大學生職業(yè)規(guī)劃集合九篇_第1頁
大學生職業(yè)規(guī)劃集合九篇_第2頁
大學生職業(yè)規(guī)劃集合九篇_第3頁
大學生職業(yè)規(guī)劃集合九篇_第4頁
大學生職業(yè)規(guī)劃集合九篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

大學生職業(yè)規(guī)劃集合九篇大學生職業(yè)規(guī)劃篇1

一、個人基本信息及自我特征:

姓名:xxx性別:x年齡:xx民族:漢專業(yè):電氣自動化

1、性格:是一個好強,不服輸,對待事情仔細負責,對待手頭事情,會抓緊時間去做,一般狀況不喜愛拖到最終;有時遇到一些事情有時候會覺得沒有信念去做,但是我還是會去嘗試一些新事物,或許不能夠做得很完善,但是我會嘗試去做好,有句話這樣說:“既然做了,就盡力去做,即使最終不能到達自己滿意,至少我努力過。〞生活中難免會有挫折,當困難降落到我頭上,我顯得沒那么冷靜,或許是真的可怕事情的嚴重性,總會想許多許多。回想最終還是把該解決的解決了,同時還有點欣喜的感覺,平常總會是專心對待我四周的每一個人,覺得大家遇到就是緣分,“贈人玫瑰,手留余香。〞正是這個緣由,結(jié)交了許多朋友。

2、興趣:喜愛讀文學作品,聽音樂,看小說,有事沒事寫點東西。

二、自我優(yōu)劣分析:

1、優(yōu)勢:工作仔細投入,有非完成不行決心,思維細膩,做事有耐煩、果斷、鍥而不舍,觀看能力強,學習上求進,待人友善,平易近人,為人有正氣,有禮貌,想像力豐富,考慮問題全面,寫作能力較強。

2、劣勢:思想太單純,不夠成熟,過于追求完善,泄世未深做事不夠凌厲,心情化,英語水平不高,動手能力一般。

三、環(huán)境與職業(yè)分析:

當前,我國市場經(jīng)濟體制不斷完善和進展,國家宏觀調(diào)控政策較好,適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè),大中城市內(nèi)各種電力公司較多,這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來不少機遇,但是如今還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍,依據(jù)自身興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢,期望以后有所作為。

四、進展目標:

大一:學習:聽好每一堂課,對學校學習模式了解,爭取每個星期去兩次圖書館;把握計算機學問,通過計算機一級考核;學英語,爭取英語通過二級考試;報考一般話,爭取通過二級甲等;志愿加入中國共產(chǎn)黨,遞交入黨申請書。

工作:主動參與學生會及社團組織,大膽嘗試活動,提高演說、表達和交際能力;因為沒有閱歷,抱著一種學習心態(tài)服從指令,接受支配,總結(jié)閱歷。

生活:適應新環(huán)境,適應生活模式,多和學長學姐們溝通;學畫畫,提高個人修養(yǎng)。

大二:學習:努力學好各門必修課和選修課,加強英語學習,做好過級預備;加強專業(yè)學問學習,考取中級電工證書;有時間狀況下,預備考取教師資格證書。

工作:這一年通過工作來克服上一年總結(jié)缺乏,尋求新突破。

生活:留意飲食,多運動,多溝通,學會掌握心情。

大三:上學期:學習:學習撰寫簡歷,求職信等;把握求職技巧,向已畢業(yè)校友了解求職狀況,爭取實習機會,正式成為黨員。

工作:視狀況而定。

生活:學會分析問題,衡量問題輕重,用成熟的想法看問題。

下學期:學習:主動利用學校提供的條件,就業(yè)指導中心信息,強化求職技巧,盡可能在做充分預備狀況下應聘面試;撰寫畢業(yè)論文,大膽提見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

工作:預備實習,寫實習總結(jié)及報告。

生活:適應社會,適應參加工作之后的生活。

我的將來不是夢。然而計劃永久趕不上改變,但是沒有計劃,人生就是一片混亂。無休止享受和索取,昏天寥日的墮落,三年時間就會虛度過去,給自己一個目標,增加前進動力;每個人心中都有理想,信念,理想;我們要不懼怕單獨跨越狹長黑暗的隧道,不指望一雙憐惜的手送來廉價的資助,攜著夢想,全力穿透命運設置的重重險阻,義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇2

看完了《畢業(yè)不失業(yè),職業(yè)生涯步步高》后,就覺得應當給自己做一個簡潔的職業(yè)規(guī)劃,以免虛度光陰而懊惱。為什么說是簡潔的呢?因為這是最壞的準備,對于將來這三年,我也不知道具體會發(fā)生什么,自己會有什么轉(zhuǎn)變,或者別人的期盼會如何。如今要好好利用這三年做做將來需要做的事情。

做我們教育技術(shù)這行,好像畢業(yè)后從事教育行業(yè)的事情是理所當然的,做老師是一個選擇,這對于我來說,是最終才能走得路。做一名老師,是我的最終選擇。那么,要去哪里當老師呢?首先我想到的是廣州,珠海,深圳這些一線城市(先不考慮會不會招你),這些城市雖然物價高,但是相應的工資也比較高,我自己也有這個想法,而且這邊的同學朋友也聚集在這一塊。然后就是去自己家鄉(xiāng)了,爸爸媽媽在我大學畢業(yè)的時候也想我在家里參與工作,做一名中學教師,不過這都不是我想要的,因為是工資比較低,最重要的是作為一名年輕人,需要到外面闖闖,積累閱歷,為以后做大事打好基礎。

做老師也有許多選擇,是小學,初中還是高中?這要分析自己的能力了。因為大學里學得不是具體學科的學問,如物理,化學之類的。所以去高中從事教學,除了信息技術(shù),我認為別的科目我能力缺乏,而且如今的高中老師,大多是比較累得,因為要應付升學的壓力,沒有什么周末的,這一點我很不喜愛。因此,去初中教學就成為我的目標了,具體教什么科目,我想除了語文什么的,其他科目不是問題,只要你肯去討論,而且初中的學問對于我們來說都是比較簡潔的,我信任自己能夠克服。但是,我最中意的是數(shù)學,這是個人的興趣所在,其他如歷史、政治、生物等也是可以考慮的,不過如今只考慮數(shù)學。

以后去教初中數(shù)學的話,那么接下來自己要干些什么呢?先從專業(yè)學問開始,《教學系統(tǒng)設計》一本必修的課程,里面許多學問都需要把握,在這里不多說,畢竟大學認真看過三四遍;《教學媒體的選擇》好像也是不行缺少的,假如在大城市上課的話,基本是多媒體,假如沒有這方面的學問的話,我怕以后的路會比較難走,當然這主要是在于自己了解和操作。再從具體科目來看,第一個要熟識教材內(nèi)容和內(nèi)容結(jié)構(gòu),要做到對初中數(shù)學學問有一個全局的把握,畢業(yè)要較好學生首先自己得有幾分貨才行;

第二個就是教案的編寫,這部分的內(nèi)容應當在以后去完善,是要通過實踐才能做到的,不過看看教師用書,了解里面的課程目標,課時支配,教學設計等等是很有必要的,畢竟這都是前人的閱歷,我要充分的利用。接著在討論生三年的學習期間,需要有做老師的閱歷,假如有實習的話,是一個比較好的鍛煉機會,當然做做兼職也是不錯的,而且還可以解決自己的經(jīng)濟問題。

假如是利用三年的時間來滿足做一個初中數(shù)學教師的條件的話,我覺得這是搓搓有余的,最好是在一年之內(nèi)完成。畢竟,如今是未就業(yè)狀態(tài),還有許多學習任務等著我來完成,不能因為做了最壞的準備就荒廢了討論生的學業(yè),這是不值得的。

這算是我的一個簡潔的職業(yè)規(guī)劃吧,以后可能會變的。

寫完以后,我覺得好有動力和沖勁的,給自己明確了一條路,指引了一個方向,發(fā)覺自己完全沒有必要那么累。以后做什么事情,都要給自己定個目標,制定一個計劃,這樣可以省許多時間和精力,少走一些彎路,這也算是最近看了幾本書的一些心得吧,雖然看起來淺顯,但是要到達真正的感悟卻是要花一番心思的。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇3

一:自我評估〔認識自我〕

〔一〕自己的興趣、愛好

就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關懷體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜愛玩電腦,喜愛看書,喜愛聽音樂。喜愛交朋友

〔三〕自己的職業(yè)能力

在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在留意力上比較集中,擅長觀看,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特別能力,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點,比方:計算機的把握與掌握,計算能力等,在語言表達能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好,空間推斷能力也不是很突出。

大學生職業(yè)規(guī)劃范文打工聯(lián)盟前言

大家憧憬著美妙的明天,所以始終為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,換個角度理解,就是對大家心中的那個藍圖的描繪。大家對自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃,就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的,青春短暫,從如今起,就力爭主動,好好規(guī)劃一下將來的路,去描繪這張生命的白紙。

一、個人資料

姓名:XX

性別:女

出生年月:1999年1月

性格:外向

學歷:大學本科一年級

專業(yè):自動化

座右銘:思想有多遠,我就能走出多遠。

二、自我狀況

1、興趣愛好:

業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

心中偶像:、比爾.蓋茨

喜愛的文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

喜愛的歌曲:《愛拼才會贏》、《水手》、《我的將來不是夢》

2、優(yōu)勢狀況:

從小生活條件堅苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,在這個漫長堅苦的過程中,它將是我唯一的,也是最珍貴的財寶。

3、劣勢狀況:

因為來自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟基礎,決定了我的事業(yè)起點相對言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作閱歷,各類榮譽證書太少。

4、優(yōu)點狀況:

樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點狀況:

做事不夠細心,有時候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

三、解決自我狀況中的劣勢和缺點

當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,就應充分得用你的優(yōu)點,讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份主動向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會漸漸培育起來,充分利用始終關懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,準時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

四、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,學問信息飛速進展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界改變好快。

2、特別社會環(huán)境:〔將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境?!?/p>

五、角色建議:

父親:目前,必需搞好學習,為以后找工作奠定基礎,同時,還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

母親:學習要仔細,最好要考研。

老師:聰慧、機智奇怪。

同學:有較強的工作能力,聰慧。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學習生活規(guī)劃

在這個高科技的社會,計算機以成為了日常生活中不行缺少的一部分,而英語更上讓大家無處不體會到它的重要,因此,在大學的學習規(guī)劃上,我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時,還努力提高自己各方面的能力,

大學一年級:了解大學年活,了解專業(yè)學問,了解專業(yè)前景,了解大學期間應當把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學二年級:要通過大學英語四級考試;通過計算機應用2級考試;熟識把握專業(yè)課學問。

大學三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力,同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作閱歷,

大學四年級:目標應鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上,主動參與聘請活動,在實踐中檢驗自己的積累和預備。主動利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分預備。

2、近十五年的目標

20xx-2020年:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-2027年:貯備資金,積累閱歷;

20xx年:了解市場行情;

20xx年:籌劃資金,辦理相關的手續(xù),預備建立公司;

20xx年:擁有自己的公司

3、求職計劃

(1)學位證書、資格證書,是大家求職的敲門磚,是一個公司聘請人才的首要條件,因此,大家要在大學生期間,拿到相關的證書。

(2)公司聘請人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個人的能力與素養(yǎng),所以,大家在大學期間學習的同時,還在注重的是個人素養(yǎng)的提高和能力的培育。

(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說,閱歷的缺乏是一個很突出的問題,要想在眾多應聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢才行,所以,大家還要在大學生活中積累更多的工作閱歷,這一方面可以通過兼職來實現(xiàn),但在其過程中,要懂得總結(jié)閱歷。

(4)肯定要在大四之前把簡歷制好,留下更多的的時間來找工作。

(5)要時刻關注聘請信息,積級參與聘請活動,在公司選擇大家的同時也選擇一個適合自己的公司。

七、結(jié)束語

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭受問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;將來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;勝利最終會屬于你的,每天要對自己說:"我肯定能勝利,我肯定根據(jù)目標的規(guī)劃行動,堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的,就要始終走下去。

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。如今我要做的是,邁出困難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇4

第一部分:自我認知

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃的測評

(1)性格類型及特點

類型:專家型-追求能力與獨立

特點:考慮問題理智、思路清楚、有推斷力,能運用高度理性之思維做出推斷,對自己個人的要求特別之嚴格,標準近乎完善,甚至也以同樣的標準去要求別人。有很強的自制力,堅持以自己的獨特方式做事,具有極強的獨立性。有獨特的、創(chuàng)造性的觀點,喜愛來自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領域里,情愿投入令人難以置信的精力。經(jīng)常用批判的目光審視一切,假如形勢需要,你的批判會特別頑強和果斷。

(2)勝利愿望

勝利愿望較強。具體表現(xiàn)是:①有劇烈的勝利愿望,情愿為之辛勤努力。②主動性強,接到一個任務后,最先開始推動的人很可能就是你。③重大局,不貪小利,很少感情用事。④對自己“高標準、嚴要求〞,意志堅決,責任心重,不達目的誓不罷休!

(3)人際交往

在人際交往動機上處于中等程度。具體表現(xiàn)是:①情愿與人為善,愿意和他人合作。②不會涉入別人的事,和朋友保持適當?shù)木嚯x,堅持自己的空間。③具有肯定察言觀色的技巧。

(4)挫折承受能力

挫折承受力很高。具體表現(xiàn)是:①意志頑強,在逆境中不失斗志,面對失敗愈挫愈勇,敢于挑戰(zhàn)困難的任務。②在新的或不確定的情境下你敢于探究,不懼怕失敗,并且把失敗和挫折看作是促使你進步的強大動力。③能很好地調(diào)整自己的心情,很快就能從失敗的陰影里走出來,重振旗鼓。

(5)優(yōu)點與缺點

優(yōu)點:能看到別人沒有發(fā)覺的可能性,以及事情背后潛在的意義。再冗雜困難的事物都能理解,喜愛在理論和智力上接受挑戰(zhàn)。自信滿滿,只要自己想好了,就會不顧一切地實行行動去實行。不愿照搬他人,會創(chuàng)造自己的方法體系來完成目標。有雄心和志向,魄力強,擅長影響他人,敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風險和挑戰(zhàn)。有很強的動力去勝任工作,以此來表達自己的能力。對自己和對他人的標準高,重視工作的原則性。想象力豐富,能有創(chuàng)造性地解決問題。在面對阻撓時也會義無返顧地去實現(xiàn)目標,意志頑強。果斷、堅決,有高度的組織能力,擅長從事有技術(shù)含量的工作,擅長一個人作,獨立、自主地作出決定。

缺點:過于注重遠見卓識,不考慮實際狀況,很簡單忽視和錯過與自己理論模式不符的詳情和現(xiàn)象。有時表現(xiàn)地過于強勢,讓人難以接受有時會過于固執(zhí)和死板,沉迷于一些杰出的但不重要的想法中。有時表現(xiàn)得莽撞,不計后果。

(6)適合職業(yè)

①在高等教育和醫(yī)學領域高度冗雜的體系,能提供獨立的環(huán)境,并實現(xiàn)所期望的自我成長。適合職業(yè):教師、行政管理人員、數(shù)學家、心理學者、外科醫(yī)生、生物醫(yī)學討論人員。②喜愛獨立討論和策劃,著眼長遠計劃。適合職業(yè):律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建筑師、投資/商業(yè)分析家、飛行員、偵察/情報專家。③喜愛運用創(chuàng)造力來開發(fā)奇怪的方法,和飛速進展的高科技設備或產(chǎn)品打交道也特別合適你。適合職業(yè):電腦系統(tǒng)分析員/程序員/工程師、生物醫(yī)學人員、科學家/討論員、設計工程師軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設計、技術(shù)人員、網(wǎng)絡主管、商業(yè)分析員。④商業(yè)和金融領域與吻合你的對高分析力的追求。適合職業(yè):管理顧問、經(jīng)濟學者、策劃人員、金融分析師、預算分析家、資產(chǎn)鑒定人員。

1.2360度評估

(1)自我評價

優(yōu)點:自信,堅持自己的原則,擅長一個人做事,對自己的要求很高,有遠大的志向,常常會在工作或?qū)W習中證明自己的實力和能力。不情愿照搬別人的做事方法。

缺點:有些內(nèi)向,缺乏交際手段,有時過于死板和固執(zhí),甚至莽撞做事不計后果。

興趣愛好:業(yè)余愛好讀書、聽音樂、看電影;

喜愛的文學作品《厚黑學》、《三國演義》、《人性的有點》、《人性的弱點》;喜愛的歌曲《愛拼才會贏》、《紅日》、《灰色空間》

(2)家人評價

優(yōu)點:聽話,喜愛學習,不惹是生非,有上進心,在沒有取得優(yōu)秀成果時會有些難過并且會更加努力并會在下次證明自己。

缺點:有些內(nèi)向,雖然朋友許多也很廣,但是在有些時候不會處理在許多朋友之間的問題。

(3)老師評價

優(yōu)點:聰慧,有上進心,有自己獨特的學習方法,無論什么時候都是自信滿滿,學習勁頭十足,是學習好的同學中特別厲害的對手。

缺點:缺乏人際交往的手段,不是很愛溝通。

(4)好友評價

優(yōu)點:聰慧,自己的工作和學習總是做的很杰出,人緣好,對每個朋友都很真誠,很實在。

缺點:有時不愛說話,在聚會時一個人待在那里。

1.3自我認知小結(jié)

通過以上的分析總結(jié):我有很多優(yōu)點,要好好的保持下去,但同時我也有許多缺乏,要在以后的學習和工作中不斷的改正缺乏,提高自己的能力,要更好的適應這個社會,讓自己的性格變的更加外向一些,多學學外交能力和手段,使自己能更好的與社會中的各個階層的人進行溝通,平衡好工作與生活,讓生活與工作兩方面都得到最大的滿意?!白詮姴幌?,厚德載物〞是清華大學的校訓,同時我也把他作為我的.座右銘,時刻提示自己要做到最好,頑強的面對任何事情。要選好自己的工作,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己得到最大的釋放。

第二部分:職業(yè)認知

2.1外部環(huán)境分析

(1)家庭環(huán)境分析

我是一名來自農(nóng)村的學生,父母都是農(nóng)民,但是我的父母也有很高的學問水平和想法。他們很重視我的學習,但是從來不是強硬的要求我到達什么程度,只要我做出了最大的努力就可以,我的成果也始終沒讓他們失望,雖然高考成果沒有發(fā)揮出我的實力,但是他們告知我在大學里要不斷的鍛煉自己,并且證明自己的實力和能力。只要是學習方面的有益的東西他們都情愿為我花錢,他們也很鼓舞我從各個方面進展。我的父親比較喜愛讀書,常常還能和父親聊一些歷史和文學。父親常常和我聊一些處理問題和人際關系的方法,在這方面我特別羨慕我父親,他無論在什么狀況下對任何人都能處理的很好。

(2)學校環(huán)境分析

我的大學是佳木斯大學,他位于黑龍江的東部地區(qū),是省屬重點高校,雖然他和那些知名高校相比不是很知名,也不是我理想的大學,但是他是一所綜合性很強的大學,并且已經(jīng)來到這里就要努力學習,證明自己。學校有許多的教學設施和書籍,讓同學們有許多的東西來學習。

(3)社會環(huán)境分析

社會環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生進展都有重大影響。通過對社會大環(huán)境包括國際、國內(nèi)與所在地區(qū)3個層次的分析,來了解和認清國際、國內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟、科技、文化、法制建設、政策要求及進展方向,以更好地尋求各種進展機會。

總體來說,我們?nèi)缃衩媾R一個特別好的宏觀環(huán)境,社會安定,政治穩(wěn)定,經(jīng)濟進展快速,并與全球一體化接軌,法制建設不斷完善,文化繁華自由,尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。

(4)目標地域分析

我想去的城市是北京,首先我的親屬在那里,到了那里能夠更方便一些,另外,北京是綜合性產(chǎn)業(yè)城市。綜合經(jīng)濟實力保持在全國前列。第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模居中國大陸第一。雖然那里的競爭很激烈,但是在激烈的競爭中更能表達有實力的人的實力。

2.2目標職業(yè)分析

(1)目標職業(yè)

作為康復治療學的學生,我想成為一名杰出的康復醫(yī)師,成為康復醫(yī)學方面的專家。

(2)職業(yè)說明和工作內(nèi)容

①是什么:康復醫(yī)師是指以應用功能訓練為主要手段,對病人進行綜合康復治療,恢復或改善其功能,提高其生活質(zhì)量的專業(yè)人員。

②做什么:1.詢問和檢查病人,應用必要的設備進行功能評測;2.對檢查和功能測試的結(jié)果進行分析和評估,制定康復治療計劃和開具康復處方;3.指導綜合康復治療;4.主持對出院病人進行康復效果總體評定和提出全面康復建議;5.提供恢復生活能力、工作能力等方面的技術(shù)指導和咨詢服務;6.指導社區(qū)康復工作;7.與臨床相關科室進行業(yè)務協(xié)作和咨詢。

③怎么樣:康復醫(yī)學作為一門新興的學科,近來年得到廣泛的關注,迅猛進展。康復醫(yī)學的宗旨是修復、完善功能——肢體、言語、智力、心理等功能,提高生活自理、生活質(zhì)量。

④誰能做:1.相關專業(yè),大專以上學歷;2.熟識各種康復治療方法,如物理治療、心理治療、中國傳統(tǒng)康復治療等;3.有較強的語言表達能力和溝通能力;4.有親和力,劇烈的責任感和敬業(yè)精神,良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能正確處理好醫(yī)患關系。

(3)就業(yè)與進展前景

就業(yè)方向:畢業(yè)生可在各級綜合醫(yī)院康復科,理療科,針灸推拿科從事醫(yī)療、科研工作,可在社區(qū)衛(wèi)生服務中心、療養(yǎng)院、老人院、康復機構(gòu),工廠等健康保健機構(gòu)從事醫(yī)療或康復護理工作,也可在高等院校從事教學、科研工作。

進展前景:我國人口多;目前已經(jīng)進入老齡化社會;城市計劃生育政策的一個“副作用〞就是獨生子女的贍養(yǎng)壓力增加,需要社會化的康復醫(yī)療體系。中國如今的進展很快速,生活條件已經(jīng)得到很大的提高,生活越來越悠然,在別無其他渴求的狀況下,人們都在為自己的生命奔勞,隨著民眾體育運動的開展和我國競技體育事業(yè)的進展,所以康復醫(yī)學將會有很大的進展。

2.3SWOT分析

(1)我的優(yōu)勢和使用

我是康復治療學專業(yè)的學生,并且我院是佳木斯大學附屬第三醫(yī)院,,是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復和討論的特地機構(gòu),為省屬三級甲等??漆t(yī)院?,F(xiàn)擁有省級重點學科--康復醫(yī)學與理療學學科;省級重點試驗室--佳木斯大學兒童神經(jīng)康復試驗室;護理學(康復護理)和康復治療學兩個本科專業(yè),國家博士后科研工作站。我能夠在我院學到很好的康復醫(yī)學學問和實踐。在以后的工作中會起到很大的作用。

(2)我的劣勢

缺少臨床閱歷,如今許多醫(yī)院在聘請時不僅需要你的學歷,還要求你有臨床閱歷,所以不僅要有學歷還要有臨床閱歷。

(3)機會

目前康復人才還是比較短缺的,要抓住機遇,把自己的專業(yè)學問學好,加強嫻熟程度,使自己成為康復醫(yī)學方面的佼佼者。

(4)面臨的威脅

我會選擇考研,但是假如選擇考研可能沒有實習的機會,一旦考不上研,找工作將面臨危機。

2.4職業(yè)認知小結(jié)

康復醫(yī)學是一門嶄新的醫(yī)學學科,目前我國呈現(xiàn)快速進展趨勢??祻椭委煂W高等教育在國內(nèi)陸續(xù)開展,康復醫(yī)學的主要服務對象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者,以恢復其身體、精神和社會生活功能為目標。就目前國內(nèi)康復醫(yī)學以及社會需求,我國需要大批康復治療人才,因此探究適應我國康復醫(yī)學進展需求的人才培育模式成為迫切需要解決的問題。適應醫(yī)學進展已從純生物學模式向生物、心理、社會模式的轉(zhuǎn)變。因此,進展康復醫(yī)學教育,培育康復治療人才,是順應客觀形勢以及醫(yī)學教育事業(yè)進展的需要。

第三部分:職業(yè)生涯規(guī)劃設計

3.1職業(yè)目標和路徑

(1)近期目標

我是俄語考生,首先考過俄語四級,然后在去考過國二,最終從零起點學起考過英語四級。在專業(yè)課方面好好學習,多把握康復方面的學問,以便在實踐時更好的進行操作。在寒暑假時我要爭取到與我所學的專業(yè)有關的工作單位實踐,增加自己的閱歷,重點把握在這些活動中的素養(yǎng),如創(chuàng)造力、人際溝通的能力、領導能力、團隊精神等,我期望自己均衡進展。

(2)中期目標

考研,考本專業(yè)的討論生,最終考博。如今考研幾乎已經(jīng)成為一種趨勢,在加上我始終就有考研的準備,所以我預備考研,在考研的基礎上能夠多學習一些其他方面的東西,比方我可能會去考取全科醫(yī)生資格證。

(3)長期目標

討論生畢業(yè)后,我會選擇一家三級甲等醫(yī)院工作,同時我期望能在一些本城市的大學或是專科學校教學,為進一步的培育康復人才奉獻力量。成為康復醫(yī)學方面的專家,在中國康復醫(yī)學中有肯定的建樹。

3.2制定行動計劃

(1)短期計劃

俄語四級已經(jīng)過了,國二已經(jīng)考完正在等待結(jié)果,英語正在學習中,要把英語學好,同時俄語還要繼續(xù)學習,每天堅持背單詞,學好專業(yè)學問,多問、多思索、常常參與學校或是學院舉行的活動,鍛煉自己的能力。

(2)中期計劃

預備考研內(nèi)容,學好西醫(yī)綜合、政治,外語,假如可能的話會去參與培訓班。在多鍛煉一些口語,為以后在工作中做好基礎

(3)長期計劃

仔細工作,處理好人際關系,邊工作邊學習,讓自己時刻都充實,在工作中證明自己的能力和實力。多了解康復醫(yī)學方面的學問,討論出更好的康復技能。

第四部分:評估與調(diào)整

俗話說:“天有不測風云!〞“世事難料〞每個人在自己的人生旅途中都回遇到很多難以預報的事情。職業(yè)規(guī)劃當然好,但更重要在與其具體實施并取得成效。任何目標,只說不作到頭來都會是一場空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標計劃隨時都可能遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標的過程中可能出現(xiàn)的實際狀況對職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應的調(diào)整。

結(jié)束語

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭受問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;將來,要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;勝利最終會屬于你的,每天要對自己說:“我肯定能勝利,要堅持不懈,堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的,就要始終走下去。〞牢記“自強不息,厚德載物〞

在這里,這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。如今我要做的是,邁出困難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇5

大學生要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,應從以下幾方面入手:

一、認識自我,了解社會。在制定職業(yè)生涯規(guī)劃之前,每個大學生應明確“我是一個什么樣的人、我將來想做什么、我能干什么、環(huán)境能支持我干什么〞等問題。

二、確立目標,規(guī)劃將來。在認識自我、了解社會的前提下,大學生應從自身實際和社會需要出發(fā),確定職業(yè)進展的方向,明確到達職業(yè)目標需要具備的素養(yǎng)和實現(xiàn)目標的優(yōu)劣勢。

三、構(gòu)建合理的學問結(jié)構(gòu)。大學生不僅要具有相當數(shù)量的學問,還必需形成合理的學問結(jié)構(gòu)。

四、培育職業(yè)需要的實踐能力。大學生的綜合能力和學問面是用人單位選擇的根據(jù)。用人單位不僅考核其專業(yè)學問和技能,而且還考核其綜合運用學問的能力、對環(huán)境的適應能力、對文化的整合能力和實際動手操作能力等。

五、主動參與有益的社會實踐和職業(yè)訓練,增添適應工作的能力。職業(yè)訓練包括職業(yè)技能的培訓,對自我職業(yè)適應性考核,職業(yè)意向的科學測定等。

六、加強自我修養(yǎng)與鍛煉,培育良好的心理素養(yǎng)。

將來職業(yè)生涯的勝利,首先應當確定一個切合實際的職業(yè)定位和職業(yè)目標,并且把目標進行分解,然后設計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖,并且付諸行動,經(jīng)過不斷努力和調(diào)整,直到最終實現(xiàn)我們的職業(yè)進展目標。同時大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃,有賴于政府、社會、高校以及學生自身的主動性、主動性和創(chuàng)造性,需要多方面的緊密協(xié)作與全面推動。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇6

大學生職業(yè)規(guī)劃是指大學生在學校期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程,主要目的是在于為將來的就業(yè)和事業(yè)進展作好預備。職業(yè)規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至將來職業(yè)生涯的成敗。大學生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認知、職業(yè)認知,確定目標和路徑。

首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行精確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么??赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次,職業(yè)生涯是一個時時改變的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境改變了,我們也要跟著改變,這樣才能生存下來。

再次,大學畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)預備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯進展過程來看,職業(yè)生涯進展主要包括:職業(yè)預備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想預備,和應對方案來。

對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)規(guī)劃計劃書的側(cè)重點在職業(yè)預備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。具體如何寫,可以參考以下這篇大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書范文。

大學生職業(yè)規(guī)劃計劃書

在人生的路途上大學就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,認仔細真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的勝利之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不行缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業(yè)規(guī)劃書。

自我盤點

一、個人興趣愛好

業(yè)余愛好:文學類書籍,喜愛看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜愛的文學作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜愛的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

二、個人優(yōu)缺點

1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思索的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一缺乏的就是有點內(nèi)向,交際能力不強,不擅長表達,這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點:

所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,但最好相應加強與他人的溝通溝通,主動參與各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分靜默、怯場。

三、個人對所學專業(yè)的看法

本人是學初等教育英語專業(yè)的,對英語教育專業(yè)的前景是特別看好的,對本專業(yè)的學習看法很端正,

職業(yè)環(huán)境分析

依據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣進展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不行少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我四周的環(huán)境因素。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富有,并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

二、學校環(huán)境

本人上的學校費用不多,生活學習的環(huán)境還算好,學習的氣氛還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的學問,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

三、社會環(huán)境

現(xiàn)代社會,對于大學來講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素養(yǎng)要求也提高了,因此想要在這種冗雜的社會環(huán)境中生存下去,就必需要學更多的學問。

四、職業(yè)環(huán)境

對于我們英語專業(yè)的人來講,形勢雖然還是可以的,但是挑戰(zhàn)不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的進展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此進展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依靠于英語學問,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的進展方向。

結(jié)論

1、目標

估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。

2、路徑

自己先在學校學盡可能多的學習學問,充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢,仔細學好專業(yè)學問,培育學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預備。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇7

一、自我分析

1.自身現(xiàn)狀:

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并英勇地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門;具有較強的人際溝通能力;思維靈敏,表達流暢;在大學期間長期擔任學生干部,并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習愿望和能力。

2.職業(yè)興趣—喜愛干什么:

對經(jīng)營事務很有興趣,也特別喜愛與人打交道,有支配欲,喜愛影響和感染他人??捎行У恼莆談e人,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,樂于助人,擅長與別人建立親熱關系,行為大方慷慨,看法和氣可親,處事周密,得體,處理各種冗雜人際關系游刃有余,對自己的行動、行為有責任感,受人敬重,受人歡迎。

3.職業(yè)能力—能夠干什么〔結(jié)合測評報告〕

整體描述我在“與他人的關系方面〞、“決策能力方面〞、“做事風格方面〞、“心理健康方面〞四個方面的表現(xiàn)如下:

與他人的關系方面

對待他人很熱情,簡單與人交往,外向?;顫?,健談,常常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展示自我,比較直率。對他人有較強的依靠性,需要別人的支持才能維持自信念。

決策能力方面

思維靈敏,反應快速,學習能力強。比較遵循常規(guī),又能保持肯定的開放性。即關注事情的詳情,又能從寬闊的思路去考慮問題。處理事情簡單感情用事,不能冷靜思索分析。

做事風格方面

做事時候,缺乏自信和獨立性,簡單依靠他人,遇到困難時喜愛尋求別人的支持,喜愛與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強制標準和規(guī)則,但并不僵硬去遵從,常常能有效解決實際問題。能夠克制自己,對事情能夠進行事先計劃和組織,有時候也會較為放任。

心理健康方面

心情穩(wěn)定,能夠冷靜應付現(xiàn)實,能振作士氣,維持團體的精神。生性多疑,不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實的認識,能為自己的失誤承當責任。心平氣和,很少緊急,對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4.個人特質(zhì)—適合干什么

適合的工作類型:

經(jīng)營性活動,需要較多人際交往的工作,要求責權(quán)利的明確、統(tǒng)一,給予個人努力和成就的機會。

優(yōu)勢與缺乏:

具有很強的影響別人、勸說別人的傾向,也具備相應的能力,喜愛幫助人,有責任心,對人慷慨,人際交往能力強,人們通常認為隨和、有親近感,喜愛跟你做朋友,所以朋友許多。同時也常為友誼所累,不會拒絕別人的要求,過多的承當任務和責任,從而影響了自己的生活。

今后的進展方向:

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中,興趣維持的長久,工作動機和上進心比較強,簡單取得成就。推舉的職業(yè)如:銷售人員、管理者,人力資源管理者等。

5.職業(yè)價值觀

討論發(fā)覺:職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強,主動性更高,更情愿去工作。以下不是簡潔的告知我什么樣的工作適合我,而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要,我還需要從中選出我認為最重要的,因為不同經(jīng)受的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的進展而進展,不是一成不變的,有時候崗位的進展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己進展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的進展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

6.我的自我小結(jié):

〔1〕我直率、果斷,能夠妥當解決組織的問題,是天生的領導者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)覺一切事物的可能性并很情愿指導他人實現(xiàn)夢想,是思想家和長遠規(guī)劃者。

〔2〕XX——20xx年,假如我的努力能夠?qū)崿F(xiàn),我將繼續(xù)為我的公務員目標而努力

假如第一方案失敗了,我將走向工作崗位從最基本的做起,學習工作閱歷,總結(jié)工作教訓,在這期間我仍舊會不斷學習,不斷充電,可以嘗試先考公務員再接著考在職討論生;假如我的討論生與公務員的夢想均不能夠在我預期的時間內(nèi)實現(xiàn),我將利用我所學習的專業(yè)學問——會計學,在邁入社會的開始憑借自己的專業(yè)而努力。通過在大學期間對會計專業(yè)的理論學習,再結(jié)合實踐閱歷,并利用自己英語的優(yōu)勢,能夠在一家中型企業(yè)好好進展,實現(xiàn)自己的人生價值。

2.現(xiàn)階段的自我要求:

最主要的就是從如今做起一步一個腳印,首先主動努力的學習,上課仔細聽講,作好課堂筆記,特殊是對專業(yè)學問的學習,平常多讀和自己專業(yè)有關的書籍,進一步提高自己的專業(yè)學問,主動參與學校組織的社會實踐活動,提高自己的實踐能力,做到理論與實踐向結(jié)合,同時主動參與學校社團活動,增加社會實踐培育自己的社會適應能力,社會實踐和試驗是閉不行少的。這些都是在自己現(xiàn)階段必需作好的,也是實現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!留意自己的身體,多參與體育鍛煉,每天早上去操場跑步鍛煉身體,身體是革命的本錢,平常多去閱覽室和圖書館,完善自己的學問結(jié)構(gòu)。

二、評估調(diào)整

自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書,但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制,以后在自己的職業(yè)的選擇,生涯路線,人生目標都可能存在肯定的改動,自己在以后的工作學習中要不斷的總結(jié)閱歷教訓,使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設計更接近實際打下基礎。

自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設計,使我自己對自己有進一步的了解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業(yè)目標,使自己的學習有了目標和針對性,對自己以后充滿了信念,信任自己以后肯定能取的勝利,也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難,盡量發(fā)揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的局限和弱點,接受現(xiàn)實,并英勇的去面對,這也開始讓我建立一種主動的心態(tài),學會如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應社會。面對競爭。

時間是不等人的,提前作好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,對自己以后的人生將有很大的影響,凡事預則立不預則廢,自己對自己職業(yè)做提前的規(guī)劃,為自己以后走向勝利打下基礎。

大學生職業(yè)規(guī)劃篇8

上了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的課程,讓我理清思路,明晰將來我要走的道路。明確目標這對我來說意義非凡,進入大學以來,始終處于漫無目的得過且過的狀態(tài),按部就班的完成布置下來的任務。沒有特殊的追求也不知道畢業(yè)后我能干什么,想做的事情許多,但缺乏目的的我做什么都是個半吊子。不想虛度最寶貴的四年,卻也沒有更好的方法留住這轉(zhuǎn)瞬不在的時光,進入大學以來就始終處在這樣的焦慮中。

做了一份職業(yè)規(guī)劃的表格,事無巨細的把要做的事情排列出來,表格明晰的那一刻也是我思路清楚的時刻。缺乏目的的勞碌是盲目的浪費時間,找準目標,給自己合理定位,這就是我接受這一教程的最大收獲。經(jīng)受了迷惘的大一,困惑的大二,如今的我要撥開迷霧看將來。前路漫漫,困難在所難免,但除了青春與健康一無全部的我們有什么值得畏懼。

是失敗嗎?不是已經(jīng)經(jīng)受過許多次了嗎。

是沿途的荊棘嗎?被劃破的傷疤還少嗎。

是肩負的責任嗎?過了十八歲不就該為自己的決定負責嗎。

我就是抱著這樣的信念選擇了cosplay這條道路,即使這是一條晦暗不明充滿艱辛的道路……

一、自我分析

在工作中我是個負有責任心并講求效率的人。

不管是否情愿,安排到我手中的任務我都會竭盡全力把它做好,要是無法辦好,一開始就不會接下。無論是學習小組分到的找資料做ppT,還是漫畫社里的各種瑣事,做好自己分內(nèi)的事,成為一個可以讓人放心交付任務的人是我的標準。學經(jīng)濟的人無論是考慮什么事也許都會以機會本錢和效用理論為前提吧,追求理性推斷,追求效率與速度是我們的共性,從某種程度來說,我們都是急性子。

但過于理性在感性的人看來是無趣并且急躁的,我一個朋友曾經(jīng)用一個比方來形容我們:“你們就像是上好發(fā)條的鬧鐘,熱衷于計劃,無論什么樣的心情,無論發(fā)生什么事情,都會按點出發(fā)。這樣的人最沒趣了!〞這句話里包含了這些天生敏感纖細、富有創(chuàng)意的人對我們這類人的無奈。這樣的我們不會因為心情不好或者臨時起意而轉(zhuǎn)變原有計劃,注定了我們不會成為隨性灑脫的行為藝術(shù)者,朝九晚五或許才是我們的歸宿。

在為人處事上,大多數(shù)時候我可以說是一個圓滑而富有心計的人,但當某人或某事觸及我的原則時,我會變得異樣堅持甚至偏執(zhí)。

折中的,中庸的處事原則并不是我刻意為之,圓滑是我性格的一部分。這樣的我雖然有廣泛的交際圈,擅長與人交往與合作,但要長期的維系一種穩(wěn)固的關系就要耗費較多的精力??梢哉f我擅長與一群人交往,卻無法放松的進行一對一的交談。當然,我也有執(zhí)拗的一面,在對某些人與事的處理上,我的行事可以說與我始終追求的中庸相去甚遠,算是僅有的任性吧。但這樣也未嘗不行,缺乏原則也是讓人無法忍受的。

一個搖滾歌手說“一個人始終在做著自己喜愛的事,并藉此養(yǎng)活自己不愁生計,他就是美好的。假如這樣來說,我真是個美好的人呢。〞

我信任這是每個人的職業(yè)理想,從事一份自己喜愛的工作,不會給別人添麻煩,不會影響他人的擇業(yè)自由,能做到這樣就可以問心無愧了。但現(xiàn)實生活中,大多數(shù)人都不能如愿以償?shù)膹氖伦约合矏鄣墓ぷ?,維持生計自力更生是這個社會生存下去的法則,脫離現(xiàn)實的任性是不被允許的,這一點我看得很清晰。直面我們將肩負的責任,直面現(xiàn)實的殘酷,一個人不能活的太自私。追逐理想的路上我們要放棄的太多了,很多人終其一生都在追求最初夢想的路上停滯乃至走向另一條岔路。我只期望我可以堅持的走下去,即使時間在臉上留下痕跡,即使時間消退了激情……

二、專業(yè)就業(yè)前景分析

我目前的專業(yè)是國際經(jīng)濟與貿(mào)易,但我的職業(yè)理想是成為職業(yè)coser。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易是一個就業(yè)范圍很廣的專業(yè),我可以從事金融、財政、對外貿(mào)易等方面的工作。當前中國正處在向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的時期,雖然從目前經(jīng)濟類畢業(yè)生的就業(yè)狀況看,這一市場已經(jīng)過熱,但就將來進展看,這一市場還沒有到達飽和,對高端的經(jīng)濟類人才的需求還是相當旺盛的。而國貿(mào)這一寬口徑的專業(yè),為我提供了更多的擇業(yè)方向。

我天生不是個喜愛朝九晚五按部就班生活的人,追求激情與改變,拒絕獨特的抹殺,因此我并不適合成為一名公務員在政府工作,即使這是我家人的期望。在這個需要踩踏過千軍萬馬尸體才能獲得一個“公務員〞頭銜的年月,我并不看好這個所謂的“鐵飯碗〞?!拌F飯碗〞這樣的惡習早該廢止了,在這個講求效率、競爭密布的社會,原來就不應當有“鐵飯碗〞存在,能者上位劣者下位這是再正常不過的殘酷。

因此進入私企是我的首選。我不追求自己所在的企業(yè)是不是世界五百強,是不是連鎖大公司,也不要求一進入公司就是高職位高薪水。能力有限,缺乏實戰(zhàn)閱歷,思想單純是畢業(yè)大學生的致命硬傷,從頭做起,從小做起,穩(wěn)步上升才是初生牛犢的我們該持的看法。管理學十大經(jīng)典效應——“蘑菇效應〞說的就是這個道理,我們不需要刻意貶低自己,但高估自己的能力只會讓我們在找工作上頻頻碰壁。

我認為大學生在選擇職業(yè)時不應只看到當前工作的職位與薪水,過于追求風光的大公司與頭銜。在我看來,這個公司將來的進展前途與該

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論