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文檔簡介
作文自評自改互評互改2021/5/91三分文章七分改
“文章不厭百回改”。名人大家為了把文章改得更好,他們有的“吟安一個(gè)字,捻斷數(shù)根須”;有的“二句三年得,一吟雙淚流”;還有的“語不驚人死不休”。著名作家老舍寫《春華秋實(shí)》,共修改了12次;楊朔寫《雪浪花》,全文僅3000字左右,卻修改了兩百多處;魯迅先生僅1000多字的文章《一件小事》,改動(dòng)就有15處之多;著名作家托爾斯泰寫的《為克來塞爾樂章而作》一文,全文只有5頁那么長,而手稿卻有800頁之多。5:800,多么可觀啊。
2021/5/92曹雪芹和《紅樓夢》
作家曹雪芹過著“舉家食粥酒常賒”的生活,但仍“增刪五次,披閱十載”而創(chuàng)作了“讀來字字皆是血”的《紅樓夢》,該作品成為我國文學(xué)史上最偉大的作品之一。2021/5/93好處:
1、經(jīng)過多次批改實(shí)踐,不僅準(zhǔn)確地記住了寫作的基本要求,而且對這些要求理解得越來越深刻。
2、每個(gè)人都有機(jī)會(huì)看到多名同學(xué)的作文,這樣容易發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)別人的長處。別人的缺點(diǎn)和短處,自己引以為戒,也是好事,在思想也多了一個(gè)互相交流、開放的機(jī)會(huì)。3、促使學(xué)生自覺提高作文水平。2021/5/94怎樣評改作文2021/5/95
作文修改的范圍中心思想觀點(diǎn)和情感材料結(jié)構(gòu)語言技巧文面(卷面﹑書寫﹑標(biāo)點(diǎn)﹑行款)標(biāo)題2021/5/96修改作文的基本原則一、著眼全篇,宏觀把握。
1、找中心。(是否鮮明?是否深刻?)
2、看選材。(是否恰當(dāng)?是否具體?)
3、理結(jié)構(gòu)。(是否清晰?是否合理?)
4、尋情感。(是否真摯?是否豐富?)
5、辨寫法。(是否合適?是否有用?)二、局部著手,細(xì)致雕琢。
6、評頭尾。(是否優(yōu)美?是否有力?)
7、賞句子。(是否流暢?是否優(yōu)美?)
8、推敲詞。(是否準(zhǔn)確?是否鮮活?)
9、找錯(cuò)字。(是否正確?是否規(guī)范?)10、觀書寫。(是否整潔?是否美觀?)2021/5/97【高考作文評分標(biāo)準(zhǔn):基礎(chǔ)等級(jí)40分】2021/5/98【高考作文評分標(biāo)準(zhǔn):發(fā)展等級(jí)20分】深刻豐富有文采有創(chuàng)新1、透過現(xiàn)象深入本質(zhì);2、揭示問題產(chǎn)生問題;3、觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用;4、材料豐富;5、形象豐滿;6、意境深遠(yuǎn);7、語言生動(dòng),句式靈活;8、善于運(yùn)用修辭手法;9、文句有意蘊(yùn);10、見解新穎,材料新鮮、構(gòu)思精巧;11、推理想象有獨(dú)到之處;12、有個(gè)性特征。2021/5/99作文批改的“軟件”
⑴切合題意;中心突出,觀點(diǎn)鮮明;內(nèi)容充實(shí);感情真摯,思想健康。動(dòng)筆行文就要寫有所體驗(yàn)、有所動(dòng)情、有所感悟、有所收獲的生活,在寫作中展示自己的真情實(shí)感、真知灼見、文化視野、學(xué)識(shí)功底;突出亮點(diǎn):文章要有給自己帶來寫作自信心的長處、優(yōu)點(diǎn),讓別人能有所喜歡、有所學(xué)習(xí)、有所借鑒。這方面共20分。核心提示:文章需處處扣題。
⑵符合問題要求;思路清晰,構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)完整;表達(dá)方式恰當(dāng),語言流暢生動(dòng);字體美觀;書寫規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確,卷面整潔。這方面共20分。
⑶深刻、豐富、有文采、有文采。文章要寫得具體、寫得生動(dòng)、寫得豐富、寫得嚴(yán)謹(jǐn)。這方面共20分。
2021/5/910作文批改的“硬件”
⑷標(biāo)題是否突出文章中心,酌情扣分,最多扣2分。
⑸錯(cuò)別字方面,共計(jì)3分。錯(cuò)別字包括錯(cuò)字、別字、不規(guī)范用字、掉字等,一個(gè)錯(cuò)別字扣一分,重復(fù)的不計(jì)。直到扣完該項(xiàng)分為止。病句、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤在表達(dá)方面酌情扣分。
⑹書寫潦草,文面零亂者,酌情扣分,最多扣5分;書寫認(rèn)真,文面清楚勻整,酌情在表達(dá)加分,最多5分。
⑺字?jǐn)?shù)是否達(dá)到規(guī)定的要求,最多扣6分。高中作文要求800字左右,每少50個(gè)字扣2分,直到扣完該項(xiàng)分為止。另外字?jǐn)?shù)不夠要考慮到是否對文章中心的表達(dá)有影響。2021/5/911具體要求(1)查文面是否整潔,(2)查標(biāo)點(diǎn)書寫、運(yùn)用是否正確(3)查有無錯(cuò)別字(4)查有無病句(5)查語言是否流暢優(yōu)美,有沒有運(yùn)用多種修辭,修辭是否恰當(dāng)。(6)查是否“跑題”“作文修改十一查”2021/5/912(7)查有無中心,中心是否正確、清楚、突出;(8)查感情是否真實(shí)、健康;(9)查內(nèi)容是否重點(diǎn)突出,詳略是否得當(dāng);(10)查結(jié)構(gòu)是否完整,過渡照應(yīng)如何,層次是否清晰;(11)查文章是否有亮點(diǎn):亮點(diǎn)可以是一筆好字,一個(gè)漂亮的標(biāo)題,一個(gè)好開頭,一個(gè)好結(jié)尾,一個(gè)好過渡,一句哲思語,一個(gè)好修辭,一個(gè)好主題,一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)等等。具體要求“作文修改十一查”2021/5/913常用修改符號(hào)1刪除號(hào):
2增補(bǔ)號(hào):
表示刪去詞語或句子
如:
頓時(shí),天在搖,地在顫,人在喊,如同八級(jí)地震一般。
表示增補(bǔ)某些字詞句,用符號(hào)引到應(yīng)增補(bǔ)的位置
如:路在腳下延伸。2021/5/9143對調(diào)號(hào):
4接續(xù)號(hào)(連接號(hào)):榮
表示調(diào)換詞語句子的前后位置如:略談寫讀結(jié)合的原則。
表示兩行連成一行,或兩段連成一段
如:“我留下!”
說著,我射出一串子彈。5錯(cuò)別字號(hào):
如:繁營的祖國2021/5/9156贊揚(yáng)號(hào):在寫的號(hào)的詞句下面劃上,表示贊揚(yáng)如:切不可自己閑得無事,也就以為別人都無事。7分段號(hào):8保留號(hào):9后移號(hào):10留空號(hào):2021/5/9162021/5/917
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占位與出現(xiàn)位置
第一,任何情況下,句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)一般占一個(gè)字的位置,并且不能出現(xiàn)于一行之首。第二,分為前后兩部分的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào),它們的前一半不能出現(xiàn)于一行之末,后一半不出現(xiàn)于一行之首。第三,破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置,中間不能斷開2021/5/918的
墨池的啟示
——讀《臨池學(xué)書》有感
在生活的道路上,沒有辛勤的刻苦的勞動(dòng),是不會(huì)收到豐盛的果的。常言說“勤奮是成功之母”,這是顛簸不破的真理。我國古代偉大的書法家王羲之之書法之所以飄若流云,舞若
這一段話點(diǎn)出了全文的中心思想實(shí)杰出這一段話扣題較緊撲2021/5/919
虬龍,是同他的勤奮苦練分不開的。他曾在蘭亭閣練字,在蘭亭池刷筆,年復(fù)一年,日復(fù)一日,蘭亭池的水都把水染黑了,由此可見王羲之的勤奮精神?!皹I(yè)精于勤荒于嬉”,沒有春日辛勤的勞作,那能換來碩果累累的金秋。
學(xué)洗被?
想一想為何調(diào)換?
“那”和“哪”有何不同?哪天2021/5/920
古代是這樣,今天又何曾不是如此??!中國外貿(mào)出版社的編審?fù)跬瑧洸槐话惨莸纳钏T,不為平庸的趣昧所染,時(shí)刻緊拉生命的纖索,多年來堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)終于取得了令人震驚的成績。王同憶掌握了英﹑法﹑日﹑俄十幾國
人嘗人呢?為味繩驚人等2021/5/921
文字,編輯了厚厚的大字典,人稱之為“王十國”。王同憶不得不承認(rèn)成功的“秘訣”只有一個(gè):勤奮,再勤奮!成功,是多么誘人的字眼,可是它只屬于那些孜孜不倦地刻苦學(xué)習(xí)﹑不畏艱險(xiǎn)努力登攀的人。朋友
2021/5/922不要悲泣自己的才絀智淺,不要埋怨客觀條件的種種不順,快揚(yáng)起勤奮的風(fēng)帆吧!
要相信你終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。嘆到
結(jié)尾與開頭照應(yīng)緊密,簡短有力。拙為何不應(yīng)分段?2021/5/923總評
這是一篇讀后感。文章觀點(diǎn)正確,中心思想明確。從古人王羲之“臨池學(xué)書”的勤奮精神到今人王十國掌握多種外文的成功秘訣,所用材料都能說明中心思想,做到了觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。但關(guān)于人們由于勤奮學(xué)習(xí)而獲得成功材料還不夠充實(shí),有些詞語用得不夠準(zhǔn)確恰當(dāng)。希望今后下苦功學(xué)習(xí)語言,寫完文章后要看兩遍,并在語言上仔細(xì)推敲。2021/5/924批改作文流程
1.文面是否整潔。酌情扣分,最多扣5分
2.錯(cuò)別字幾個(gè)。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字,1個(gè)扣1分,重復(fù)的不計(jì),最多扣5分。其他錯(cuò)別字要一一給予指正。
3.有幾處病句。
凡病句,都要在下面劃上橫線,寫出病在何處,再在文后批語中,寫清病句幾處。每處病句減1分,減至5分,不再多減。
4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有幾處明顯錯(cuò)誤。
強(qiáng)調(diào)句號(hào)、引號(hào)、嘆號(hào)、問號(hào)的使用。發(fā)現(xiàn)明顯錯(cuò)誤的地方,有一處扣一分,有五處扣五分,超過五處,不再多扣。
以上四條,都是寫文章最低的要求2021/5/925批改作文流程
5.看文章的中心是否鮮明、集中。
6.看文章的選材。
這條批語提三點(diǎn)要求:①是否圍繞中心。②是否符合生活實(shí)際。③是否具有典型性。這三點(diǎn)中最要緊的是第一點(diǎn)。
就結(jié)構(gòu)而言,也要寫清三點(diǎn)批語:①層次段落是否清晰。②過渡是否自然。③開頭和結(jié)尾是否照應(yīng)。
7.看表達(dá)方式。
主要看其是否符合文體的要求,記敘文以記敘為主,說明文以說明為主,議論文當(dāng)然以議論為主。除此之外,還要看其是否符合作文指導(dǎo)的要求。如寫記敘文,要求夾敘夾議,本文是不是做到了。寫說明文,要求說明中有描寫的成份,文中有沒有適量的描寫。寫散文,要求記敘、議論、抒情相結(jié)合,文中結(jié)合得怎么樣。
8.看語言是否簡練、通順、準(zhǔn)確。
語言不簡練,重復(fù)、羅嗦者酌情扣分。語言不通順,不是指有病句,而是指句與句之間銜接不連貫者。
后四條要求,請根據(jù)作文評分標(biāo)準(zhǔn)由批改人酌情處理。
2021/5/926評改過程中的注意事項(xiàng):評價(jià)同學(xué)作文要把握一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“四個(gè)高一點(diǎn)”①對于那些平時(shí)作文水平較差的學(xué)生,偶爾寫了一篇較好的文章之后,分?jǐn)?shù)相應(yīng)給高一點(diǎn)。②就這篇文章而言,如某一方面寫得特別出色的,如開頭、結(jié)尾、段落間的過渡等較好的,分?jǐn)?shù)也應(yīng)給高一點(diǎn)。③文中運(yùn)用了許多優(yōu)美的詞語的,分?jǐn)?shù)也應(yīng)給高一點(diǎn)。④對于文章的整體結(jié)構(gòu)合理、層次分明的,分?jǐn)?shù)也給高一點(diǎn)。2021/5/927“三讀”
第一遍,細(xì)讀。為了對所批文章有個(gè)真實(shí)、深刻的第一印象,要細(xì)細(xì)閱讀作文,并標(biāo)出明顯的錯(cuò)別字、病句、錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn);數(shù)出被批作文的字?jǐn)?shù)(注在文尾),看是否達(dá)到規(guī)定的數(shù)量;記下讀文時(shí)生發(fā)的靈感。
第二遍:精讀。這是批閱的核心、關(guān)鍵,須更認(rèn)真,仔細(xì)的研讀原文:邊讀邊思邊寫。本著對他人、對自己負(fù)責(zé)的精神,根據(jù)自身的水平,對照批改要求,積極思考,細(xì)心品味文章,寫好眉批。
第三遍:速讀??傮w把握文章,嚴(yán)格評分標(biāo)準(zhǔn),客觀地予以量化,寫出總批,簽好姓名。寫批語應(yīng)既要實(shí)話實(shí)說、有所針對,又要重肯定、輕否定;突出訓(xùn)練點(diǎn),不面面俱到;要有啟發(fā)性,讓對方思考;要有分寸感,同時(shí)注意多贊揚(yáng)、少批評;要用商量的語氣寫,不主觀臆斷;可以紙上談心,交換看法。2021/5/928評分參考A級(jí)(50分以上):立意新穎、深刻;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明;語言準(zhǔn)確、流暢;書寫美觀,用字、標(biāo)點(diǎn)、格式正確。
B級(jí)(42~50分):中心明確;結(jié)構(gòu)完整、清楚;語句通順;字體端正;用字、標(biāo)點(diǎn)、格式正確。
C級(jí)(36~42分):中心基本明確;結(jié)構(gòu)基本完整、清楚;語句基本通順、有少量語?。蛔舟E清楚;錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤合計(jì)不超過四處。
D級(jí)(36分以下):中心不明確;結(jié)構(gòu)混亂;語句不通順、語病較多,字跡潦草,用字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多。
2021/5/929①書寫整潔、美觀加3—5分;②書寫潦草,字跡難辨扣3—10分;③一個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重現(xiàn)不計(jì)。2021/5/930
看作文的審題、立意、標(biāo)題、選材、謀篇布局,字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和修辭手法,用符號(hào)圈出需要改的地方,劃出寫得精彩的句子,寫出眉批和旁批,要指出主要優(yōu)點(diǎn)和存在的問題。
2021/5/931怎樣下批語(批語分三類)眉批旁批總批2021/5/932總批語舉例:本文優(yōu)點(diǎn):字體工整,書寫認(rèn)真。語句優(yōu)美、流暢。格式正確。敘事完整,中心突出。首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。所選材料典型,能表現(xiàn)中心。本文缺點(diǎn):寫與優(yōu)點(diǎn)相反的觀點(diǎn)。2021/5/933總批語的格式如下:(寫在正文后,每項(xiàng)都單獨(dú)成段,每段前都空兩個(gè)格。)本文優(yōu)點(diǎn):××××××××××××。本文缺點(diǎn):××××××××××××。本人建議:××××××××××××。批改人:×××811□□□□□□□□2021/5/934對各處批語的要求:1、要有針對性。2、批語要字體工整,書寫要認(rèn)真,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。3、批語格式要正確。4、用紅筆批改。2021/5/935例文修改范例2021/5/936和學(xué)習(xí)的日子。因?yàn)槔眠@個(gè)日子逛懶你可以干很多你平時(shí)想干而沒時(shí)間干
但快
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