關(guān)于青春主題的演講稿

關(guān)于青春主題的演講稿

青春隨想演講稿篇一

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的悲傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

我們唱歌青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或高興，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很專心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。

在青春的歲月里，我們張揚(yáng)著共性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美妙回憶。可歌可泣的純真年華。我們唱歌著青春，唱歌著生活，唱歌著那并不完善卻絢爛多彩的年華。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與幻想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是幻想的制造者，我們抱著幻想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著盼望邁出青春、走向?qū)?lái)。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。珍惜青春，放飛幻想，我的青春我做主。

青春隨想演講稿篇二

青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛浮動(dòng)幻想。青春，一個(gè)屬于你我的季節(jié)，絢麗的青春舞動(dòng)紅綢演繹出只屬于你我的七彩歲月。

青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié)，也是我們播種盼望、放飛幻想的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)把握今日，把握青春，讓花季的明天布滿陽(yáng)光。

少年的我們愛(ài)追夢(mèng)，喜愛(ài)無(wú)拘無(wú)束的自由生活?？墒牵松凶蠲烂畹臅r(shí)間不能讓它隨風(fēng)飄走，正值青春期的我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)，把握這生命旺夏之季，才是我們青春無(wú)悔的一份答卷?！坝谢罢壑表氄郏裏o(wú)花空折枝”、莫等閑，白了少年頭，空悲切”，這是古人的閱歷在提示我們不要虛度光陰，待到少年之頭變成白發(fā)，縱然哀痛后悔，亦復(fù)何用?不過(guò)是秋風(fēng)中孤雁的一聲哀鳴罷了。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!”念著這意氣風(fēng)發(fā)的一句詩(shī)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拼搏!“人生”不再是兩個(gè)字，而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，我們就是巾幗，我們劈荊斬棘，仰天高歌;我們搏擊蒼穹，歌頌生活。人生是一江溫婉的春水，我們卻要將它掀起巨浪?？駳g在人生里搏擊!

青春的心時(shí)常起伏不定，所以需要一個(gè)把航的人將這不定的小舟駛向光明。讓我們帶著盼望與幻想，去追求，去奮斗，去制造青春的輝煌!讓青春在我們手中發(fā)出最刺眼的光線!

青春隨想演講稿篇三

隨著時(shí)間的消逝，歲月消逝。草木茂密，宇宙洪荒。讓童年的麗影離開(kāi)我們。我們過(guò)渡到黃金歲月青春，一起踏上青春的旅程，書(shū)寫人生的旅程。

走在青春的路上，我們對(duì)一切都是那么的奇怪???。我們走進(jìn)學(xué)問(wèn)的殿堂，與志同道合的伙伴一起查找學(xué)問(wèn)的寶藏，共同成長(zhǎng)的道路。

我們始終牢記:我們肩負(fù)著父母和老師給我們盼望和振興中國(guó)的使命。這些都是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我們?nèi)琊囁瓶实叵驅(qū)W問(wèn)的“大軍”發(fā)起進(jìn)攻。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在青春的路上，我們遇到了一些泥濘，但我們沒(méi)有氣餒，它使我們更加頑強(qiáng)，所以我們?cè)酱煸接?，更好地迎接將?lái)生活的挑戰(zhàn)。

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”在學(xué)習(xí)中，我們遇到了很多困難。這時(shí)，和氣可親的老師總會(huì)向我們伸出救濟(jì)之手，讓我們“撥云弄霧”，找到屬于自己的一片“藍(lán)天”，以后再有什么磕磕碰碰都能勢(shì)如破竹的解決。

“可憐天下父母心?！碑?dāng)小時(shí)候，是在歡樂(lè)中度過(guò)的，對(duì)父母的辛勤工作聞所未聞。走在青春的路上，父母的辛苦都盡收眼底。

所以，每次我回家，我會(huì)盡我所能地關(guān)心我的父母，讓他們肩上的擔(dān)子一輕再輕。我們也會(huì)去實(shí)地體驗(yàn)得來(lái)不易的糧食，到學(xué)校會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

伴侶們，青年的道路雖然布滿荊棘和坎坷，但青春的我們唯有執(zhí)著，義無(wú)反顧的勇往直前，由于我們肩負(fù)著振興中華民族的使命，親人、伴侶、老師給了我們盼望?；蛟S這些都不重要，只有這樣我們才能達(dá)到生命的最高境界。

在青春的路上，請(qǐng)一步一步走好，由于它關(guān)系到你將來(lái)的人生命運(yùn)。

在青春的路上，我們是迎風(fēng)破浪的雄鷹，從不懼怕孤獨(dú)?????;在青春的道路上，我們是自由飛行的小鳥(niǎo)，永久不會(huì)在任何東西面前停下腳步。

青春之路，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一路乘風(fēng)破浪!

青春隨想演講稿篇四

什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你樂(lè)觀有活力的，就是正能量。

一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)潔，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你感動(dòng)并興奮的，那就是你所需要的正能量!

這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)討論表明，歡樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗原來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)布滿正能量的樂(lè)觀向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。

而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠好像已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量好像在暗中隱隱涌動(dòng)，匯合。假如沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是賜予我們一種樂(lè)觀樂(lè)觀的人生態(tài)度和愛(ài)的力氣。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己布滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?或許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”將來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力,況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣公開(kāi)于我們的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡里面，或許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，或許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以制造出無(wú)止境的正能量，從別人出吸取，不如自己制造。

可有的人總愛(ài)埋怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)峻了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)懷我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去查找正能量?與樂(lè)觀樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量連續(xù)傳遞下去，我相信你肯定會(huì)生活在一個(gè)樂(lè)觀歡樂(lè)的環(huán)境里。

假如不能適應(yīng)它，那就嘗試去轉(zhuǎn)變它吧。培根說(shuō)：“假如你有一份歡樂(lè)，你將它告知?jiǎng)e人，那么你將擁有雙份的歡樂(lè)?！彼?，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今日起，給上司一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，漸漸的，或許你就會(huì)發(fā)覺(jué)，你和你的四周布滿了正能量。假如每個(gè)人都如此的去做，正能量就將會(huì)像太陽(yáng)一樣散射出去，或許我們?cè)倏吹铰愤厽o(wú)助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會(huì)伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會(huì)是何等的有意義，有歡樂(lè)?

一個(gè)布滿正能量的世界!

陽(yáng)光溫?zé)?，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開(kāi)。

青春隨想演講稿篇五

為了祖國(guó)的獨(dú)立和自由，北京三所高校的3000多名同學(xué)代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭(zhēng)，還我青島”、“收回山東權(quán)利”、“拒絕在巴黎和會(huì)上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號(hào)，并火燒曹宅，引發(fā)“火燒趙家樓”大事。隨后，軍警賜予鎮(zhèn)壓，并逮捕了同學(xué)代表32人。

那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的宏大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和同學(xué)學(xué)習(xí)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)的先驅(qū)李大釗這樣說(shuō)過(guò)：“歷史上的大事與人物，是只過(guò)一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。憶往昔，正是這一群青年矗立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。

看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

我們有幸生活在一個(gè)和平幸福的年月。在這里我們擁有最漂亮的青春。青春是美妙的，青春亦是短暫的。只有把握我們現(xiàn)在最美妙的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有圓滿!我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用學(xué)問(wèn)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更雄偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美妙的將來(lái)。

有多少昨日已過(guò)去，明日遙不行及，唯有抓住今日才能從容的回望過(guò)去，