文化活動方案6篇

1/1精華文化活動方案6篇【精華】文化活動方案6篇

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是我精心整理的文化活動方案7篇，希望能夠幫助到大家。

文化活動方案篇1

一、成員分工：

此次分工已經(jīng)和局領(lǐng)導(dǎo)溝通，得到支持與肯定。

1、梁xx：負(fù)責(zé)文化中心全面工作

2、李科長：主抓文體活動業(yè)務(wù)開展及對外聯(lián)誼、安全保衛(wèi)等工作

文化中心作為xx村及周邊地區(qū)老百姓的活動平臺，年底前再積極謀劃幾項(xiàng)文化體育活動，主要有春節(jié)前后的送戲下鄉(xiāng)、贈送春聯(lián)、元宵節(jié)、區(qū)級象棋賽等活動。使中心成為xx鎮(zhèn)老百姓文娛、休閑、健身、讀書、尚志的好去處，并以它為中心輻射、服務(wù)、帶動周邊地區(qū)百姓的文化活動。

安保很重要，李科長主抓，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員必須每天進(jìn)行巡視并做好記錄備案。

3、魏主任：主抓出勤及衛(wèi)生等工作

值班出勤、做好中心環(huán)境衛(wèi)生是擺在我們面前第一要?jiǎng)?wù)，其重要性在座各位不言而喻。

值班人員有事可自行調(diào)換，但不能讓與單位無關(guān)人員代替。都找人代替，就亂了。出了事誰也擔(dān)不住，當(dāng)事人也代替不了值班人員負(fù)責(zé)。請各位必須按時(shí)按崗準(zhǔn)時(shí)值班出勤，并負(fù)責(zé)當(dāng)天全部日常管理工作，有事與魏主任聯(lián)系。

新集體已成立，咱們兄弟姐妹要給中心新面貌。擴(kuò)建基本完工、樹葉也落得差不多了，咱們集中今天下午時(shí)間先做一次全面衛(wèi)生清理。以后每人每周按值日責(zé)任區(qū)在值班時(shí)間負(fù)責(zé)做好衛(wèi)生。若再不干好，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任與重托！

4、付館長：主要負(fù)責(zé)辦公室管理等工作

辦公室負(fù)責(zé)日常管理及上級相關(guān)文件的報(bào)送、傳達(dá)、信息反饋、人事管理等。

5、周xx任辦公室主任

具體負(fù)責(zé)辦公室日常管理等工作。如人事、生活、保管、圖書館管理等。

6、梁xx：主要負(fù)責(zé)會計(jì)工作。

每半月召開一次班子碰頭會。

二、值班安排

1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示，實(shí)行一條龍輪流值班方法。自今日起（12月5日始），男士晝夜值班，值班人員值班出勤必須保證24小時(shí)在崗。

女士上周一至周五長白班，原則上周xx3天，梁xx2天，你倆自行溝通哪天誰來。女士上班時(shí)間比男士少，二人兼任會計(jì)、人事工作，沒有報(bào)酬。

綜上所述，也就是一天必須保證有2人上班（我不該班來了不算）。有事自行調(diào)換，告訴魏主任，魏主任要做好出勤記錄，年終績效。

被褥自備。

我算是個(gè)工作狂，除該自己值班時(shí)間外，平時(shí)局里沒事我也來，所以都別找我換班啦。

夜班屬正常上班時(shí)間，沒補(bǔ)助。值班人員早8:00——8:30到崗簽字、交接班，白班同志下午4點(diǎn)下班。

2、每天早晨七點(diǎn)前我不給各位打電話或發(fā)信息，就自己坐5路來。每月底報(bào)銷來回路費(fèi)，魏主任作好記錄。

3、出于安全、費(fèi)用考慮，盡可能減少1725出動。車太老了、也太費(fèi)油，已養(yǎng)不起了。但有公事或在座各位家人有事優(yōu)先服務(wù)。

4、以后報(bào)票實(shí)行理財(cái)小組集體簽字。

5、值日責(zé)任區(qū)再定，今天下午先一起做衛(wèi)生。

6、遇有領(lǐng)導(dǎo)來視察或重大節(jié)日、有活動等，大家一起上班。

7、門衛(wèi)必須保證院內(nèi)外衛(wèi)生清潔，每天清掃一次院內(nèi)外，尤其門前及西側(cè)小廣場。

8、伙食問題：中心是個(gè)衙門，沒錢。自行起火。

此方案暫行至月底，待完善后再執(zhí)行新方案。

此方案和值班表上報(bào)局機(jī)關(guān)和xx、xx二位領(lǐng)導(dǎo)，備領(lǐng)導(dǎo)抽查。同意簽字。

文化活動方案篇2

活動引言：

中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們?nèi)粘Ｉ钪锌靠陬^和行為傳承下來的文化模式可謂是數(shù)不勝數(shù)，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著信息時(shí)代的到來，社會越來越進(jìn)步，地球的范圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當(dāng)代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚(yáng)中國文化，再現(xiàn)偉大的民俗風(fēng)景，譜寫金院的風(fēng)情，華夏民俗協(xié)會將在六月舉辦首屆“傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽”。

巍巍“傳統(tǒng)”山、滄滄“民俗”水。時(shí)值北國千里冰封、萬里雪飄的壯美時(shí)節(jié)……這個(gè)十一月，請您關(guān)注來自文明古國的民族風(fēng)情；這個(gè)十一月，請您支持我們學(xué)生自己的傳統(tǒng)民俗文化演繹；這個(gè)十一月，請您光臨延續(xù)千年的中國民俗；這個(gè)十一月，請您欣賞令人震撼的古樸純美；這個(gè)十一月，請您感受內(nèi)蘊(yùn)深厚的民族文化，莘莘學(xué)子的一份激情；這個(gè)十一月，請您送上一份屬于您的民俗文化演繹…………

一、活動概述

1．活動名稱：傳統(tǒng)民俗文化演繹大賽

2．活動主題：舞動的中國傳統(tǒng)民俗文化

3．活動性質(zhì)：中國民俗文化的傳承、傳播、交流和演繹

4．活動時(shí)間：11月14日

5．活動地點(diǎn)：暫定

6．活動對象：河北金融學(xué)院全體學(xué)生

7．策劃主辦單位：華夏民俗協(xié)會

二、活動目的：

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)民俗文化，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)民俗文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)民文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)民俗文化的熱忱，全面發(fā)展中國傳統(tǒng)民俗文化與校園文化，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。通過獨(dú)具特色的傳統(tǒng)民俗文化演繹活動，讓師生進(jìn)一步了解中華文化深厚的文化底蘊(yùn)，深刻體會到中華優(yōu)秀民俗文化的博大精深，感受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)民俗文化的獨(dú)特魅力。讓更多的人參與到傳統(tǒng)民俗文化的傳播演繹中來。

三．活動比賽形式：

圍繞傳統(tǒng)民俗文化主題展開的所有表演形式均可

（例如：傳統(tǒng)民俗文化具有地方或民族特色的表演（如東北二人轉(zhuǎn)）；民族歌曲、民俗樂器、民族舞蹈、神話話劇、口頭民俗故事演繹，演講，朗誦等等）

四、活動比賽方法：

比賽只有總決賽一個(gè)賽程。

五、比賽節(jié)目要求：

能夠圍繞比賽主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場觀眾。節(jié)目內(nèi)容要求健康向上；節(jié)目形式不限。

六、活動參加要求：

以個(gè)人、團(tuán)體參賽均可

七．活動參賽報(bào)名及要求:（報(bào)名截止于11月11日）

①電話短信報(bào)名

李波許磊磊

②郵箱報(bào)名：編輯內(nèi)容為：

（1）個(gè)人：姓名+個(gè)人+系別+聯(lián)系方式

（2）團(tuán)體：節(jié)目負(fù)責(zé)人姓名+團(tuán)體+系別+聯(lián)系方式

報(bào)完名的同學(xué)要于11月11日之前以短信或者郵箱方式上交節(jié)目說明一份，內(nèi)容包括：節(jié)目名稱，節(jié)目形式，節(jié)目所有參與人員，節(jié)目總負(fù)責(zé)人，如果是話劇類節(jié)目要附節(jié)目主要內(nèi)容簡介。

八、活動規(guī)則：

比賽開始前，各隊(duì)伍參賽項(xiàng)目必須到賽場登記臺簽到。參賽個(gè)人及隊(duì)伍按照民協(xié)節(jié)目單安排的比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?/p>

九、活動注意事項(xiàng)：

1、參賽人員須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)才賽場地

3、比賽進(jìn)行中請保持正常賽場紀(jì)律

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)二名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)三名：獎(jiǎng)品+獎(jiǎng)狀

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名:獎(jiǎng)狀

最佳人氣獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

最佳演技獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名：獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)名額待定：獎(jiǎng)狀

文化活動方案篇3

一、活動主題：

快樂數(shù)學(xué)伴我成長

二、指導(dǎo)思想：

本次活動以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”。

三、活動目的：

通過舉辦校園數(shù)學(xué)節(jié)，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，營造濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在參與活動中得到鍛煉，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動中得到快樂，從而加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。

四、活動時(shí)間：

12月8日——12月19日

五、活動安排：

1、創(chuàng)作活動

活動一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造

活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)繪畫創(chuàng)作比賽

參賽對象：一～二年級學(xué)生

作品要求：

以“我心中的數(shù)學(xué)”為題，想象作畫。要求能用數(shù)字、幾何圖形等數(shù)學(xué)元素表現(xiàn)心中的數(shù)學(xué)，繪畫形式不限，比賽統(tǒng)一用8開美術(shù)紙。各班選出2件優(yōu)秀作品參加校想象畫比賽。

作品上交截止日期：12月12日。

(注:作品上交到備課組長處,年級組的數(shù)學(xué)老師一起評選出一、二、三等獎(jiǎng),一、二、三等獎(jiǎng)的名額為:456。)

活動二：小小數(shù)學(xué)家

活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)小論文比賽

參賽對象：三～六年級學(xué)生

活動要求：

各班選出1～2篇優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文參加?！皵?shù)學(xué)小論文比賽”，一等獎(jiǎng)作品將推薦參加“小數(shù)杯·小小數(shù)學(xué)家”評選活動。

小論文上交截止日期：12月12日。

（注：小論文只交電子稿，統(tǒng)一4號宋體，論文標(biāo)題下注明學(xué)校、班級、姓名、指導(dǎo)老師，電子稿統(tǒng)一發(fā)送至zz）

2、特色活動

活動一：我是“小小口算王”

活動內(nèi)容：口算比賽

參賽對象：一～二年級

活動要求：

由各年級負(fù)責(zé)人出題，以班級為單位進(jìn)行競賽，用時(shí)最少又全對的學(xué)生頒發(fā)“我是小小口算王”獎(jiǎng)狀，每班評選出3名小小口算王。

（一年級負(fù)責(zé)人：z，競賽時(shí)間：12、8，二年級負(fù)責(zé)人：z，競賽時(shí)間：12、9。競賽地點(diǎn)：各班教室）

活動二：我是“魔方小達(dá)人”

活動內(nèi)容：規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面

參賽對象：三～六年級

活動要求：

每班先進(jìn)行班內(nèi)選拔，選出不超過3人參加全校比賽，若本班無相應(yīng)人選可放棄參賽機(jī)會。規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原魔方的六個(gè)面，復(fù)原面數(shù)的多少作魔方小達(dá)人評選標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)年級評選出5名魔方小達(dá)人。

（負(fù)責(zé)人：z，比賽時(shí)間：12、11。比賽地點(diǎn)：四（6）班教室）

活動三：我是“數(shù)學(xué)小博士”

活動內(nèi)容：思維訓(xùn)練題競賽

參賽對象：五～六年級

活動要求:

每班派出2名選手，參加全校競賽，采用閉卷答題方式，試卷依據(jù)各年級知識，由備課組長出題，每個(gè)年級評出8名“數(shù)學(xué)小博士”。

（負(fù)責(zé)人：z，競賽時(shí)間：12、16。競賽地點(diǎn)：四（6）班教室）

六、氛圍營造

1、電子宣傳欄（12、8～12、19）

徐鮑中心小學(xué)第二屆“數(shù)學(xué)節(jié)”活動

快樂數(shù)學(xué)，伴我成長。

繽紛數(shù)學(xué)節(jié)，精彩每一天。

展思維風(fēng)采，享數(shù)學(xué)魅力。

2、國旗下講話(12、8)

3、總結(jié)表彰(12、22)

表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

七、活動要求

1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機(jī)全面培養(yǎng)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是數(shù)學(xué)素質(zhì)的提高。

2、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次活動順利進(jìn)行。

3、各負(fù)責(zé)人注意留下活動印跡，及時(shí)收集各個(gè)項(xiàng)目的資料，所有獲獎(jiǎng)結(jié)果統(tǒng)一報(bào)送教科室，由教科室統(tǒng)一印制證書；所有資料統(tǒng)一報(bào)送教科室，作為數(shù)學(xué)課題的研究成果。每次活動前，請負(fù)責(zé)人提前通知陳阿順拍照；教科室及時(shí)做好新聞報(bào)道。

4、整個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行，為了比賽的公平、公正，要求評委會評比工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒舆^程的安全。

文化活動方案篇4

一．引言

社區(qū)文化是社區(qū)成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會文明、體現(xiàn)現(xiàn)代生活方式、具有個(gè)性特征的小區(qū)居住理念及其活動方式的綜合。社區(qū)文化具有凝聚功能、導(dǎo)向功能、約束功能、激勵(lì)功能和輻射功能。社區(qū)文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會安定團(tuán)結(jié)的需要，是創(chuàng)造小區(qū)良好人文環(huán)境和提高住戶生活品味的重要手段，也是實(shí)施物業(yè)管理的潤滑劑。

二．目的

我們將通過寓教于樂、寓樂于教、循序漸進(jìn)的方式，以“愛家、愛區(qū)、愛國”、“營造現(xiàn)代居家新理念”、“綠色環(huán)境”為主題，堅(jiān)持大中小散相結(jié)合、老中青少相結(jié)合、古今中外相結(jié)合的原則，重點(diǎn)考慮老人和兒童的需求，特別設(shè)置社區(qū)文化部門，精心選派能文能武、素質(zhì)綜合全面的社區(qū)文化專干，合理做出社區(qū)文化活動計(jì)劃和安排，優(yōu)先保證社區(qū)文化活動經(jīng)費(fèi)及活動場所，開展多樣化、多層次、多形式、全方位的環(huán)境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網(wǎng)絡(luò)文化、修造文化等活動，突出一些有特色的固定性社區(qū)文化活動

三活動的內(nèi)容

1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡(luò)文化

四活動安排

4月6日~4月16日開展形體文化，具體內(nèi)容如下：1)歌詠會、舞會、音樂欣賞會、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動，以個(gè)人或以家庭為單位或以樓宇區(qū)域?yàn)閱挝婚_展友誼比賽。開展各種形式的球類、武術(shù)、氣功活動等；3)舉辦生日晚會，邀請麥當(dāng)勞、肯德基等到小區(qū)為小朋友過生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會餐。動員社區(qū)成員自己動手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通社區(qū)文化活動方案社區(qū)文化活動方案。這樣既吃了“團(tuán)圓飯”，又加深了感情，還學(xué)習(xí)了“食文化”，一舉三得；6)每年開展2-3次美容、美發(fā)、服飾表演競賽，以推動社區(qū)的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開展網(wǎng)絡(luò)文化，具體如下：1）在internet網(wǎng)上增設(shè)網(wǎng)站，對有需求的用戶進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，分配網(wǎng)址、網(wǎng)頁，為社區(qū)成員與外界傳輸知識信息開辟新通道，為開展社區(qū)文化搭建新舞臺。2）開展網(wǎng)上溝通、交流、學(xué)習(xí)。在internet網(wǎng)上設(shè)“xx”網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上報(bào)告會、網(wǎng)上培訓(xùn)站、網(wǎng)上書苑、網(wǎng)上交友站等，使社區(qū)成員足不出戶就可以交流、溝通、學(xué)習(xí)、交友、論事3）在內(nèi)聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行社區(qū)內(nèi)的娛樂游戲活動。4）管理處可以采用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行工作，通知有關(guān)事項(xiàng)。4月27日~5月7日開展修造文化具體內(nèi)容如下：1）組織多種形式的培訓(xùn)教育班。如計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、會計(jì)培訓(xùn)班、外語培訓(xùn)班、健美培訓(xùn)班、音樂舞蹈培訓(xùn)班、生活常識普及班等等，為其提供培訓(xùn)場所，聘請教師，進(jìn)行組織服務(wù)

2）組織不同層次的`專題報(bào)告會、討論會社區(qū)文化活動方案活動方案。如時(shí)事報(bào)告會、商務(wù)座談、股票沙龍、經(jīng)濟(jì)研討會、健康咨詢報(bào)告會、生活理念討論會等等。3.）創(chuàng)辦《xx周刊》進(jìn)行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開展政策法規(guī)宣傳，傳遞相關(guān)信息，進(jìn)行理論研討，反映業(yè)主心聲，幫助業(yè)主提高生活質(zhì)量和文化修養(yǎng)。5月8日~5月10日開展約束文化和精神文化

五社區(qū)文化的人員配備

六活動對象：全體業(yè)主

七社區(qū)文化活動場所

1、社區(qū)文化體育中心；2、社區(qū)公共場所；3、借用學(xué)校體育場所；4、報(bào)紙、宣傳欄等。

八獎(jiǎng)項(xiàng)

每個(gè)活動的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:一等獎(jiǎng)1000元（1名）二等獎(jiǎng)500元（10名）三等獎(jiǎng)200元（20名）參與獎(jiǎng)（派發(fā)生活用品—參加過的都可以領(lǐng)取，每人一份）

文化活動方案篇5

一、主題：“惡搞”文化

二、組織單位：

主辦：共青團(tuán)東莞理工學(xué)院委員會

承辦：東莞理工學(xué)院時(shí)事評論協(xié)會

三、背景：草根（grassroots）一說，始于19世紀(jì)美國，彼時(shí)美國正浸于淘金狂潮，當(dāng)時(shí)盛傳，山脈表層草根生長茂盛的地方，下面就蘊(yùn)藏著黃金。后來“草根”一說引入社會學(xué)領(lǐng)域，“草根”就被賦予了“基層民眾”的內(nèi)涵。草根文化也就是大眾文化或通俗文化的意思。

自胡戈的搞作《一個(gè)饅頭引發(fā)的血案》問世以來，人們的字典里有多了個(gè)名詞“惡搞”。打開瀏覽器，扎堆的“惡搞”圖片充溢眼球，不是哪個(gè)影星照片被涂鴉就是某個(gè)體育明星被塑造為無厘頭的故事主角，甚至連國際政壇首腦有不能幸免。

四、目的和意義：我們本次策劃的“草根文化節(jié)”通過舉辦優(yōu)秀“草根創(chuàng)作作品”展和論壇等引導(dǎo)同學(xué)區(qū)分“惡搞”和“創(chuàng)作”，營造文明的娛樂風(fēng)氣，進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育。

五、操作：

（一）、“惡搞”作品展（圖文形式）

協(xié)會將自己收集的“惡搞”素材，通編輯整理，以海報(bào)形式展出（內(nèi)容先交由團(tuán)委審核）。并在現(xiàn)場設(shè)置互動版面，收集觀眾的評論及意見。

時(shí)間：11月1—7日地點(diǎn)：學(xué)生公寓廣場

（二）、“惡搞”電影公映

活動期間播放相關(guān)題材的電影或協(xié)會自拍DV（內(nèi)容事先由團(tuán)委審核）。

時(shí)間：11月1—7日（晚上）地點(diǎn)：多媒體課室

（三）、草根文化論壇

主題：如何看待“惡搞”文化

總結(jié)“草根文化節(jié)”活動情況，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、課題研究老師參與，面向全院就時(shí)下流行的“惡搞“文化展開討論。

時(shí)間：11月10日地點(diǎn)：多媒體課室

六、可行性分析：

草根文化是一種精神理念的表達(dá)，是一種創(chuàng)作，通過瀏覽圖文展，觀賞相關(guān)