2023年家園小學(xué)生演講稿(4篇)

2023年家園小學(xué)生演講稿(4篇)

書(shū)目

第1篇小學(xué)生演講稿：家園的呼換

第2篇六年級(jí)學(xué)生傳承中華文化共筑精神家園演講稿

第3篇小學(xué)生演講稿：讓我們攜手共創(chuàng)美妙家園

第4篇學(xué)生倡議環(huán)保演講稿—消退一枝黃花，愛(ài)護(hù)生態(tài)家園

小學(xué)生演講稿：家園的呼換

同學(xué)們老師們:大家好!

今日我演講的主題是《家園的呼換》。

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑”“天蒼蒼野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”。每當(dāng)我們吟起?這耳熟能詳?shù)腵歌謠時(shí)，就似乎只是一個(gè)美妙的回憶。宏偉的高樓大廈，讓有著悠久歷史文化的古國(guó)——中國(guó)。

現(xiàn)在中國(guó)的環(huán)境已經(jīng)是很糟糕了，比如：樹(shù)木?被砍伐，動(dòng)物被虐殺，冰島在溶化，森林沙漠化，這年頭人們?yōu)榱说竭_(dá)自己的利益，用完手段謊言替代真相。

人類生存離不開(kāi)空氣、水，樹(shù)木也是人類最好的摯友。它不僅可以美化環(huán)境，還可以調(diào)整氣候，汲取有害氣體，凈化空氣，防風(fēng)降噪，夏天我們可以在樹(shù)下乘涼，我們已經(jīng)離不開(kāi)樹(shù)木。

當(dāng)樹(shù)木被砍光了，就看不到小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌了；當(dāng)樹(shù)木被砍光了，炎炎夏日就沒(méi)有乘涼的地方了；當(dāng)樹(shù)木被砍光了，我們生存的環(huán)境就會(huì)變差，水土就會(huì)流失。

愛(ài)惜樹(shù)木人人有責(zé)，愛(ài)惜它就是愛(ài)惜我們自己，我們應(yīng)當(dāng)多植樹(shù)，讓我們生存的環(huán)境充溢綠色。

大家一起愛(ài)護(hù)我們的家園，珍惜家園！

六年級(jí)學(xué)生傳承中華文化共筑精神家園演講稿

同學(xué)們!早上好!

我們知道中華傳統(tǒng)美德是跟我們休戚相關(guān)的。當(dāng)你路過(guò)時(shí)，順手撿起垃圾丟進(jìn)垃圾桶;不違反各種規(guī)則，都是美德的體現(xiàn)?！懊赖隆边@個(gè)字眼，或許對(duì)某些人來(lái)說(shuō)很生疏，但在我眼中“美德”卻在我心中留下了深深的烙印。它不僅僅是“美德”這兩個(gè)字。更是我們應(yīng)當(dāng)去弘揚(yáng)它，去傳承它。

我們都知道“美德”的含義，但卻不知道做這兩個(gè)字，它是我們中華民族傳統(tǒng)的標(biāo)記，是我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)當(dāng)從自己的身邊做起，從小事做起。

在我看來(lái)，有些人特殊的張狂。甚至他們踐踏“美德”這兩個(gè)字。這是多么恥辱的事。他們?nèi)蝿?wù)事關(guān)無(wú)己，不僅僅是破壞了中華民族這兩個(gè)字，更是破壞了我們中華民族歷史以來(lái)的榜樣。所謂“美德”是一個(gè)人要做到講誠(chéng)信、酷愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)幫助、保衛(wèi)國(guó)家。不隨意破壞國(guó)家的一切，用自己去愛(ài)護(hù)國(guó)家的一切。因?yàn)閲?guó)家就像是我們的母親，沒(méi)有國(guó)家，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。所以我們更應(yīng)當(dāng)去弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，讓國(guó)家變得煥發(fā)光彩。讓世界因?yàn)槲覀兌湴?，我們因?guó)家而傲慢。

在現(xiàn)代生活中，有些學(xué)生們沒(méi)有做到“美德”更重要的事，他們還想要怎樣去踐踏它。這對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么殘忍的事啊!作為學(xué)生，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有責(zé)任心，要做一個(gè)有道德，有文明、有修養(yǎng)的人。不要做有損害國(guó)家的人。損害國(guó)家就等于自相殘殺。信任大家都不情愿做這種類似的人。

通過(guò)上述我對(duì)大家的講解，信任同學(xué)們對(duì)“美德”這兩個(gè)字有了更深進(jìn)一步的了解，能夠正確的弘揚(yáng)我們中華傳統(tǒng)的美德。讓自己越做越好，找不到一個(gè)缺點(diǎn)地方將會(huì)是中華民族的傲慢，更是我們的傲慢。國(guó)家會(huì)因我們而驕傲。這才是我們。

對(duì)于美德，信任也有一些人還未懂。但是即使自己未懂，我們也要弘揚(yáng)中華美德。中華傳統(tǒng)美德這些激烈的字眼是我們做人的根本。我們不求最好，只求更好。之所以說(shuō)美德。就是我們應(yīng)當(dāng)以身作則。為國(guó)家做一些力所能及的事。即使是一點(diǎn)小幫助，哪怕是關(guān)系到我們身邊的種種一切，都是我們所謂的美德。

我們要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興宏大中華。

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們奮斗的目標(biāo)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德將會(huì)是我們前進(jìn)的目標(biāo)。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，將會(huì)是我們努力的成果。

讓我們一起用自己的努力，自己的愛(ài)心，去幫助每一個(gè)須要幫助的人，做自己力所能及的事。即使是一點(diǎn)點(diǎn)在小不過(guò)的事。我們也會(huì)因此而驕傲。因?yàn)橐霌P(yáng)中華傳統(tǒng)美德。始終弘揚(yáng)下去，讓每一個(gè)人都成為國(guó)家的傲慢。

用自己的愛(ài)心去弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德吧!信任自己肯定行!將來(lái)的路將由你開(kāi)拓，讓將來(lái)的幻想成為現(xiàn)實(shí)吧!

我的演講到此結(jié)束!

六年級(jí)學(xué)生傳承中華文化共筑精神家園演講稿

小學(xué)生演講稿：讓我們攜手共創(chuàng)美妙家園

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

當(dāng)早晨的第一樓陽(yáng)光，映在你的臉上時(shí)，你興奮地走在路上，映入眼簾的卻是滿地垃圾時(shí)，你會(huì)怎么想？之所以會(huì)這樣，是因?yàn)槁愤叺睦氨荒切o(wú)知的人隨意毀壞，卻沒(méi)有人去制止。即使有垃圾桶那也只是擺設(shè)，人們?nèi)?dāng)它是空氣，仍舊順手亂丟垃圾，人人都會(huì)說(shuō)：“垃圾也有自己的家，請(qǐng)你送它們回家吧！”可我們做到了嗎？

當(dāng)你悠然地在廣場(chǎng)漫步，你看到那草坪上的腳印時(shí)，你會(huì)怎么想？綠化帶為廣場(chǎng)增加了生動(dòng)的色調(diào)，可是偏偏有人去破壞，你踩一腳，我踩一腳，綠化帶中間竟踏出一條條小路，被我們折騰得傷痕累累。同學(xué)們，小草也是有生命，有感情的，你走了，它疼了。

當(dāng)你在城南漫步時(shí)，或和親朋好友喝茶閑聊時(shí)，看到那被污染的壩河水時(shí)，你會(huì)怎么想？那是由于上游污染嚴(yán)峻，[蓮~山課件]城區(qū)生活廢水不經(jīng)任何處理干脆排放到壩河，人們把垃圾順手扔到壩河水里，造成了嚴(yán)峻的污染。水是生命之源，假如照這樣發(fā)展下去，遲早有一天，生命之源便會(huì)枯竭，我們的母親河便會(huì)臭氣熏天。

當(dāng)你唱著開(kāi)心的歌兒走進(jìn)校內(nèi)時(shí)，看到的卻是“衛(wèi)生死角”上堆滿的垃圾和同學(xué)們順手丟掉的食品包裝袋，你又想到了什么？那是由于同學(xué)們環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，把食品包裝袋、小紙屑順手丟掉，讓校內(nèi)穿上“滿是補(bǔ)丁”的衣服。同學(xué)們，校內(nèi)是我們的家，我們得愛(ài)惜自己的家呀！你會(huì)讓你的家到處都是“補(bǔ)丁”嗎？

同學(xué)們，為了我們的健康，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)我們的家園。使平利更加干凈，空氣更加清爽，天空更湛藍(lán)，家鄉(xiāng)更富裕。

感謝大家！

學(xué)生倡議環(huán)保演講稿—消退一枝黃花，愛(ài)護(hù)生態(tài)家園

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

崇明島，被親切地稱為上海的后花園，這座后花園地處北亞熱帶，氣候溫柔潮濕，日照足夠，雨水充足，四季分明。它每一八都是朝氣盎然，充溢了歡聲笑的。我愛(ài)它，我愛(ài)在藍(lán)天白云下享受云融融、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情。然而，突然有一天，正值我們?nèi)硇耐度胨恋膽驯е袝r(shí)，它卻被一種外來(lái)植物損害著，毀壞著……

曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，被很多國(guó)家肆意踐踏、侵略，雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返，可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演，那么如此酷愛(ài)寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!

這種具有極強(qiáng)生命力的植物，便是現(xiàn)在常見(jiàn)的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的，的確初看它們，是一片絢爛奪目的黃色，它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景，讓我們忘情地觀賞、贊揚(yáng)它。然而殊不知，就在這漂亮外表的掩藏下，它有著危急的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物、綠化草坪的生長(zhǎng)，甚至是無(wú)情的扼殺它們。

加拿大一枝黃花的出現(xiàn)，使栽種的綠化灌木成片死亡，使公共綠化地帶的草坪遭到破壞，便農(nóng)夫辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是，實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂嬉戲著，損害著我們漂亮的寶島。

因此，我們必需盡每一份力氣來(lái)愛(ài)護(hù)好我們的家園，徹底消退一枝黃花。信任，在我們每個(gè)人全身心地努力下，在不久的將來(lái)便會(huì)剔除這片危急的黃色地帶，迎來(lái)另一片更健康、更漂亮的綠色，使寶島比以前更美、更五彩緩紛。

21世紀(jì)，是綠色的世紀(jì)。崇明島的大開(kāi)發(fā)和生態(tài)島的建設(shè)與我們每一個(gè)學(xué)生、每一所學(xué)校都是休戚相關(guān)的，所以作為一名學(xué)生的我就應(yīng)當(dāng)大力宣揚(yáng)建設(shè)生態(tài)家園的重要性，全面提高防止生物入侵和愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境意識(shí)、樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值和生態(tài)文明觀，負(fù)起環(huán)境責(zé)任，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)在我們的學(xué)校越來(lái)越注意校內(nèi)環(huán)境和校內(nèi)綠色文化建設(shè)，我們努力、主動(dòng)地開(kāi)展各種環(huán)?；顒?dòng)，為莘莘學(xué)子營(yíng)造更好地學(xué)習(xí)氛圍。假如你在我們的學(xué)校中隨意地轉(zhuǎn)上一圈，你就會(huì)發(fā)覺(jué)到處都有綠色和鮮花。我想，這時(shí)你的心情肯定是好到了極點(diǎn)吧!尤其在夏季，花壇中的各類花卉爭(zhēng)相怒放，爭(zhēng)奇斗艷，更引來(lái)蝴蝶留戀忘返，路過(guò)時(shí)，經(jīng)常能看到它們?cè)诒M情飄舞，熱鬧著，為我們的平凡校內(nèi)生活增加了很多樂(lè)趣、很多朝氣!

生態(tài)島的建設(shè)，不僅對(duì)于本縣人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)殊榮和重任，它對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都具有重大意義。它會(huì)便我們的地球變得愈加健康，愈加漂亮，或者也會(huì)使我們唯一賴以生存的地球更加的長(zhǎng)壽!

愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，須要從我做起，從現(xiàn)在做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，多植棵樹(shù)，多護(hù)一片綠，若干年后，我們的家鄉(xiāng)會(huì)