幼兒園學(xué)生寫給老師教師節(jié)的一封信

幼兒園學(xué)生寫給老師教師節(jié)的一封信“桃李滿天下”，是老師的榮耀。是你們循循善誘的教導(dǎo)啟發(fā)我們打開了學(xué)問的寶庫;是你們孜孜不倦的教育教我們做人的道理。下面是我給大家?guī)淼挠變簣@同學(xué)寫給老師（老師節(jié)）的一封信6篇，以供大家參考!

幼兒園同學(xué)寫給老師老師節(jié)的一封信1

敬重的__老師：

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳。在老師節(jié)來臨之際，我自然地想到您――我的老師。老師，我要感恩您，由于您讓我在學(xué)習(xí)中得到歡樂。

吳老師，每當(dāng)我有困難時(shí)，您都鼓舞我，支持我。在我需要關(guān)心時(shí)，您都會走到我面前，關(guān)心我。

每周一的升旗儀式上，升旗手高高地站在升旗臺上，伴著雄壯的國歌聲，她們拉動(dòng)繩子，國旗緩緩上升。做為一名升旗手是多么光榮啊!全部的老師、全部的同學(xué)都凝視著國旗，凝視著升旗手。我做夢都想成為一名升旗手。

吳老師，您還記得嗎?那是上學(xué)期，咱們班選拔三位升旗手。我渴望自己成為其中一位。當(dāng)您宣布升旗手的名單時(shí)，我又緊急又興奮。興奮的是，我最終如愿以償了。但我又怕自己完成不了這一光榮的任務(wù)。您鼓舞我說：“不用緊急，做不好，沒關(guān)系。由于這是你第一次升旗?！蔽倚α耍睦飸抑氖^落地。

從那以后，我成為一名特別精彩的升旗手，在重大的節(jié)日上，我都會消失在高高的升旗臺上。

新學(xué)期來了，我轉(zhuǎn)到溫州市試驗(yàn)學(xué)校國際班。我多么不情愿離開您啊?？墒菋寢寛?zhí)意讓我轉(zhuǎn)學(xué)……

今日，在老師節(jié)即將來臨的今日，我卻看不到您，我只有悄悄地惦念您，祝愿您，，我祝您每天快樂，永久健康!

您的同學(xué)___

幼兒園同學(xué)寫給老師老師節(jié)的一封信2

友愛的老師：

您好!

我們相識雖不算久，但您的講課風(fēng)格我特別喜愛。龔自珍有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！碧炜沼捎陲w鳥而絢爛，海洋由于波濤而雄渾，春天由于鮮花而多姿，冬天由于白雪而晶瑩……而現(xiàn)在的我，帶著一種盼望和向往，來到新班級，猶如新生的樹苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠健壯成長。

“老師”二字對于我們來說，是特別熟識的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國的將來和盼望?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！倍嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q和蠟燭，這個(gè)比方并不過分，我們的老師真的具有悄悄無聞的精神。

緣分不肯定都是短暫的，但短暫的緣分卻肯定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時(shí)間，但我信任：青春的歡歌笑語會（編織）成這段如詩旅程，即使偶有疲乏和難受，但我們與您都將在青春的且歌且行中熬煉自己。我們和您肯定可以和諧相處、精誠合作，共同為一年后的高考而努力，做出一份令老師、家長和我們自己都滿足的答卷。

三尺講臺，三千桃李，十年樹木，百年育人。這是對老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的人》，在講完文本內(nèi)容后，您還不忘告知我們?nèi)松牡览?，教育我們在遇到挫折時(shí)的正確做法，以此激勵(lì)我們樂觀向上，努力向前。

老師，由于有您，我們的世界才變得如此漂亮，才有了指路的明燈。您肩負(fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國的將來和盼望。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才像綠草如茵，繁花似錦。

“桃李滿天下”，是老師的榮耀。是你們循循善誘的教導(dǎo)啟發(fā)我們打開了學(xué)問的寶庫;是你們孜孜不倦的教育教我們做人的道理?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！睒涿缰挥型α⑾蛏希拍軋?bào)答雨露陽光。正值老師節(jié)之際，我想請可愛的小鳥為您而唱：老師節(jié)歡樂!

您的同學(xué)：___

20__年9月9日

幼兒園同學(xué)寫給老師老師節(jié)的一封信3

敬重的老師：

您好!

大家都說過，一位好老師會讓她的同學(xué)感謝不盡!的確如此，老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)賜予我們光明。

記得8歲那年，開學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門口，回過頭，爸爸已經(jīng)揮手向我告辭了。來到這個(gè)生疏的地方，就像在黑暗中永久找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問了名字并把我送到教室。

開學(xué)的第四天，我已經(jīng)也許的熟識了同學(xué)們的面孔了。上課時(shí)老師讓我們熟悉了一些些生疏的漢字，并把拼音標(biāo)注了上去。面對著這一些生疏的面孔，腦袋就是開不了花。但是老師卻總能用奇妙的魔法讓這些漢字排成一排，讀出拼音，讓我們念著漢字的歌謠。

隨著學(xué)問的增長，我就成了六班級的大哥哥了，在現(xiàn)在的“林老師”下朗誦著一篇篇課文。在老師每天花費(fèi)著一分一秒來給我們講（作文）的同時(shí)，我也慢慢的感受到了寫作文的歡樂。由此，我也愛上了作文，在老師的細(xì)心教育下，作文中流露出了我的情感。讓平淡無味的作文變得布滿了生氣。

在這六年里，老師，是您教會了我們做人的道理。為我們開啟才智的門窗?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！蹦呐嘤?，將永久銘刻在我們的心上。

祝老師青春常在。

此致

敬禮!

您的同學(xué)：__

____年_月__日

幼兒園同學(xué)寫給老師老師節(jié)的一封信4

尊敬的老師：

你們好!

轉(zhuǎn)瞬間六年的時(shí)間就這樣過去了，我剛踏上了學(xué)校的大門，雖然我上了學(xué)校，可是我還是忘不了你們。

唐老師是我一到四班級的班主任，您對我們很嚴(yán)格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我非常的不喜愛您，可是此刻想起來，我覺得您做得對，假如那次您放了我一馬，我將會一向不做作業(yè)，最終成為一個(gè)差等生。正是由于您那次批判了我，我才不會發(fā)生類似于這樣的事。

吳老師是我五到六班級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴(yán)峻，可是有時(shí)侯也會發(fā)一點(diǎn)脾氣，比如假如我們考試考差了，就會批判我們。

此刻我上了學(xué)校，有了一位新的班主任——?jiǎng)⒗蠋?，班主任劉老師對我們很好。學(xué)校老師的（教學(xué)（方法））和學(xué)校老師的教學(xué)方法相比是學(xué)校老師上課的速度快，并且作業(yè)也多了?？茖W(xué)課和數(shù)學(xué)課是我最喜愛的課了，由于科學(xué)課能夠讓我們用各種儀器做試驗(yàn)，而數(shù)學(xué)課是我從小喜愛的課。學(xué)校還有許多跟學(xué)校不一樣的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。

最終祝：身體健康，往事如意。

幼兒園同學(xué)寫給老師老師節(jié)的一封信5

尊敬的徐老師：

您好!

六年前，我們踏入學(xué)校的大門，踏入班級的大門，踏入學(xué)習(xí)的課堂。是您，讓我們了解語文，讓我們學(xué)習(xí)語文，更是使我們感受到了語文的魅力。今日，您仍舊在這個(gè)班級，孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。

記得那是五班級的學(xué)期末，十幾個(gè)人在老師辦公室里跑前跑后，為了將那一張三好生申請表上的簽字格填滿。當(dāng)時(shí)，我的表上只剩下了您所教學(xué)的學(xué)科——語文的格子沒有填滿。于是，忐忑的心境走進(jìn)了您的辦公室。

“說幾個(gè)讓我簽字的理由先吧。“一走進(jìn)您的辦公室，您就直截了當(dāng)?shù)貙ξ艺f。內(nèi)心緊急的我斷斷續(xù)續(xù)的說出了幾個(gè)不成立的理由，冷汗不斷地從背上往下流。

您見了，將椅子轉(zhuǎn)向我：“這學(xué)期你舉手發(fā)言的次數(shù)明顯的降低了，連以前的一般都不到。”我心一緊，估量是沒期望了，“你先答應(yīng)我?guī)讉€(gè)條件，能做到，就幫你簽?！拔逸p輕地“嗯”了一聲?！懊看紊险n舉手發(fā)言必需超過5次。”我又嗯了一聲，您便將我的表格拿了過去，簽上了字。

您不像些老師，而是仔細(xì)嚴(yán)格地對待我們，這一點(diǎn)，我非常鄙視您。

此致

敬禮!

幼兒園同學(xué)寫給老師老師節(jié)的一封信6

您好!

多謝您培育了我，教我學(xué)習(xí)，教我做人。將來我長大了必需好好報(bào)答您。在那里您一向在深情厚意濃濃地包涵著，呵護(hù)著我：老師無微不至的關(guān)懷，同學(xué)們情同手足的幫忙，這份似曾相識的感覺使我更加思念您的關(guān)懷，您的幫忙，您的教學(xué)。真想快快長大好好地報(bào)答老師您。

在我的腦海里，很多在學(xué)校發(fā)生的事都深深記在我心里。

記得有一次考試時(shí)，我考的七非常，我很哀思，但老師您說：“沒有關(guān)系，只要努力好好學(xué)習(xí)，我信任你必需能取得好的成果，你要加油啊!”我聽了老師的話上課仔細(xì)聽，回家仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷思索，看書。到了考試，我考試竟然得了一百分，我興奮極了!老師的話真是太好了，只要努力學(xué)習(xí)，成果就不斷地上升。

經(jīng)過老師的教育，使我明白學(xué)習(xí)需要更多的精力，才能得到更多的回報(bào)，才會得到更多的學(xué)問。老師今后我會更加仔細(xì)努力學(xué)習(xí)，爭取考得更好的成果。多謝您友愛的老師。

此致。

致禮!

祝您：永久快樂，健健康康!

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