神十六航天員朱楊柱事跡

航天員朱楊柱的家鄉(xiāng)江蘇沛縣位于微山湖畔，在朱楊柱將作為神舟十六號航天員進(jìn)入太空的消息發(fā)布前，一百萬沛縣人并不知道家鄉(xiāng)出了一位航天英雄。5月29日上午，消息一經(jīng)公布，這個名字在這座蘇魯兩省交界處的小城迅速傳遍開來。人們討論著這位“85后”航天員，暢想他們在太空中的生活，也釋放著對家鄉(xiāng)的自豪感。一年前，神舟十四號三位75后航天員被稱為“史上最年輕乘組”，三人全部為我國第二批航天員。一年后，年輕的朱楊柱作為我國第三批預(yù)備航天員之一，將成為我國航天員隊伍的新成員，踏上建設(shè)航天強國、接續(xù)飛天夢想的新征程。2015年9月博士畢業(yè)前，朱楊柱在國防科技大學(xué)度過了本科、碩士、博士十年大學(xué)光陰，隨后在原解放軍理工大學(xué)爆炸沖擊防災(zāi)減災(zāi)國家重點實驗室攻讀博士后，也是解放軍63926部隊工程師，研究方向為實驗空氣動力學(xué)航天氣動光學(xué)?！白凤L(fēng)”不止，奔赴太空國防科技大學(xué)空天科學(xué)學(xué)院教授易仕和，是朱楊柱讀碩士和博士期間的導(dǎo)師。多年前，易仕和將研究方向聚焦在高速飛行器基礎(chǔ)創(chuàng)新研究領(lǐng)域，為了盡快獲得高速飛行器實驗數(shù)據(jù)，易仕和帶領(lǐng)團隊長時間鉚在實驗室里。為了進(jìn)一步支持他的研究工作，學(xué)院專門建設(shè)了航天空氣動力學(xué)實驗室。在國防科技大學(xué)，易仕和所在的團隊的研究工作被形容為“一群‘追風(fēng)者’的拓荒之旅”。而今，作為他的學(xué)生，朱楊柱“追風(fēng)”不止，奔赴太空?！耙桌蠋煂W(xué)識淵博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對待科研工作一絲不茍。每次跟易老師討論，易老師總能一針見血地指出問題所在，使我受益匪淺。易老師如同一位慈祥的嚴(yán)父，對學(xué)生在生活上無微不至，在工作上卻又嚴(yán)厲有加，若沒有易老師對我的不斷督促我不可能獲得今天的些許成績。”在朱楊柱的兩次畢業(yè)論文里，易仕和教授都是他首要且著墨最多的致謝對象。在朱楊柱博士畢業(yè)論文的致謝詞中，除了他對父母家人的感恩，還充滿了他對導(dǎo)師、指導(dǎo)教師、師兄弟們、實驗室同窗、分隊領(lǐng)導(dǎo)，甚至是在國外學(xué)習(xí)時的伙伴們的感謝與祝福。對這些給予過他幫助者，他不吝贊美，一一具名祝福，但對自己，他卻用了十分謙虛的表達(dá)：“憶十年前初到科大，懵懂無知卻意氣風(fēng)發(fā)，嘆如今無材補天卻空得博士虛名。”5月29日上午，神舟十六號航天員乘組首次集體亮相。其中，航天飛行工程師朱楊柱來自江蘇徐州沛縣。沛縣中學(xué)校長燕海軍激動不已，他曾是朱楊柱的高三數(shù)學(xué)老師。燕海軍回憶，朱楊柱高中時就樹立起航天夢想，立志報國。學(xué)生時代的朱楊柱數(shù)學(xué)成績優(yōu)異、生活簡樸，和同學(xué)老師相處融洽，畢業(yè)后也一直和老師保持著聯(lián)絡(luò)。恰逢今年是沛縣中學(xué)百年校慶，燕海軍認(rèn)為這是一份最好的校慶大禮。朱楊柱比較喜歡水下訓(xùn)練，就是感覺像飛起來的感覺。我說這個水下訓(xùn)練能不能多給我加兩次，回來以后會感覺睡得比較香，實際上是有疲憊的，但是我沒有覺得這個疲憊會影響我的發(fā)揮、影響操作，我反而覺得它這個整個水下移動的過程、操作的過程，都是比較有樂趣的。神舟十六號載人飛船發(fā)射后，將對接于核心艙徑向端口，形成三艙三船組合體。按照任務(wù)規(guī)劃，神舟十六號飛行任務(wù)將實施航天員出艙活動和貨物氣閘艙出艙任務(wù);繼續(xù)開展空間科學(xué)實驗和技術(shù)試驗;開展平臺管理工作、航天員保障相關(guān)工作以及科普教育等重要活動?！澳_踏實地，干好眼前的事”只要想爬山，就得上臺階，就會有溝溝坎坎的時候，也會有兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的回旋。畢業(yè)后，朱楊柱被分配到某工程大隊。雖然他的專業(yè)方向跟這個單位并不對口，但一向心態(tài)積極樂觀的朱楊柱沒有抱怨和哀嘆，而是坦然接受現(xiàn)實，干好本職工作。給腳手架刷過漆，搭建過工棚，裝過暖氣，支過混凝土模板，還在塵土飛揚的深井中扛著重物爬上爬下……第一年，這位曾長期泡在實驗室里研究高科技的高才生，作為實習(xí)排長帶著一群戰(zhàn)士天天在深山峽谷中摸爬滾打，同吃同住同睡同勞動，踏踏實實地在工地上干了一年，其表現(xiàn)贏得了上下一致認(rèn)可。堅硬的混凝土并沒有磨滅朱楊柱的初心。一年后，朱楊柱申請去讀博士后，這在單位并無先例。鑒于他的優(yōu)良表現(xiàn)，愛才惜才的大隊長拍板通過。有句話說得好：“心有明月，磚塔有縫。如果你知道去哪，全世界都會為你讓路。”就這樣，朱楊柱成為大隊的首個博士后，師從國家最高科技獎和“八一勛章”獲得者錢七虎院士。在博士后流動站期間，他獲得博士后科學(xué)基金一等資助和江蘇省自然科學(xué)基金資助并圓滿完成科研任務(wù)。2017年，朱楊柱被推薦進(jìn)入航天工程大學(xué)，負(fù)責(zé)建設(shè)力學(xué)基礎(chǔ)實驗室，在教學(xué)基礎(chǔ)上開展科研工作同時完成教學(xué)大綱和人才培養(yǎng)方案制定。在這里，朱楊柱獲得了充分施展的機會，被評上副教授。就在朱楊柱順風(fēng)順?biāo)憧蒲械臅r候，那個少年時代就埋藏在心里的飛天夢想再次點燃。一次不經(jīng)意間，朱楊柱得知招選第三批航天員的消息，而這次不再只向空軍飛行員選拔人員，還擴大范圍向相關(guān)領(lǐng)域招收航天飛行工程師。他所在的學(xué)校也在其中?！半m然不能親自駕駛戰(zhàn)機翱翔藍(lán)天，但是如果能飛向更高更遠(yuǎn)的太空，豈不是更加令人向往?我又有了第三次機會向自己的夢想再努力一把，我一定要試一試!”朱楊柱再一次向他的飛天夢發(fā)起沖鋒?！吧嵝榇笫爻踔?，天地一同”經(jīng)過一輪又一輪嚴(yán)格的選拔后，朱楊柱順利過關(guān)，最終成為中國第三批預(yù)備航天員。當(dāng)通知他被錄取的消息傳來后，整個學(xué)校都轟動了，老師和學(xué)生們都為他感到驕傲和自豪。而他自己也被這種巨大的幸福感滿滿地包圍著?；仡?0余年追夢路程，他堅信，只要堅持初心，不拋棄不放棄，那些經(jīng)歷過的挫折和考驗，都會成為他追夢路上的前行動力。朱楊柱說，他非常感恩那段在工地上風(fēng)餐露宿、在鋼筋混凝土中浸泡的日子，如果當(dāng)時他選擇自暴自棄或躺平，肯定不會成就今天的夢想。來到航天員大隊后，朱楊柱看到以往隔著電視屏幕才能看到的飛天英雄，現(xiàn)在竟然成為自己的師兄師姐。他的心里激動不已，萬分感慨。他還記得，大二那年，航天員聶海勝前往他們學(xué)校做報告，結(jié)合自己的飛天經(jīng)歷激勵大家投身航天事業(yè)。那會兒，在偌大的禮堂里，朱楊柱只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著聶海勝，跟個小迷弟一樣地瞪大眼睛，豎起耳朵，一個字不落地聽著，手掌都拍紅了。而十多年后的今天，他竟然和當(dāng)年仰望的飛天英雄并肩作戰(zhàn)。由于空間站任務(wù)的緊迫需求，他們的訓(xùn)練進(jìn)度緊張，訓(xùn)練量大。首先是二三十門課程的理論學(xué)習(xí)，好比一年內(nèi)上完了大學(xué)四年的課程。學(xué)習(xí)進(jìn)度緊，考試密集，朱楊柱白天上課，晚上抓緊復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，每門學(xué)科考試都取得了優(yōu)異成績。手控交會對接，被稱為“太空穿針”。剛開始，沒有空中飛行經(jīng)驗的朱楊柱操控起來非常吃力。航天員公寓里，放置了一臺手控交會對接桌面式訓(xùn)練器，這里便成了朱楊柱課后加練的地方。經(jīng)過上千小時的訓(xùn)練，他最后形成了肌肉記憶，化為手控交會對接的精準(zhǔn)操作。72小時睡眠剝奪實驗對航天員的意志也是不小的考驗。在一個密閉房間里三天三夜不睡覺，其間還要在電腦上做大量的測試題，一動不動地盯著顯示屏，一不小心就會神思恍惚。其中，有項眼動儀測試，需要將下巴放在托架上，兩眼直直地盯著屏幕，特別容易誘導(dǎo)人打瞌睡。面對這些挑戰(zhàn)，團隊人員相互協(xié)作，想盡招數(shù)保持清醒。唱歌、做游戲、講笑話，朱楊柱在團隊中充分發(fā)揮調(diào)節(jié)氣氛的作用。通過實