教育學考試:中外教育史真題模擬匯編(共238題)_第1頁
教育學考試:中外教育史真題模擬匯編(共238題)_第2頁
教育學考試:中外教育史真題模擬匯編(共238題)_第3頁
教育學考試:中外教育史真題模擬匯編(共238題)_第4頁
教育學考試:中外教育史真題模擬匯編(共238題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩57頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

教育學考試:中外教育史真題模擬匯編共238題(單選題238題,多選題0題)導語:2023年“教育學考試:中外教育史”考試備考正在進行中,為了方便考生及時有效的備考,小編為大家精心整理了《教育學考試:中外教育史真題模擬匯編》,全套共238道試題(其中單選題238題,多選題0題),希望對大家備考有所幫助,請把握機會抓緊復習吧。預祝大家考試取得優(yōu)異成績!一、單選題(238題)1、英國的四位教育家培根、洛克、斯賓塞、赫胥黎在教育主張上有一個共同點是()。(單選題)A.主張教育萬能B.強調(diào)教育的貴族性C.強調(diào)教育應當遵循兒童心理D.提倡科學教育試題答案:D2、要素主義的主要代表人物是()。(單選題)A.巴格萊B.拉格C.杜威D.赫爾巴特試題答案:A3、()不屬于裴斯泰洛齊要素教育中的要素。(單選題)A.關(guān)節(jié)活動B.數(shù)形詞C.對母親的愛D.視覺聽覺等感覺試題答案:D4、教育史上首次提出分班教學,引發(fā)班級授課制的萌芽的是()。(單選題)A.夸美紐斯B.柏拉圖C.奧古斯丁D.昆體良試題答案:D5、初級學院運動實質(zhì)上是對美國()階段教育改革的設想。(單選題)A.初等教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育試題答案:D6、福建船政學堂設立于()年,這也是中國近代最早的一所實業(yè)學校。(單選題)A.1866B.1867C.1868D.1869試題答案:A7、以下哪一項是古羅馬時期初等學校重要的教學材料?()(單選題)A.《十二銅表法》B.《吠陀經(jīng)》C.《荷馬史詩》D.《雄辯術(shù)原理》試題答案:A8、二戰(zhàn)后,日本確定全國實施義務教育的法案是()。(單選題)A.《教育基本法》B.《學校教育法》C.《教育敕諭》D.《學校令》試題答案:A9、進步教育運動的代表雜志是()。(單選題)A.《新時代》B.《進步時代》C.《新教育》D.《進步教育》試題答案:D10、以下哪一個不屬于20世紀60年代美國教育改革的主要領域?()(單選題)A.中小學的課程改革B.整頓和規(guī)劃師范教育C.繼續(xù)解決教育機會不平等的問題D.發(fā)展高等教育,提高高等教育的質(zhì)量試題答案:B11、以下哪種是拜占廷的教會教育形式?()(單選題)A.宮廷學校B.星期日學校C.昆它布D.主教學校試題答案:D12、西方教育史上,被稱為“幼兒教育之父”的是()。(單選題)A.盧梭B.凱興斯泰納C.赫爾巴特D.福祿培爾試題答案:D13、持有教育萬能論的教育思想家是()。(單選題)A.馬克思B.愛爾維修C.狄德羅D.涂爾干試題答案:B14、結(jié)構(gòu)主義教育的主要代表人物是()。(單選題)A.馬克思B.加涅C.布魯納D.斯金納試題答案:C15、“六學二館”是()中央官學體系的簡稱。(單選題)A.隋朝B.宋朝C.唐朝D.西漢試題答案:C16、中國教育史上首次提出教育應培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的是()。(單選題)A.王充B.韓愈C.董仲舒D.王守仁試題答案:A17、耶穌會教育中的精英學科是指()。(單選題)A.邏輯學B.哲學和神學C.天文學D.神學和文學試題答案:B18、貝爾-蘭卡斯特制又被稱為()。(單選題)A.巡回教學制B.導生制C.學年制D.班級授課制試題答案:B19、終身教育思想是由()提出來的。(單選題)A.布魯納B.保羅·朗格郎C.托爾曼D.馬斯洛試題答案:B20、南宋時期著名的四大書院是()。(單選題)A.岳麓書院、白鹿洞書院、麗澤書院、象山書院B.岳麓書院、應天府書院、嵩陽書院、茅山書院C.岳麓書院、白鹿洞書院、石鼓書院、應天府書院D.嵩陽書院、茅山書院、麗澤書院、象山書院試題答案:A21、培養(yǎng)“兼士”的教育目的是()提出的。(單選題)A.儒家B.道家C.墨家D.法家試題答案:C22、首次倡導文雅教育的人是()。(單選題)A.亞里士多德B.盧梭C.蘇格拉底D.昆體良試題答案:A23、標志著英國“新大學運動”開始的是()的成立。(單選題)A.倫敦大學B.劍橋大學C.牛津大學D.耶魯大學試題答案:A24、宗教改革中,主張將教會權(quán)力置于國家之下,由國家辦教育的是()。(單選題)A.路德派的教育改革B.加爾文派的教育改革C.英國國教教育改革D.天主教教育改革試題答案:A25、初級學院運動實質(zhì)上是對美國()階段教育改革的設想。(單選題)A.初等教育B.中等教育C.職業(yè)教育D.高等教育試題答案:D26、首次提出從德、智、體出發(fā)構(gòu)建近代教育模式的是()。(單選題)A.嚴復B.梁啟超C.黃遵憲D.康有為試題答案:A27、()提出“素絲說”來論述教育對人的作用。(單選題)A.韓非子B.老子C.墨子D.荀子試題答案:C28、()是西塞羅和昆體良的共同特征。(單選題)A.認為教育的目的是培養(yǎng)雄辯家B.認為道德教育是第一位C.都是職業(yè)教師D.都是羅馬元老院元老試題答案:A29、提出“明天理,滅人欲”觀點的是宋代理學家、教育家()。(單選題)A.二程B.朱熹C.胡璦D.范仲淹試題答案:B30、韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點是()。(單選題)A.人才思想B.教學思想C.師道思想D.“性三品”思想試題答案:C31、《哈多報告》確定的英國教育體制是()。(單選題)A.單軌制B.雙軌制C.三軌制D.四軌制試題答案:B32、以下哪一項屬于“騎士七技”之一?()(單選題)A.文法B.音樂C.算術(shù)D.弈棋試題答案:D33、福祿培爾在教育史上第一次把自然哲學中“進化”的概念完全而充分地運用于人的發(fā)展和人的教育,從而提出了()的教學原則。(單選題)A.統(tǒng)一B.順應自然C.發(fā)展D.創(chuàng)造試題答案:C34、以下幾項哪一個不屬于阿拉伯的教育形式?()(單選題)A.清真寺B.昆它布C.古儒學校D.府邸教育試題答案:C35、中國政府()年派出首批留學生。(單選題)A.1875B.1873C.1862D.1872試題答案:D36、烏申斯基的教育代表作是()。(單選題)A.《祖國語言》B.《兒童世界》C.《人是教育的對象》D.《人的教育》試題答案:C37、宗教改革中,主張將教會權(quán)力置于國家之下,由國家辦教育的是()。(單選題)A.路德派的教育改革B.加爾文派的教育改革C.英國國教教育改革D.天主教教育改革試題答案:A38、18世紀末,英國的“星期日學校”是由()倡導的。(單選題)A.洛克B.羅伯特·歐文C.羅伯特·雷克斯D.凱沙圖華茲試題答案:C39、官學的衰廢是在()時期出現(xiàn)的。(單選題)A.西周B.東周C.戰(zhàn)國D.春秋試題答案:D40、俄國歷史上第一部關(guān)于國民教育的法令是1786年的()。(單選題)A.《大學附屬學校章程》B.《國民教育暫行章程》C.《國民學校章程》D.《俄羅斯帝國大學章程》試題答案:C41、提出“師技長夷以制夷”思想的是()。(單選題)A.黃遵憲B.龔自珍C.魏源D.張之洞試題答案:C42、持有教育萬能論的教育思想家是()。(單選題)A.馬克思B.愛爾維修C.狄德羅D.涂爾干試題答案:B43、蘇格拉底認為教育的培養(yǎng)目標是()。(單選題)A.哲學家B.治國人才C.公民D.軍人試題答案:B44、在英國,標志著以地方教育當局為主體的教育管理體制建立,表明國家加強對教育管理的法案是()。(單選題)A.《巴爾福教育法》B.《巴特勒教育法》C.《費舍法案》D.《費里法案》試題答案:A45、“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的?()(單選題)A.荀子B.孔子C.孟子D.莊子試題答案:C46、《哈多報告》確定的英國教育體制是()。(單選題)A.單軌制B.雙軌制C.三軌制D.四軌制試題答案:B47、下列國家中最早頒布普及義務教育法令的是()。(單選題)A.普魯士B.英國C.美國D.法國試題答案:A48、德國近代著重講授自然科學和實用知識的學校是()。(單選題)A.文科中學B.實科中學C.文實學校D.文法學校試題答案:C49、“學田”制度是在()作為制度確定下來的。(單選題)A.元代B.宋代C.唐代D.隋代試題答案:B50、晏陽初進行鄉(xiāng)村建設試驗的目標和途徑是()。(單選題)A.四大教育B.三大方式C.化農(nóng)民與農(nóng)民化D.新知識道理試題答案:C51、晏陽初進行鄉(xiāng)村建設試驗的目標和途徑是()。(單選題)A.四大教育B.三大方式C.化農(nóng)民與農(nóng)民化D.新知識道理試題答案:C52、英國近代的慈善教育主要是指()。(單選題)A.中等教育B.初等教育C.高等教育D.職業(yè)教育試題答案:B53、《學記》設計的大學教學進程,達到“大成”需要()年。(單選題)A.七年B.九年C.五年D.八年試題答案:B54、蘇美爾時期出現(xiàn)的與寺廟有關(guān)的學校被稱為()。(單選題)A.泥板書舍B.古儒學校C.昆它布D.堂區(qū)學校試題答案:A55、以下哪一項是古羅馬時期初等學校重要的教學材料?()(單選題)A.《十二銅表法》B.《吠陀經(jīng)》C.《荷馬史詩》D.《雄辯術(shù)原理》試題答案:A56、()提出“素絲說”來論述教育對人的作用。(單選題)A.韓非子B.老子C.墨子D.荀子試題答案:C57、標志著英國“新大學運動”開始的是()的成立。(單選題)A.倫敦大學B.劍橋大學C.牛津大學D.耶魯大學試題答案:A58、終身教育思想是由()提出來的。(單選題)A.布魯納B.保羅·朗格郎C.托爾曼D.馬斯洛試題答案:B59、西晉武帝下令在太學之外再設的一個中央官學機構(gòu)是()。(單選題)A.國子學B.宮邸學C.四門學D.鴻都門學試題答案:A60、道家的教育主張是()。(單選題)A.“不言之教”B.“以吏為官”C.“以法為教”D.“化性起偽”試題答案:A61、“太學”這一官辦教育機構(gòu)出現(xiàn)在()。(單選題)A.唐代B.漢代C.秦代D.周代試題答案:B62、進步教育運動的代表雜志是()。(單選題)A.《新時代》B.《進步時代》C.《新教育》D.《進步教育》試題答案:D63、“玉不琢,不成器;人不學,不知道”的思想出自()。(單選題)A.《學記》B.《大學》C.《論語》D.《師說》試題答案:A64、柏拉圖《理想國》中的四種美德是()。(單選題)A.智慧、勇敢、博學、公正B.勇敢、節(jié)制、正義、公平C.智慧、勇敢、節(jié)制、正義D.博學、多才、仁愛、禮讓試題答案:C65、()是第一個提出“教育心理學化”的思想家。(單選題)A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.福祿培爾D.盧梭試題答案:B66、結(jié)構(gòu)主義教育的主要代表人物是()。(單選題)A.馬克思B.加涅C.布魯納D.斯金納試題答案:C67、蘇格拉底法的特性是()。(單選題)A.師生平等,對話式啟發(fā)誘導B.強調(diào)教師的傳授C.諷刺學生,要突出學生的無知D.一定要在街頭進行試題答案:A68、首次提出從德、智、體出發(fā)構(gòu)建近代教育模式的是()。(單選題)A.嚴復B.梁啟超C.黃遵憲D.康有為試題答案:A69、“盧達斯”是古代哪個國家的學校名稱?()(單選題)A.古印度B.古希臘C.古羅馬D.古埃及試題答案:C70、最早進行自然科學知識和技能專門教育的是()。(單選題)A.儒家B.道家C.法家D.墨家試題答案:D71、耶穌會教育中的精英學科是指()。(單選題)A.邏輯學B.哲學和神學C.天文學D.神學和文學試題答案:B72、與洛克不相關(guān)的有()。(單選題)A.經(jīng)驗主義B.白板說C.紳士教育D.《論教育學》試題答案:D73、蒙臺梭利方法的最基本原則是()。(單選題)A.自主B.自由C.紀律D.平衡試題答案:B74、法國啟蒙思想家()在《論國民教育》一書中系統(tǒng)闡述了國家辦學的思想。(單選題)A.拉夏洛泰B.涂爾干C.愛爾維修D(zhuǎn).盧梭試題答案:A75、貝爾-蘭卡斯特制又被稱為()。(單選題)A.巡回教學制B.導生制C.學年制D.班級授課制試題答案:B76、提出“知識價值論”,認為學科是否重要與生活、生產(chǎn)和個人的發(fā)展相關(guān)系的教育家是()。(單選題)A.培根B.洛克C.斯賓塞D.第斯多惠試題答案:C77、“學田”制度是在()作為制度確定下來的。(單選題)A.元代B.宋代C.唐代D.隋代試題答案:B78、福祿培爾在教育史上第一次把自然哲學中“進化”的概念完全而充分地運用于人的發(fā)展和人的教育,從而提出了()的教學原則。(單選題)A.統(tǒng)一B.順應自然C.發(fā)展D.創(chuàng)造試題答案:C79、以下各項哪一個不是裴斯泰洛齊一生中的教育實踐?()(單選題)A.創(chuàng)辦“兒童之家”B.創(chuàng)辦“新莊”教農(nóng)民技術(shù)C.創(chuàng)辦斯坦茨孤兒院D.創(chuàng)辦布格多夫小學試題答案:A80、中國政府()年派出首批留學生。(單選題)A.1875B.1873C.1862D.1872試題答案:D81、古儒學校是印度的()教育形式。(單選題)A.佛教學校教育B.佛教家庭教育C.婆羅門學校教育D.婆羅門家庭教育試題答案:D82、官學的衰廢是在()時期出現(xiàn)的。(單選題)A.西周B.東周C.戰(zhàn)國D.春秋試題答案:D83、俄國歷史上第一部關(guān)于國民教育的法令是1786年的()。(單選題)A.《大學附屬學校章程》B.《國民教育暫行章程》C.《國民學校章程》D.《俄羅斯帝國大學章程》試題答案:C84、以下幾位哪一個不是改造主義的代表人物?()(單選題)A.科南特B.康茨C.拉格D.布拉梅爾德試題答案:A85、蘇格拉底法的特性是()。(單選題)A.師生平等,對話式啟發(fā)誘導B.強調(diào)教師的傳授C.諷刺學生,要突出學生的無知D.一定要在街頭進行試題答案:A86、“致良知”是()提出的教育思想。(單選題)A.王守仁B.朱熹C.胡璦D.王安石試題答案:A87、福建船政學堂設立于()年,這也是中國近代最早的一所實業(yè)學校。(單選題)A.1866B.1867C.1868D.1869試題答案:A88、二戰(zhàn)后,德國規(guī)定聯(lián)邦各州的所有兒童應接受9年義務教育的法案是()。(單選題)A.《總綱計劃》B.《漢堡協(xié)定》C.《高等教育總綱發(fā)》D.《教育結(jié)構(gòu)計劃》試題答案:B89、以下哪一個不屬于20世紀60年代美國教育改革的主要領域?()(單選題)A.中小學的課程改革B.整頓和規(guī)劃師范教育C.繼續(xù)解決教育機會不平等的問題D.發(fā)展高等教育,提高高等教育的質(zhì)量試題答案:B90、下面哪一點不是靈魂論的教育意義?()(單選題)A.人的身上有動物性,教育不能違背人的本性B.人是有理性的,教育應當使人遵從理性的引導C.發(fā)展人的理性,引導人的欲望,關(guān)鍵靠的是智育D.靈魂論為教育應包括智育、德育、體育三個部分提供了人性論的依據(jù)試題答案:C91、“盧達斯”是古代哪個國家的學校名稱?()(單選題)A.古印度B.古希臘C.古羅馬D.古埃及試題答案:C92、晚期修道院的主要課程體系是()。(單選題)A.基督教教義B.哲學C.騎士“七藝”D.七藝試題答案:D93、盧梭的教育思想中反封建的程度特別強,其原因是()。(單選題)A.生于小資產(chǎn)階級新興時期,受環(huán)境影響B(tài).出生于小生產(chǎn)者家庭,代表下層人民,資產(chǎn)階級革命意識強C.受到伏爾泰的啟發(fā)、教導,投身革命D.生活經(jīng)歷特別坎坷,所以反社會性很強試題答案:B94、以下各項哪一個不是裴斯泰洛齊一生中的教育實踐?()(單選題)A.創(chuàng)辦“兒童之家”B.創(chuàng)辦“新莊”教農(nóng)民技術(shù)C.創(chuàng)辦斯坦茨孤兒院D.創(chuàng)辦布格多夫小學試題答案:A95、()不是西周學?!傲嚒苯逃膬?nèi)容。(單選題)A.射B.御C.詩D.數(shù)試題答案:C96、以下幾個哪一個不是20世紀70年代美國教育改革的重點所在?()(單選題)A.高等教育B.勞動教育C.基礎教育D.職業(yè)教育試題答案:A97、標志著我國設立專門的教育行政部門和專門教育長官的開始的是()。(單選題)A.漢朝太學B.唐朝國子監(jiān)C.隋朝國子寺D.齊國稷下學宮試題答案:C98、“升舍”制度是()創(chuàng)立的。(單選題)A.元代B.宋代C.唐代D.明代試題答案:B99、提出公民教育和勞作學校理論的是()。(單選題)A.凱興斯泰納B.拉夏洛泰C.裴斯泰洛齊D.列寧試題答案:A100、首次倡導文雅教育的人是()。(單選題)A.亞里士多德B.盧梭C.蘇格拉底D.昆體良試題答案:A101、斯巴達的教育目的是要把貴族子弟培養(yǎng)成()。(單選題)A.身心和諧的公民B.英明的治國者C.保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士D.雄辯家試題答案:C102、我國古代最早專門論述教育、教學問題的論著是()。(單選題)A.《大學》B.《禮記》C.《中庸》D.《學記》試題答案:D103、夸美紐斯生活的環(huán)境是新舊兩種社會的交替時期,新舊思想的矛盾在他的思想中表現(xiàn)為()。(單選題)A.其思想既有民主主義,又有人道主義B.其思想既有民主性,又有宗教性C.其思想搖擺不定,自相矛盾D.其思想既有宗教性,又有反宗教性試題答案:B104、1919年,法國的“統(tǒng)一學校運動”主要的主張是()。(單選題)A.大力發(fā)展職業(yè)教育B.普及義務教育C.打擊雙軌,實現(xiàn)單軌D.大力發(fā)展中等教育試題答案:C105、我國古代最早專門論述教育、教學問題的論著是()。(單選題)A.《大學》B.《禮記》C.《中庸》D.《學記》試題答案:D106、蘇美爾時期出現(xiàn)的與寺廟有關(guān)的學校被稱為()。(單選題)A.泥板書舍B.古儒學校C.昆它布D.堂區(qū)學校試題答案:A107、二戰(zhàn)后,德國規(guī)定聯(lián)邦各州的所有兒童應接受9年義務教育的法案是()。(單選題)A.《總綱計劃》B.《漢堡協(xié)定》C.《高等教育總綱發(fā)》D.《教育結(jié)構(gòu)計劃》試題答案:B108、稷下學宮是在()設立的。(單選題)A.魯國B.齊國C.趙國D.秦國試題答案:B109、提出“大職業(yè)教育主義”教育思想的是()。(單選題)A.黃炎培B.晏陽初C.梁漱溟D.陳鶴琴試題答案:A110、20世紀30年代,美國進行的“八年研究”的主要目的是()。(單選題)A.研究大學與中學關(guān)系,解決大學升學與就業(yè)的矛盾B.研究中等學校課程改革的問題C.研究雙軌制所帶來負面影響D.探索發(fā)展職業(yè)教育的途徑試題答案:A111、二戰(zhàn)后,日本確定全國實施義務教育的法案是()。(單選題)A.《教育基本法》B.《學校教育法》C.《教育敕諭》D.《學校令》試題答案:A112、道家的教育主張是()。(單選題)A.“不言之教”B.“以吏為官”C.“以法為教”D.“化性起偽”試題答案:A113、近代日本教育發(fā)展的總綱是()。(單選題)A.《國民學校章程》B.《學制令》C.《教育敕諭》D.《帝國大學令》試題答案:C114、晚期修道院的主要課程體系是()。(單選題)A.基督教教義B.哲學C.騎士“七藝”D.七藝試題答案:D115、“進步教育之父”是指()。(單選題)A.賴斯B.杜威C.帕克D.蒙臺梭利試題答案:C116、下列國家中國民教育制度具有典型的雙軌制特征的是()。(單選題)A.日本B.美國C.英國D.中國試題答案:C117、與洛克不相關(guān)的有()。(單選題)A.經(jīng)驗主義B.白板說C.紳士教育D.《論教育學》試題答案:D118、實驗教育學的代表人物是()。(單選題)A.梅伊曼和拉伊B.比納和西蒙C.蒙臺梭利和德可樂利D.霍爾和薩利試題答案:A119、英國的四位教育家培根、洛克、斯賓塞、赫胥黎在教育主張上有一個共同點是()。(單選題)A.主張教育萬能B.強調(diào)教育的貴族性C.強調(diào)教育應當遵循兒童心理D.提倡科學教育試題答案:D120、培養(yǎng)“兼士”的教育目的是()提出的。(單選題)A.儒家B.道家C.墨家D.法家試題答案:C121、被稱為“美國公立學校之父”的是()。(單選題)A.賀拉斯·曼B.帕克C.杜威D.克伯屈試題答案:A122、標志著我國設立專門的教育行政部門和專門教育長官的開始的是()。(單選題)A.漢朝太學B.唐朝國子監(jiān)C.隋朝國子寺D.齊國稷下學宮試題答案:C123、《新教育大綱》是()撰寫的。(單選題)A.楊賢江B.陶行知C.魯迅D.蔡元培試題答案:A124、“明人倫”的教育目的是由誰第一次明確地概括出來的?()(單選題)A.荀子B.孔子C.孟子D.莊子試題答案:C125、凱洛夫教育學反映了蘇聯(lián)()的教育實踐經(jīng)驗。(單選題)A.20世紀20年代B.20世紀30年代和40年代C.十月革命時期D.“二戰(zhàn)”時期試題答案:B126、首次提出“性三品說”的是()。(單選題)A.賈誼B.鄭玄C.韓愈D.董仲舒試題答案:D127、近代日本教育發(fā)展的總綱是()。(單選題)A.《國民學校章程》B.《學制令》C.《教育敕諭》D.《帝國大學令》試題答案:C128、西方教育史上,被稱為“幼兒教育之父”的是()。(單選題)A.盧梭B.凱興斯泰納C.赫爾巴特D.福祿培爾試題答案:D129、()是西塞羅和昆體良的共同特征。(單選題)A.認為教育的目的是培養(yǎng)雄辯家B.認為道德教育是第一位C.都是職業(yè)教師D.都是羅馬元老院元老試題答案:A130、1919年,法國的“統(tǒng)一學校運動”主要的主張是()。(單選題)A.大力發(fā)展職業(yè)教育B.普及義務教育C.打擊雙軌,實現(xiàn)單軌D.大力發(fā)展中等教育試題答案:C131、《學記》設計的大學教學進程,達到“大成”需要()年。(單選題)A.七年B.九年C.五年D.八年試題答案:B132、進步主義教育實驗中的設計教學法是()提出的。(單選題)A.帕克B.華虛朋C.克伯屈D.帕克赫斯特試題答案:C133、提出“師技長夷以制夷”思想的是()。(單選題)A.黃遵憲B.龔自珍C.魏源D.張之洞試題答案:C134、夸美紐斯認為教育對個人的作用在于()。(單選題)A.使天賦得到發(fā)展B.改造社會、國家C.使人身心健康D.“使人得救”試題答案:A135、古印度佛教教育中,推動教育平民化的措施是()。(單選題)A.把寺院作為學術(shù)交流機構(gòu)B.強調(diào)使用地方語言進行教學,取代“梵文”教學C.以佛經(jīng)為教育內(nèi)容D.吸納外國學者試題答案:B136、以下哪一項屬于“騎士七技”之一?()(單選題)A.文法B.音樂C.算術(shù)D.弈棋試題答案:D137、時務學堂的主要發(fā)起人是()。(單選題)A.譚嗣同B.江標C.梁啟超D.黃遵憲試題答案:A138、“玉不琢,不成器;人不學,不知道”的思想出自()。(單選題)A.《學記》B.《大學》C.《論語》D.《師說》試題答案:A139、“學在官府”是()教育制度的主要特征。(單選題)A.西周B.秦朝C.商朝D.夏朝試題答案:A140、耶穌會學校形成一套完整的組織管理模式,一切以《耶穌會章程》和()兩個綱領性文件為標準和指導。(單選題)A.《組織管理反案》B.《天主教教義》C.《教學大綱》D.《圣經(jīng)》試題答案:C141、在中國教育史上,首次明確提出“量力”這一教育方法的是()。(單選題)A.雜家B.墨家C.農(nóng)家D.儒家試題答案:B142、“學在官府”是()教育制度的主要特征。(單選題)A.西周B.秦朝C.商朝D.夏朝試題答案:A143、抗日根據(jù)地在敵占區(qū)實行的一種辦學形式是()。(單選題)A.一攬子小學B.流動小學C.兩面小學D.聯(lián)合小學試題答案:C144、1930年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件是()。(單選題)A.《國家學術(shù)委員會教學大綱》B.《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》C.《關(guān)于加強學校同生活的聯(lián)系和進一步發(fā)展全國國民教育制度的建議》D.《關(guān)于小學和中學的決定》試題答案:D145、在夸美紐斯的教育思想體系中,存在兩個重要教育原則是()。(單選題)A.直觀性、鞏固性B.順應自然、直觀性C.順應自然、泛智D.泛智、直觀性試題答案:C146、經(jīng)過一段時間的教育分權(quán)制,美國政府認識到中央設立教育領導機構(gòu)的必要性,為此設立了()。(單選題)A.州教育委員會B.教育總署C.文部省D.學術(shù)型大學試題答案:B147、18世紀末,英國的“星期日學?!笔怯桑ǎ┏珜У摹#▎芜x題)A.洛克B.羅伯特·歐文C.羅伯特·雷克斯D.凱沙圖華茲試題答案:C148、19世紀初,對德國各級學校進行整頓和改革的是()。(單選題)A.黑格爾B.洪堡C.費希特D.赫爾巴特試題答案:B149、加爾文派在教育權(quán)的問題上,主張()。(單選題)A.教會至高無上,教育由教會負責B.國家應取代教會辦教育C.國家和教會合作辦教育D.教育權(quán)既不屬于教會也不屬于國家試題答案:A150、武則天開創(chuàng)了科舉考試中的()。(單選題)A.鄉(xiāng)試B.殿試C.院試D.貢試試題答案:B151、下面哪一點不是靈魂論的教育意義?()(單選題)A.人的身上有動物性,教育不能違背人的本性B.人是有理性的,教育應當使人遵從理性的引導C.發(fā)展人的理性,引導人的欲望,關(guān)鍵靠的是智育D.靈魂論為教育應包括智育、德育、體育三個部分提供了人性論的依據(jù)試題答案:C152、以下幾位哪一個不是改造主義的代表人物?()(單選題)A.科南特B.康茨C.拉格D.布拉梅爾德試題答案:A153、進步主義教育實驗中的設計教學法是()提出的。(單選題)A.帕克B.華虛朋C.克伯屈D.帕克赫斯特試題答案:C154、()最早提出“以法為教”“以吏為師”的主張。(單選題)A.韓非B.商鞅C.李斯D.秦始皇試題答案:B155、提出“明天理,滅人欲”觀點的是宋代理學家、教育家()。(單選題)A.二程B.朱熹C.胡璦D.范仲淹試題答案:B156、“立五經(jīng)博士”是()的決策。(單選題)A.漢武帝B.秦始皇C.漢文帝D.秦二世試題答案:A157、提出公民教育和勞作學校理論的是()。(單選題)A.凱興斯泰納B.拉夏洛泰C.裴斯泰洛齊D.列寧試題答案:A158、“太學”這一官辦教育機構(gòu)出現(xiàn)在()。(單選題)A.唐代B.漢代C.秦代D.周代試題答案:B159、《白鹿洞書院揭示》是()制定的。(單選題)A.顏元B.王陽明C.阮元D.朱熹試題答案:D160、20世紀30年代,美國進行的“八年研究”的主要目的是()。(單選題)A.研究大學與中學關(guān)系,解決大學升學與就業(yè)的矛盾B.研究中等學校課程改革的問題C.研究雙軌制所帶來負面影響D.探索發(fā)展職業(yè)教育的途徑試題答案:A161、實驗教育學的代表人物是()。(單選題)A.梅伊曼和拉伊B.比納和西蒙C.蒙臺梭利和德可樂利D.霍爾和薩利試題答案:A162、凱洛夫教育學反映了蘇聯(lián)()的教育實踐經(jīng)驗。(單選題)A.20世紀20年代B.20世紀30年代和40年代C.十月革命時期D.“二戰(zhàn)”時期試題答案:B163、韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點是()。(單選題)A.人才思想B.教學思想C.師道思想D.“性三品”思想試題答案:C164、稷下學宮是在()設立的。(單選題)A.魯國B.齊國C.趙國D.秦國試題答案:B165、在英國,標志著以地方教育當局為主體的教育管理體制建立,表明國家加強對教育管理的法案是()。(單選題)A.《巴爾福教育法》B.《巴特勒教育法》C.《費舍法案》D.《費里法案》試題答案:A166、“杜威學?!奔炊磐?896年創(chuàng)設的()實驗學校。(單選題)A.舊金山B.波士頓C.紐約D.芝加哥試題答案:D167、“小先生制”是哪個教育家的主張?()(單選題)A.楊賢江B.晏陽初C.陶行知D.陳鶴琴試題答案:C168、法國社會學家和教育家()對教育與社會的作用進行了全面論述。(單選題)A.拉夏洛泰B.狄德羅C.康德D.涂爾干試題答案:D169、斯巴達的教育目的是要把貴族子弟培養(yǎng)成()。(單選題)A.身心和諧的公民B.英明的治國者C.保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士D.雄辯家試題答案:C170、由于創(chuàng)辦“快樂之家”而被譽為“第一個新式學校的教師”的意大利人文主義教育家是()。(單選題)A.蒙田B.拉伯雷C.莫爾D.維多里諾試題答案:D171、耶穌會學校形成一套完整的組織管理模式,一切以《耶穌會章程》和()兩個綱領性文件為標準和指導。(單選題)A.《組織管理反案》B.《天主教教義》C.《教學大綱》D.《圣經(jīng)》試題答案:C172、蘇區(qū)教育中開展的最早的是()。(單選題)A.在職干部教育B.成人教育C.干部學校教育D.普通教育試題答案:A173、古印度佛教教育中,推動教育平民化的措施是()。(單選題)A.把寺院作為學術(shù)交流機構(gòu)B.強調(diào)使用地方語言進行教學,取代“梵文”教學C.以佛經(jīng)為教育內(nèi)容D.吸納外國學者試題答案:B174、“致良知”是()提出的教育思想。(單選題)A.王守仁B.朱熹C.胡璦D.王安石試題答案:A175、“書院”作為一種教育組織正式形成是在()。(單選題)A.唐代B.宋代C.隋代D.元代試題答案:B176、古儒學校是印度的()教育形式。(單選題)A.佛教學校教育B.佛教家庭教育C.婆羅門學校教育D.婆羅門家庭教育試題答案:D177、19世紀初,對德國各級學校進行整頓和改革的是()。(單選題)A.黑格爾B.洪堡C.費希特D.赫爾巴特試題答案:B178、以下哪個是莫斯科大學的特點?()(單選題)A.世俗性B.貴族性C.等級性D.宗教性試題答案:A179、被稱為“德國教師的教師”的教育家是()。(單選題)A.赫爾巴特B.第斯多惠C.福祿培爾D.洪堡試題答案:B180、1926年開始的河北“定縣實驗”是由()主持的。(單選題)A.陳鶴琴B.粱漱溟C.晏陽初D.黃炎培試題答案:C181、1926年開始的河北“定縣實驗”是由()主持的。(單選題)A.陳鶴琴B.粱漱溟C.晏陽初D.黃炎培試題答案:C182、武則天開創(chuàng)了科舉考試中的()。(單選題)A.鄉(xiāng)試B.殿試C.院試D.貢試試題答案:B183、蘇格拉底認為教育的培養(yǎng)目標是()。(單選題)A.哲學家B.治國人才C.公民D.軍人試題答案:B184、南宋時期著名的四大書院是()。(單選題)A.岳麓書院、白鹿洞書院、麗澤書院、象山書院B.岳麓書院、應天府書院、嵩陽書院、茅山書院C.岳麓書院、白鹿洞書院、石鼓書院、應天府書院D.嵩陽書院、茅山書院、麗澤書院、象山書院試題答案:A185、使美國各州義務教育得到普及,形成現(xiàn)代教育體制的是()。(單選題)A.公立學校運動B.《毛雷爾撥地法》C.美國的獨立D.學術(shù)大學的創(chuàng)建試題答案:A186、“升舍”制度是()創(chuàng)立的。(單選題)A.元代B.宋代C.唐代D.明代試題答案:B187、蘇區(qū)教育中開展的最早的是()。(單選題)A.在職干部教育B.成人教育C.干部學校教育D.普通教育試題答案:A188、被稱為“美國公立學校之父”的是()。(單選題)A.賀拉斯·曼B.帕克C.杜威D.克伯屈試題答案:A189、古羅馬王政時期的教育是以()為主。(單選題)A.私立學校教育B.公立學校教育C.家庭教育D.教會教育試題答案:C190、夸美紐斯生活的環(huán)境是新舊兩種社會的交替時期,新舊思想的矛盾在他的思想中表現(xiàn)為()。(單選題)A.其思想既有民主主義,又有人道主義B.其思想既有民主性,又有宗教性C.其思想搖擺不定,自相矛盾D.其思想既有宗教性,又有反宗教性試題答案:B191、法國啟蒙思想家()在《論國民教育》一書中系統(tǒng)闡述了國家辦學的思想。(單選題)A.拉夏洛泰B.涂爾干C.愛爾維修D(zhuǎn).盧梭試題答案:A192、德國在魏瑪共和國時期進行了一系列教育改革,這些改革未曾涉及的方面是()。(單選題)A.中等教育B.高等教育C.師范教育D.職業(yè)教育試題答案:D193、以下哪種是拜占廷的教會教育形式?()(單選題)A.宮廷學校B.星期日學校C.昆它布D.主教學校試題答案:D194、從“教”“養(yǎng)”“取”“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由()提出的。(單選題)A.韓愈B.朱熹C.王安石D.王守仁試題答案:C195、《新教育大綱》是()撰寫的。(單選題)A.楊賢江B.陶行知C.魯迅D.蔡元培試題答案:A196、古羅馬王政時期的教育是以()為主。(單選題)A.私立學校教育B.公立學校教育C.家庭教育D.教會教育試題答案:C197、柏拉圖《理想國》中的四種美德是()。(單選題)A.智慧、勇敢、博學、公正B.勇敢、節(jié)制、正義、公平C.智慧、勇敢、節(jié)制、正義D.博學、多才、仁愛、禮讓試題答案:C198、()不是西周學?!傲嚒苯逃膬?nèi)容。(單選題)A.射B.御C.詩D.數(shù)試題答案:C199、1959年,聯(lián)邦德國進行了教育改革,公布了《改組和統(tǒng)一公立普通學校教育的總綱計劃》,其中沒有涉及的是()。(單選題)A.初等教育B.基礎教育C.中等教育D.高等教育試題答案:D200、1930年代蘇聯(lián)教育改革與發(fā)展國民教育的綱領性文件是()。(單選題)A.《國家學術(shù)委員會教學大綱》B.《統(tǒng)一勞動學校規(guī)程》C.《關(guān)于加強學校同生活的聯(lián)系和進一步發(fā)展全國國民教育制度的建議》D.《關(guān)于小學和中學的決定》試題答案:D201、西周時天子所設的大學叫()。(單選題)A.泮宮B.辟雍C.庠D.序試題答案:B202、()不屬于裴斯泰洛齊要素教育中的要素。(單選題)A.關(guān)節(jié)活動B.數(shù)形詞C.對母親的愛D.視覺聽覺等感覺試題答案:D203、加爾文派在教育權(quán)的問題上,主張()。(單選題)A.教會至高無上,教育由教會負責B.國家應取代教會辦教育C.國家和教會合作辦教育D.教育權(quán)既不屬于教會也不屬于國家試題答案:A204、抗日根據(jù)地在敵占區(qū)實行的一種辦學形式是()。(單選題)A.一攬子小學B.流動小學C.兩面小學D.聯(lián)合小學試題答案:C205、從“教”“養(yǎng)”“取”“任”四個方面來綜合考察人才的系統(tǒng)理論是由()提出的。(單選題)A.韓愈B.朱熹C.王安石D.王守仁試題答案:C206、主張取消課堂,代之以“合約”教學,采取個別教學方法的是()。(單選題)A.華虛朋的文納特卡計劃B.帕克赫斯特的道爾頓制C.克伯屈的設計教學法D.約翰遜的有機學校試題答案:B207、由于創(chuàng)辦“快樂之家”而被譽為“第一個新式學校的教師”的意大利人文主義教育家是()。(單選題)A.蒙田B.拉伯雷C.莫爾D.維多里諾試題答案:D208、“六學二館”是()中央官學體系的簡稱。(單選題)A.隋朝B.宋朝C.唐朝D.西漢試題答案:C209、提出“大職業(yè)教育主義”教育思想的是()。(單選題)A.黃炎培B.晏陽初C.梁漱溟D.陳鶴琴試題答案:A210、夸美紐斯認為教育對個人的作用在于()。(單選題)A.使天賦得到發(fā)展B.改造社會、國家C.使人身心健康D.“使人得救”試題答案:A211、“立五經(jīng)博士”是()的決策。(單選題)A.漢武帝B.秦始皇C.漢文帝D.秦二世試題答案:A212、法國社會學家和教育家()對教育與社會的作用進行了全面論述。(單選題)A.拉夏洛泰B.狄德羅C.康德D.涂爾干試題答案:D213、西周時天子所設的大學叫()。(單選題)A.泮宮B.辟雍C.庠D.序試題答案:B214、在夸美紐斯的教育思想體系中,存在兩個重要教育原則是()。(單選題)A.直觀性、鞏固性B.順應自然、直觀性C.順應自然、泛智D.泛智、直觀性試題答案:C215、盧梭的教育思想中反封建的程度特別強,其原因是()。(單選題)A.生于小資產(chǎn)階級新興時期,受環(huán)境影響B(tài).出生于小生產(chǎn)者家庭,代表下層人民,資產(chǎn)階級革命意識強C.受到伏爾泰的啟發(fā)、教導,投身革命D.生活經(jīng)歷特別坎坷,所以反社會性很強試題答案:B216

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論