡(luò)播送電視對(duì)青少年的影響〞的課題研究說明：有45.3％的受訪者都把“網(wǎng)絡(luò)電視選擇余地比傳統(tǒng)電視大，超越地域限制〞作為其最突出的優(yōu)勢(shì)之一但凡平時(shí)接觸網(wǎng)絡(luò)電視者都表示平時(shí)看的很多都是境外節(jié)目，“網(wǎng)絡(luò)電視就是有這個(gè)好處。電視機(jī)收不到的，這里都有。〞36二是網(wǎng)絡(luò)發(fā)動(dòng)，增加了對(duì)青少年群體行為進(jìn)行把握的難度“網(wǎng)格化發(fā)動(dòng)〞既是信息的接受者，又是信息的傳播者既是活動(dòng)的參與者，又是活動(dòng)的組織者37網(wǎng)絡(luò)開展對(duì)社會(huì)管理提出新課題三是網(wǎng)上結(jié)社，增加了對(duì)青少年社會(huì)組織進(jìn)行管理的難度如青年自組織在社會(huì)中顯現(xiàn)，卻在政府視野里隱形彌漫在眾多正式組織周圍，游離于政府視野之外對(duì)政府等正式組織有一定的向心力，但更多表達(dá)出的是離心力很多青年自組織刻意強(qiáng)調(diào)志趣性、獨(dú)立性，不喜歡和政府部門打交道，不喜歡媒體采訪38社會(huì)心理產(chǎn)生新沖擊一些新情況的出現(xiàn)社會(huì)倫理形成新挑戰(zhàn)提出新課題社會(huì)管理39一是網(wǎng)絡(luò)的開放性和虛擬性，使青少年的道德觀念受到?jīng)_擊網(wǎng)絡(luò)同居據(jù)了解，“網(wǎng)上人家〞和“第九城市〞兩家虛擬網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的“網(wǎng)絡(luò)同居〞人數(shù)分別到達(dá)43720人和39342人，“家庭〞總數(shù)超過5000家。40二是網(wǎng)絡(luò)的自由性和隱蔽性，為一些青少年違法犯罪提供了空間裸聊41社會(huì)管理社會(huì)倫理一些新情況的出現(xiàn)提出新課題社會(huì)心理產(chǎn)生新沖擊形成新挑戰(zhàn)社會(huì)管理42本市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮情況調(diào)查一是在網(wǎng)絡(luò)依賴根底上的網(wǎng)絡(luò)綜合癥候群，危害青少年的個(gè)體身心健康43二是網(wǎng)絡(luò)語言作為網(wǎng)絡(luò)文化的載體和網(wǎng)絡(luò)生存方式的外在表現(xiàn)形式，深刻影響著青少年的群體社會(huì)心理月光女人：HI，最近忙傻么事:)goodlongnosee

偶非青蛙：上來冒個(gè)泡*^.^*最近郁悶ing，公司總裁，7456

月光女人：醬紫啊，OIC。怪不得老板哦:-)8急8急偶非青蛙：3KU。今晚朋友FB，有空伐？KMP任選哦月光女人：好呀，偶稀飯。CU偶非青蛙：69886，小美人，保重啊月光女人：暈！摔鍋，你不愧是我的偶像。88

44三是網(wǎng)絡(luò)平安問題削弱了青少年對(duì)社會(huì)誠(chéng)信的認(rèn)同感和責(zé)任心中國(guó)同學(xué)錄9000萬注冊(cè)網(wǎng)民的信息被一家搜人網(wǎng)站竊取45----重視心理咨詢活動(dòng)為隊(duì)員排憂解惑，心理平衡提高相融性形式多樣〔個(gè)別訪談、知心、悄悄話信箱等〕46

5、影響領(lǐng)導(dǎo)

47團(tuán)十六大少先隊(duì)員的獻(xiàn)詞?像你們一樣創(chuàng)造幸福?真人、真事、真感情湖北宜昌特殊學(xué)校聾啞班學(xué)生劉丹陽48〔六〕影響海外49童軍實(shí)習(xí)50午餐會(huì)51美國(guó)童子軍歷史悠久世界童子軍運(yùn)動(dòng)起源英國(guó)，創(chuàng)始人貝登堡將軍1910年2月8日，美國(guó)人伯爾斯建立美國(guó)童子軍52美國(guó)童子軍歷史掛圖53美國(guó)童子軍目標(biāo)開展孩子潛力培養(yǎng)與人相處引導(dǎo)價(jià)值觀為社會(huì)獻(xiàn)力量54美國(guó)童子軍方法樹立理想建立小隊(duì)?wèi)敉饣顒?dòng)進(jìn)度性課程品德培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力鍛煉55童子軍的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒第一，國(guó)會(huì)立法第二，組織的層次化和標(biāo)志的多樣化56小虎隊(duì)-157小狼隊(duì)-258小熊隊(duì)-359韋伯羅小隊(duì)-460深資童子軍-561第三，以晉級(jí)獎(jiǎng)?wù)聻闃?biāo)志的訓(xùn)練課程62獎(jiǎng)?wù)?3第四，形成了由現(xiàn)任美國(guó)總統(tǒng)擔(dān)任童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)的傳統(tǒng)64總統(tǒng)接見65總統(tǒng)接見66白宮合影67前國(guó)務(wù)卿接見68前國(guó)防部部長(zhǎng)接見69美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)羅斯福70美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)脫夫塔71美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)威爾遜72美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)哈汀73美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)庫里奇74美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)胡佛75美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)羅斯福76美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)杜魯門77美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)艾森豪威爾78美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)肯尼迪79美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)約翰遜80美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)尼克松81美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)福特82美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)卡特83美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)里根84美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)布什85美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)克林頓86美國(guó)歷屆童子軍名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)布什87第五，童子軍教育德—能—心三者有機(jī)統(tǒng)一第六，機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性與社會(huì)性第七，廣闊童子軍志愿工作者對(duì)童軍事業(yè)的忠誠(chéng)與奉獻(xiàn)88三、當(dāng)前上海少先隊(duì)組織

面臨的挑戰(zhàn)891、少先隊(duì)組織獨(dú)立發(fā)揮作用的空間受到學(xué)校德育工作的“擠壓〞,日趨成為德育的“附庸〞902、少先隊(duì)工作與橫向單位的某些工作高度重合,少先隊(duì)社會(huì)地位受到挑戰(zhàn)913、宗教組織、境外兒童團(tuán)體，特別是社會(huì)化專業(yè)效勞組織對(duì)孩子吸引力日趨增大924、新的工作領(lǐng)域和特殊少兒群體的出現(xiàn),對(duì)少先隊(duì)工作提出新挑戰(zhàn)935、一些重點(diǎn)工作沒有落實(shí)到位，工作中存在不少薄弱環(huán)節(jié)946、在社會(huì)工作日益專業(yè)的情況下，如何提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)具有專業(yè)理念，熟悉基層情況，掌握社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)知識(shí)95四、努力提高工作藝術(shù)和

水平

96聚焦工作重點(diǎn)迎世博600天迎改革開放30年迎上海第6次少代