生活中的物理聲光熱

生活中的物理聲光熱第一頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三

我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在不自覺地運(yùn)用物理知識(shí)。并且，物理學(xué)與我們的生活聯(lián)系最為緊密，物理現(xiàn)象大量的存在于我們周圍，如雨后天晴的彩虹，開水沸騰等。都可以從物理知識(shí)中得到答案。因此，我們要充分了解物理是源于生活也是解決生活問題的基本工具。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的問題，這能夠增加我們的感性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系。第二頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三你能說出下列民俗諺語和物理的聯(lián)系嗎？坐井觀天，所見甚小墻內(nèi)開花墻外香摘不著的是鏡中花，撈不著的是水中月長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)第三頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三下面的圖像分別又和哪些物理知識(shí)有關(guān)呢？第四頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三

物理學(xué)是研究物質(zhì)世界最基本的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、最普遍的相互作用、最一般的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及所使用的實(shí)驗(yàn)手段和思維方法的自然科學(xué)。在現(xiàn)代，物理學(xué)已經(jīng)成為自然科學(xué)中最基礎(chǔ)的學(xué)科之一。物理是一門實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有著極為密切的聯(lián)系。物理規(guī)律本身就是對自然現(xiàn)象的總結(jié)和抽象。它與我們的生活息息相關(guān)，密不可分！物理在研究什么？第五頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三物理在研究什么？熱聲光第六頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三2.我們玩一個(gè)在線小游戲：在線鋼琴聲音的三個(gè)特征1.先聽兩段音樂，對比一下這兩段音樂的不同之處？音樂鏈接聲音的三個(gè)特征：響度、音調(diào)、音色一邊聽下面的音樂，一邊思考：可以從幾個(gè)角度來區(qū)分不同的聲音？第七頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三1.（1）用大小不同的力氣打鼓，聲音的哪個(gè)特征會(huì)不同？（2）為什么喇叭做成如圖所示的形狀？秋天在郊游時(shí)，你想讓遠(yuǎn)處的同學(xué)聽到你叫他，在喊的時(shí)候你通常會(huì)怎么做？2.古箏的琴弦為什么長短粗細(xì)不同呢？為什么用它可以演湊美妙的音樂？3.這兩種樂器發(fā)出的聲音相同嗎？如果只聽到聲音沒有看到樂器，你能區(qū)分是哪種樂器發(fā)出的嗎？第八頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三1.聲音與信息2.聲音與能量聲音在生活中的用途第九頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三課堂小練（一）1.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓，說明了通過聲音能獲得

。答案：信息。2.蝙蝠利用回聲可以確定

，這種方法叫

?？茖W(xué)家運(yùn)用這個(gè)原理發(fā)明了

。答案：障礙物的位置，回聲定位，聲吶3.下列不是利用聲信息的有（）A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)答案：C第十頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三我們一般所說的耳朵指的是外耳廓，而沒有包括到其他聽力器官。蛇沒有我們能看見的耳朵，他們也沒有耳孔。所以，單看蛇的外表無法見到蛇有耳朵。

但是，蛇的頭里面真的有一種耳朵，在下顎附近。蛇能聽見聲音，只是不太清楚。它們不是象人那樣聽到空氣中傳來的聲音，蛇能聽見的是地面?zhèn)鱽淼恼駝?dòng)，這些聲波由地面?zhèn)鞯郎叩念€骨再傳到骨耳，這樣，蛇就聽到了聲音。你知道嗎？蛇沒有耳朵也能聽到聲音，它是怎樣聽到聲音的？第十一頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三光1.光沿直線傳播原理2.光的反射（鏡面反射和漫反射、平面鏡成像）3.光的折射凸透鏡成像4.光的色散第十二頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三我們周圍的世界是五顏六色的，你有沒有想過，顏色是如何呈現(xiàn)的？為什么晚上關(guān)了燈，我們就只能看見一片漆黑呢？顏色的呈現(xiàn)第十三頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三顏色是如何呈現(xiàn)的？光的色散：太陽光為復(fù)色光，通過三棱鏡后可以分散成紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色光帶。物體對不同色光的選擇性吸收、反射。對于不透明的物體，當(dāng)太陽光照射到物體表面時(shí)，物體將吸收部分色光，同時(shí)反射余下的色光。物體反射回的色光就決定了物體的顏色。例如，某物體具有反射紅色光而吸收其余色光的性質(zhì)，則當(dāng)太陽光照射在物體表面時(shí)，物體呈現(xiàn)紅色。而透明的物體的顏色，取決于能夠通過的色光的顏色。例如，一塊透明玻璃呈藍(lán)色，則說明太陽光照射到玻璃上時(shí)，只能讓藍(lán)色通過，而其他顏色則被玻璃吸收了。第十四頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三思考為什么黑色的花很少見？我們可以看到周圍有五顏六色的花朵，卻很難看到黑色的花。植物學(xué)家對四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？因?yàn)楹谏矬w吸收各種顏色的光?；ò瓯容^嬌嫩，若吸收過多的色光，會(huì)形成高溫，受到高溫的傷害，難以生存。第十五頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三放大鏡放大鏡的鏡片是凸透鏡，凸透鏡對光線有匯聚作用。相信很多同學(xué)做過這樣的實(shí)驗(yàn)吧：當(dāng)夏天陽光很強(qiáng)烈的時(shí)候，用放大鏡正對著陽光，另一側(cè)放一張白紙，來回移動(dòng)放大鏡，就可以在白紙上找到一個(gè)很亮的點(diǎn)，長時(shí)間照射還可能會(huì)引起白紙燃燒。第十六頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三放大鏡對光線有

作用。會(huì)聚第十七頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三思考1.農(nóng)民在塑料棚中種蔬菜，雨過天晴后要將塑料棚上的積水放掉,為什么?答案：因?yàn)樗芰吓锷系姆e水會(huì)形成中間厚、兩邊薄的類似凸透鏡的形狀，對光線有匯聚作用，導(dǎo)致強(qiáng)烈的光線照射在蔬菜上，會(huì)對蔬菜造成不良影響。2.如果在樹林里丟一瓶礦泉水，容易發(fā)生火災(zāi)，你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎?答案：裝水后的礦泉水瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，會(huì)對光線產(chǎn)生匯聚作用，長時(shí)間的將光線匯聚到同一處時(shí)，容易發(fā)生火災(zāi)。第十八頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三生活中的光的折射現(xiàn)象海市蜃樓沙漠奇觀第十九頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三連線題-找出各現(xiàn)象對應(yīng)的原理光沿直線傳播光的反射光的折射光的色散照鏡子陽光下房屋、樹木的陰影患近視的同學(xué)戴眼鏡矯正視力

雨后的彩虹手影游戲、皮影戲平靜的湖面上映出了湖邊景物的倒影星星閃爍第二十頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三熱熱脹冷縮熱脹冷縮：是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)下會(huì)縮小。爸爸講：“凡物熱則脹，冷必縮，這是一定的道理?！彼麅鹤犹饋淼溃骸班?原來如此，難怪昨天我的手被火燙了一下就起泡了。”第二十一頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三請思考并解釋以下現(xiàn)象：1.夏天太陽很好的時(shí)候，給輪胎打氣不能打太滿，這是為什么？2.倒水后蓋上熱水瓶塞時(shí)，有時(shí)瓶塞會(huì)自己跳起來。3.乒乓球被踩癟了，你有什么方法可以讓它恢復(fù)原狀嗎？4.雞蛋煮熟后，在冷水里放一放，蛋殼便很容易剝。第二十二頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三熱傳遞請你來列舉一些生活中的熱傳遞現(xiàn)象？第二十三頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三熱傳遞的分類：熱傳導(dǎo)：它具有依靠物體內(nèi)部的溫度差或兩個(gè)不同物體直接接觸，在不產(chǎn)生相對運(yùn)動(dòng)，僅靠物體內(nèi)部微粒的熱運(yùn)動(dòng)傳遞了熱量。熱對流：流體中溫度不同的各部分之間發(fā)生相對位移時(shí)所引起的熱量傳遞的過程。熱輻射：物體通過電磁波傳播熱量的過程。播放視頻第二十四頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三思考1.廚房里常用的炒鍋、鍋鏟、湯勺等往往用木料或者塑料做手柄，這是為什么？2.往熱水瓶灌開水時(shí)，不灌滿能更好的保溫，這是為什么？第二十五頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三

有一個(gè)國王給了女兒一串漂亮的鉆石項(xiàng)鏈。有一天,項(xiàng)鏈不見了,國王派人到處去尋找,但哪里都找不到。有人說可能是一只小鳥偷了。為了找到項(xiàng)鏈,國王懸賞5萬元。

有一天,一位辦事員沿著工業(yè)區(qū)附近的一條河走回家。那條河被污染得很嚴(yán)重,水色漆黑,散發(fā)著惡臭。走著走著,那位辦事員突然發(fā)現(xiàn)河里有什么東西在閃光,他走近去看,發(fā)現(xiàn)那是一串鉆石項(xiàng)鏈。他決定盡力把它撈上來,去換5萬元賞金。但他把手伸進(jìn)去撈,總是撈不到,站回岸上,又看到項(xiàng)鏈還在那兒,他走進(jìn)污水里,用雙手去撈,用雙腳去探,全身衣服都被弄臟了,還是沒有碰到它。

他沮喪地回到岸上,又在岸上看到了那串項(xiàng)鏈,他想:無論如何都要把項(xiàng)鏈取上來。他決定潛入水底去,盡管那水看起來非常惡心,潛下去會(huì)讓他的全身發(fā)臭,但他潛進(jìn)去了,在水底到處摸索,仍然沒有找到,他非常迷惑和沮喪。倒影物理巴士第二十六頁，共二十九頁，編輯于2023年，星期三揭秘這時(shí),有一位老者走過來,問辦事員什么回事。起初,辦事員不想讓智者知道秘密,怕他會(huì)搶走項(xiàng)鏈。老者許諾不會(huì)告訴任何人。辦事員鼓足了勇氣