畢業(yè)生教師求職信集錦6篇

畢業(yè)生教師求職信集錦6篇畢業(yè)生教師求職信篇1

敬重的貴校領(lǐng)導：

您好！

感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的求職信。揚帆遠航，賴您東風助力！我是xx師范學院20xx屆數(shù)學系數(shù)學教育專業(yè)應屆本科。即將面臨就業(yè)的選擇，我十分想到貴單位供職。期望與貴單位的同事們攜手并肩，共揚期望之帆，共創(chuàng)事業(yè)輝煌。

如今的我大學畢業(yè)已經(jīng)有一段時間了，在之前的一段時間內(nèi)，我始終在查找適合自己的工作，但是工作雖然好找，但是真正的適合自己的并不是許多。在經(jīng)過了三個多月的迷惘與挫折之后，我最終感覺到，做一名教師才是真正的適合自己的職業(yè)。這么多年的努力，我再一次站在人生的十字路口，這一次我決定，努力做好一名教師，這才是我這么多年學習的目的！

十多年的寒窗苦讀，如今的我已豪情滿懷、信念十足。事業(yè)上的勝利需要學問、毅力、汗水、機會的完善結(jié)合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。經(jīng)過四年多的專業(yè)學習和大學生活的磨煉，進校時天真、稚嫩的我現(xiàn)已變得鎮(zhèn)靜和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業(yè)勝利，四年中我不斷努力學習，不管是基礎(chǔ)課，還是專業(yè)課，都取得了較好的成果。大學期間獲得20xx年度院單項獎學金，到達國家四級水平，計算機過國家一級，并通過了全國一般話測試二級甲等。同時在課余，我還留意不斷擴大學問面，輔修了教師職業(yè)技能〔中學數(shù)學教育〕，嫻熟把握了從師的基本技能。

學習當然重要，但能力培育也必不行少。四年多來，為提高自己的授課能力，積累教育閱歷，從大二開始，我在學好各門專業(yè)課的同時，還利用課余時間主動參與家教實踐活動，為多名數(shù)學跛腿的初中和小學學生進行數(shù)學補習，使他們的數(shù)學成果都有較大程度的提高，我的工作也得到了學生家長的確定和好評。為進一步積累系統(tǒng)的數(shù)學教育閱歷，我到xx一中進行了長達兩個月的初中數(shù)學教育實習工作，在兩個月的實習時間，我主動向有閱歷的老師請教，留意學習他們的教學藝術(shù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和授課表達技巧，力爭使自己的教學風格做到學問性和趣味性并舉。通過自己不斷的努力和教學實踐，我已具備一名優(yōu)秀教師，過硬的工作作風，扎實地教學基本功，較強的自學和適應能力，良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，使我對將來的教育工作充滿了信念和期望。

不斷的努力才會有不斷的進步，十幾年的寒窗苦讀我都挺過來了，眼前的這點小困難是難不倒我的。困難是臨時的，只要自己始終不斷的努力下去，我肯定會成為一名優(yōu)秀的教師，請信任我的自信！最終祝福貴校桃李滿天下！期盼能得到您的回音！

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年12月19日

畢業(yè)生教師求職信篇2

敬重的學校領(lǐng)導：

您好!首先，請允許我向您致以良好的祝福和最真誠的問候。特別感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的向往與憧憬，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，期望貴公司能夠接納我。

本人，姓名:***，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。

1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年8月被安排到河南省新野縣試驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及一般話二級乙等水平。參與工作以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余，現(xiàn)已成為本校高三數(shù)學教師中的骨干。

本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數(shù)學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法討論意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科始終名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任閱歷。

本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!

隨信附上個人求職簡歷，期盼與您的面談!

祝您工作開心!

畢業(yè)生教師求職信篇3

敬重的領(lǐng)導：

您好!首先感謝您百忙之中抽出珍貴的時間來閱讀這封自薦信。

我是廣西大學20xx屆XXX師范學院XX專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位聘請語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信念真誠地向您承上簡歷一份，期望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光芒歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，仔細學習了所學專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎(chǔ)課，完好的教育學、心理學和計算機基礎(chǔ)課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟識漢語言文學的各種學問，具備相關(guān)的語文教學能力和管理班級的能力，而且能嫻熟地把握計算機基本操作技能，熟識word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的一般話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特殊的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業(yè)。

大學階段是我個人漸漸成熟的階段。大學四年我主動的利用經(jīng)受了挫折與勝利，養(yǎng)成了堅韌和自信，對生活充滿信念，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培育了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經(jīng)受培育了我的組織與協(xié)調(diào)能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

我堅信：不斷的總結(jié)、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就肯定能干出一番成果。誠然，在學識淵博，閱歷豐富的前輩面前，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里，經(jīng)過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音!

最終，再次感謝您閱讀這份自薦信!

此致敬禮!

自薦人：xxx

畢業(yè)生教師求職信篇4

敬重的領(lǐng)導：

您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!

我叫***，是**大學**學院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。

教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地呈現(xiàn)我的個人才能，我由衷地喜愛這份職業(yè)。因此，在大學四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素養(yǎng)：

在思想方面，我大三已榮耀地加入黨組織，政治覺悟高;在學習方面，我曾六次獲得各類學習獎學金(其中包括1次國家勵志獎學金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實;在學生工作方面，因杰出的表現(xiàn)曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號，也為以后的班級管理積累了肯定的閱歷;在教育實踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過自己聯(lián)系學校進行教育見習，大四又爭取到**中學的實習機會，作為地理實習老師和實習班主任杰出地完成了實習任務(wù);在社會實踐方面，我參與了PHE科研，擔任過暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成果。

大學四年的努力讓我對這次自薦信念滿滿，但我也不會停留在過去的'流光溢彩中，以后我更會加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會!

最終再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心期望能在您空暇時間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒有老教師閱歷豐富，但我基本功扎實、責任心強、主動進取、思維活躍，信任我肯定能夠令貴校滿意!

祝福貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績!

此致敬禮!

自薦人：**

畢業(yè)生教師求職信篇5

敬重的領(lǐng)導：

你好!

首先,真誠地感謝你從百忙之中抽出工夫來看我的自薦資料。

我叫xxx，是xxx師范專迷信校的畢業(yè)生，所學的專業(yè)是環(huán)境維護與凈化管理，主攻的方向是水凈化管理工程。

我來自鄉(xiāng)村，艱辛的條件磨練出我頑強拼搏、不怕享樂的堅韌特性。我很偉大，但我不甘平凡。將來的路途上充溢了機遇與應戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志預備迎接。我堅決地以為：天生我材必有用，付出總會有報答!

大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素養(yǎng)的進步。在校時期，我選修了中國反動史、公共關(guān)系、指導迷信、寫作等課程;自學了網(wǎng)頁制造、計算機編程等，把握了制造網(wǎng)頁的技藝，經(jīng)過了全國計算機二級;并閱讀了少量與專業(yè)有關(guān)的書籍。專業(yè)上，我扎扎實實地學好了有關(guān)水凈化管理、大氣凈化管理、固體廢物處置等相關(guān)學問，并屢次取得獎學金。

理論是檢驗真理的獨一規(guī)范。我深深地懂得理論的重要性，我擔任過宣揚委員、理論部干事、鄧研會干事、環(huán)保協(xié)會理事等職位。寒假時期，我主動地參加了學校組織的深化社區(qū)的社會理論，遭到外地居民的分歧好評。20xx年度被評為優(yōu)秀先生干部，20xx年度被評為優(yōu)秀團干和入黨主動分子。

我深深地懂得：昨天的成果已成為歷史，在這個競爭劇烈的明天，只要兢兢業(yè)業(yè)、持之以恒地努力，才能取得今日的輝煌;只要不時培育才能，進步素養(yǎng)，發(fā)掘內(nèi)在的潛能，才能使本人立于不敗之地。

本著檢驗自我、錘煉自我、展示自我的目的，我來了。或許我并不完滿，但我很自信：給我一次時機，我會盡我最大的努力讓你稱心。我將以本人的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位?！坝掠趧?chuàng)新，勇于開拓〞是我固執(zhí)的追求。“天道酬勤〞是我的人生信念。

基于我所學的專業(yè)及意向，我求職的方向為：環(huán)保類任務(wù)或計算機類任務(wù)及其相關(guān)方向。

最初，祝貴單位事業(yè)更上一層樓!全體員工安康提高!

此致

敬禮！

自薦人：***

畢業(yè)生教師求職信篇6

敬重的學校領(lǐng)導：

您好！

首先，請允許我向您致以良好的祝福和最真誠的問候。特別感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸！懷著對貴校的向往與憧憬，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，期望貴公司能夠接納我。

本人，姓名:***，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。

1991年7月畢業(yè)于南陽師院數(shù)學系，同年8月被安排到河南省新野縣試驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及一般話二級乙等水平。參與工作以來，擔任畢業(yè)班數(shù)學教學已10年有余，