教學(xué)規(guī)章制度8篇

教學(xué)規(guī)章制度8篇【第1篇】教學(xué)量化辦法規(guī)章制度-范本

目的:促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,提高教師教育教學(xué)水平,努力構(gòu)建一支反思型教師隊(duì)伍,特別制定以下方案:

措施:

1、每節(jié)課教案的最后部分要設(shè)有專門的反思欄,主要是根據(jù)課堂教學(xué)效果,學(xué)生信息反饋與本節(jié)課課前的準(zhǔn)備(主指教案),預(yù)期效果進(jìn)行對(duì)照反思。以便增強(qiáng)課前準(zhǔn)備的針對(duì)性、實(shí)效性。

2、教師每月至少對(duì)自己一堂課的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)進(jìn)行反思,各教研組每月舉辦一次反思交流。

3、教師每學(xué)期末須對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作(結(jié)合目標(biāo)要求)進(jìn)行客觀反思,并上交教務(wù)處。

4、教育學(xué)生的個(gè)案反思:主要針對(duì)平時(shí)對(duì)某個(gè)別學(xué)生的教育(觀察、分析、方法、效果等)進(jìn)行反思。每兩月一篇,由年級(jí)組長統(tǒng)一上交。

5、教務(wù)處每月將對(duì)教師的反思進(jìn)行評(píng)比、反饋、交流。

6、教學(xué)反思錄匯編:將從教師的反思稿中精選,整理成冊(cè)。

7、以上各類反思作為教師晉級(jí)、評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件。

【第7篇】x小學(xué)課堂教學(xué)工作管理規(guī)章制度

一、教師要遵守上課時(shí)間。上課鈴響,準(zhǔn)時(shí)到崗,不搞與本課無關(guān)的活動(dòng),不得隨意中途離開課堂,課中不會(huì)私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調(diào)課。

二、教師講課要運(yùn)用普通話,提倡微笑教育。講課要深入淺出,有趣味性。

三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣,不戴圍巾、帽子上講臺(tái),不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。

五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。

六、教學(xué)方法要得當(dāng),能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。

七、課堂教學(xué)要做到“四抓”:注意力及時(shí)抓,讀寫姿勢隨時(shí)抓,聽說訓(xùn)練堂堂抓,審題能力題題抓。

八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)要突破,設(shè)計(jì)要合理,組織要嚴(yán)密。

九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時(shí)間不超過20分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。

十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,要通過傳授新知識(shí),有效地發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí),堅(jiān)決杜絕盲目、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)。

十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。

十四、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),書寫工整,不寫錯(cuò)別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的草字。

十五、課堂上要求學(xué)生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺、一寸、一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮,用普通話,注意訓(xùn)練學(xué)生口頭表達(dá)能力。

【第8篇】小學(xué)課堂教學(xué)工作管理規(guī)章制度

一、教師要遵守上課時(shí)間。

上課鈴響,準(zhǔn)時(shí)到崗,不搞與本課無關(guān)的活動(dòng),不得隨意中途離開課堂,課中不會(huì)私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調(diào)課。

二、教師講課要運(yùn)用普通話,提倡微笑教育。

講課要深入淺出,有趣味性。

三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生,不能為了個(gè)別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理,妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。

四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣,不戴圍巾、帽子上講臺(tái),不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。

五、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),通過教學(xué)潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。

六、教學(xué)方法要得當(dāng),能從教與學(xué)的實(shí)際出發(fā),選擇最佳教育方法。

要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。

七、課堂教學(xué)要做到“四抓”:注意力及時(shí)抓,讀寫姿勢隨時(shí)抓,聽說訓(xùn)練堂堂抓,審題能力題題抓。

八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理,重點(diǎn)要突出,難點(diǎn)要突破,設(shè)計(jì)要合理,組織要嚴(yán)密。

九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。

講課時(shí)間不超過20分鐘,學(xué)生練習(xí)不少于20分鐘。

十、要正確處理教與學(xué)的關(guān)系,要通過傳授新知識(shí),有效地發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

十一、對(duì)教學(xué)效果的當(dāng)堂反饋要以學(xué)困生為主,特別要注意學(xué)困生對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。

使學(xué)生通過動(dòng)腦動(dòng)手鞏固知識(shí),堅(jiān)決杜絕盲目、機(jī)械、重復(fù)性的作業(yè)。

十三、教具的運(yùn)用要得當(dāng)。

積極恰當(dāng)?shù)厥褂秒娊淌侄?加強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性和形象性。

十四、板書要認(rèn)真設(shè)計(jì),書寫工整,不寫錯(cuò)