生物是怎樣呼吸的

生物是怎樣呼吸的第一頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三下圖所示裝置用于測定蝗蟲呼吸作用的速率，圖中的NaOH溶液能夠充分吸收瓶中的CO2氣體，據(jù)圖回答問題：(實驗裝置足以維持實驗期間蝗蟲的生命活動，瓶口密封)該裝置可測定蝗蟲呼吸作用過程中吸收O2的速率還是釋放CO2的速率?答案：___________________________。答案：吸收O2的速率第二頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三人的呼吸的全過程肺的換氣(呼吸肌活動)肺泡內(nèi)氣體交換(擴散作用)氣體在血液里的運輸組織內(nèi)的氣體交換(擴散作用)1.氣體交換原理：氣體的擴散作用。2.擴散作用：氣體分子會從高濃度一側(cè)向低濃度一側(cè)擴散。直到濃度相等為止。3.O2擴散方向：肺泡(濃度最高)

→血液→組織細胞(濃度最低)4.CO2擴散方向：組織細胞(濃度最高)

→血液→肺泡(濃度最低)第三頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三呼吸作用是生物體的一項重要的生理活動，其意義是（）A.將無機物合成有機物B.將有機物分解為無機物C.為生命活動提供能量D.吸收氧氣放出二氧化碳答案：C第四頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三下列哪個現(xiàn)象不是植物呼吸作用的結(jié)果（）A.走進貯存蔬菜的地窖，手中蠟燭的火焰變微弱B.潮濕種子堆周圍的空氣使澄清石灰水變渾濁C.潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣D.堆放的白菜散發(fā)出霉氣答案：D第五頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三如右下圖所示是某人在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜的呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖：（1）曲線BC的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都

。（2）在曲線AB段的變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況下是

。（1）減?。?）膈肌、肋間外肉收縮，肋間內(nèi)肌舒張第六頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三若用此裝置探究人體吸氣和呼氣的原理，指出則此實驗裝置不存在不足？答案：無法模擬胸廓前后徑和左右徑的變化。第七頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三圖為某公園的一個水上運動項目，封閉塑料球內(nèi)充有3m3左右的空氣，小朋友可以漂浮在水中玩耍，但在球內(nèi)時間不能太長。下列選項中，影響小朋友呆在球內(nèi)時間長短的關(guān)鍵因素是（）A.人體的含水量B.球內(nèi)二氧化碳含量C.球內(nèi)氧氣含量D.球內(nèi)的明暗程度答案：C第八頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三哮喘病人的肺泡長期處于膨脹狀態(tài)，使呼吸不通暢，這是影響了呼吸過程的哪一環(huán)節(jié)（）A.肺內(nèi)氣體與外界氣體之間的交換B.肺泡和血液之的氣體交換C.氣體在血液中的運輸D.血液與組織間的氣體交換答案：A第九頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三體內(nèi)氣體交換是通過下列哪項運動或作用實現(xiàn)的（）A.呼吸作用B.呼吸運動C.氣體的擴散作用D.呼吸肌活動答案：C第十頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三下列各項表示平靜呼吸時的吸氣過程，其中正確的是()A．胸廓擴大一肺擴張一肺內(nèi)氣壓大于大氣壓一氣體進入肺B．胸廓擴大—肺擴張一肺內(nèi)氣壓小于大氣壓一氣體進入肺C．胸廓擴大一肺縮小一肺內(nèi)氣壓小于大氣壓一氣體進入肺D．胸廓擴大一肺縮小一肺內(nèi)氣壓大于大氣壓一氣體進入肺答案：B第十一頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三下表是人體吸入氣、肺泡氣、呼出氣(肺泡氣與存留在呼吸道的新鮮空氣混合而成的氣體)中各種氣體的容積百分比。表中①②③代表的氣體依次是（）氣體成分①②③O216.420.9614.3

CO24.10.045.6

N279.579.0080.1合計100.00100.00100.00A．吸入氣、肺泡氣、呼出氣B．肺泡氣、吸入氣、呼出氣C．呼出氣、肺泡氣、吸入氣D．呼出氣、吸入氣、肺泡氣B第十二頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的，其中肺是氣體交換的主要場所。下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是（）①肺泡數(shù)量很多②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管③肺泡壁和毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成④肺泡分布廣泛A．①②③B。①③④C。②③④D。①②④④答案：A第十三頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三當(dāng)吸氣剛剛停止時，肺內(nèi)氣壓和肺內(nèi)氣體含氧情況分別是(

)A.等于大氣壓，等于空氣含氧量

B.等于大氣壓，低于空氣含氧量C.高于大氣壓，高于空氣含氧量

D.低于大氣壓，低于空氣含氧量答案：B第十四頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三右圖所示的裝置中，A與B兩個三角瓶中盛有等量的澄清石灰水，①、②處為帶有活動夾的橡皮管，其余部分為玻璃管。實驗時，口銜通氣口呼氣、吸氣數(shù)次；呼氣時松開①號活動夾，觀察瓶中石灰水的變化；吸氣時，松開②號活動夾，觀察B瓶中石灰水的變化。請回答：⑴此實驗可以作為探究

的實驗裝置。⑵A瓶內(nèi)石灰水有無變化？

。原因是

。⑶B瓶內(nèi)石灰水有無變化？

。原因是

。⑷通過上述實驗分析，可以得出的結(jié)論是

第十五頁，共十六頁，編輯于2023年，星期三探究大豆種子萌發(fā)時呼吸作用實驗裝置?；卮鹩嘘P(guān)問題：(1)根據(jù)你的實驗體驗，8小時后氣溫計的計數(shù)將有何變化？這一現(xiàn)象說明了什么？(2)你預(yù)測U型管中的有色液體液面將會出現(xiàn)什么變化？(3)請你根