職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃9篇職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇1

俗話說：365行行行都出狀元郎。當(dāng)今社會競爭日益激烈，各類人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯冗雜的社會里生存和進(jìn)展是最為簡潔的兩個目標(biāo)，但是終極命運(yùn)卻有天壤之別，的事物不再只是偶然，的是必定。隨著大學(xué)生普遍化和綜合素養(yǎng)的不斷提高，讓我們在校生有種危機(jī)感和緊迫意識，怎樣在立足于社會的同時能創(chuàng)造出肯定價值是每個人生必需思索的現(xiàn)實(shí)問題。在行動之前的預(yù)備工作和事物正常進(jìn)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個人對未知的命運(yùn)都期盼關(guān)注，當(dāng)聽到這個活動時，就覺得是個嚴(yán)厲?的人生話題，安靜的內(nèi)心又起波瀾，反省的機(jī)會再次降落。鑒于此也覺得走好人生第一步也至關(guān)重要。

一.自我定位

正確認(rèn)識你自己

1.自我描述(1)興趣愛好：看書、寫作、音樂、運(yùn)動等等

(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨(dú)立而頑強(qiáng)，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)，簡單接受新奇事物

2.職業(yè)興趣：喜愛從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作期望是管理，不過需要時間和機(jī)遇。

3.價值定位：雖然金錢不是萬能的，但沒有金錢也是萬萬不能的。自身價值的表達(dá)很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財寶，這是人生的第一個追求，當(dāng)?shù)玫綍r就應(yīng)當(dāng)有兼濟(jì)天下的胸懷，勝利轉(zhuǎn)型。對于剛從大學(xué)走出社會來說，第一步就是能夠立足社會，同時建立可靠人脈和社會閱歷，在條件允許的狀況下，可以有一筆儲蓄，當(dāng)做以后的創(chuàng)業(yè)資本。我始終信任，其實(shí)每個人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng)造機(jī)遇去培育，許多時候能轉(zhuǎn)變我們自己的不是別人，就是你自己。

二、環(huán)境分析

當(dāng)我沒有能力去轉(zhuǎn)變環(huán)境時，要適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己

我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)學(xué)問去轉(zhuǎn)變家庭現(xiàn)狀。說實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒有學(xué)到什么，這與個人意志和學(xué)習(xí)氣氛有關(guān)。所以不準(zhǔn)備繼續(xù)深造專業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng)造人生的一個制高點(diǎn)即可。

當(dāng)今社會，政策開放，無處不充滿商機(jī)，同樣有人群的地方就有他們需要的財寶，社會依舊殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會進(jìn)展的潛在規(guī)律，并結(jié)合一些實(shí)際狀況具體執(zhí)行而已。

三、確立志向

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳

許多理想和志向像流水一樣消失在現(xiàn)實(shí)長河里，曾經(jīng)立志當(dāng)警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)下都蕩然無存。如今呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷售和物流。

殘酷的現(xiàn)實(shí)就是一個弱肉強(qiáng)食的社會，適者生存永久是自然界的不變法則。所以選擇一個能鍛煉自己的公司部門，學(xué)些真本事比一味的追求物質(zhì)財寶走的更遠(yuǎn)更長期。

四、職業(yè)規(guī)劃

期望本是無所謂有，無所謂無的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。

人生的路，是走出來的，歷史，是人寫出來的。人的每個歷程都在抒寫著自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際狀況給自己做個合理的規(guī)劃。

(1)大學(xué)期間。含蓄的說就是不求有功，但求無過，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時間可以多了解社會，學(xué)些有用性強(qiáng)的學(xué)問，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應(yīng)當(dāng)每天進(jìn)步點(diǎn)，信任不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時間的問題了。

(2)畢業(yè)三年。這個時候人生第一份工作應(yīng)當(dāng)定位下來了，能夠熟識自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財寶。等到自己性格成熟穩(wěn)重，各方面條件具備后應(yīng)當(dāng)主動規(guī)劃下一個人生目標(biāo)。

(3)3歲之前。這是人生黃金時段，已經(jīng)確定了自己的將來十年奮斗目標(biāo)，就是能開個公司，漸漸擴(kuò)大市場占有率，以良好的人脈和可靠的品德贏的財寶。

(4)5歲之前。當(dāng)自己的公司規(guī)模壯大了，在社會上有肯定的影響力后，我會嘗試勝利轉(zhuǎn)型，從商業(yè)到參政，因?yàn)楣镜墓芾碓诠賵錾弦灿杏梦渲?，這個年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹。

五、與時俱進(jìn)。

天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。在漫長的路途中，難免會遇到許多障礙需要去克服，有許多計劃在行動中局勢發(fā)生改變，所以做好前期預(yù)備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟勝利的要素，在勝利中感受生活的樂趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯進(jìn)展過程來看，職業(yè)生涯進(jìn)展經(jīng)受了不同時期，一種觀點(diǎn)認(rèn)為職業(yè)生涯的階段主要可分為：

①職業(yè)預(yù)備期：職業(yè)預(yù)備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、學(xué)問、技能的預(yù)備以及等待就業(yè)機(jī)會。每個擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，預(yù)備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;

②職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時期，也是由潛在的勞動者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)勞動者的關(guān)鍵時期。職業(yè)選擇不僅僅是個人選擇職業(yè)的過程，也是社會選擇勞動者的過程，只有個人與社會勝利結(jié)合、互相認(rèn)可，職業(yè)選擇才會勝利。

③職業(yè)適應(yīng)期：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個適應(yīng)過程，要完成從一個擇業(yè)者到一個職業(yè)工的角色轉(zhuǎn)換。要盡快適應(yīng)新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。

④職業(yè)穩(wěn)定期：這一時期，個人的職業(yè)活動能力處于最旺盛時期，是創(chuàng)造業(yè)績、成就事業(yè)的黃金時期。當(dāng)然職業(yè)穩(wěn)定是相對的，在科學(xué)技術(shù)進(jìn)展快速、人才流淌加快的今日，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生改變是很正常的。假如時間充分利用，會有許多時間進(jìn)展業(yè)余愛好，甚至可以身兼數(shù)職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習(xí)心態(tài)，同時應(yīng)留意主次輕重，循序漸進(jìn)的過程。

我的職業(yè)生涯規(guī)劃在此就告一段落了，具體的詳情靠的是平日里去留意，始終為人生目標(biāo)奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)勝利捷徑，只不過不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩(wěn)妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，的事需要時間，時間能證明一切。最終引用蘇東坡的一句話：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇2

生活中唯一不變的就是改變，但追求確定性和安全感是人的本能。美國投資奇才索羅斯就曾言：“我什么都不怕，只怕不確定性。〞

大學(xué)里我們有職業(yè)規(guī)劃課，老師也不斷地提示著我們知道自己將來想要什么有多重要。我們經(jīng)過了職業(yè)規(guī)劃的測評，知道了自己適合從事什么職業(yè)，但是，真正為為自己制定職業(yè)規(guī)劃的人，有多少呢？

有什么說：“什么是靠譜，就是把不確定性降低到盡可能確定，這就是靠譜，而規(guī)劃，就是這么做的一個方法，可以讓自己感到抓著一根通向目標(biāo)的‘繩索’，借此讓自己可以屏蔽掉一些誘惑，削減外界雜音對內(nèi)心安靜的干擾，增加自己的專注力，而專注是你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的捷徑。因此職業(yè)規(guī)劃可以幫助你沉下心來，去做好一件事兒。規(guī)劃可以幫助你更靠譜。〞

可以說，職業(yè)規(guī)劃確實(shí)重要，其中我們尤其要重視規(guī)劃的時間點(diǎn)，其對于一個人的成長可以說起著特別重要的作用。我們始終強(qiáng)調(diào)夢想，誠然，實(shí)現(xiàn)夢想的第一步就是要有夢想。而職業(yè)規(guī)劃對你實(shí)現(xiàn)夢想有著至關(guān)重要的作用。

〔1〕做好職業(yè)生涯規(guī)劃，可以分析自我，以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向提供奮斗的策略。

〔2〕通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以重新支配自己的職業(yè)生涯，突破生活的格線，塑造清爽充實(shí)的自我。

〔3〕通過職業(yè)生涯規(guī)劃，個人可以精確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，在職業(yè)競爭中發(fā)揮個人優(yōu)勢。

〔4〕通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，提供了前進(jìn)的動力。

〔5〕通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以精確定位職業(yè)方向。

〔6〕通過職業(yè)生涯規(guī)劃重新認(rèn)識自身的價值并使其增值。通過自我評估，知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，然后通過反思和學(xué)習(xí)，不斷完善自己使個人價值增值。

〔7〕通過職業(yè)生涯規(guī)劃，全面了解自己，增添職業(yè)競爭力，發(fā)覺新的職業(yè)機(jī)遇。

〔8〕職業(yè)生涯規(guī)劃通常建立在個體的人生規(guī)劃上，因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃將個人生活、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來，讓生活充實(shí)而有條理。

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何表達(dá)公司“以人為本〞的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，怎么適應(yīng)融入這個社會使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

做好職業(yè)規(guī)劃就像企業(yè)進(jìn)展一樣重視戰(zhàn)略，給我們自己制定人生戰(zhàn)略，意義重大。下面畢老師為大家提供幾點(diǎn)做好職業(yè)規(guī)劃的建議：

首先，進(jìn)行自我認(rèn)知。

自我認(rèn)知是一個特別重要的課題，充分、客觀的自我認(rèn)知是選擇職業(yè)的根據(jù)。.對自己進(jìn)行全面認(rèn)識和剖析，主要包括對個人的需求、能力、興趣、性格、氣質(zhì)等的分析，了解自己具備哪些能力，明晰自己有些什么優(yōu)勢、又有哪些缺乏和局限之處，還要了解自己如今是怎樣的人、期望自己將來成為怎樣的人，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己。自我分析要客觀冷靜，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，又要面對自己的缺點(diǎn)，很重要的是結(jié)合自己的愛好和興趣，只有這樣，才能避開規(guī)劃中的盲目性，有效地促進(jìn)職業(yè)進(jìn)展。

其次，進(jìn)行職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯機(jī)會的評估

主要是要對期望進(jìn)入的行業(yè)和職業(yè)要有清楚認(rèn)識，分析期望進(jìn)入行業(yè)的進(jìn)展趨勢和改變、期望從事職業(yè)對自己的要求、自己在這個環(huán)境中的地位、以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解，才能做到在冗雜的環(huán)境中避害趨利，使你的生涯規(guī)劃具有實(shí)際意義。曾經(jīng)面試一個來公司應(yīng)聘的面試者，談起對咨詢行業(yè)的認(rèn)識、公司對咨詢顧問的要求、對北大縱橫的了解，基本是模糊的，不太了解的，這對自己來說特別盲目的、也是不負(fù)責(zé)任的。

然后，設(shè)定職業(yè)目標(biāo)，明確差距

通過自我認(rèn)知分析得出自己的優(yōu)劣勢，通過職業(yè)認(rèn)知和職業(yè)生涯機(jī)會的評估，得出外部環(huán)境的機(jī)會和威脅，通過這樣的SWOT分析，結(jié)合自我的需求和興趣，確定一個長遠(yuǎn)目標(biāo)，以及近期目標(biāo)，并分析對比目標(biāo)，確定自己在學(xué)問、技能、閱歷方面的差距，為具體職業(yè)生涯規(guī)劃的舉措奠定基礎(chǔ)。

最終，職業(yè)生涯策略，制定行動計劃

在確定了生涯目標(biāo)后，行動變成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。沒有達(dá)成目標(biāo)的行動，就不能達(dá)成目標(biāo)，也就談不上事業(yè)的勝利。這里所指的行動是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。例如，為達(dá)成目標(biāo)，在工作方面，你計劃實(shí)行什么措施提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面，你計劃如何提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開發(fā)方面，實(shí)行什幺措施開發(fā)你的潛能等等。都要有具體的計劃與明確的措施，并且這些計劃要特殊具體，以便于定時檢查。

以上步驟是查找合適的職業(yè)所需要的冷靜思索、分析和行動，查找到合適的職業(yè)是需要時間、試驗(yàn)和耐煩的，畢竟你只有經(jīng)受過才知道自己是否合適，是否做得好。當(dāng)然，你越是優(yōu)秀，找到合適的工作就越簡單，這是不爭的事實(shí)。假如你真的想找到偉大的工作，那就選擇自己喜愛的工作，全心全意的投入其中，這樣你肯定會得到偉大的工作，此后的人生不再是勞作，而是享受。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇3

職業(yè)生涯能夠勝利進(jìn)展的核心，就在于所從事的工作要求正是自己所擅長的

從事自己擅長的工作，我們會工作得游刃有余;從事自己所喜愛的工作，我們會工作得很開心。假如所從事的工作，既是自己所擅長又是喜愛，那么我們必能快速從中脫穎而出。而這正是勝利的職業(yè)規(guī)劃核心所在。

職業(yè)規(guī)劃要考慮到實(shí)際狀況，并具有可執(zhí)行性

有些職場人士很有雄心壯志，短時間內(nèi)工作雖具有肯定飛躍性，但更多時候卻是一種積累的過程——資格的積累、閱歷的積累、學(xué)問的積累，所以職業(yè)規(guī)劃不能太過好高騖遠(yuǎn)，而要依據(jù)自己實(shí)際狀況，一步一個腳印，層層晉升，最終方才能成就夢想。

職業(yè)規(guī)劃進(jìn)展目標(biāo)必需有可持續(xù)進(jìn)展性

職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃不是一個階段性的目標(biāo)，而是一種可以貫穿自己整個職業(yè)進(jìn)展生涯的遠(yuǎn)景展望，所以職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃必需具有可持續(xù)進(jìn)展性。假如職業(yè)進(jìn)展目標(biāo)太過短淺，這不僅會抑制個人奮斗的熱情，而且不利于長遠(yuǎn)進(jìn)展。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇4

1.公平、公開原則。

在職業(yè)規(guī)劃方面，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)進(jìn)展的各種信息、教育培訓(xùn)機(jī)會、任職機(jī)會時，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透亮度。這是組織成員的人格受到敬重的表達(dá)，是維護(hù)管理人員整體主動性的保證。

2.利益整合原則。

利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益，而是處理好員工個人進(jìn)展和組織進(jìn)展的關(guān)系，查找個人進(jìn)展與組織進(jìn)展的結(jié)合點(diǎn)。每個個體都是在肯定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)進(jìn)展的，因此，個體必需認(rèn)可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀、學(xué)問和努力集中于組織的需要和機(jī)會上。

3.動態(tài)目標(biāo)原則。

一般來說，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的，因此組織對于員工的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的。在“將來職位〞的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位。

4.進(jìn)展創(chuàng)新原則。

發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性〞這一點(diǎn)，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到表達(dá)。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序，讓員工循規(guī)蹈矩、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能，到達(dá)自我實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到，一個人職業(yè)生涯的勝利，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加、責(zé)任范圍的擴(kuò)大、創(chuàng)造性的增添等內(nèi)在質(zhì)量的改變。

5.協(xié)作進(jìn)行原則。

協(xié)作進(jìn)行原則，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)活動，都要由組織與員工雙方共同制定、共同實(shí)施、共同參加完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方。但假如缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解、不協(xié)作以至造成風(fēng)險，因此必需在職業(yè)生涯開發(fā)管理戰(zhàn)略開始前和進(jìn)行中，建立互相信任的上下級關(guān)系。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參加、共同制定、共同實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃。

6.全面評價原則。

為了對員工的職業(yè)生涯進(jìn)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人、上級管理者、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進(jìn)行全面的評價。在評價中，要特殊留意下級對上級的評價。

7.時間梯度原則。

由于人生具有進(jìn)展階段和職業(yè)生涯周期進(jìn)展的任務(wù)，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必需分解為若干個階段，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成。每一時間階段又有“起點(diǎn)〞和“終點(diǎn)〞，即“開始執(zhí)行〞和“完成目標(biāo)〞兩個時間坐標(biāo)。假如沒有明確的時間規(guī)定，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗。

8.全程推動原則。

在實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上，對員工進(jìn)行全過程的觀看、設(shè)計、實(shí)施和調(diào)整，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇5

工作中最重要的是什么

張皓凡說：“舉個例子，有一個小伙子在上大學(xué)期間，中了500萬英鎊，然后他選擇退學(xué)環(huán)游世界，家里人都找不到他，后來在他27歲的時候被人發(fā)覺死在了孤島上，身無分文。這個案例告知大家金錢和勝利是需要相應(yīng)的心智，人在年輕的時候取得不在你能力承受范圍之內(nèi)，心智能力不能接受的勝利，是一件很可怕的事情。在大學(xué)剛畢業(yè)的四五年期間，重要的不是做了什么，重要是在工作當(dāng)中養(yǎng)成了什么樣的良好習(xí)慣。這種良好的工作習(xí)慣，是指仔細(xì)踏實(shí)的工作作風(fēng)，以及是否學(xué)會了如何用最快的.時間接受新的事物，發(fā)覺新事物的內(nèi)在規(guī)律，比別人用更短的時間把握這些規(guī)劃，并且處理好。具備以上這些要素，就會成長為被別人信任的人。人都有惰性，當(dāng)你具備了被人信任的基礎(chǔ)，并且在日常工作中漸漸表現(xiàn)出你的踏實(shí)，聰慧和細(xì)致的時候，越來越多的工作機(jī)會就會提供到你面前。緣由很簡潔，用一句話就能交代清晰，并且能被你順利搞定的工作，誰情愿用三句話甚至半個小時交代一個不明白的人呢？溝通也是一種本錢，溝通的時間越少，內(nèi)耗越少，這是作為管理者最清晰的事情。當(dāng)你比別人有更多的工作機(jī)會接觸那些從來沒有接觸過的工作的時候，就多了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。大多數(shù)職場新人在四年里看不出太大的差距，但是在這四年里的經(jīng)受為你以后職業(yè)生涯進(jìn)展奠定的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。〞

職業(yè)定位，就是要清晰的明確一個人在職業(yè)上進(jìn)展的方向，是對將來職業(yè)進(jìn)展的設(shè)想和規(guī)劃。所謂“志不立，天下無刻成之事〞。因?yàn)樵谥贫殬I(yè)規(guī)劃的時候，肯定要問自己三個問題，第一，你能做什么？第二，你情愿做什么？第三，你應(yīng)當(dāng)做什么？

職業(yè)規(guī)劃定位

張皓凡對這三個問題給出了自己的解釋：“首先，你能做什么？這是你的能力素養(yǎng)，基本性格的框架。假如說你樂于跟人打交道，可以選擇去做銷售。假如你特別注重工作和生活的平衡，業(yè)余時間想出去聚會或是旅游，那么銷售工作就不適合你，因?yàn)殇N售工作是大量實(shí)質(zhì)性的接觸和資源的積累全部是在工作之外的時間。假如你喜愛張揚(yáng)，喜愛在公眾面前表現(xiàn)自己，那么財務(wù)工作不適合你，因?yàn)樵诠纠习宀幌矏圬攧?wù)處處說一些公司財務(wù)的事情。所以每一個都要知道自己能做什么，這是屬于從你本身的能力出發(fā)。

第二，你情愿做什么？職場新新人類有一個重要特點(diǎn)，就是特殊情愿跟隨自己的內(nèi)心走，根據(jù)自己的興趣走。這是一個特別重要的出發(fā)點(diǎn)，因?yàn)榧偃缒銓σ患虑椴桓信d趣，就沒方法做到極致，只有真正感興趣才能把事情做到極致。肯定要分清晰業(yè)余的興趣愛好和工作職業(yè)當(dāng)中的興趣愛好是有著本質(zhì)的不同，工作當(dāng)中所謂的興趣，是要靠它安身立業(yè)的，而且你并不是因?yàn)樗猛娌艑λ信d趣，而是在這個過程當(dāng)中最開始因?yàn)樗猛?，然后漸漸發(fā)覺許多樂趣，產(chǎn)生了許多成就。在一環(huán)一環(huán)的過程中產(chǎn)生了興趣。所以這是屬于你情愿做什么。

第三，你應(yīng)當(dāng)做什么？首先應(yīng)當(dāng)從外部來看，什么樣的工作，什么樣的能力，在職場當(dāng)中是被認(rèn)可，是更有價值。舉個例子，工作五年之后同樣是高級工程師，一個是高級軟件工程師，一個是高級機(jī)械工程師，在這兩個行業(yè)中，我們看到整體的薪酬水平至少應(yīng)當(dāng)要高50%.這就是市場所認(rèn)同的不同價值。要知道自己要做的事情是什么，職場核心競爭力是什么，而這種核心競爭力在將來市場當(dāng)中是不是會得到貨幣的認(rèn)可，職位的認(rèn)可，進(jìn)展前景的認(rèn)可?！?/p>

年輕人要學(xué)會等待。年輕的時候最大的錯誤就是不擅長等待。有時候?qū)τ诼殘霎?dāng)中最慢的方式，或許是最快的方式。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇6

在就業(yè)市場上,每年都有一部分大學(xué)生面臨“是專業(yè)重要,還是職業(yè)重要〞的兩難選擇。也有一部分學(xué)生因?yàn)槊つ刻顖蟾呖贾驹富蚴沁x擇服從志愿調(diào)劑,上大學(xué)時所學(xué)的專業(yè)并不對自己的“胃口〞。面對個人興趣、所學(xué)專業(yè)與職業(yè)的矛盾,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃才能避開延誤職業(yè)生涯的進(jìn)展呢?

來自湖南的陳蕾高中時數(shù)學(xué)成果優(yōu)秀,高考填報志愿時選擇了金融專業(yè),但后來卻被調(diào)劑到外事管理專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后,她始終自學(xué)金融方面的課程,并報考了金融專業(yè)的討論生,但沒有如愿。去年畢業(yè)后,她進(jìn)入北京一家科研機(jī)構(gòu)的外事處工作。雖然工作輕松穩(wěn)定,但由于割舍不下對金融專業(yè)的寵愛,她還是辭去了工作,預(yù)備再次考研。

在我國現(xiàn)行教育體制下,像小陳這樣入錯專業(yè)的并非個別現(xiàn)象。所幸的是,如今很多高校在學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)方面推出了一些新規(guī)定,有的放寬了申請條件,有的提高了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的比例;學(xué)生還可以選讀第二專業(yè)、輔修專業(yè)等。盡管可以補(bǔ)救,專家仍舊建議大學(xué)生要慎重考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。事實(shí)上,不少學(xué)生經(jīng)過對一個專業(yè)的學(xué)習(xí)了解,對所學(xué)專業(yè)“日久生情〞,會漸漸產(chǎn)生興趣。

在求職時,興趣、專業(yè)和職業(yè)的矛盾如何調(diào)和呢?山東人才網(wǎng)職業(yè)指導(dǎo)專家施華鋒認(rèn)為,每個大學(xué)生都期望找到一份既符合所學(xué)專業(yè)又適合自身進(jìn)展的工作,但往往不能如愿。相反,由于就業(yè)的壓力,越來越多的大學(xué)生就業(yè)時專業(yè)并不對口。專家認(rèn)為,假如找到專業(yè)對口、自己喜愛的工作崗位當(dāng)然好,專業(yè)不對口也不行怕,關(guān)鍵是調(diào)整自己的心態(tài)。對求職者來說,肯定的對口專業(yè)是難找的,有的畢業(yè)生實(shí)行硬性標(biāo)準(zhǔn),不對口的專業(yè)崗位一律不考慮,結(jié)果白白失去了不少就業(yè)機(jī)會。

山東人才網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃師王志勇則從職業(yè)規(guī)劃的角度建議,大學(xué)生在校期間應(yīng)多參與社會實(shí)踐和實(shí)習(xí),鍛煉自己溝通合作、解決問題的能力,在實(shí)際工作中找到真正適合自己的職業(yè)目標(biāo)。一旦就業(yè),對于不對口的專業(yè)崗位應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)它,當(dāng)積累了肯定的工作閱歷時,可以漸漸地向自己喜愛的專業(yè)靠攏。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇7

職業(yè)進(jìn)展過程中理想與現(xiàn)實(shí)的脫節(jié)幾乎人人都會碰上，對職業(yè)人來說，有些是致命的，有些卻能走通另一條路。發(fā)生這種狀況時，最不行取的看法是急于求成，消極對待當(dāng)前工作。正確的做法是——穩(wěn)定中求進(jìn)展。

當(dāng)然，事在人為，再優(yōu)秀、再動人的職業(yè)生涯規(guī)劃也取代不了個人的主觀努力。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的是建立目標(biāo)、樹立信念，職業(yè)生涯規(guī)劃只是走向勝利的必要手段，能否勝利則主要取決于個人的努力。

那么友愛的伙伴們，對于職業(yè)規(guī)劃您怎么理解呢？

解答：

A:五部曲：第一步大膽暢享三年美妙將來；第二步鎖定三年職業(yè)目標(biāo)；第三步制定三年目標(biāo)達(dá)成步驟和行動措施；第四步奮勇向前看好自己的三年目標(biāo)夢想；第五步收貨成果享受喜悅。

B:第一步，分析自己想要什么，喜愛什么？對什么東西感興趣？

第二步，分析自己的優(yōu)勢與劣勢，結(jié)合自己感興趣的行業(yè)或者職業(yè)來選擇工作。

第三步，分析自己所處的機(jī)會與威脅，趨利避害的做出選擇，

第四步，訂下自己前進(jìn)的方向與三年計劃目標(biāo)，并將年目標(biāo)進(jìn)行分解實(shí)施

C:首先，做職業(yè)生涯規(guī)劃之前需要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、性格特點(diǎn)等；

第二，給自己定位，確定自己的從業(yè)職位和行業(yè)；

第三，給自己做職業(yè)規(guī)劃，可以采納倒推法。先制定10年之后自己是什么職位，在什么類型、多大規(guī)模的公司；再倒推到5年，3年、1年。

我們HR天天幫助員工做職業(yè)生涯規(guī)劃，卻有不少HR卻遺忘了給自己規(guī)劃。自己將來要干什么？將來兩三年或五年、十年甚至更長時間，自己的事業(yè)和人生成就要到達(dá)什么程度，我信任這也是許多HR所迷茫的地方。

陳小姐在一家電氣設(shè)備公司做HR主管，據(jù)說陳小姐是“半路出家〞。雖然對公司內(nèi)部各個崗位的職責(zé)了如指掌，但在管理、溝通上都感覺力不從心。老板好像把人力資源部當(dāng)成一種擺設(shè)，同事們也認(rèn)為每件事情都有對口負(fù)責(zé)人處理，根本不聽她的。陳小姐很困惑，不知道該怎么辦，對自己將來的職業(yè)生涯規(guī)劃也比較迷茫。那么，請問：假如你是陳小姐，你會怎么來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃？

其實(shí)，許多進(jìn)入HR領(lǐng)域的人，從來沒有思索過，自己到底適不適合做HR。就是迷迷糊糊的讀了這個專業(yè)，或是跟著領(lǐng)導(dǎo)做了一段時間的HR，出去之后，發(fā)覺自己除了HR，其他的似乎啥也干不了。于是乎，就堅持走上了HR這條不歸路。

那么，作為HR，我們該如何給自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

首先，你問問自己，你喜愛這個職業(yè)嗎？職業(yè)生涯規(guī)劃自我分析的“三問〞是：“我最喜愛什么樣的工作？我最擅長干什么工作？推動我干這個工作，努力前進(jìn)的根根源動力是什么？〞無疑，興趣和你的個人意愿最重要，即你喜不喜愛做HR？發(fā)自內(nèi)心的問一下自己，不要強(qiáng)迫自己牽強(qiáng)回答，假如你大部分時候碰到HR工作中的問題時，你選擇排斥和躲避，或心里很糾結(jié)和苦痛，那勸你還是放棄HR工作，趁早解脫吧。其次，看看你是否適合做HR？有了興趣還不行，還得看自己是否適合，這個可以通過霍蘭德職業(yè)興趣測試和職業(yè)錨定位分析等，來看看自己是否適合。什么樣的人適合做HR？通常認(rèn)為，那些性非常向、喜愛與人打交道、有良好的親和力、較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、擅長思索和學(xué)習(xí)、情愿通過成就他人來成就自己的人，比較適合做HR。鎖定目標(biāo)，你的HR將來之路在何方？從HR縱向進(jìn)展來看，可以做HR主管、HRM、HRD、CHO、副總、總裁。

從HR橫向進(jìn)展來看，可以做聘請專家、培訓(xùn)專家等各模塊專家。從HR行業(yè)進(jìn)展來看，可以做咨詢顧問、獵頭顧問、培訓(xùn)師、心理咨詢師、職業(yè)輔助規(guī)劃師、專職講師、學(xué)者或教授等。

你的HR之路將來往哪個方向進(jìn)展？你想好沒有？但不管你怎么選，HR專業(yè)學(xué)問和能力的歷練是一道跨不過去的檻，必定要經(jīng)受，且需要一個較長時間的實(shí)踐積累和沉淀。

最終，制定人生規(guī)劃的五步曲

職業(yè)生涯規(guī)劃，簡而言之，就是知己、知彼，擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并用高效行動去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。它的操作五步驟就是：客觀認(rèn)識自我，評估職業(yè)機(jī)會，確定職業(yè)目標(biāo)和路徑，終生學(xué)習(xí)并高效行動，與時俱進(jìn)并敏捷調(diào)整。操作時可借鑒一些SWOT分析、目標(biāo)分解、魚刺分析、PDCA等工具來細(xì)化實(shí)施。內(nèi)在職業(yè)生涯規(guī)劃是關(guān)鍵,很多人一提到職業(yè)生涯規(guī)劃就會想要做到什么職位、拿什么樣的薪水等，但殊不知，這種外在的職業(yè)生涯規(guī)劃只是內(nèi)職業(yè)生涯的表象，是伴隨著內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)現(xiàn)而來的。內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃更多的是針對自我學(xué)問、閱歷、能力、素養(yǎng)和價值觀的提升和進(jìn)展。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃的本質(zhì)是內(nèi)在職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，而外在的如職位、地位和收入等都是其附屬品。

因此，我們不必在意如今是否做到了HRM或HRD位置，而是看自己是否有足夠的能力做好HRM或HRD。我們不必刻意追求是否為HR專家，而是看自己是否有能力和實(shí)力，有資格配做專家。

不浮躁、有耐煩、堅持，扎根HR行業(yè)，把HR做精做透，總會有所成就。許多時候好的職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)是伴隨著你的個人成長而來的。是在追求職業(yè)夢想的過程中一步一步積累而來的。勝利都不是一蹴而就的，需要肯定時間的工作積累和沉淀，我們要沉得住氣，懂得堅持。正如一個工作不到五年想做HRM或工作不到十年想做HRD的HR，往往都是不太現(xiàn)實(shí)的，即使做到了，通常來說，是歷練不夠的。

最終，別忘了好的規(guī)劃只是良好的開端，接下來更需要的是付諸行動，主動實(shí)施，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而去努力付出。沒有去做，再好的規(guī)劃都是空談。

職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃篇8

國內(nèi)某所有名高校曾在某一級新生中抽出了1400人作為調(diào)查樣本，數(shù)據(jù)顯示，考生對所報學(xué)校和專業(yè)的了解程度不容樂觀：僅2.1%表示特別了解，不太了解的占35.5%，甚至有10%左右的學(xué)生表示完全不了解，48.6%的學(xué)生表示，如有機(jī)會會考慮換專業(yè)，此外66.1%的學(xué)生將學(xué)校的知名度作為填報志愿時的第一考慮因素。國內(nèi)一所教育討論院也曾對6萬多名大學(xué)生的調(diào)查說明：57.8%的大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)不滿意;70.5%的學(xué)生表示期望轉(zhuǎn)變專業(yè)。緣何出現(xiàn)這么多考生對所選專業(yè)不滿意呢?歸根結(jié)底是因?yàn)榭忌谶x擇院校和專業(yè)時，不清晰自己到底將來想做啥，對自己的將來沒有明確的規(guī)劃。假如在報考院校和專業(yè)時，能適當(dāng)為自己做一下將來的職業(yè)規(guī)劃，信任上述的調(diào)查可能就是另外一種結(jié)果。

什么是職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃就是指結(jié)合自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，制訂相應(yīng)的培訓(xùn)、教育和工作計劃，并根據(jù)生涯進(jìn)展的階段實(shí)施具體行動以達(dá)成目標(biāo)的過程。職業(yè)生涯貫穿著人的一生，因此，對職業(yè)生涯的規(guī)劃，就是為自己繪制將來理想的藍(lán)圖。假如考生在填報高考志愿之前能夠適當(dāng)?shù)刈雎殬I(yè)規(guī)劃，那么在志愿選擇上將更多地避開盲目，效率與效果將大大提高。

沒有最好的專業(yè)，只有最適合的專業(yè)。這是考生選擇專業(yè)最基本的原則。填報高考志愿，是每個考生職業(yè)生涯進(jìn)展中的一個重要環(huán)節(jié)。如醫(yī)生、藝術(shù)家、法官等職業(yè)，必需要以大學(xué)所學(xué)專業(yè)為基礎(chǔ)。其他專業(yè)的畢業(yè)生，雖然也有改行的，并且其中也不乏勝利人士，但這并不是人人都可以實(shí)現(xiàn)的。相反，比爾蓋茨一生只做一件事的勝利對考生則有更大的啟示。因此，考生應(yīng)盡可能實(shí)現(xiàn)高考志愿、專業(yè)學(xué)習(xí)、就業(yè)和事業(yè)的統(tǒng)一。

假如想成為一名醫(yī)生，但去學(xué)機(jī)械行不行?大家都知道問題的答案。然而很多考生在填報志愿時卻在做著類似的事。填報志愿的考生基本上有三種。第一種，不知道自己將來想成為什么樣的人;第二種，認(rèn)為自己知道將來想成為什么樣的人;第三種，沒有考慮過這個問題。其實(shí)這個問題特別重要，大多數(shù)考生在考大學(xué)甚至考研時都沒有認(rèn)真考慮過這個問題，或者考慮得特別粗糙。比方，期望自己將來有高收入，期望將來能做快樂的事情，期望將來能有時間到世界各地旅游等等。這樣的一些想法，實(shí)現(xiàn)起來比較困難，或者說很難確定下一步自己該做什么。其實(shí)考慮將來想成為一個什么樣的人，怎么樣才能成為那樣的人，什么時候到達(dá)目標(biāo)，該上什么樣的學(xué)校，什么樣的專業(yè)等等，這些問題，是職業(yè)生涯規(guī)劃的一部分，也是經(jīng)過努力可以實(shí)現(xiàn)的。

弄清自己將會是一個什么樣的人很重要

怎么做職業(yè)規(guī)劃呢?簡潔地說就是弄清晰自己將會是一個什么樣的人，將來適合從事什么樣的工作，想從事什么樣的工作，具體應(yīng)當(dāng)怎么做?

很多網(wǎng)站和特地的職業(yè)生涯規(guī)劃機(jī)構(gòu)都有相應(yīng)的技術(shù)可以為同學(xué)們進(jìn)行職業(yè)測試，有些技術(shù)經(jīng)過廣泛的應(yīng)用，已經(jīng)比較成熟。舉例來說，MBTI(Myers-BriggsTypeIndicator)是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語言，每年的使用者多達(dá)200多萬。假如在正規(guī)的具有職業(yè)MBTI施測師資質(zhì)的指導(dǎo)下進(jìn)行測試，將會使被測者在很大程度上加深對自己性格以及對將來職業(yè)進(jìn)展方向的了解，說到底就是不斷引導(dǎo)人們探究自我、進(jìn)而認(rèn)清自我的原來面目，以此在工作之前或者工作之中能更好地選擇和把握自己的將來。

既然職業(yè)生涯貫穿著人的一生，那么就不像很多高中生理解的那樣，等我上了大學(xué)再考慮。因此，筆者特殊期望高中生能夠嘗試去做職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早了解自己的特點(diǎn)，把握自己將來的進(jìn)展方向，找到適合自己成長的最正確路線。

依據(jù)許多專家的建議，職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)當(dāng)遵循一些原則，在此簡潔介紹，供考生參考。

首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要有可行性。這個道理很簡潔，就像筆者前面說的，要想成為一名醫(yī)生，卻去學(xué)機(jī)械，這樣的規(guī)劃是不切合實(shí)際的。又如你想將來成為一名既懂技術(shù)又懂管理的人才，那么最好先學(xué)一個理工科類的本科專業(yè)，畢業(yè)之后再在管理領(lǐng)域進(jìn)一步深造。但這種狀況假如反過來卻是特別困難的，因?yàn)閷W(xué)科本身存在著某些需要我們?nèi)プ裱囊?guī)律。如理工類機(jī)械類專業(yè)里的數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科的課程設(shè)置較管理類專業(yè)的課程設(shè)置更難，從難到易比較簡單，而假如倒過來則可能比較困難。

其次，要有挑戰(zhàn)性。并不是說做一個能夠?qū)崿F(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃就是好規(guī)劃。假如一個規(guī)劃很簡單到達(dá)，雖然可行，卻并不勝利。規(guī)劃的每一步都給自己一些壓力，盡管有難度，但是通過努力是可以做到的。這樣，通過每一步的進(jìn)步，不斷提升自己的水平和實(shí)力，最終到達(dá)目標(biāo)時，信任能夠帶給你勝利的喜悅。

第三，規(guī)劃不是一次定下的，需要適時調(diào)整。一個人四周的環(huán)境和個人的狀態(tài)是不斷進(jìn)展改變的，個人的規(guī)劃就需要不斷地調(diào)整，同時這種調(diào)整要避開朝三暮四。有些學(xué)生一入學(xué)發(fā)覺不喜愛自己的專業(yè)，就開始想轉(zhuǎn)專業(yè)，轉(zhuǎn)完專業(yè)又發(fā)覺新轉(zhuǎn)的專業(yè)因?yàn)槟撤N緣由，將來就業(yè)前景不看好，又開始琢磨學(xué)雙學(xué)位或者預(yù)備考其他專業(yè)的討論生，結(jié)果發(fā)覺自己最終什么也沒有趕上。如今強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)，計劃往往趕不上改變，這就需要學(xué)生能夠不斷學(xué)習(xí)。本科階段更多的是學(xué)習(xí)某個專業(yè)的基本學(xué)問和思維方法，更多的學(xué)問需要在工作中去學(xué)習(xí)。發(fā)達(dá)國家許多人，接近退休還去大學(xué)申請新領(lǐng)域的學(xué)位，這種狀況在我們國家很少見，但是隨著社會的進(jìn)展，這種現(xiàn)象將會在我國增多，大家應(yīng)當(dāng)具備這樣的士氣和耐煩，才能不被學(xué)問淘汰。

第四，規(guī)劃不是簡潔的計劃，應(yīng)當(dāng)有長遠(yuǎn)性。制訂規(guī)劃應(yīng)當(dāng)盡量從大方向著眼，制訂盡可能的遠(yuǎn)期目標(biāo)。一旦規(guī)劃變成了計劃，執(zhí)行起來往往會令自己不知所措。

志愿中如何參考自己的職業(yè)規(guī)劃

那么在填報志愿時應(yīng)當(dāng)怎樣參考做出來的職業(yè)規(guī)劃呢?這里筆者把指導(dǎo)考生填報志愿的一些閱歷與大家共享。做完職業(yè)規(guī)劃之后，有兩個問題已經(jīng)有了答案，一個是你個人的興趣愛好在哪些領(lǐng)域，另一個是你將來適合哪些種類的職業(yè)。依據(jù)這兩個答案，考生在填報志愿的時候就會有比較明確的方向了。

在這里筆者以兩個例子來說明：

例1：假如一個學(xué)生有興趣且適合成為機(jī)械領(lǐng)域的專家，那么他在填報志愿的時候就可以根據(jù)如下條件來選：

1.首選一本院校里最好的學(xué)校，最好的機(jī)械類專業(yè)。假如分?jǐn)?shù)不夠，那么可以降低學(xué)校檔次，再選擇機(jī)械類專業(yè)，或者考慮機(jī)械類實(shí)力較強(qiáng)的一般院校。

2.假如選擇的機(jī)械類專業(yè)某個方向很熱門，自己的分?jǐn)?shù)達(dá)不到，可以考慮與該專業(yè)方向相關(guān)的方向。機(jī)械類的專業(yè)包括：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、材料成型及掌握工程、工業(yè)設(shè)計、過程裝備與掌握工程、機(jī)械工程及自動化、車輛工程、機(jī)械電子工程、制造自動化與測控技術(shù)等多個專業(yè)。入校之后再尋求轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，或者在考討論生的時候換至喜愛的專業(yè)。

3.假如以上各種狀況都無法滿足，可以考慮報考與機(jī)械類相關(guān)的專業(yè)類別，例如儀器儀表類、物理類、材料類等專業(yè)。

這種做法的優(yōu)勢在于你有了明確的目標(biāo)，在選擇報考學(xué)校和專業(yè)的時候針對性會特別強(qiáng)，在節(jié)省大量的時間的同時還削減你填報志愿時的困惑。否則，面對上千所高校，幾百個專業(yè)，怎么選擇是個特別冗雜的過程。當(dāng)然有不少學(xué)生和家長在報考的時候還有一些限定條件和個人偏好，例如學(xué)校所在的城市、學(xué)校的層次、南北差異、行業(yè)當(dāng)前進(jìn)展?fàn)顩r及將來前景、家庭影響等等。加上這些條件之后，目標(biāo)學(xué)校和專業(yè)的數(shù)量將會進(jìn)一步削減，更加利于選擇。

例2：有一個學(xué)生高中階段參與了計算機(jī)程序設(shè)計競賽，并且獲得了嘉獎，但并未獲得保送資格。他的期望是將來能夠成為一名程序設(shè)計師。但高考時，他因3分之差未能進(jìn)入某有名大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)，被調(diào)劑至該校的燈光與照明專業(yè)學(xué)習(xí)。強(qiáng)大的反差下，他尋求了多種轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，但都沒有勝利，結(jié)果他從燈光與照明專業(yè)畢業(yè)了。沒有轉(zhuǎn)成專業(yè)并沒有使他灰心，在對計算機(jī)程序設(shè)計的劇烈興趣推動下，他在學(xué)好本專業(yè)之余，自學(xué)了大量計算機(jī)學(xué)問，并在上學(xué)期間參與了很多社會實(shí)踐，最終他畢業(yè)的時候，因?yàn)橛嬎銠C(jī)程序設(shè)計技術(shù)的實(shí)踐能力而被一家有名的IT公司錄用，如今他已經(jīng)成為該企業(yè)技術(shù)總監(jiān)。

有這樣一個故事，期望能給即將填報志愿的考生一個思路。一位老和尚，他身邊聚著一幫虔誠的弟子。這一天，他叮囑弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來。弟子們匆忙行至離山不遠(yuǎn)的河邊，人人目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了