心理健康主題教育活動(dòng)方案精彩

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中學(xué)心理健康教育活動(dòng)月的開展有利于提高我們的心理素養(yǎng)，培育樂觀、積極向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)我們?nèi)烁竦慕∪瓦M(jìn)展。我校今年心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)主題是“陽光路上，相伴成長(zhǎng)”，將為學(xué)校師生心理健康教育和活動(dòng)提供學(xué)習(xí)和溝通的機(jī)會(huì)。盼望大家踴躍參加。

活動(dòng)宗旨：

依據(jù)*同學(xué)心理健康教育進(jìn)展中心關(guān)于組織“*學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求，我校決斷開展“陽光路上，相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過一系列的心理健康教育活動(dòng)，營(yíng)造良好的'學(xué)校心理氛圍，提升同學(xué)自助互助技能，促進(jìn)同學(xué)心理健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的：

以心理健康月為契機(jī)，通過推廣學(xué)校心理情景劇的理念與技能，開展心理情景劇的排演；提倡班主任開展心理健康主題班會(huì)，進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)等方式，傳播心理健康自助與互助的方法，廣泛普及心理健康知識(shí)，提高全體同學(xué)的心理素養(yǎng)，培育同學(xué)積極樂觀，健康向上的心理品質(zhì)，塑造陽光型的青春少年形象。

活動(dòng)主題：

陽光路上，相伴成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：

1、宣揚(yáng)與發(fā)動(dòng)〔*月*日~*日〕

2、實(shí)施活動(dòng)〔*月〕

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)比〔*月下旬〕

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參與評(píng)比〔*月~*月中旬前〕

活動(dòng)內(nèi)容：

1、心理健康月宣揚(yáng)活動(dòng)：

〔1〕心理廣播：強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性，宣布心理健康月啟動(dòng)；

〔2〕黑板報(bào)宣揚(yáng)，要求每班五月初出一份心理健康月宣揚(yáng)板報(bào)；

2、心理情境劇排演：

參加對(duì)象：

心理社團(tuán)成員，其他部分同學(xué)

活動(dòng)形式：

首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)，了解心理情景劇的理念和技巧，然后安排同學(xué)依據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問題，選擇一個(gè)劇本〔可以自編，也可依據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改〕，進(jìn)行心理情境劇的排演，優(yōu)秀的劇本推舉參與區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)比活動(dòng)。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)：

〔一〕活動(dòng)目的

為了提升同學(xué)對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注，加強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)技能和人際交往技能，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，利用20**年*月同學(xué)心理健康教育活動(dòng)月期間，以“陽光路上，伴我成長(zhǎng)”為主題，特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)比”活動(dòng)。

〔二〕活動(dòng)對(duì)象

全體在校同學(xué)和老師

〔三〕活動(dòng)時(shí)間

20**年*月

〔四〕活動(dòng)安排

A、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)比活動(dòng)

日期：20**年*月*—*月*日

a以班級(jí)為單位，提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)進(jìn)展等為主題的心理健康教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。

b活動(dòng)方案于*月*日之前電子稿發(fā)給政教處。

c屆時(shí)評(píng)比出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

B、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)

時(shí)間：20**年*月*日—*月*日

〔1〕各班仔細(xì)籌劃開展心理健康教育主題班會(huì)。

(2)*月*日前將各班所開展的主題班會(huì)活動(dòng)方案