教師感恩的演講稿

教師感恩的演講稿教師感恩的演講稿1

在第31個教師節(jié)來臨之際，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)界人士，正是因?yàn)橛心銈兊年P(guān)懷和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美，越來越和諧，越來越有生機(jī)，越來越充滿期望！

教育是一項(xiàng)神圣而榮耀的事業(yè)。承當(dāng)和推動教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平凡；雖然卑微，但決不卑賤。我們不是雕塑家，但塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品。就我個人來講，我始終對自己能夠以這項(xiàng)事業(yè)為職業(yè)感到很幸運(yùn)，很滿足，很美好！

我感謝教過我的老師，尤其是如今還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師、方滌環(huán)老師、潘自甫老師、方伯力老師。正是因?yàn)橛辛怂麄兊募?xì)心培育，才有了健康文明的我，才有了衣食無憂的我，才有了能夠以教書育人為最大歡樂的我！

我感謝我教過的學(xué)生，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生。他們或許曾經(jīng)懵懂無知，或許曾經(jīng)小錯不斷，但是他們沒有放棄努力，最終一天天成長起來了。沒有什么比觀察自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得勝利更有意義的'了！更何況，正是因?yàn)橛辛松鷻C(jī)勃勃的學(xué)生時(shí)常圍繞在我身邊，我才在孤獨(dú)的時(shí)候不覺得特殊孤獨(dú)，在失敗的時(shí)候不覺得特殊悲傷。

我感謝和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們。若果沒有丁金龍、潘建新等老教師的理解支持，假如沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘，若果沒有潘東紅、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關(guān)成、吳小艷、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助，云溪學(xué)校就不行能有一絲一毫的改觀。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親熱的同事和我一起戰(zhàn)斗，我就會信念百倍披荊斬棘迎難而上！

我感謝給予學(xué)校各種關(guān)懷和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特殊是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生。潘總不但化解了云溪學(xué)校進(jìn)展的最大障礙，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊(duì)伍。潘總為云溪的教育出錢出力，操勞勞神，卻一無所圖。這是一種多么強(qiáng)烈的愛心！這是一種多么高尚的精神！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的勝利！

心懷感恩，就像在心中種下了一株秀麗的百合花。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞，而是灑滿金色的陽光！有了這陽光，我們就會努力使自己成為和善的使者、摯愛的化身，努力去做一名品行優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，祝大家身體健康、工作順利，萬事如意！

祝全體同仁教師節(jié)歡樂，工作順利、生活美好！

感謝大家！

教師感恩的演講稿2

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

上午好！我今日演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會遺忘老師在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，飲水思源，懷師感恩。

尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?；突褪窌?，有很多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數(shù)不清的尊師的傳奇?！秴问洗呵铩分校羞@樣一句話“疾學(xué)在于尊師〞，說的是要很快學(xué)到學(xué)問，重要的是敬重教師，在我們求學(xué)的道路上，老師永久是奉獻(xiàn)的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們悄悄的把自己的一生托付給光芒的事業(yè)——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨(dú)舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔〞，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，莫非不應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊木粗貑幔靠鬃訉W(xué)徒三千，每一個都對老師倍加敬重，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙〞，說的也是學(xué)生敬重老師的重要。

尊師是一個民族文明進(jìn)步的標(biāo)志。在改革開放快速進(jìn)展的今日，我們雙樓職中以面向?qū)?，面向現(xiàn)代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學(xué)校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體狀況而言，大部分學(xué)生都能夠執(zhí)行尊師的“一般要求〞，4個“尊師示范班〞的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)懷和協(xié)作下，我校尊師敬長的的氣氛正逐步形成，學(xué)生敬重師長的良好習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的`，給此項(xiàng)活動的正常開展帶來肯定的負(fù)面影響，同學(xué)們是否發(fā)覺，就在我們身邊大多數(shù)同學(xué)都已能執(zhí)行尊師的一般要求，就在校內(nèi)的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現(xiàn)與此極不合拍，有的同學(xué)遇見老師不能主動問好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；不能遵守課堂紀(jì)律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不敬重老師的行為，更有甚者，竟然當(dāng)眾頂撞老師，如此惡劣的行為莫非不應(yīng)引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間的情感失衡。

第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當(dāng)后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無法彌補(bǔ)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻留意自己的言行，協(xié)作教師的工作，以一顆熱誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見到老師恭尊敬敬地道一句：老師好。這是對老師的敬重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現(xiàn)有什么不好？在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的敬重和關(guān)愛又有什么不行呢？同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學(xué)做真人就應(yīng)當(dāng)從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有長進(jìn)，成大器。

同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛以最簡潔的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信念為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

教師感恩的演講稿3

友愛的老師們，友愛的同學(xué)們:

大家好！

很快會有一個節(jié)日。你知道這是什么嗎？是的，那是我們老師的節(jié)日——教師節(jié)。教師節(jié)是一個特別莊嚴(yán)的節(jié)日，它象征著教師的無私奉獻(xiàn)，告知我們這一天是我們需要感謝老師的日子。一年一百六十五天，有多少個日日夜夜老師陪伴我們成長，有多少個早晨隨著老師的朗讀帶我們走進(jìn)學(xué)習(xí)。老師在我們的生活中特別重要。幾乎每個人都會有自己的老師。所以，在教師節(jié)，我想代表我們?nèi)康耐瑢W(xué)向我們的老師表示深深的感謝，感謝他們的陪伴，感謝他們的'愛和包涵。讓我們給你我們最好的愛，大聲告知你我們愛你！

我的班主任xx老師是一位特別有愛心的老師。為什么這么說？每個老師都有一份愛，但我的老師不止一份愛。她寬容，和善，充滿魅力。她的愛是一種溫順的愛。她是一個特別溫順的人。教書的時(shí)候，她就像一個嚴(yán)峻教育我們的母親。她平常休息時(shí)是個和氣可親的姐姐。我們班幾乎每個人都很喜愛她，因?yàn)樗龝P(guān)注我們每一個人，給我們每一個人一個展示自己，展示風(fēng)采的機(jī)會。有這樣的班主任，對我們來說確實(shí)是一種榮幸，所以我感謝她全部的這些相遇，讓我們擁有了最美的彼此。

和老師在一起的日子里，有許多感人的事情。比方有一次上課突然胃疼，然后不敢舉手告知老師，就始終試。后來老師發(fā)覺了我的異樣，她走到我面前，溫順的問我怎么了。我說我肚子好難過，她馬上帶我去了校醫(yī)院。到了才知道，因?yàn)闆]吃早飯，肚子疼得厲害。后來老師給我買了早餐，讓我休息一下再回去上課。

那一刻，我看到了老師的暖和，體會到了老師的愛是純凈而美妙的。老師教育我們，陪伴我們成長，不比父母對我們的關(guān)懷少多少。老師有一群孩子，我們這群孩子也有唯一的老師。或許這就是最好的師生情。這個教師節(jié)，我真的有許多話想對老師說，但還是濃縮成了一句話，那就是，感謝老師。我們感謝這份緣分，我們感謝你是我們成長的禮物。老師們，祝你們節(jié)日歡樂，永久美好！

教師感恩的演講稿4

老師是我們?nèi)松械囊槐K明燈，為我們指路;老師第二個父母。

我上的是寄宿式學(xué)校，兩周回家一次，在校時(shí)我也不少生病。都是老師帶我上醫(yī)務(wù)室。

老師也有孩子，莫非在節(jié)假日的時(shí)候他們不想陪陪自己的孩子嗎?不，不是的，他們是和我們在一起，一起和我們過啦那個開心的節(jié)日。

在凌晨兩點(diǎn)多鐘的時(shí)候只有老師的的燈亮著，還在那批改作業(yè)，老師是多么的偉大，是多么無私啊。

老師這個無私的職業(yè)，當(dāng)選擇這個職業(yè)的.時(shí)候?qū)⒚媾R著這一生的奉獻(xiàn)。

教師感恩的演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師：

你們好!

特別榮幸由我代表全體同學(xué)做今日神圣節(jié)日的演講。今日就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日歡樂!

今日，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日，今日，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——友愛的老師，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的.百花園永久五光十色，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明!

老師，您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心，無時(shí)無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……

一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼〞的關(guān)切，誨誨教育又是“望生成龍〞的心愿，我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤，如今請您諒解。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生!

尊敬的老師，您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感謝您!

在這個美妙的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成!

最終我用最樸實(shí)又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!

感謝!

教師感恩的演講稿6

9月10日，教師節(jié)到了。節(jié)日前夕，誠心祝福各位老師“教師節(jié)歡樂！〞

從幼兒園的中班到小學(xué)五年級，老師們都和氣可親，溫順秀麗，本科學(xué)歷深厚，讓我收獲了很多的學(xué)問和智慧。從小到大，因?yàn)闊o知，我犯了許多錯誤。這個時(shí)候，老師像警察一樣，總是糾正我，讓我成為一個有禮貌的人；有一次因?yàn)槲野谅源螅欢撔?，老師立馬就成了我的家長，把我的缺點(diǎn)和行為告知我，讓我和同學(xué)關(guān)系很好，受到同學(xué)們的寵愛和觀賞。老師，你悄悄付出的愛，就像空氣一樣，無法觸摸，無法把握，卻永久伴隨著我們。假如沒有細(xì)致的經(jīng)受和感受，真的會覺得一切都是理所當(dāng)然的.！

自從實(shí)行周休兩天以來，教師節(jié)始終沒有放假，所以我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)恢復(fù)教師節(jié)放假的規(guī)定。為什么要放假？因?yàn)槔蠋熖量嗔?，教育不了我們學(xué)生。通常，老師不僅要傳授學(xué)問，教會人們做事的道理，還要留意孩子的行為，尤其是那些淘氣的孩子，他們除了要留意功課的告誡外，還要時(shí)刻留意自己的不良行為。這些看起來像芝麻綠豆的小東西，足以讓老師長得比別人大。所以教師節(jié)這一天，辛苦的老師們在這個美妙的節(jié)日里應(yīng)當(dāng)放一天假，一些感恩的孩子應(yīng)當(dāng)去探望他們，讓老師們嘗到一些甜頭。

感謝全部的老師。在我還是小樹苗的時(shí)候，我就始終用大愛滋養(yǎng)著自己，為了讓我以后長得強(qiáng)壯，長成大樹。大樹能站住，不怕風(fēng)雨，給更多的人享受涼快的夏天。老師，我會聽您真誠的教導(dǎo)，成為一個為社會做奉獻(xiàn)的人。最終祝各位老師“教師節(jié)歡樂！〞

教師感恩的演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

九月是個金色的季節(jié)，是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，站在艷麗的紅旗下，我們迎來了第31個教師節(jié)。在這美好、溫馨而又興奮的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們致以誠心的感謝和真誠的祝愿，并道一聲：老師，您辛苦了！〞

人們常說，老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，其實(shí)老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮學(xué)生的將來。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；您之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。您曾對我們說：「讀書不是為了老師，而是為了自己，對於您無私的奉獻(xiàn)，我們將全力以赴增添自己的實(shí)力，以其不辜負(fù)老師對我們的期望。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的`，能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求助的人。您常說您也曾是個孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去開拓前方的道路，同時(shí)要求我們不要遺忘珍惜沿途的風(fēng)景。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您為成長的我們做到了最好！或許您講課的每個詳情隨著時(shí)間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情、士氣和慈愛會永久保存。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一片樹葉一樣渺小，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，從中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在學(xué)問海洋中閃耀。

友愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動，仔細(xì)聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成果來回報(bào)老師，作為最好的禮物。就此，我有個提議，請同學(xué)們?nèi)缃窬徒o始終在我們身后為我們的勝利悄悄奉獻(xiàn)的很多老師們送上最強(qiáng)烈的掌聲。另外，請同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好〞，每天送上我們對學(xué)習(xí)的仔細(xì)、專注，每天送上一個更好的自己，信任這樣老師們就收到了最有意義、最有重量的禮物。期望同學(xué)們從今日開始，用我們對老師的感恩把每一天都變成教師節(jié)。

最終，讓我們對老師說一句：“老師，您辛苦了！真心地祝愿老師們節(jié)日歡樂、美好安康、桃李滿天下！

我的演講完畢，感謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

教師感恩的演講稿8

尊敬的老師：

大家好！

我是來自187班的陳越！今日我演講的題目是：感謝老師。沒有陽光，就沒有萬物的生長，沒有雨露，就沒有百花的芳香。當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著學(xué)問的階梯拾級而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們。我知道，那就是您，友愛的老師。沒有您的教導(dǎo)，就沒有我的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝我的老師們。

記得我剛上一年級時(shí)，看到校內(nèi)里生疏的一切，我的心中充滿了恐懼。就在我惴惴擔(dān)心的時(shí)候，是老師您陽光般的笑容撫慰了我。在課堂上，我回答下列問題不主動、不主動。有時(shí)我明明知道答案，但就是不敢舉手，生怕說錯了同學(xué)笑話。這時(shí)，老師您覺察到了，向我投來鼓舞的目光，好像在說：“陳越，別可怕。要信任自己。〞是您溫順的目光，讓我增加士氣；是您那句“要信任自己！〞，給了我莫大的支持與鼓舞。從今，我克服了內(nèi)心的害怕，養(yǎng)成了主動舉手發(fā)言的好習(xí)慣。感謝您，我尊敬的老師！是您讓我成為自信的人，是您讓我知道學(xué)習(xí)是一種歡樂和責(zé)任，是您帶著我走進(jìn)未知的世界。有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子是神圣！〞還記得去年秋天的一個早晨，我和平常一樣來到學(xué)校，到早點(diǎn)鋪吃完早點(diǎn)，回到教室拿出課本開始朗讀。突然，眼睛四周感到有些癢，用手抓一抓，撓一撓，癢得更厲害。不一會兒，眼睛四周紅腫起來，兩-1-

只眼睛都睜不開，我難過得哭了。這時(shí)候，老師您輕輕地來到了我的身邊，溫順的'詢問我，帶我到校醫(yī)室打針開藥，又給我媽媽打電話，媽媽沒接電話，您又親自把我送到了媽媽的辦公室，才放心的回去。老師，您就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待。不，比對您的孩子還關(guān)心備至。您的愛，太陽一般暖和，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您－－老師的愛，天下最偉大，最圣潔。

每當(dāng)同學(xué)取得好成果的時(shí)候，您總是帶頭鼓掌。老師，因?yàn)槟@鼓舞的掌聲，使我們在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信念。感謝您——老師，或許您上課的每個詳情隨著時(shí)間的消逝會被我們忘卻，但您的熱情和慈愛將永久保存在我們心中，讓我們刻骨銘心。

老師，您是三月的春雨，六月的勁風(fēng)，染綠了世界，幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九寒冬，還是在夏季三伏，您總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈。

我不是詩人，無法用奇妙的語言描繪您的形象；我也不是畫家，無法用五彩神筆勾畫您的容貌。但我要用我心底最真誠的聲音向各位老師說：感謝您，我尊敬的老師！

教師感恩的演講稿9

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于老師的季節(jié)。明天，我們將迎來我國第29個教師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最真誠的節(jié)日問候！祝福你們身心健康，合家美好！

教師節(jié)，這是一個令天下教育人感到欣慰日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，它是在謳歌一種奉獻(xiàn)自我的職業(yè)。

教師，一個樸實(shí)無華的名字，但是在今日它卻顯得非常的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培育；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的`崗位上悄悄奉獻(xiàn)著智慧的年華，培育造就出一代又一代國家棟梁。

同學(xué)們，師恩難忘，面對老師，我們要始終抱有一顆感恩的心。在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝愿吧！或許是簡簡潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的教師節(jié)卡片。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表如今日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們，擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)懷他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有歡樂。讓我們攜起手來，老師喜愛學(xué)生，學(xué)生敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們心間，讓我們用最美的聲音對我們的老師說聲：老師，您好?。?/p>

教師感恩的演講稿10

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好。在開始今日的講話之前，我們先來共享一個故事。說的是在很久以前，一個餓到極點(diǎn)的小男孩在乞討很多次失敗后敲響了最終一個房間門，開門的是一個少女，在了解狀況后，女孩溫順的拿出一杯牛奶給了那個男孩，男孩感謝的離開了，許多年后女孩得了重病，需要大筆的醫(yī)藥費(fèi)，就在她看著賬單忐忑擔(dān)心時(shí)，卻發(fā)覺已經(jīng)有人幫她付了費(fèi)，簽名是一杯牛奶。毋庸置疑就是當(dāng)年的那杯牛奶幫了這個女孩?。÷牭竭@個故事，我們都知道，女孩當(dāng)年的和善幫助了她。所以我們要有愛心，多幫助人。但故事里的男孩的行為，不是也值得我們學(xué)習(xí)么？懷著一顆感恩的心去面對生活！

是的，感恩節(jié)又到了！當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息的時(shí)候，當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶的時(shí)候，感恩節(jié)來了。雖然是美國的節(jié)日，但我想，感恩是無國界的。你看大地母親用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。盡管轉(zhuǎn)瞬冬天的腳步就咄咄靠近，無情的風(fēng)雪冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芳香，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的`天空中自由翱翔的鳥兒……母親很欣慰。我們每一個人的父母和師長就是如此，在我們漫長的成長道路上，在我們?nèi)松芏啻蔚牡谝淮沃?，悄悄的支持，傾注全部的愛?？墒悄憧?，枝頭的樹葉并沒有遺忘他的大地母親，他們踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到了母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供給料。那我們是否也應(yīng)當(dāng)感謝我們的父母師長他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。感謝他們始終用暖和的羽翼愛護(hù)著我們。感謝他們賜予我們力量和士氣。因此，我想說，我們要常懷感恩之心。

常懷感恩之心，就要學(xué)會換一個角度看問題。當(dāng)我們面對父母的羅嗦苛刻時(shí)，當(dāng)我們面對師長的嚴(yán)峻批判時(shí)，我們不要埋怨，換一個角度看，這是父母師長對自己的關(guān)懷和愛惜；就像小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí)一樣，成長的道路上難免會跌倒，但要英勇地站起來繼續(xù)練習(xí)，你會走得更好。是跌倒幫你連接了勝利的繩子。感謝跌倒！感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我們的雙腿！感謝欺騙我們的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我們的智慧！感謝藐視我們的人，因?yàn)樗X醒了我們的自尊！

常懷感恩之心，就是要帶著感恩心做人，但帶著責(zé)任心做事。武打影星李連杰參與湖南衛(wèi)視《背后的故事》節(jié)名目制時(shí)，始終在強(qiáng)調(diào)“小我的世界〞和“大我的世界〞。在他看來，40歲以前，他是活在小我的世界中，賺許多錢，以養(yǎng)妻女；但是40歲以后，他是活在大我的世界中，社會需要他做什么，他就做什么。用他的話來說，活著，從來都不是一個人的事，是責(zé)任讓我堅(jiān)持下去。我們每個人都因愛和責(zé)任而生。對于那些幫助過我們，為我們提供過滿足感和成就感的人們，我們當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)用暖和的胸懷心存一份感恩。

最終我想說，常懷感恩之心的人，注定會收獲別人的發(fā)自內(nèi)心的敬重。演唱組合she中的selina在工作時(shí)，由于現(xiàn)場工作人員的失誤，被大火燒傷，幾乎毀容?？上耄瑢τ谒麄冞@樣從事演藝事業(yè)的人而言，無疑是致命的打擊。但正如大家所看到的，她并沒有埋怨，沒有指責(zé)什么人，在康復(fù)的過程中忍受著常人所不能想象的苦痛，始終對幫助鼓舞她的醫(yī)生朋友歌迷們心存感恩，因此收獲了大家發(fā)自肺腑的佩服和敬重。

本月，我們的學(xué)校將迎來文明單位的檢查，所以，友愛的同學(xué)們，就從今日從校內(nèi)開始吧，把感恩放在心中，把感謝付之于行動，為養(yǎng)育你的父母，為培育你的師長，為陪伴你的同窗，為培育你的箐箐校內(nèi)，付出自己最大的努力！請信任，你的世界必將變得暖和與美妙。

感謝大家傾聽我的發(fā)言，感謝我的父母，師長，同事，以及我友愛的孩子們！感謝！

教師感恩的演講稿11

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您學(xué)問的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘記。

老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。您的教導(dǎo)，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

尊敬的老師，素白的雪，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝愿您歲歲開心，年年如意！

教導(dǎo)如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜愛你，年輕的'老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芳香，其樂亦融融。祝愿您，節(jié)日開心！別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中出現(xiàn)；您的教導(dǎo)，常駐在我心田……在今日這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！我不是您最杰出的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永久年輕！恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

感恩教師演講稿尊敬的老師，您的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝愿您：安康，如意！

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我

們心靈深處的您的名字，將真正永存！

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其珍貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。

今日，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教育，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永久流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日開心！

在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您；愿快樂年華，永久伴隨您。祝您節(jié)日開心！老師，我們真誠的祝愿，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！

全部的思念，更融合著不盡的感謝與仰慕，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安！當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，尊敬的老師！

多想再一次凝視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，誠心道聲感謝，用我全部的真誠。

一份真誠的祝愿，代表一顆顆充滿感謝的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

愿我的祝愿像朵小花，永久盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出快樂洋溢。

教師感恩的演講稿12

青年團(tuán)員們：

下午好!

在這樣一個關(guān)于閱讀與青年教師成長話題的演講會上，我想和老師們聊聊閱讀。

李鎮(zhèn)西老師在《尷尬與自豪》一文中把自己及其他的一些當(dāng)代的教育名師和朱自清時(shí)代的語文教師相比較，認(rèn)為自己其實(shí)是"很尷尬的一代"，這種尷尬就是"文化尷尬"，正是因朱自清們的文學(xué)、歷史、政治閱讀。因?yàn)橛袕V泛而深厚的閱讀，所以能夠從社會的高度看教育，能夠跳出教育看教育，能夠?qū)逃懈嗟闹腔劾斫?。第二，?jiān)持的閱讀讓我們與時(shí)俱進(jìn)地理解教育，教育需要與時(shí)俱進(jìn)的教育，不同的時(shí)代對于教育的理解不同，我們要不斷地閱讀，才能不斷吸收新的學(xué)問，保持永久的智慧。第三，專題的閱讀讓我們更深刻地理解教育與教學(xué)，對教育的理解也將隨著閱歷的增長而不斷深化。從這個意義上來說，閱讀，實(shí)實(shí)在在成為了教師專業(yè)成長的`支點(diǎn)。

中央教科所所長朱小蔓這樣說過:一個人太渺小，沒有那么聰慧;一個人的精力太有限，沒有那樣的精力充足。這些東西從哪里去查找呢?不外兩個途徑:一是從前人、從他人的閱歷中來;二是從人類的理性積淀——優(yōu)秀的著述中來。真正的會讀書在于使兩者在不斷連接、轉(zhuǎn)化、往返互動和螺旋上升中永久地保持著對讀書的摯愛。保持著每每讀書時(shí)不斷被激起的沖動、想像、思索和希冀，它們漸漸地、慢慢地便會在你的精神和人格上留下越來越深、難以磨滅的印記。閱讀，又的確實(shí)確為我們的生命成長營造了葳蕤的暖意。

有名教育家朱永新說:"教師的讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個教育的前提。"我們致力于營造書香校內(nèi)，營造書香校內(nèi)的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于教師讀書，但教師讀書是營造書香校內(nèi)的重要內(nèi)涵。

教師專業(yè)進(jìn)展取決于讀書生活，教師專業(yè)高度取決于讀書寬度，教師專業(yè)成就取決于讀書深度。

最終，送給大家一句話"書香里跳動的人生，肯定是智慧的人生;書香里浸潤的生活，肯定是美妙的生活。"也以此，和全體團(tuán)員教師，及在座的關(guān)懷青年教師成長的曾經(jīng)的青年們共勉!

教師感恩的演講稿13

敬重的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

我今日演講的題目是《感恩老師》。

提起老師你能想到的是什么，是上課是不留意聽講時(shí)的目光，是不完成作業(yè)時(shí)的批判，還是犯錯誤時(shí)教育?？赡芡瑢W(xué)們首先想到的都是我們有錯誤時(shí)老師的話語讓我們記憶猶新。所以我們時(shí)常跟老師站在對立面，有時(shí)候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰(zhàn)爭。

同學(xué)們，你們都忘了吧，在學(xué)校里面生病了，你首先想到的是誰？在學(xué)校里我們摔倒了，被大同學(xué)欺負(fù)了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學(xué)遺忘帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發(fā)燒時(shí)量的體溫，是誰帶你去醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，是誰在你正確的回答出問題時(shí)，給你最秀麗的微笑。

同學(xué)們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關(guān)懷我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她快樂。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去損害她。

老師的`愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)厲?的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲處時(shí)教育我的是老師；當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細(xì)心講解的是老師。一個贊揚(yáng)的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到父母的親情。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它翱翔；我要感恩我的老師。哪怕是曾經(jīng)對我們講過了嚴(yán)峻的批判，因?yàn)橹挥欣蠋煵攀俏覀兂砷L道路給我們最大的無私幫助的人。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊(duì)禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依舊是對老師的感恩；不要再把這些歸結(jié)于是無謂的’小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的敬重。

同學(xué)們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片尊敬之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因?yàn)槔蠋熓俏覀冃闹凶羁捎H，最可敬的人！感謝大家

教師感恩的演講稿14

老師們，同學(xué)們：大家早上好！

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。大地母親沒有哀傷，沒有苦痛，這是欣慰的淚水。

轉(zhuǎn)瞬冬天的腳步已咄咄靠近，無情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芳香，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由翱翔的鳥兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬物，她無怨無悔。

此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母？他們不辭辛勞，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長大成才就是最好的勸慰。

從只會在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成果，第一次離開父母……或許你從沒留意到在這很多次的第一次中，在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次勝利，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你悄悄的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹葉并沒有遺忘大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供給料的.時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。認(rèn)真回想：你為父母倒過多少杯水？有過多少次關(guān)懷的問候，可是父母的埋怨又有多少？相比之下后者應(yīng)當(dāng)更多吧？

當(dāng)你埋怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你埋怨父母