2023年小學生校園報告3篇

2023年小學生校園報告3篇

書目

第1篇小學生校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報告及建議

第2篇小學生寫的校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報告

第3篇小學生優(yōu)秀環(huán)保作文:校內(nèi)不文明行為調(diào)查報告

小學生校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報告及建議

本篇小學生校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報告針對本校進行，提出了一些問題，最終也提出了自己的建議，有助于環(huán)境的改善。

調(diào)查地點：校內(nèi)

調(diào)查時間：xx年xx月xx日

依據(jù)老師的要求，我對校內(nèi)的環(huán)境進行了調(diào)查。

調(diào)查狀況如下：

1、幾個大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出。

2、花草不常常修剪、澆水，顯得雜亂無章。

3、池水太臟，水不流淌，造成許多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生，廢物積累，無人打掃。

5、校內(nèi)內(nèi)出入的車輛較多，造成噪音、廢氣污染等問題。

6、廁所衛(wèi)生打掃的不剛好，沒有特地的潔廁工具。

7、窗臺太臟，同學們往往什么東西都往上面撞。

8、黑板上亂涂亂畫的嚴峻。

我的建議：

1、幾個大垃圾桶換成分類垃圾桶。

2、請?zhí)氐氐娜硕ㄆ谛藜艋ú荨?/p>

3、定期換池塘里的水。

4、讓掃地的同學定期清掃雜草。

5、禁止與學校我關(guān)的車進入校內(nèi)。

6、定期打掃廁所。

7、購買特地的潔廁工具。

8、讓各班請同學定期清掃窗臺。

9、定點擦黑板。

我的結(jié)論：

1、為了美化校內(nèi)，首先要對工具進行處理。

2、然后，對學習氛圍做好相關(guān)的事。

3、最終，對教室進行每周大掃除。

小學生校內(nèi)環(huán)境調(diào)查報告一文到這里就全部結(jié)束了，本文從問題提出到得出結(jié)論，可以參考這個思路。

小學生寫的校內(nèi)衛(wèi)生調(diào)查報告

——4年級三班：王元君我們的學校特別漂亮，我愛我的校內(nèi)。但是，我時常會望見校內(nèi)內(nèi)有好些垃圾，跟這個學校很不相稱，這么漂亮的學校和這么臟的垃圾一起，我為了弄清緣由，使校內(nèi)更美，于是我對校內(nèi)的衛(wèi)生進行調(diào)查。

調(diào)查

一下課，我就到校內(nèi)里兜了幾圈，發(fā)覺以下幾個地方的垃圾是比較多的：植物園、草坪、籃球場、沙池，在植物園，我發(fā)覺有6個塑料袋，3個罐子，10處等地方有糖果紙和紙屑，這么大的地方，都被垃圾占滿了。

分析

學校每天都實行“三掃”，早上到校打掃，中午放學打掃，下午放學打掃。這種打掃安排校內(nèi)應(yīng)當是干凈的才對，我從調(diào)查中發(fā)覺學校包干區(qū)的垃圾約占學校百分之90，最多垃圾的地方是人比較多的地方。

結(jié)論

校內(nèi)的衛(wèi)生主要緣由：同學們到外面買零食吃，吃完之后順手就把垃圾扔掉。同學們的衛(wèi)生意識還不夠強。學校衛(wèi)生管理制度還不夠完善。

建議

為了使我們的校內(nèi)更美，我喚吁同學們，不要亂扔垃圾，同時，學校管理衛(wèi)生的部門也要加強管理，對亂扔垃圾的同學進行嚴厲的教化，只要每人都可以不亂丟垃圾，我們的學校將會更漂亮。

小學生優(yōu)秀環(huán)保作文:校內(nèi)不文明行為調(diào)查報告

調(diào)查報告

題目：校內(nèi)不文明行為

內(nèi)容來源：平常視察

報告內(nèi)容：

當你走進校內(nèi)，踏入教室，視察一番之后，在這漂亮的校內(nèi)中，我們會發(fā)覺一些不和諧的音符。我們不難看到，在我們教室的桌斗里，什么沒吃完的零食，廢紙片，揉成團的草稿紙，地攤上買來的小玩具，鉛筆屑、塑料袋、沒交的數(shù)學作業(yè)本……里面可是無奇不有；在書聲瑯瑯的課堂上，有的精神萎靡不振，有的左搖右晃，有的把手伸進桌斗里，自顧自地玩玩具等；晨會上有瞻前顧后，在下面竊竊私語的同學；教室里有亂涂亂畫的桌子，搖搖擺晃的凳子；有用腳“開”門的同學；還有下課后，把樓梯扶手當成滑梯的同學；在整齊的校內(nèi)里，有我們同學丟的紙屑、塑料袋；還有一些同學受一些不良習慣的影響，講粗話、臟話、爭吵、搞不團結(jié)。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴峻地違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們供應(yīng)的美麗和諧的育人環(huán)境。

這時這個校內(nèi)在你心中的形象就大打折扣。我認為可以在教室、宣揚欄等公共場所貼一些宣揚畫，提示大家留意自己的行為，改正自己的不文明舉動。通過宣揚，漸漸使大家形成一種良好習慣。也可以在低年級搞一次“清理小課桌”活動，在高年級搞個“校內(nèi)不文明現(xiàn)象大通緝”漫畫征集評比活動，增加大家對校內(nèi)不文明